民俗六年级作文15篇

在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的民俗六年级作文，希望能够帮助到大家。

民俗六年级作文1

腊月二十三，又称“小年”，是民间祭灶的日子，家家都郑重其事地举行祭灶仪式。传说，每年腊月二十三，灶王爷要升天想玉帝禀报这家人一年里的善恶，供玉帝据以惩罚。于是，百姓们供上红烛，糖瓜没期望灶王爷“上天言好事，下界降吉祥”。据说在大年三十晚上，他还要与众神同来人间过年，这个时候，家家则会举行“接神”，“接灶”的仪式。

在腊月二十四，我随妈妈、爸外婆和奶奶一起打扫家里的每一处地方。以前 打扫的时候，都是胡乱打扫一通。但是，这一天是“扫房日”,所以可不能马虎了。此后家几乎胡焕然一新，店铺、百姓人家，新帖的春联光线夺目，显示着家富人宁，红红火火的鸿福盛景。

除夕这天，家里祭祖、接神、接灶，非常热闹。大家也已经不工作了，在外的游子也千里迢迢的追赶回来。家里的长辈和晚辈汇聚一堂，随后我与弟弟妹妹们等待这发“压岁钱“。”压岁钱”的名字还有一个小传说：“年”好比“岁”，过年时，人们怕“年”来捣乱，就把压岁钱放在小孩子的床头枕底下。当“年”来到百姓家吃孩子时，枕头底下的红包发光，就把“年”给吓走了。从此，人们便有了这个习俗。

吃过团圆饭，一家人陆续来到了门外，将鞭炮整齐有序的摆在两道中间。然后爸爸和舅舅把火线点燃。门外的鞭炮声跟鞭炮的名字一样——“震中雷”。看着一家人脸上露出的欢悦的笑容，听着门外震耳欲聋的声音。我不禁想起了宋代诗人王安石写的元日：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

除夕之夜，通宵灯火齐明，一家人其乐融融的围在电视机旁看着各种节目，一起拍手叫好，欢歌笑语连不停，尽情娱乐。人们辞旧迎新。当新年的钟声响时，四面八方鞭炮齐鸣，欢庆活动进入高潮。

初一一大早，热热闹闹的拜年便拉开了序幕。 ”

民俗六年级作文2

苗族的历史悠久，四川、贵州、湖南的苗族至今把蚩尤当作自己的祖先。传说蚩尤是“九黎”之君，在5000年前，九黎部落与黄帝部落冲突，败而退出黄河下游，占据长江中、下游。逐渐形成“三苗”。公元前2世纪后，苗族先民大部分已迁至湘、鄂、川、黔等地。海南的苗族是十六世纪从广西去的士兵。

苗族最大的节日是“西松”（祭祖），每年秋后举行一次。斗牛是苗族喜爱的一项活动，每年正月、端阳、火把、中秋等佳节都要举行。此外还有踩鼓、赛马、摔跤、斗马、斗鸟等活动。苗族喜爱歌舞，芦笙是苗族人民最喜欢的的著名乐器，大的长一、二丈，小的只八、九寸。具有民族特色的芦笙舞流行于贵州、四川、云南等地。跳舞时，往往几百人用大大小小的芦笙吹着同一曲调跳舞。

苗族的衣服又叫苗服，苗族服饰从总体来看，保持着中国民间的织、绣、挑、染的传统工艺技法，往往在运用一种主要的工艺手法的同时，穿插使用其他的工艺手法，或者挑中带绣，或者染中带绣，或者织绣结合，从而使这些服饰图案花团锦簇，显示出鲜明的民族艺术特色。从形式上看，分为盛装和便装。盛装，为节日礼宾和婚嫁时穿着的服装，繁复华丽，集中体现苗族服饰的艺术水平。便装，样式比盛装样式素静、简洁，用料少，费工少，供日常穿着之用。

苗族创造了丰富的文化艺术，有大量的优美诗歌和传说故事流传至今。“飞歌”享有盛名。乐器主要有：芦笙、木鼓、皮鼓、铜鼓最富盛名。

无论是谁只要去过苗族，就会让你流连忘返，舍不得走。

民俗六年级作文3

老师曾经说过：“如果只是这种老师讲学生听的填鸭式教学，那么学生只能学到总量百分之四十的知识。如果在老师讲的基础上学生还能互相交流合作，那么能学到百分之六十的知识。究竟怎样才能学到更多的知识呢？就是让学生先自己学会再教其他人，这样能吸收百分之八十的知识。”为了学会更多东西，我们全班举行了一次民俗风情的主题研究活动。

