小学六年级作文：春天15篇

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在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的小学六年级作文：春天，希望能够帮助到大家。

小学六年级作文：春天1

读了《走进和谐的春天》，我感慨万千，于是想在笔与纸之间的这个舞台上畅所欲言。尽管书中让我们认识了什么是和谐，也到处充满和谐的温馨，但是纸上得来总觉浅，可惜我们生活中和谐又应该在哪呢？

人与人之间应该有和谐。想起那件事，我就不由得心酸。那是一个北风呼啸的冬天，街上寒风刺骨，行人屈指可数。唯独有一些人却在吵架，甚至还动手打架……一打听，才知道他们是因为房子的问题吵得不可开交，只见一个男青年走了出来，向着一个中年妇女冲过去狠狠地扇了她两个耳光。一个身强力壮的中年男子见状也不甘示弱，对那个男青年大打出手……接下来，又有很多男人站出来，有的大声吆喝，有的摆出一副打架的架势。在那个寂静的夜晚被大人的吵架声和小孩的哭泣声充盈着。我不禁鼻子一酸，心中感叹，古代孙泷家书中的几句：“千里修书只为墙，让他四尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”，这些人也是为了这么点事，何必大动干戈？这样不但破坏了人与人之间的关系，还给小孩心里留下了阴影。可悲的大人们，你们说，这样做值吗？

世界的每一个角落都需要和谐……

和谐是一种看不见、摸不着的东西，他与一个人的生活息息相关。让我们一起携起手来，创造和谐，共同走进和谐的春天！

小学六年级作文：春天2

春天的雨，又柔又细又密，美妙极了!

说春雨柔，那可不是一般的柔，它呀!像一团团棉花从你身上滑下来，很舒服。它漂浮在空中，细心的人，就会发现，空气中，似乎有一团团雾气，给人一种神秘感，也会给人一种轻柔的感觉。

春天的雨，总能给人遐想，它也很细。瞧，天空中出现了一条条银针，亮晶晶的，一闪一闪的，像夜空中向你眨眼睛的星星，在这雾气缭绕的环境里，看着这一闪一闪的“银针”真的有点像流星雨，不过是白天下的流星雨。春雨细，它像一根跟针，我常常抬头仰望天空，看着春雨淅淅沥沥的下着，听着春雨沙沙沙地奏着，透过轻纱似的雾气，世界上的一切，都显得那么朦胧.美丽。春雨又细如牛毛，他软软的，从天上飘到地上，它银光闪烁，像一条条水晶;它气势非凡，时而大，时而小，这让人联想到那连绵起伏的山，高低不平。

春雨也很密，从上向下望去。就像一张密不透风的网，这网，别具一格，它很大把全世界都笼罩在这网里，这网，又有神奇功能，他把全世界都洗的一尘不染。这网，能滋润树苗，浇灌良田。这网，能让人清凉，这网，不仅滋润万物，更滋润人心“沙沙沙，沙沙沙"小草听到了条起舞来;小花听到了，扭起腰来;孩子们听到了高兴地跑来跑去……

春雨，你是万能的!

小学六年级作文：春天3

今天，我来到花园，让我看到的是春雨过后一片生气勃勃的景象。大自然这位伟大的“画家”用它那支神奇的画笔涂抹出花园雨后的美丽色彩。在这幅色彩绚丽的画中，小燕子、小黄鹂也在用它们那清脆悦耳的歌声告诉人们春天是充满生机、充满活力的。

走进花园，首先映入眼帘的是一片片绿油油的草地。因为小草被昨夜的第一场春雨洗过，所以草看上去那么的新鲜，那么的绿，使人看过心旷神怡。晨光掠过，撒下千万缕金丝，草上的露珠顿时耀眼起来，一闪一闪的，仿佛天上的群星闪烁。

