有关六年级保护环境的作文汇编10篇

无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的六年级保护环境的作文10篇，希望对大家有所帮助。

六年级保护环境的作文 篇1

从古至今，我们生活在这美丽的地球上。我们的华夏大地更是别具一番风彩。从壮丽的长城，到巍峨的泰山；从奔腾的黄河，到气势汹汹的长江……这些美丽的风景，是我们华夏大地上的一颗颗钻石，熠熠生辉。

如今，生态环境的破坏，使泰山上草木枯萎，垃圾遍地，失去了生机勃勃的景象；奔腾的黄河、气势汹汹的长江失去了那种气势，随手一捞，不再是活泼的鱼儿，而是肮脏的垃圾。我们是时候该去清醒了，去保护地球，保护华夏大地，保护我们共同的家园！

前几周的一场风，让我感触很深。风刮得很猛，好像大树都要被连根拔起。路上的行人很匆忙，我抬头一看，天空灰蒙蒙的阴沉沉的，不像以前那么美，那么亮。忽然间，看到天空中飘过一个白色的东西。我的第一个念头就是：谁家的衣服？可是当我仔细看的时候，我发现，那不是衣服，而是白色污染物“垃圾袋”。这使我一个激灵，抬头向远处望，这阴暗的天空好像马上要被垃圾袋所覆盖。我捂住口鼻，匆忙走进屋里。难道，地球环境现在就那么差吗？

其实，我们已经意识到了环境恶劣得变化。现在已经在试着扭转残局，改变环境了。

现在，我们少用了电能，开始去适应的使用太阳能；我们开展了一系列“保护环境，一起植树”的活动……。

前几日，走在学校的路上。看到绿化草丛里有两个方便面的袋子，我不禁打哆嗦，看来，现在乱丢垃圾的人还有啊。我刚想去捡起来，放进不远处的垃圾桶里。这时，突然来了两个小男孩，看样子是小学部的。他们比我快，捡起垃圾就跑向垃圾桶将方便面袋扔到了垃圾桶里。我很开心，连小学生都学会了保护环境，我们还有什么道理不去保护齐鲁大地、华夏大地呢？外面的天空已经不像以前那样蔚蓝了，阳光已经不再像以前那样明媚。远处的高楼大厦像海市蜃楼一样隐隐约约。在沙尘暴的影响下，地平线一点也不清晰了。我已经不想再走出去了。

以前的时候，我和爸爸妈妈在四野飘香的花丛中，和蝴蝶一起嬉戏；从前的清晨，我迈着轻盈的步伐走在小路上闻着花香去上学，轻柔的白沙版的云朵漂浮在空中；我吮吸这花草的芳香，享受着阳光的沐浴。我陶醉在这如痴如梦的梦幻里

我们要从自己开始，从现在开始开始保护环境，向着目标，把齐鲁大地变得更畅、绿、亮、洁、美。再使我们的华夏大地变得比以前更美，更绿，更清新！

六年级保护环境的作文 篇2

地球上的每一个人：

现在的地球是一个繁荣的星球，可是地球的环保却遭到了危害。水在慢慢的流失，森林在一瞬间变成了沙漠。地球早已面目全非，可又有谁会在意这一点水，这一些树呢?破坏了地球的环境，就是人类的慢性自杀。洪水 地震 泥石流就是因为人们随意破坏环境而引发的一系列的灾难。

为了让地球更好的造福于我们的子孙;为了让这一个唯一的星球更美丽些;为了让子孙后代有一个美丽的家。我们一定要保护地球，保护地球的生态坏境。我对此提一些建议:

1 、积极种树，不乱砍伐。

(1)多在节假日去郊外种树，随便撒下一些种子，换来的就是一家人的安全。

(2)不乱砍伐树，保护每一寸土。

2 、节约资源，减少污染。

(1)节约用水，洗完手之后随手关上水龙头，防止漏水。

(2)尽量使用肥皂，减少化学用品对水的污染。

3 、重复使用

(1)尽量不用一次性用品，用一些耐用的用品，减少白色污染。

(2)不用塑料袋，带一些购物袋或提篮。

(3)不乱扔塑料袋，让塑料袋重复使用。

4 、循环使用

(1)不乱扔电池和塑料袋一些垃圾。

(2)垃圾要分类投放，变废为宝，不污染自然环境。

5 、保护动物，与树共存。

(1)不猎杀小动物等一些珍稀动物和国家级动物。

(2) 将树当成我们的朋友，不随意破坏与伤害。

6 、保护环境

(1)不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑，不践踏花草树木。

(2)多操办一些关于捡垃圾的活动，让每一个人都有所行动。

地球是我们的家，我们唯一的家。我们要让地球像以前那样美丽和动人与耀眼。我们一定要行动起来，做好我们每一个人的本分，一定能打造一个美好的家园。

六年级保护环境的作文 篇3

这几天，天气炎热，人们常常会买一些冰凉饮料来解暑，在食用完后也常常把包装袋随地乱丢，走在大街会看见许多垃圾，卫生清理员打扫过的地方，不一会儿又卷土重来了，这种不好的现象随处可见。