老师并没有直接教我们这次研究的重点知识，而是教会我们学习方法。这好比古人所说的“授人以鱼不如授人以渔”，老师教会了我们方法，接下来，我们就要一起在无边无际的大海里抓捕智慧的鱼儿。其实我们整个研究的过程都非常简单，虽然遇到过不少困难，但收获颇丰。

我学会了感恩。

我感谢我的组员在集合的时候等待迟到的我；我感谢我的组员在排练时就算一次次重来也从来没有抱怨；我感谢我的组员就算得知结果差强人意也尽可能的安慰我；我感谢我的组员在修改幻灯片时给的一次次建议；我感谢我的组员与我分享成功时的喜悦。

我学会了探索。

刚开始的我们就犹如雏鸟一般懵懂，对药王节一无所知。直到后来，我们知道了它是壮族人所通晓的节日；知道了它是一年一度举办于四月二十八日节日；知道了它是为了纪念药王所创办的；知道了它对于壮族人有着特殊的意义；知道了······

通过这次活动，我主要学会的就是两点，感恩和探索。在这个世界里，有太多太多危险和谜团，所以我要感谢那些在困难时曾经帮我一把的人，尽管有的熟悉，有的只是打过一个照面的陌生人。我还要探索那些谜团，在探索出结果时，我会突然发现收获的不仅仅是成功的喜悦，还有自身能力的提升与一种境界的升华。

民俗六年级作文4

说到火锅，大家一定不陌生。身为半个四川人的我，更是吃过不少火锅。那种鲜美的汤汁，配上新鲜的食材，可口的蘸料，想必没有人会不爱。

火锅是一种具有悠久历史的中国传统烹饪方式，老少皆宜。古代称火锅为“古董羹”，因食物投入沸水的“咕咚”声而得名，西汉博士韩婴在《韩诗外传》中记载，古代祭祀或庆典，要“击钟列鼎”而食。这便是火锅的萌芽。到了商代，祭奠时就要“鸣钟列鼎”而食。就算是火锅的雏形。后又经历了几个朝代的演变，到了宋代，火锅终被正式记载了下来。元代，火锅流传到了蒙古一代，用来煮牛羊肉。清代，火锅甚至变成了一道著名的“宫廷菜”。

火锅特色即为边煮边吃，现吃现烫，油而不腻。锅本身又有保温效果，吃时食物仍热气腾腾

四川火锅，以“麻、辣、鲜、香”著称，用料多种多样，颇受大众欢迎。从“山珍”到“海味”，从“飞禽”到“走兽”，可入火锅的食材可谓数不胜数。一句话，凡是能吃的均可在火锅中烫食。

《易经》上讲：“刚柔交错，天文也；文明以止，人文也；关乎天文以察时变，关乎人文化成天下。”火锅的文化底蕴十分重要。火锅采用“煮”这一单一的烹饪手段来处理各种不同的食材，同样使他们变得鲜美，因而火锅真具有包容性。“火锅”一词是炊具、盛具、吃法、技法的统一。这表现了中国饮食之道的“和谐性”。

小小的火锅也有这么多的学问，这这种种文化特色，个个深入人心，使人无一不惊叹民族传统、中国文化的博大精深。

民俗六年级作文5

春节就要到了，大家都忙着贴春联，剪窗花，家家户户都呈现出一幅喜气洋洋，热热闹闹的景象。在商店里看到琳琅满目，各式各样的窗花，我想，这么多漂亮的窗花，自己剪的才有意义，一定更漂亮，幼儿园学过那么多剪纸，这个应该难不倒我吧。