花园东侧，一片片嫩绿的柳叶仿佛一夜间就变成弯弯的眉毛。春风习习，大地复苏，只见根根柳条在风中翩翩起舞，再加上鸟儿发出的欢快的乐曲，使人沉醉其中。柳枝“跳舞”，鸟儿“欢唱”，春风就像指挥家，一切，多惬意呀！

昨天的花园，好像一幅油画，所有景物，都清晰的“画”在眼前，有盛开的国色牡丹，羞溚溚玫瑰，还有一丛丛嫩黄色和橘黄色交织在一起的小雏菊，可以说是美的。但今天的花园更是美，被雨水浇灌后，花园好像一幅水墨画，所有颜

色都融合在一起，似有似无，看得见却摸不着，使人更有好奇心，想弄个明白，却不知不觉被这里美景所吸引。这时，我不由得念起古代诗人孟浩然写的春晓来：春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少？再看看身边盆栽的鲜花，早已被昨夜第一场春雨给吹倒了，可一些自然长出的小野花，依然那样可爱、迷人。

春天的花花草草，使人们感受到春天的活力，而这蓬勃的生机，都是大自然赐予我们的礼物！

小学六年级作文：春天4

冬姑娘，终于迈着她那轻盈的步伐走了，冬天让人感到很凄凉，很悲伤。天是白的，地是白的，感觉一切都是白的，没有一点点的生机，但很快乐。却很寒冷。人们总是盼望着春天的到来，现在春姑娘随着春雨到来，舞动着她的旋律，来到了我们大家的身边。为我们带来温暖，和生机。我们大家都知道春天很短，只有两三个月，但在这两三个月里，她带给我的是无限快乐。

一大清早，我推开窗户，新鲜的空气顿时让我心旷神怡，哇，绿色的树，绿色的小嫩草，绿色的天，绿色的地。我看到的不再是一片凄凉的白，而是充满生机的绿色，让人看着几舒服，我穿好衣服，兴奋地跑下楼去，我家楼下正好有一片桂花林，在春天，桂花树们在吸取着阳光和雨露，准备这秋天的绽放。我来到桂花林，我穿梭在林中。我的身边，处理花花草草，树木，蓝天白云，蜂围蝶阵，其他的什么也没用，微风吹过，树叶沙沙作响，小草频频点头，花朵微微鞠躬。好像在欢迎游客的到来，我笑着走了进去，蝴蝶蜜蜂一个跟着一个，互相追逐着，就像一群顽皮的小孩，无忧无路，没有烦恼，来到“世外桃源”玩耍，他们笑着，跑着，叫着，追逐着。引起我无限的乐趣和欢笑。

鸟儿们也都飞回来了，都在忙碌着，都在劳动着，都在辛苦着，忙着为他们的家庭搭一个舒适安定的窝。林中鸟也在飞来飞去，一只鸟刚刚飞回来，一只鸟有准备飞出去忙得不可开交，热火朝天。就是一片生机勃勃，春意盎然的绿色景象。

我心中的春天是忙碌的，是幸苦的，是快乐的，是兴奋的。

快乐美好的绿色春天就这样来到了我们大家的身边。

小学六年级作文：春天5

“哒哒哒哒……”咦，是谁惊扰了春姑娘沉睡的气息？哦，原来是“绿荫”文学社的同学们在老师的带领下，一起去唤醒沉睡已久的春姑娘！

踏着整齐的步伐，带着愉快的心情，不一会儿我们就来到了学校后面的小山上。

一上山，几个亭亭玉立的“少女”最先映入我的眼帘，粉红色的披肩更衬托出她的娇贵和可爱。我想这是谁家气质非凡的小姐呢？走近一看，原来是几株桃树。桃花花瓣中的雌雄蕊“恩爱”地靠在一起，粉红的大衣和绿色的帽子很好地为它们起到遮掩的作用，它们的脸上洋溢出春天的气息。

桃树的周围是一些默默无闻的野花，它们虽比不上桃花那样艳丽，可也在为春天做贡献。瞧，它们身上伤痕累累，满是被人践踏的印记，它们短暂的一生就这样结束了。看到这儿，我的心轻轻触动了一下。