把垃圾随地乱丢是不好的行为。第一：地面不美观。人们把垃圾丢在地上，就像漂亮的脸上沾了一层沙，垃圾仍得越多，就越不美观。第二：大家共同的大家园——地球不美观。人们要是老乱丢垃圾污染了环境，地球母亲可是会生气的，如果越仍越多，地球母亲就会变得更苍老，皱纹就会越多，大家的家园不就变成了猪圈了吗？要是哪一天，地球母亲因为人类的破坏而无法了，那大家将会去向何方呢？第三：乱丢垃圾的人形象不美观。因为丢垃圾的那个人在把垃圾丢在地面上的时候，会被很多人看见，一些热爱环保的人就会说：“那个人怎么能乱丢垃圾在地面上，真缺德！”所以，大家千万别乱丢垃圾。从上面的三个不美观中，大家应该领悟到：环保是多么重要，若是再不好好保护环境，大家将自食其果。

如今，绿地面积在不断减少，高山上许多珍稀树木被人砍伐，伐木人却不知给生态平衡带来了危机；人们在河边散步时常把垃圾向水中一丢，还觉得很方便，却不为江中的小鱼着想；偷猎者潜伏在密林深处，一心想打倒猎物，却不为那些在枪口下倒下的动物们考虑……

人们无情的破坏环境、生态，却不为人们自己想一想：大家的将来会怎样？当大地没有了五颜六色，当笑声变成了单一的声音，这个世界将变得多么悲哀、凄凉。

保护环境，维持生态平衡等于关爱自己，关爱明天。

六年级保护环境的作文 篇4

一滴水，可以汇聚一片海洋；一滴水，可以解救一个奄奄一息的难民；一滴水，可以滋润万物。但是，如今的世界，即将失去这宝贵的一滴水。水乃是生命的源泉，人一天不喝水，就会失去生命；鱼一离开水，就会死去；树木失去水，就会枯萎……可想而知，在我们眼里，那不起眼的水，对人们却有着非同小可的作用！

非常多人都认为水是取之不尽，用之不完的永存物，但他们都错了，如果他们抱着这样的思想生活下去，大量用水，那么，总有一天，水资源将会枯竭，我们人类也将因为缺少水而从这个世界上消失。就先从我家的用水量来说吧。

我们家每天都要用掉许许多多的水。早上起来，每次都能看到爸爸边刷牙，边把水龙头开得非常大，一滴滴水从水龙头中流出来，我心中不由地感叹：老爸这个习惯可真不好！于是，我就试着让爸爸改掉这个坏毛病，我采用了许多方法：第一次，我“一本正经”地把爸爸叫来，“严肃”地说：“老爸，我们家得钱是不是多得没处去啦？”爸爸百思不得其解地望着我，我大气也不喘一口地接着说：“你看看你每天浪费了多少水！刷个牙还要把水龙头开得超大，以后注意点哦！”爸爸笑眯眯地点了点头。可是正当我暗暗自喜自己制服了老爸这个“浪费鬼”时，我却意外地发现，老爸又犯“老毛病”了！哎，怎么可以把我的话当耳边风呢！我气愤不已。见此计不行，我又施一计：嘿嘿，在卫生间的墙壁上贴一张写着：“关好水龙头”的纸条，这样老爸总不会忘记了吧！哎，这么“狠”的招，居然还没有让老爸改正缺点！怎么办呢？后来，我还想了许多的方法，结果却一次比一次令我失望。望着我家被浪费的水资源，我却束手无策，急死我了！

不仅是浪费水资源的事情是当今社会最为关注的，保护水环境也是我们每位公民所要担起的职责。

我家的南边有一条长河，听爷爷说，这条河还是曾经乾隆下江南时经过的呢！这条河以前是清澈见底，还能看见鱼儿在水下嬉戏。可是，如今人们经过这条河，都要捂着鼻子，河水散发出来的臭味简直令人窒息。河的两边堆积着无数的垃圾，住在周围的人们，觉得这条河“无所不能”，平时，用河水洗洗衣服，洗洗菜；夏天天非常热，大人们还会去洗洗脚……一年又一年，这条河水就变得满身伤痕，痛苦不堪。

