【必备】六年级写人的作文集锦6篇

在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的六年级写人的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级写人的作文 篇1

生活需要用爱去打造，情谊要用心去呵护，拥有一颗感恩的心，你将会发现世界更美丽。一题记

最使我难忘的是我的小学老师，至今回想起来，他当时只有20来岁。他从来不打骂我们。

在课外上他教我们画画、唱歌，和我们一起玩。给我们讲他小时候的故事，逗得我们哈哈大笑。他让我们多看课外书，抄好词好句。老师对我们爱好文学有很大的影响，至今我还爱做笔记。

像这样的老师，我们怎么会不喜欢他呢？怎么不愿和他亲近呢？老师写字时，我们也默默看着，下课模仿。

还记得，那时我考试总考不好，被别人笑，让我失去了信心，成绩一天比一天差了，老师知道了，就一而再，再而三的鼓励我，终于我取了好成绩。当我们没吃饭时，老师虽骂我们，但还是给我们做饭去了。

每逢放假时，我们就更不愿离开他，尤其是六年级的那个暑假。因为我们知道这个假是漫长的，不像以前，也许再也见不到老师了。考完了试，我们站在校园外，轻轻的挥手，一起说：永别了，我最爱的母校;永别了，我最敬爱的老师;永别了，我最亲爱的伙伴。但愿我们跨越时空，彼此祝福，彼此想念。说完了我们心中无数个不舍。

在这个假曰里，我整天站在路口，看着来来往往的人群，寻找老师、伙伴，甚至找遍整座长城。

六年级写人的作文 篇2

我有许多老师，他们教了我两年或者三年，也有一个学期、一学年的。但那位只教了我一个星期的老师，我却犹为敬佩。

我四年级时，因为成绩下降，所以找了一位家教。她姓刘，我叫她小刘老师。她面目慈善，眼睛是透明纯洁的棕色，正如她本人一般。梳着一个小短发，显得格外有亲切感，好似妈妈一样。她犹其喜欢孩子，就像对待自己孩子一般对待她教授的学生。

有一天，她正在与我上课，帮我辅导课内作业。突然有一道难题挡在了我面前。虽说数学题正是我的长处，但这道题有些不一般，题目密密麻麻，绕了很多的弯，不好从题干提取已知条件，这令我缓缓放下了笔，皱起眉头，陷入沉思。

小刘老师善解人意，似乎早已察觉到我的困境，将椅子拉开了些许，凑近了题目，问我是否懂得，我无奈地摇了摇头，她就抓起一支笔，在草稿纸上演算了起来。只见她一边舞动着笔，一边耐心地与我讲解，还用手势带入的形式，更清楚地说明了题目的意思：“你看，这边这条条件，实际上并没有与题型公式相关，所以可以转化为必需条件，来弥补公式的各部分。”说着，她画出了线段图，标出了题目所表达的意思，“化解完后，你再瞧瞧线段图，更是简明易懂！”不久，这道题便在一条一条的线条下慢慢地现出原形，轻易被我攻克了。讲罢，她又列举了其它方法相同而形式不同的“变化形态”，使我彻底懂得了该类题型。或许在以后的奥数赛，也可以助我夺得一两分呢！

小刘老师总结后，自己喘了口气，不免有些口干舌燥，却还是再看了看我的其它题目，确定没有什么不妥后，这才走开喝了杯水去。

只是很可惜，刚请她来不久，她便因为有事回了家，不再来授课，可我却对她印象深刻，即使她只教了我一周，但却是我认为最可敬的老师。

六年级写人的作文 篇3

时间像风儿一样来去匆匆，像风儿一样轻轻地从你眼前掠过，你抓也抓不住，留也留不了。眨眼间我已经上小学六年级。

我们班来了很多新同学，这么多新同学中，跟我玩的最好，谈的最来的就要数我的前桌了。我的前桌是个男同学，名叫袁飞。

袁飞有一个最大的优点，那就是特别乐于助人，提起她的这个优点，大家都赞不绝口。

记得那天早上，上数学课，老师让同学们写数学的《黄冈小状元》。同学们都飞快地写了起来。袁飞刚写了几个字，就发现坐在前面的黄越急得满头大汗，便拍了拍黄越的肩膀，亲切地问：“黄越，你怎么了呀？”黄越听了，哭丧着脸说：“紫瑜，我的自动笔坏了，我不能写作业了！”紫瑜听了，二话不说，马上拿起自己的那一根精美好写的自动笔递给黄越，说：“黄越，你别担心，我这支笔借给你！”黄越听了，激动得不知说什么好。周围的同学见了，都夸赞起紫瑜，紫瑜不好意思得低下了头。