突然，我的眼睛被一片闪耀着的金光吸引住了，原来，是金黄的油菜花。勤劳的蜜蜂在它们周围转来转去，嗡嗡地叫着，似乎在感谢大地爷爷的养育之恩。我想：动物都懂得知恩图报，为什么人不懂呢？

“哇……”，在大家的赞叹下，我们来到了松树区。一棵棵松树，那么挺拔，那么秀丽，使人肃然起敬。朵朵松花，就像圣诞树上的铃铛，风一吹，散发出阵阵清香。这清香，混合着小草和泥土的味道，令人心旷神怡。

起风了，大地爷爷在整理他那翠绿的胡须。香气越来越浓郁，我们的心也越来越欢快了。学习的压力，生活的负担，只有在大自然中才能得以释放。

小学六年级作文：春天6

美好的春天到了，万物复苏，大地呈现一片欣欣向荣的景象。美好的春天是欢乐的季节，美好的春天是万物生长的季节，美好的春天是鲜花盛开的季节，美好的春天是大家共同的季节。

大家和美好的春天一起约会，大家和美好的春天一起共舞。美好的春天是个调皮的娃娃，它和大家一起渡过这快乐的季节，大家相约在美丽如画的美好的春天。

山坡上，远远传来小鸟那婉转悠扬的歌声，辛勤的蜜蜂在花丛中穿梭奔忙，.美丽的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接美好的春天的到来。鲜红的桃花挂满了枝头，映红了姑娘圆圆的脸蛋，雪白的李花布满了枝头，像穿着洁白婚纱的新娘。

美好的春天是花的.世界，美好的春天把大地打扮得无比漂亮，美好的春天给大家带来了无比的欢乐。

花园里，美丽的水仙花，漂亮的郁金香、火红火红的山茶花，雪白雪白的百合花纷纷开放，迎着春风春雨相约美好的春天的花园里。

田野里，绿油油的麦苗迎着春风向大家招手，黄灿灿的油菜花露出了美丽而动人的笑脸，好像绘画大师描绘的蓝图，那样美丽，那样鲜艳，那样诱人。

爬上山坡，走进花园，来到田野的各个角落去约会美好的春天吧！美好的春天也许就在大家身边，只要动动手，动动脚，美好的春天就是大家的朋友，让大家一起约会美好的春天，拥抱美好的春天。

这是一篇写景的文章，作者和美好的春天相约在美丽的山坡上，相约在五颜六色的花园里，相约在鲜艳诱人的田野里。文章语言美妙无比，让大家一起约会如诗如画的美好的春天，拥抱那醉人心脾的美好的春天。

小学六年级作文：春天7

“随风潜入夜，润物细无声。”昨天夜里的一场春雨把安溪的每一片树叶都洗亮了，熠熠生辉地出现在眼前，小草也在春雨的滋润下，变得更加翠绿了，当然，这离不开小草生命中重要的一部分：春天!好比我们离不开老师。

我们的老师对待教书，浑身上下，骨子里都充满了热爱!上课的时候，神情十分专注，声音十分清脆悦耳，大家都被她的声音吸引了。老师最大的特点就是长着一头长长的红头发，所以每当她背过身去写字时，这波红头发就变成了一道靓丽的风景线!而在她身上还有很多优点，我看得最清楚的一点，就是她很有责任心!`

有一次课间，我去办公室交作业本，只见她埋头正在认真地改作业，窗外的阳光温柔地洒在她那红头发上，我不禁被这头发吸引了，咦!仔细一看，红头发里却有了几根白色的影子，这时，她忽然抬起头来，看到了我，微笑道：“作业本放这吧。”语气十分温和，我看看老师，发现老师脸上荡漾着几条鱼尾纹，但还是显得和蔼可亲。我慢慢地放下本子，轻轻地对老师说：“老师您休息会儿吧。”老师依然微笑着说：“没事，就剩一点了。”于是我脚步轻轻地走了，边走却边想：老师真的好辛苦，刚刚上完课口干舌燥，还顾不及喝水就改起作业，晚上是到了深夜还在备课!真的打从心底里佩服!