我在家准备好彩纸和剪刀，准备开始。剪什么呢？我想，既然是春节，那就先剪一个春字试试看吧！我在网上搜到春字的剪法，哈哈，看起来挺简单的，难不倒我的！我按照上面的步骤，先折成上面的形状。可是，刚正式开始的时候就给了我一个下马威：图片上明明是这样放的，但我如果这样放，再剪那是个春字不就分开了吗？那该怎么办？哎，不管了，先剪下来看看。我琢磨着图片上图形，仔仔细细的在纸上画出来。画好了以后，我沿着刚刚画了的线条，自信的“咔嚓”“咔嚓”剪下。我想看看这两下剪了以后会变成什么样，就把纸展开。不料，不看不知道，一看吓一跳！我第一下剪下去，就在纸的中间剪了四个洞，不是应该是在四边的吗？按这样剪下去，不知道会剪成一个什么字。唉，算了，还是再换一张纸吧。因为没有经验，第一次剪春字的尝试就以失败而告终。

第二次尝试，有了上次的教训，我把只翻来去的看，和图片上的比较，终于弄清了方向后，在按照图片上的，把春字先画了下来。这次我剪的时候格外小心，生怕再把它剪坏。把画好的全部剪下来，终于能看出春字的一半的样子了。这次不会再剪不好了吧！我一边想，一边小心翼翼的把纸张开。先打开了一个面，一个春字就呈现在我眼前。把所有面都展开，四个连着的春字便出现了。哈哈，我成功了！就说难不倒我吧！

我高兴的端详着我的作品，心中得意极了。急忙把它贴到了窗户上，就是比买的.好看呀！

民俗六年级作文6

说到浙江德清，最著名的就是新市小吃了吧，在新市小吃中，最具特色的就属梅花糕了。

一提到糕，人们脑海中往往就会浮现出那种扁扁、糯糯的糕，但梅花糕偏偏就是那“糕中奇葩”。为什么说它奇葩呢？首先，梅花糕，顾名思义就是形状如梅花，不像其它糕一样为正方体、长方体。其次，在梅花糕的表面有红、黄、绿等各种颜色的丝，颜色十分鲜艳，比那些清一色为白、黄色的糕好看多了！就算是冲着它的样貌，那也得去尝一尝。

相传梅花糕是乾隆皇帝下江南时见其色泽诱人，便故作品尝，发现其入口甜而不腻回味无穷，胜过宫廷御点，因其形如梅花，便赐名“梅花糕”，流传至今。

我品尝过梅花糕，它的味道让我念念不忘。梅花糕外焦里嫩，软绵的口感，浓缩的甜香味、热乎乎的夹馅流连齿间。这糕顶着纯白色的六角“脑袋”，没尝过的人绝对看不出里面还有豆沙馅。它的“小脑袋”上还戴着一些红红绿绿的“头饰”，甚是好看！我咬了梅花糕一口，软软糯糯的糕填满了一嘴。我继续向豆沙进攻，我咬了一大口，糕中就会流出琥珀色的红豆沙馅，这时就赶紧去舔，爽滑无比，还带着梅花淡淡的芳香，飘然至心，心情在这妙不可言的芳香中明朗起来。

新市梅花糕展示着独特的江南特色。如果你们有空走近新市，一定要感受它那多姿多彩的地域特色，发现它蕴含着的江南味道！

民俗六年级作文7

春节是我们中国农历的新年，所以过年对我们中国人而言非常重要的！因此，春节前的准备也是必不可少的。

过年了！过年了！家家户户忙着贴春联，剃头发，做年夜饭……要做的事情太多了，而且“规矩”太多了！有些习俗还非常怪，无奈之下，我就去问正在贴春联的妈妈。

我看见妈妈将“福”字倒着贴，我固然知道为什么要倒着贴，将‘福’字倒着贴是一种习俗，‘福’倒贴说明‘福’倒（到）了！但我仍然问道：“过年有什么习俗与规矩啊？”妈妈停下手中的活，耐心地给我谈起来。

原来，以前过年还有一种放鞭炮的习俗，来源于“年兽”的故事。非常久以前有一只“年兽”，长期居住深海底，到了除夕就跃出海面到处作恶。有一年一个老人用放炮，穿红衣，贴红春联的方法驱赶走“年兽”，这才得以平静，此后这个方法就流传开来。但是现在广州禁止燃放烟花爆竹，所以我们就不再进行这个活动了。