最近几天，我常常去这条河上的桥边逛逛，看着水面上的漂浮物，看着丑陋不堪的河流，我心中有了一个疑问：难道这么严重的和污染，就没人管吗？

“水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。”如果我们还不学会珍惜水资源，保护水环境，那么，我们看到的最后一滴水将是我们后悔的眼泪！同学们，让我们携起手来，一起保护我们的水资源，让这生命源泉永驻人间！

六年级保护环境的作文 篇5

我看过一幅极具讽刺特色的漫画，画的是在一片茂盛的森林里，一个人挥舞着斧头，随便地砍伐树木，一只啄木鸟站在那个人的肩上，啄着他那像木头般的脑袋，生气地说道：“这段木头里一定有虫！”

我一看完这幅漫画，就哈哈大笑，笑里之余，我不禁痛恨这个人，因为这个人随意砍伐树木。再想想我们的行为，再看看我们的周围，脑袋里有虫的何止画上的人呢？我们学的第四单元的课文都是让我们保护环境的课文，比如我们在学第十三课《只有一个地球》中得知，森林资源原本都是可以再生的，可以为人们长期做贡献的。但是人们随意砍伐树木，破坏绿色植被，是原本可以再生的森林资源越来越少，像这样的自然灾害难道还少吗？比如说：水土流失、洪水泛滥、土地沙漠化等自然灾难难道不是随意破坏森林资源的后果吗？我看那些脑子里有虫的人真是不懂得珍惜森林资源的重要性。为了保护森林不再被破坏，我们一定要保护环境。在我们的生活中，那些脑子里有虫的人不爱惜自然资源，不懂得保护环境，他们随意的开采矿物资源，不顾后果的滥用化学品，乱扔垃圾造成环境污染毁坏水资源等等，这些都是破坏自然资源的表现。如果地球的资源枯竭的时候，我们将别无去处，因为只有地球才适合人类居住。一亩树林每天能吸收27公斤的二氧化碳，释放49公斤的氧气，一个月可吸收有毒气体4公斤，可比无林多蓄水20吨，一亩树林可保护100多亩良田，可免受风灾。

为了不再遭受水土流失、洪水泛滥、土地沙漠化等自然灾害，所以我们要精心的保护森林。

六年级保护环境的作文 篇6

地球，一个唯一适应人们生存的家园。一旦被破坏，我们就无法生存。因此，我们要关爱地球，保护环境，做一个环保小天使。

有一次，我走在马路上，买了一块冰糕，便将包装袋随手扔在地上，当准备吃时，忽然听到“大姐姐，请不要随地乱扔垃圾，这会破坏环境的，你看，前面就是垃圾桶，我帮你把它扔在垃圾桶里面吧！”我的脸瞬间变得通红，一个一年级的小女孩就知道保护环境，而我，做为一个五年级的学生，还不如一年级的小朋友，我很内疚，也很惭愧，看着小女孩离去的背影，我暗暗下定决心：一定要爱护环境，不乱扔果皮纸屑，以这个小女孩为榜样。

现在，人们无节制地开发利用自然资源，造成了许多资源的严重破坏，不合理的生产和生活方式造成了诸多环境问题，它们严重威胁着人们的身体健康，制约着经济和社会的可持续发展。

人类的生存和发展离不开环境，环境保护没有国界的限制，它是全人类应尽的责任。联合国把每年6月5日定为“世界环境日”，以动员全世界的每一个人，不分民族和国家，都行动起来，关心、保护和改善自己身边的环境，拯救我们唯一的地球。

作为21世纪的主人，我们更应该树立环保意识，增强环保观念，身体力行，积极投身环保行列，让21世纪的地球，天蓝地绿水长清！

六年级保护环境的作文 篇7

老师们、同学们：

记得我们刚刚学了语文课《这片土地是神圣的》，文中告诉我们：我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分，我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。

是啊，我们平时常常会听到一句话，叫“珍惜自然资源，共营生命绿色。”但现实呢？有多少人重视？有多少人能自觉地做到？水龙头不随手关，清澈的自来水哗哗地流个不停；白天亮着电灯，空调、电视机开着长时间空无一人；笔记本、学习用具未用完就被随手丢进垃圾桶，剩菜剩饭无人问津……地球——这位人类的母亲，这位生命的摇篮，已被人类破坏的千疮百孔。

你看，人类为了满足自己的欲望，不加节制地开采石油、黄金、煤炭、矿石……加多了自然灾害；非法的伐木，已不见了原始森林，造成了大量的泥失流；污染企业的大量诞生，乱排乱放，没了从前的`绿水青山，到处是雾霾，空气质量每况愈下；黑烟囱、白色污染、各种垃圾到处可见……地球慷慨地向人类提供了一切所需，从不求回报，而人类却无止境的索取，并想尽各种手段伤害着“母亲”。

其实，“珍惜自然资源，共营生命绿色。”这句话不光要时刻铭记在心中，更重要的是要付诸于实际行动。保护环境，人人有责，作为一名学生同样是我们的责任所在，我们应该义不容辞，从自己做起，从身边做起，从小事做起，从点滴做起，节约一度电、一滴水、一粒粮、一张纸……

老师们、同学们，地球是我们唯一的家园，我们赶快行动吧！一起来参与，人人当好保护环境的主人翁，让我们的家园变得越来越美丽！

六年级保护环境的作文 篇8

保护环境,就是保护人类生存的环境,使地球不受到污染.环保意识,从我做起,从点点滴滴做起,从一张小纸屑开始做起.