“一年之计在于春!”春天是一个万物复苏的季节，老师就像春天，我们就像小草，春雨用身躯浇灌我们，春风带给我们温暖，让我们浑身充满正能量，她这么辛苦地奉献自己，我们也要努力成长，让她看到郁郁葱葱的小草，生机盎然的小草!

小学六年级作文：春天8

冬哥哥受不了春姑娘的奔放和热情，羞涩地离开了。春回大地，万物复苏，春风拂面，细雨滋润。让我们换上春的行头，漫步在花海中，享受春的美好吧!

走在春天里，我们徜徉在花田中。金黄色的花田里，大人们摆摆pose，纷纷按下快门。“咔擦——咔擦——”人和自然的亲密无间，定格在了这美好的一瞬间。我们孩子无拘无束地奔跑在天地间，时而捉迷藏，时而嬉戏打闹，挥洒一路的欢声笑语。摇摆的油菜花丛中，留下了一串串银铃般的笑声。

走在春天里，樱花树下，花瓣铺成的地毯，散发着迷人的芳香。几个调皮的孩子摇了摇树枝，花瓣精灵们从树上飞下来，犹如一场精心演绎的花雨。花雨纷飞，空气中的香味，使人神清气爽。处身在花雨中，似乎连你也变成了一片花瓣，跟她们一起飞扬。樱花树旁是一道爬满了绿色的古城墙，若把手掌贴在上面，你似乎能感觉到一种文化的气息从你的指尖来到你的身上。你仿佛来到了大明朝，正感受着戚继光抗倭的宏大场面。

走在春天里，柳堤旁，温柔的春风拂过树梢，柳枝轻轻地摇摆。她那婀娜的身姿，在风中舞蹈，真是如诗如画。落日的余晖洒在湖面上，似乎往上面撒了一层铝金。波光闪闪的湖面，偶尔划过几叶小舟，真是“舟行碧波上，人在画中游。”

让我们走在春天里，深入春的腹地，感受春的醉美，接受春的洗礼吧!

小学六年级作文：春天9

今天，我和妈妈带着小狗狗一起来到公园里。

我看到绿油油的小草从泥土里钻了出来，池塘边的柳树也发出嫩芽，还有那桃树也开出来粉红的花苞，梨花开得特别灿烂，引来了一群群蜜蜂，在桃花丛、梨花丛中来来回回地忙碌着，我仿佛看到，它们都拿着小桶到处采蜜，惹着我都想直接上去尝一口。

突然，我看见小狗在地上找着什么东西。我走近一看，原来小蚂蚁也从洞里爬出来啦，正在到处觅食呢，我想肯定是冬天时把储备的食物吃完了。只见一个领头的蚂蚁，长得比其它的蚂蚁大，真想捉来玩玩，却没想到被小狗用舌头一舔，直接没命啦！哎，好苦命的蚂蚁呀。

公园旁边有一块田地，我看见地里的油菜开出了金黄色的花，一大片，非常漂亮。另外一块地里全是绿油油的“小草”，我很奇怪地问妈妈：“为什么还有人种小草呀？”妈妈说，“你这个傻孩子，你再仔细看一看，这是小草吗？”我摇摇头，又点点头，用不确信的口气问：“妈妈，这不会是韭菜吧？”妈妈又气又笑地说：“你是个农村人，居然不认识小麦。哎，下次要把你送到农村学习学习。”我不好意思地低下了头。

春天来了，太阳暖暖的，我脱掉了厚厚的棉袄，穿起了春装，小鱼儿也露出水面来呼吸春天的空气了。春天真舒服呀！

小学六年级作文：春天10

半夜里，不想入睡。听着窗外雨声，滴滴答答。

人说春雨贵如油，作为一个农村的孩子，心里是感到高兴的。每一场春雨倾泄而下的不是水，而是农民们新的一年的希望。

回首儿时的场景，春雨过后，春草嫩芽展露而出，捧着水滴，玲珑可爱，映衬在蓝天下，一片欣欣向荣。这时，我们便开始了一年希望的撒播!