除夕这一天对我国来说是极为重要的。这天晚上，我们全家准备除旧迎新，吃团年饭。

吃年夜饭，是春节家家户户最热闹愉快的时候。大年夜，丰盛的年菜摆满一桌，全家团聚，围坐桌旁，共吃团圆饭。人们既是享受满桌的佳肴，也是享受那份快乐的气氛，桌上有鸡、鹅、烧肉等等，一般少不了两样东西，一就是火锅，一就是鱼。火锅热气腾腾，说明红红火火；“鱼”和“余”谐音，喻意“年年有余”。最后一道甜食，祝福往后的日子甜甜蜜蜜。

今天我的收获太大了，知道了非常多过年习俗的知识，不过我觉得有点迷信，但这又仿佛就是一种乐趣，只要快乐就好，何必迷信不迷信？更何况这就是传统的习俗，宁可信其有不可信其无啊！

民俗六年级作文8

雪愈下愈大，望海楼里的气氛越来越高涨，人们迫切地期待着第一届“老行当，新玩法”的演出，我们小记者也是如此。

趁演出还没开始，我四下看了看，表演台的周围布满了各式各样的泰州民间文化特色。你看那做糖人的中年人，双手灵活的翻转，不一会儿一条游龙就做好了，那栩栩如生的样子仿佛真的要腾飞而去，所谓的画龙点睛的效果也不过如此吧。再看那边卖的是什么呀？各种的动物，各式的囊包，小巧又可爱，我拿起最前面的蝴蝶问道：“老板这个多少钱哪？”“四块。这里面是加香料的，你买的话我给你加上去。”老板爽声回答。我这才明白这就是香囊，古人常用的香囊。我久闻这香囊的大名，便拿起一个心形的，说：“老板我要这个。”老板把香料装好递给了我。顿时，一股清新的味道窜入我的鼻腔，真是别有一番滋味啊！

咚—咚—咚，锣鼓声响了起来。民俗演出开始了，我急忙跑过去看节目，不料，人太多了，早已把整个舞台围得水泄不通，我在人群中挤来挤去，好不容易谋得了一席之地，可那时已过了好几个节目，真遗憾！不过，接下来的海派秧歌舞还是让我忘却了暂时的不快。姑娘们长袖舞起了花，水蓝色的绢扇异常华美。天上的雪花似与这舞蹈融为了一体，雪舞纷扬，和谐曼妙。

民俗表演结束了，人们纷纷散去。手中的香囊依然散发着幽幽的清香，好像在诉说不忍离去的心情。我又一次徘徊在望海楼前，思绪万千。民族的也是世界的，在不久的将来，中华民族的民俗文化一定会在全世界的大舞台上散发璀璨的光芒。

民俗六年级作文9

春节快到了，我了解了一些关于春节的习俗，现在，让我来讲给大家听吧！

扫尘

二十四，扫房日。腊月二十四，到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的欢乐气氛。家家户户都要打扫卫生，清洗各种器具，拆洗被褥……把家里打扫得干干净净。人家这样做是为了要把所有不高兴的事统统扫出门，祈求新的一年好运常伴！

贴春联

每逢春节，家家户户都要精选一幅大红春联贴在门上，为节日增加喜庆气氛。春联的种类比较多，可分为门心、框对、横披、春条、斗方等。“门心”贴在门的中心部位；“框对”贴在左右两个门框上；“横披”贴于门头的横木上……

倒贴“福”字

春节贴“福”字，是我国民间由来已久的风俗。“福”字指的是福气、福运，代表人们对幸福生活的向往，对美好未来的祝愿。一些人喜欢将“福”字倒过来贴，表示“幸福已到”“福气已到”。

爆竹

在新的一年到来之际，家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹，以噼里啪啦的爆竹声除旧迎新。放爆竹可以创造出喜庆热闹的气氛，是节日的一种娱乐活动，可以给人们带来欢愉和吉利。但是小朋友们在玩爆竹的时候一定要注意安全哟！

拜年

大年初一，人们都早早起来，穿上最漂亮的衣服，打扮得漂漂亮亮，出门走亲访友，相互拜年，恭祝来年大吉大利。春节拜年时，晚辈要先给长辈拜年，祝长辈长寿安康，长辈便将事先准备好的压岁钱分给晚辈。据说压岁钱可以压住邪祟，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。