同学们你们知道吗?“环保”这两个字写起来十分容易,但是做起来却十分的困难.如果我们不做到“环保”,那么也许在五年后,也许在十年后,也许就在未来的某一天,我们的世界又将会变成什么样子的呢?可能是天灰蒙蒙的,到处都可以看到垃圾,每隔三两天就会来一次沙尘暴,就会来许许多多人们无发想象的事情……

我真的不敢再想象下去、再写下去了,这真的太可怕了.但是如今又有多少的人是真真正正地在环保呢?你们看,每个垃圾桶旁都有数不胜数的垃圾.尽管这些垃圾离垃圾桶只有一步之遥,但是四周围来来往往的人没有一个人会将这些垃圾投入垃圾桶内,大家对它都不约而同的做到视而不见;有多少棵树在被砍伐,送往工厂,做成一次性筷子,给那些贪图方便的人使用,做成火柴,做成纸巾……然后到市集上去卖.我想如果这些物品会说话,他们一定会说这么一句话：“醒醒吧!不要再破坏环境了,不要再破坏自己的家园了,你们以后一定会追悔莫及的.难道你们不想要家了吗?不想要地球了吗?如果你还想要这些东西的话,那就请你们开始保护我们,开始保护你们身边的点点滴滴吧!”

现在大家也许有点后悔了吧!也许在想各种各样的方法来挽救这个世界,来挽救我们的家园吧!其实很简单,我们只需从身边的小事做起.看到有废纸掉在地上就弯腰将它捡起;看到小树苗倒了,就几个小伙伴合力,一起将它扶正,一起帮助它成长;保护野生动物,不再贪图它们那鲜美的肉,将它们残忍地剥皮吃肉;开一次小小的演讲会,呼吁人们保护环境,保护身边的人和物.一点一滴,从小事做起,从身边做起,为地球而努力.

让我们行动起来,保护环境,做好环保.不要让地球的环境再次受到破坏了!

六年级保护环境的作文 篇9

今天中午，我吃完午饭，就和同学一起到操场上散散步。

到了操场上，看见了热闹的景象，听见了孩子们欢声笑语的声音，有的同学在追逐打闹，有的同学在踢足球，还有的同学在收集虫子的标本。过了一会儿，我们去打篮球，突然一个同学大力传球，球偏高了，我飞快地跳起来接住球的一刹那，我发现鞋子湿了，就觉得非常奇怪，我回头一看，球场外面的消防栓在喷水，旁边还有个小女孩在用力拧龙头，企图关住，我们让小女孩去叫人帮忙，我们留住拧，结果在体育馆打篮球的人都来帮忙，大家花了九牛二虎之力才把龙头给拧牢啦！

大家不要把消房栓当做玩具玩哦，要珍惜水资源，爱护水环境！

六年级保护环境的作文 篇10

大家肯定都听过“保护环境，人人有责”这句话吧！我们生活在同一片蓝天下，拥有一个共同的家园——地球，我们要爱护我们的家，让她永远美丽，永远年轻。

三月的春风吹遍大江南北，在这个充满生机与活力的季节里，我做了一回环保小卫士，为保护环境出了一份力呢！

星期一一大早，我们在老师的带领下来到了学校操场清洁卫生。只见操场原本洁净、美丽的面容不见了，上面布满杂草、果皮、纸屑，还有各种各样的饮料罐……我们一见，可心疼了！哎，那些周末到学校玩耍、活动的人太不讲究卫生了。

大家赶紧行动起来，分成了一个个小组，分工合作，有的负责捡落叶，有的负责捡果皮纸屑，有的负责捡饮料罐，有的负责推着盛垃圾的车子去倒……一个个干得热火朝天，不少同学一边干活一边还哼起劳动的歌儿来呢！

一个小时很快过去了，操场被我们整理得干干净净，又恢复了原来的面貌，虽然我们很累，手也很脏，但是心是甜的。春风中，小树向我们招手，花儿向我们点头，好像在说：“你们真是环保小卫士呀！”

让我们一起来保护环境吧！记住：保护环境，人人有责！