看！朋友，这就是我那乐于助人的新同学，你们喜欢她吗？如果喜欢，那就记住，她叫王紫瑜。

六年级写人的作文 篇4

叮铃铃上课铃声响起，班主任走进了教室。

只见他站在讲台上，个子又瘦又高像一根竹竿，身上总是穿着黑色西服，扣子扣得严严实实的。脚上黑色的皮鞋被擦得锃亮锃亮。头发梳得整整齐齐，细细的眉毛下有一双目光凶恶的大眼睛，阴险狡诈的鹰钩鼻上架着一副黑框眼镜。他用凶恶的目光扫视全班，清了清嗓子：咳咳现在开始点名。

小D!

到!

小C!

到!

小A!

小A，来了没有?

正当老师叫到小A的名字时，小A从外面飞快地冲了进来，嘴里唱道：我头顶锅盖，身披麻袋，腰系海带，手拿小白菜，人称‘东方不败’可一不小心，没刹住，摔倒在班主任脚边。她穿着睡衣，睡衣上的'扣子东扭西歪，前长后短。脚上只穿了一只拖鞋，另一只鞋在飞奔来学校的时候，被绊了一跤，鞋子像一发子弹一样飞了出去无影无踪了。头发乱蓬蓬的，像鸟巢。又黑又粗的眉毛下有一双细小的眼睛，眼角边还有眼屎没洗净，鼻子又宽又塌，上面布满了雀斑。嘴巴又厚又大，一笑快咧到耳边了。牙齿东倒西歪的，又黑又黄，发出让人呕吐的气味。

小A的到来让同学们哄堂大笑：有的直跺脚，有的拍桌子，有的拍手，有的捂着肚子

哈哈，她的头发没梳。

呵呵，她还穿睡衣来!

还‘东方不败’呢!

······

啪!班主任用手狠狠地拍一下桌子，指着小A大吼：小—A，你怎么可以把睡衣穿来学校?还谎称自己东方不败?班主任气得浑身直抖，眉毛竖得像两个竹竿一样，眼睛瞪得圆圆的，鼻子一直喷气，嘴闭得紧紧的，脸涨成了猪肝色，额头的青筋都暴了起来。他狠狠地瞪着小A，咆哮如雷：你看看你，头发比鸟窝还乱，头皮屑飞得到处都是

小A吓得脸色苍白，像一块大馒头，眉毛飞出了额头外，眼睛瞪得大大的，眼珠子都要掉出来了，鼻孔张得大大的，像两个大黑洞。嘴巴张得老大，两排黄黄的牙齿咬得咯吱，咯吱直响，上下牙齿哆嗦得直打架。

老师，我不是什么‘东方不败’，其实我就是个——傻瓜二代。小A结结巴巴地说道。

全班哄堂大笑，尤其平时总爱和小A作对的胖子陈，他笑得最最厉害。只见他眉毛变成了两个月牙，眼睛眯成了一条墙缝，眼泪都笑出来了，鼻子张大，嘴咧开得可以塞进三个大鸡蛋了，还不停发出哈、哈、哈的尖利的笑声。露出又黑又黄的大龅牙，那张胖乎乎的大饼脸涨得通红，像一块大大的苹果饼干，肉全挤成了一团，都快看不清五官了。他一边哈哈大笑，一边拍着桌子，指着小A说：呵，呵，傻瓜二代就在这时，胖子陈的凳子禁不住他的折磨——散架了，胖子陈一骨碌滚到了走廊上。

小A气得脸通红，眼睛恶狠狠地瞪着胖子陈，眼睛里喷射出的怒火恨不得要把他烧死，她的牙咬得咯吱咯吱响，似乎要把他生吞活剥了，她在心里怒骂道：死胖子，你活该!谁让你笑话我的呢!

班主任站在讲台上，脸色从红润到铁青，他把讲桌一捶，都要把讲台拍散架了。他怒吼道：你们俩——都给我出——去!罚站一节课!