……

春节的习俗还有很多很多，如果你想了解更多的春节习俗，就请自己去查资料学习吧！

民俗六年级作文10

剪纸是我们中国的一门博大精深的民间文化，是劳动人民的智慧的结晶。面对眼前这幅精妙绝伦的剪纸，我不禁拍案叫绝，啧啧赞叹。

这幅剪纸展现了一位美丽的姑娘她脸上挂着甜甜的微笑，身着五彩缤纷的长裙，头顶顶着三个白碗在翩翩起舞呢！

看着看着，我入神了，仿佛身临其境：晚上，新疆的大广场上正举办着篝火晚会，异常得热闹。这时，一位美丽的姑娘款款走上了舞台。她身着紫色轻纱演出服，衣服上绣着各种各样彩色的花纹，让人目不暇接。头发上挂着许多珠子，一朵鲜艳的珠花嵌在发间，着实耀眼。脖子上挂着一串小铃铛，细细的手腕上戴着许多手环儿，闪闪发光，让人感到很隆重。

正当我在思考着为什么要穿成这个样子时，耳边突然传来了一阵美妙的音乐，姑娘那轻盈的身姿也随着音乐摆动起来，脖子上的铃铛发出了清脆的响声。音乐声、铃铛声和热烈的掌声形成了最动听的天籁之音。

这时，另一位姑娘拿着几个白瓷碗走上了舞台，把一个碗抛向那个跳舞的姑娘。只见那位跳舞的姑娘灵活地把身子一扭，头正巧顶住了那只碗。就在她一扭，一顶之间，我的心都提到嗓子眼儿，“小心呀，姑娘，别摔着，别一不小摔碎了碗，扎到脚。”我还没看清怎么回事，那姑娘已经随着音乐又转了几个圈，接着那个抛碗的姑娘把碗一下子全部抛到了空中，跳舞的姑娘如旋风一般，用手和脚同时接住了碗，然后像杂技演员似的把碗全部一下子顶到了头上，开始做各种高难度的动作。她时而跳，时而连转好几个圈，时而劈叉……最后收场时，她头上的碗已经有八个了。顿时，观众席上传出阵阵雷鸣般的掌声。

想到这里，我不由念起了一句俗语：台上一分钟，台下十年功。表演难度如此高的舞蹈，一定得下很大的功夫吧！

一张小小的剪纸竟然能让人联想出这么生动的情景，剪纸的魅力不言而喻。了不起的剪纸；了不起的人，更了不起的是创作。

民俗六年级作文11

一年之中，最令人兴奋的节日当然是春节了。春节里的民俗和饮食，如同锦上添花、画龙点睛。

先说春节的民俗。腊月二十三这天，便是小年。按照民俗，这天里，人们需要祭灶王爷，让灶王爷上天说自家的好话。

腊月二十四，要打扫自家的房子，意味着扫除一切对人们不友好的事物，迎接欢乐、财富、健康，这是辞旧迎新的象征。

再过几天，到了大年三十这天。人人都盼着这天，因为这天晚上是一年的最后一晚。晚上要吃饺子，还能看各地的春节联欢晚会，难怪会让人人挂念。

大年初一初二，人们都会穿上新衣服，外出游玩，也会燃放鞭炮，使年味儿在爆竹声中越来越浓，让人们十分享受。

再说过年时的饮食。腊月二十五，人们吃冻豆腐。在北方，人们把做好的豆腐放在室外，寒冷的天气使豆腐在一夜里冻成蜂窝状。冻豆腐怎么烧都很好吃。

腊月二十九，要蒸馒头吃。馒头也有很多花样，有的捏成花形的、鱼形的，还有元宝形的。味道也有不同，有酒酿的、紫薯的、夹豆沙的。味道和形状各有千秋。

三十晚上，饺子是主角，也有年夜饭。饺子也有元宝形的，但馅料多是猪肉。还有一些农村里，在馅里加一枚硬币，吃到包有硬币饺子的人，在下一年里会很幸运哩。

年夜饭也有在模子里被制成各种样子的米粿，有的是元宝，有的是锦鲤，这两样居多。米粿里掺进豆沙，掺进一些坚果，十分好吃。

现在已进入立春，但“过年”这个词镌刻在每个人的心中。怀念过去的年，期盼将来的年，民俗饮食是不变的，每个人对年下的定义也会不变。

民俗六年级作文12

中国有许多传统节日，如春节、元宵节、重阳节、清明节、七夕节、端午节等等，其中我最喜欢的还是端午节。

农历五月初五是端午节，这天，我刚起床就闻到了粽子的香味。穿好衣服就发现一门把手上挂了几捆捆好的艾叶。后来我问爸爸这件事，爸爸笑着对我说“艾叶可以辟邪，还可以做药材用。”我听完后匆匆下了楼，看见妈妈外婆在包粽子…