大人牵着从邻居家借来的黄牛，扛着犁耙，前面挂着一袋肥料，一把耙子。大一点的孩子帮忙挑着花生种，小的扛着锄头，拿着花生坑印，就着暖暖的春风，浩浩荡荡就下到田里，开始了一天的耕做。施肥，犁地，整地，印坑，播花生，耙地。整个流程有条不紊得进行着。每年都在做的事，所以我们小孩也是得心应手。大人整完这块地，我们跟上印坑，播花生。等我们差不多完成时，大人另一块地也整得差不多了，我们便蜂窝而去。那时的我们还不知道什么是苦，什么是累。所有的劳作，都是如此顺其自然，我们知道，这一年口粮都在这播撒间了。一年的希望就这样种下，这便是那时最简单的欢乐。

已经很久没有下地了，从初中开始，几乎就没到田里。在这雨夜里，突然有种恍如隔世的错觉。深吸一口气，祝愿所有的人播下去的希望能茁壮成长。也祝愿我自己的希望能感受春雨的滋润，生根发芽。

小学六年级作文：春天11

春姑娘乘着清风、带着温暖来到人间，她张开双臂，在人间翩翩起舞。叶子、小草为她献上了绿衣，花儿为她献上了美丽的头饰，小鸟为她献上了歌喉：“春天来了，春天来了！”

春季的天是无暇的，春天的云也纯洁，一些孩子，飞翔着最爱在这时放风筝。在那蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着，飞翔着，使人多么心旷神怡啊！

小河里的冰雪融化了，哗啦啦地唱着歌儿向远方奔去。小草从泥土里探出绿绿的小脑袋，给大地披上了绿外套。你看！那桃花粉得似霞，那玉兰花白得如雪，还有那蝴蝶般的兰花，多美啊！有的还是花苞，饱满得好像马上就会爆炸似的；有的才开出几片花瓣，中间还有一个“婴儿”；有的已经向人们露出粉嫩的小脸蛋儿了……所有的花朵都争奇斗艳地绽放着，散发出沁人心脾的清香。河边的柳树长出了嫩绿的新芽儿，在清风的吹拂下翩翩起舞，远远望去，仿佛一个甩着长辫子的小姑娘，许多小鸟在枝头唱着悦耳动听的歌，好像在给柳姑娘伴唱哩！

春姑娘笑了，她用“法杖”这么一挥，顿时，麦田兴致勃勃地舞蹈，遍野绿色的“波浪”翻滚着，似乎在感谢春姑娘呢！黄鹂、百灵、燕子，还有其他的小鸟在田野上空得意地翱翔着，鸣叫着，鸟鸣和着河水的叮咚声，在春风里回荡，飘扬……

春天来了，它为什么这么美呢？是天空中美丽的风筝，是叮咚的小河，是绿绿的草和艳丽的花，还有那河边的柳树和枝头的小鸟……哦，我爱春天，更爱大自然~！

小学六年级作文：春天12

我们家的楼群前有一片片的小草地。这样的草地然而不规则的，它会东一片的北一片的，它有时会隐藏在小树林里面、或者然而藏在健身器材旁边、它有些会大胆的光明正大地就躺在马路的两旁。

小草地多半然而那些流浪狗和流浪猫的栖息地、或者然而我们这些小孩子为了方便而走的唯一的捷径。小草地或许因为这样的原因，小草地会不时的枯萎许多，但没有人会注意到这些的。

小草地到底每天然而吃什么长大的，这院子里面的小孩子们大多然而不用去关心它们的。他们最多的与小草地联欢的举动就然而无情地躺在小草地上面、或者然而无数次放肆的跳跃在它们身上。