小A和胖子陈耷拉着脑袋，无精打采地走到教室外面，贴着墙站到门口，两人只有大眼瞪着小眼了。

从此，小A拥有了她的第二个美名——傻瓜二代。

六年级写人的作文 篇5

我有一个表弟，他今年7岁了。他有一头乌黑的头发、一双水灵灵的大眼睛和一个小小的嘴巴。他做出的事情有时让我开心，有时让我哭笑不得。

有一年过新年的时候，他对我说：“姐姐，我们来恶作剧吧！”我考虑了一下说：“好。”“摔炮带了没？”“带了。”“好！那你把它放在楼门口。”过了一会儿，“全摆好了。”“那好，先回家 。”“干了半天，到底要干什么？”“天机不可泄漏，不告诉你！”我心想：不告诉我？给你干了半天活，还不告诉我到底要干什么。“姐姐，快点，不然就错过好戏了！”“好戏？甚么好戏？”“天 机——”“我知道了！”这个表弟还真让我哭笑不得。

到了家里，表弟笑眯眯的对小姨说：“妈，你到楼下，我有个惊喜给你！”惊喜？是有惊无喜吧！“现在我有事，等一会儿吧。”表弟的眼睛里流露出恳求的眼神：“妈，必须现在去。晚了就没有了 ！”“好吧！”这时侯，表弟洋洋得意。这时，我明白了表弟的阴谋。他要让小姨去触碰“机关”。到了楼下，小姨刚一踩到“机关”，表弟就一声大喊：“姐，快跑！”我还没明白是怎麽回事，就听 见一声大喊：“壮壮（表弟的小名）你给我回来！”

这就是让我哭笑不得，让我开心的表弟。

六年级写人的作文 篇6

“加油！”“再来一次！”一阵阵叫喊声从操场上传来。你也许会问：“五一假期，人们或者在家休养身心、享受天伦之乐，或者出外旅游、饱览祖国大好河山、陶冶情操。况且五一的天气比较炎热，有谁还会在操场上这么卖力的运动训练呢？”呵呵，告诉你吧！在操场上发出洪亮声音的不是别人，正是我的篮球教练———梁爷爷。

梁爷爷是市体校队的一名退休教练，他一米八多的个子，在我们眼中简直是一个“小巨人”，虽然他已经满头白发，并且是六十多岁高龄的老人，但他仍然精神矍铄地义务教我们打篮球。这，是多么高尚的品德，多么值得令人钦佩的精神啊！

“来，再来一次！”梁爷爷在炎热的太阳底下拿着篮球给我们示范投球转身跳投，并给我们讲授了这个动作的技术要领，然后让我们具体练习。做完这一切，梁爷爷并没有到树荫下休息喝茶，而是继续站在我们的身边给我们纠正动作。

看着梁爷爷满头大汗的样子，我心中十分感慨：“梁爷爷完全可以在树荫下休息喝茶，而把训练任务交给其他的老师，完全没有必要这么劳累地亲自给我们示范动作，况且，我们又没有付报酬给他，他大可以不用那么用心的教我们，可是，梁爷爷正是这样一个善良的老师。

“好，大家练得不错，休息，喝水！”梁爷爷对我们说。“耶——”我们一阵欢呼，便飞也似地跑到树荫下去了，因为我们已经在太阳底下练了一个多小时的球，早已渴得要命。别说练一个多小时的球，就是静止地在太阳底下站一个多小时都一定会口干舌燥，让人难以忍受的。

然而，在大家都休息的时候，梁爷爷不但不喝一口水，而且仍在我们的旁边问长问短，问问打篮球时的感觉怎么样、动作有没有学会、技术要点有没有掌握住……等问完我们问题之后，他还是一口水也没喝，就又和我们一起练习去了。

“加油！”再来一次！”，操场上又响起了梁爷爷那振奋人心的喊声，大家都更加拼命地练习起来，因为我们都知道，不认真练习，就辜负了梁爷爷对我们的期望，也对不起梁爷爷教育我们的一番苦心。

我曾经看到过很多让人尊敬的老师，有怀特森那样使同学们明白世界有很多任何东西都有待完善的老师；还有在战火硝烟中为了每个同学都有课本而不顾牺牲自己生命的老师；……而如今，我碰到了一位以同学们的利益为重的老师——梁爷爷。他虽然不是我们的正式老师，但是他那关心同学、爱护同学、同学们的利益高于一切的心感动了我们，他丝毫不比怀特森老师差，丝毫不比哪一位大学教授差，我们从内心深处钦佩这样的老师！

如果把教师行业比作大海，那么梁爷爷就是大海深处闪闪发亮的珍珠一颗；如果把教师行业比作森林，那么梁爷爷就是浩瀚森林里高大挺拔大树中的一棵；如果把教师行业比作一座城市，那么梁爷爷就是城市里最醒目的标志之一！

——后记