妈妈包粽子的动作可娴熟着呢！先把粽叶洗干净，在热水中泡软。再准备好红豆、豆沙、糯米等做馅，将这些馅煮熟就可以开工了。先把长长的粽叶折叠，围拢来，做成一个窝，中间放进调配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把馅放在米里，和在一起揉匀，最后把粽叶包着的粽子做成四角的形状。之后包好的粽子放进锅里用猛火煮。大约一个小时后，改文火煮半个小时就可以了。锅里不时地飘散出一股粽子的香味，深深地闻一口，沁透心脾。馋嘴的我不住地问妈妈：“粽子有没有好啊？我等不及了！”妈妈有时耐心地回答我一声：“没有。”有时却懒得回答我。再过半个小时后，馋嘴的我终于吃到了香喷喷的粽子，心满意足了。

吃粽子是端午节的一个习俗。端午节的另一个习俗是赛龙舟。但是吃粽子和赛龙舟是怎么来的呢？爸爸走过来告诉我：“春秋时期，爱国诗人屈原因仗义执言遭到革职放逐，眼看自己的国家被侵略，自己有心报国却无法挽回，心如刀割，但是屈原不肯放弃自己的国家，于是于五月初五投汨罗江而死。传说屈原死后，百姓们纷纷划起龙舟到汨罗江去凭吊屈原，有的还拿着食物丢进江里，说是让鱼虾食用，这样鱼虾就不会咬屈大夫的身体了。后来担心饭团被蛟龙所食，用楝树叶包饭，外缠彩丝，就发展成现在的粽子了。以后五月初五，就有了赛龙舟、吃粽子的习俗。为的就是纪念爱国诗人屈原。”我听得津津有味，想不到粽子和龙舟的“背后”竟有这么悲伤的历史故事。我以后要更加珍惜五月初五这个节日---端午节。

端午节，一个拥有历史故事的节日，我爱这端午节。

民俗六年级作文13

生活越来越好了，可是人们却感到年味淡了，过年没意思了。民俗文化逐步遗失，是年味越来越淡的重要原因。走，跟着杭州市濮家小学四（5）中队的喜气洋洋小队去千年古镇——塘栖，访民俗、寻年味。

一踏进广济桥边标有“古镇年味节”的大红“牌坊门楼”，浓浓的年味扑面而来。首先映入眼帘的是一排排、一串串的大红灯笼。红红的灯笼，映红了人们的脸，瞧，我们站在这里合影，个个脸上喜气洋洋。

下了广济桥，街道两边店铺林立，年货琳琅满目：汇昌米糕、粢毛肉圆、粽子、镬糍、梅花糕、臭豆腐……我们不仅大饱眼福，口福更是不浅。最吸引人的要数老火灶打年糕了。高高的老火灶上，炊烟袅袅，米香弥漫。用这个灶头蒸出来的年糕又黏又紧，咬在嘴里软而不松，有弹性却不粘牙，好吃得不得了。