每次回到院子里，我总然而先经过车棚门前的小草地，有时候会因为路旁的蚂蚁群会留意到附近的小草地。平时多半我然而顾不上去关心它们的，就急急忙忙赶回家去做功课的了。

放假的这两天都在下雨，我连下楼的机会都没有的。不要说然而观察什么动植物的。也只然而透过阳台上的窗户望望远方雾蒙蒙的景色。

今天当我还在写课外作业的时候。妈妈接到电话告诉我说姑妈邀请大家一起去酒店吃中秋饭。

我轻快地下了楼。妈妈和爸爸下楼的时候碰到从外地回来的邻居就开始互相聊起天来了。因为有这一段时间我才独自来到院落。

小学六年级作文：春天13

你看，旭日正在升腾，春姑娘来了！你快去用双手拥抱这个美丽的春天吧！

大地渐渐从沉睡中苏醒过来了，冰雪融化，草木萌发，各种鲜花次第开放。

春姑娘在封冻了的冰河上跳呀跳，踩呀踩，冰层裂成冰块，化成了水，鸭子在刚刚成水的河里游泳，真是“春江水暖鸭先知”。

春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳，使小草感到春天来了。一棵棵小草从酣梦中醒来，他们破土而出，舒展着他那幼嫩的绿叶。小草一下子铺满了原野，举目远望，一碧千里。他们挺着身子，随风摇曳，那么柔软，那么娇嫩。

春姑娘还在覆盖着皑皑冰雪的陆地上，划了一下他的手指，使树和花儿知道春天离她们不远了。一株株柳树在微风中摆动着柔软的枝条，轻轻地擦过湖面，像美丽的少女在河边梳头。怪不得唐代诗人贺知章在《咏柳》一诗中写下了这样的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”把它写的那么地美，好一派垂杨柳的风景呀！

一朵朵桃花像喝醉了似的，满枝绯红。那盛开的梨花，一簇簇绽满枝头，玲珑，纤丽，如云似雪。迎春花像一道道抛物线，由一点向四面八方抛去，而绝无横枝斜出一束一丛。

那里，一群群蜜蜂在飞舞，飘散着花粉的空气也跟着它的翅膀振动。青蛙从洞里钻出来了，活蹦乱跳。呢喃的大雁从南方飞来了，小鸟从巢中钻了出来，唧唧喳喳地叫个不停，好像在赞扬春天的美丽……

啊，春天来了！

小学六年级作文：春天14

今天下午，天高云淡、阳光灿烂，风姐姐终于出来和太阳公公一起散步了，我们在阳光的照耀下，踏上了去张集“小南湖”游玩的征程。

花儿映草，草儿映地，太阳映着歌声，我们的心情越来越愉快！“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢。”走在半路上，我们情不自禁地唱起了歌。抬头望去，片片树叶映入眼帘，这些树叶绿得如同刚出生的婴儿，在蓝天的映衬下，显得更加纯洁。

经过半个多小时的路程，我们终于到达了目的地，眼前一片春意：湖泊明亮，绿树成荫，野花烂漫，细看，一棵棵大树巍然屹立，下面一丛丛三叶草，草中夹杂着一朵朵貌不惊人的小花，你不让我，我不让你，竞相开放。虽然它们没有我们学校的花儿华丽，但我还是要赞美它们，因为它们朴实、纯洁、坚强。小河很清，清的见底，小河很富，鱼虾皆有。啊，大自然真像一幅诗情画意的山水画！

岸上的同学们显得格外兴奋，有的在观赏美景，有的做游戏，有的放风筝。我拿出了那个长约30米的大风筝，放上了天空，在天空中的许多风筝中它最为壮观，上面有五个福娃，高高在上，好像是这些风筝的头领，在领导它们行进！

朋友，春天在哪里？记住，在你春游的时候，是不会找不到春天的！那是因为你和能发现春天的孩子在一起！