刚出锅的米团，还冒着热气，一位爷爷挥着大木槌，不停地给米团翻身。

看着爷爷的动作这么轻盈、熟练，我们也手痒痒了，想试试。一拿，才知道大木槌是这么沉重，我们四个小伙子一起来也很费劲，爷爷太了不起了！

经过千锤万击的年糕到了案板上，爷爷把年糕搓成长长的椭圆形，用一根细绳将年糕切成了馒头状，太神奇了。

接下来开始捏年糕，爷爷先把年糕切出两块薄片，捏成圆形，黏在小方块的年糕上，用红颜料一抹，真没想到，爷爷那双粗糙的手，一转眼工夫竟能捏出如此好看的元宝。

我们队员们也来体验用细绳切年糕、动手捏年糕，跟着爷爷学做元宝。

爷爷还告诉我们，打年糕是中国古老的年俗，寓意着年年高，人们的生活水平不断提高。

古镇浓浓的年味，你感受到了吗？

民俗六年级作文14

中国是一个古国，有着悠久的历史，有着传统的风俗，今天我给大家介绍中国春节的民风民俗。

民俗之一――贴春联。帖春联是迎春的一系列活动中不可缺少的一部分，早在春节的前的几天，街上就挤满了大声叫卖春联的小贩。摆在摊子上的春联更是琳琅满目，让人应接不暇。

民俗之二――帖窗花。中国剪纸艺术是一门古老的手工艺术，也是我国一种优美的民间艺术，有着悠久的历史，它根植于广大人民群众之中，历来为人们所喜闻乐见，流传至今已经有近两千年的历史了。

民俗之三――年画。除了在门口贴春联、挂门神，在窗户上贴窗花，欣赏年画也是春节的一件大事。这一张张年画为家家户户增添了几分和谐安详的气息。

民俗之四――压岁钱。说来说去，还是得回到春节儿童们最期盼的一件事上，那就是发压岁钱了。关于压岁钱，有一个流传很广的故事。古时候，有一种小妖叫“祟”。在大年三十的时候害人。因此，家家都在这天亮着灯坐着不睡，叫做“守祟”。也有人在儿童的枕头下面放压岁钱，保护儿童。在明清时代，“以彩绳穿钱编为龙形，谓之压岁钱。尊长之赐小儿者，亦谓压岁钱”。因此一些地方把给儿童压岁钱叫“串钱”。到了近代则演变为红纸包一百文铜钱赐给晚辈，寓意“长命百岁”。对已成年的晚辈红纸包里则放一枚银元，寓意“一本万利”。货币改为纸币后，长辈们喜欢到银行兑换票面号码相连的新钞票给儿童，祝愿儿童“连连高升”。给压岁钱虽好，沿袭了传统，也表现了长辈们对下一代的深深的期盼。

这就是中国传统春节的民风民俗，春节早晨，开门大吉，先放爆竹，叫做“开门炮仗”。爆竹声后，碎红满地，灿若云锦，称为“满堂红”。这时满街瑞气，喜气洋洋。

民俗六年级作文15

盼啊，盼，终于，一年一度的篝火会到来了。

晚上，我们一家人吃过元宵后，就迫不及待地来到胡同口，这时满胡同的男女老少都聚在这里，有说有笑。忽然有人喊：“开始烤火了。”于是人们都赶紧跑到家抱柴禾，不一会的功夫就抱来一大堆柴禾。我点着火，人们齐声喊：“篝火会开始喽!”大人们围在一起兴奋的说：“终于盼到篝火会了，这一年过得真快啊!”奶奶也慈祥的说：“是啊，这日子好过啦，年的味道更浓了。”对门笑着说：还是新中国的新农村好啊!我家今年新添了一台电视机还有一台拖拉机，另一个也抢着说：“我家也添新电器了……

我们小孩围在一起，嬉笑着，打闹着，我说：“今年我买了点小女孩玩的小花炮，你们呢?小宇说：“我也是，妈妈还给了我压岁钱，现在妈妈挣的钱多了，出手也大方了。”他滔滔不绝地说着，我赶紧打断他说：“我们开始放花炮吧。”我点着一个“满天星”然后借着灯光用“星语”写下了我今年的愿望。又闭上眼睛祈求这个愿望的实现，伙伴们也不约而同的写下了自己的愿望。按照家乡的习俗，我们就该一起放跑了，于是，人们都拿出各式各样的炮来，天空中顿时出现了多彩的图形，我们陶醉在这美丽的瞬间中。

哥哥、姐姐们也聚在一起，说着自己新一年的梦想和计划。最后就是表演节目了，我们纷纷来到抽奖台抽奖。“耶”!今年是我表演。我不由自主的喊出声来。我用嘹亮的声音说：“我为大家表演一段拉丁舞恰恰恰。”虽然没有音乐，但是，我随着观众的掌声跳出了节奏。

伴着一阵欢歌笑语，篝火会结束了，在笑声中，我们又走进了新的一年。我们也会微笑着去迎接和面对每一天。