我上六年级了的作文(15篇)

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的我上六年级了的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我上六年级了的作文1

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经从一个一无所知的小屁孩变成六年级的大哥哥了，在小学的最后一年里，我要起到表率作用，谦让小弟弟和小妹妹们。尊敬师长，做个品学兼优的好孩子，给自己的小学生活画上一个完美的句号。

在小学的最后一年里，我要发奋图强，把以前偷过的懒全部补回来，给自己、给老师、也给我的小学时光留下一段美好而又难忘的回忆。首先要端正态度，做到“知之为知之，不知为不知”，先把自己上课的积极性调动起来，多举手回答问题，让开小差的神经无机可乘，有不懂的，一定做到不耻下问，问同学、问老师、直到弄明白为止。老师布置的作业一定做到仔细审题、书写工整，做到平时作业当考试对待，努力把学习成绩提上去。其次，要多读书，扩展自己的视野，充实自己的精神食粮，把点滴时间利用起来，博览群书，博采众长，提高自己的写作水平。

上六年级了，我还要有担当意识，遇到困难要迎难而上，只有认准目标，信念不移，做事才能成功。我们还要敢于面对困难，敢于挑战自我，不被困难轻易打到，面对困难不畏惧，不退缩，不放弃。

我还要培养独立思考和做事有计划性的能力。在独立思考这方面，遇到问题冷静面对，先不要自己乱了战脚，办法总比困难多。凡事预则立，不预则废。有道是“磨刀不误工。”做事只要有了目标，做事才有条理，离成功才会越来越近。

我相信小学六年级的校园生活，一定是丰富多彩的，也必将成我人生中浓墨重彩的一笔。

我上六年级了的作文2

经过了一个快乐的暑假，我们迎来了一个新的时段：六年级。

走进一个新的教室，新的生活也开始了。不小心走到曾经的教室，看着小学弟、小学妹们的一张张灿烂的笑脸，听到一阵阵银铃般的笑声，我心里那个小小的死结，也一阵锥心的痛。

校门口，经常有一些低年级的小朋友用好奇敬佩与羡慕的眼光看着我们。他们也如曾经的我们一样，幻想过六年级、羡慕过神气的六年级，觉得六年级可以做很多事情、会懂很多东西、有许多特权。他们是那么的向往的六年级，但是，你们可曾知道，现在的我们，却那么的羡慕你们？

六年级了，我们成长了，体会到了成长的苦涩与无奈，也被学业压得无法喘气；也常常羡慕过低年级的小朋友可以那么的自由快乐；也经常希望自己可以依然像是小时候那样，什么也不去管、可以彻底、放肆的宣泄自己的情感；也希望自己不要那么的面面俱到，也倔强一回做回真实的自己；更希望自己也童言无忌，还是那么的纯洁，不谙世事，这样就不会整天为了考试、父母的压力、兴趣班、升学而愁眉苦脸。

但是，六年级也让我懂了多、会了许多。会操纵电脑，会用各种各样的句子，会品读。也让我懂得了许多处事的道理。

长大了，心思也细密了不少。想到我们已从一年级的小朋友，出落成了一个个有模有样的六年级学生，这好像是梦一样过了六年。一想到这个，我就想到了我们就要很快的度过中学、高中、大学时光，去工作，成立自己的家庭，也会这样老去、死亡。一想到，我就异常恐惧。也许这就是长大的烦恼。

我对六年级有着抵触、向往与茫然，但我知道，我必须这样成长。

我上六年级了的作文3

我上六年级了，这件事儿不是从我跨进学校大门、走进教室感受到的，我是在越来越难的习题里感受到，我已经上六年级了。

以前从没有过这样的感触，现在我在做题时，时常会感到我的努力还不够。照理说，我这小学六年级习题，不应该题目会难这么多，但或许是我的爸爸妈妈提前给我准备了小升初的习题，我才会有这样的感受吧。不过不管怎么说，上了六年级的我，努力一定是要比以前多的。

我的爸爸妈妈都是老师，他们时常教育我，要想成绩好，那就得付出努力。一直以来，虽然我都是一个小学生，但我知道学习对我的重要，如果我没有能够在小学阶段就养成良好的习惯，没有能够将学习基础打牢的话，那我以后的学习想要拔尖的话，就会很难了。现在我上六年级了，这还意味着我得面临着小升初的考试，如果我没有在这一场考试中考好，那我升到初中部，一定会在学习上感到吃力的。

上了六年级的我，现在每天的学习时间增加了一些，不是爸爸妈妈给我加的，是我自己主动加的，我不想因为这一年的偷懒，换来初中三年的落后，要想在一进初中就是班里的尖子生，唯有把握好六年级这一年！不过爸爸妈妈倒是给我提前准备了小升初的习题，我在做这些习题的过程中，既感觉到习题的难度，也感觉到自己在往上爬坡！妈妈跟我说过，如果你在学习中感觉到辛苦，那是因为你在进步，在成长。我想我现在就是在成长吧！

小学六年级是我人生中第一个升年级的阶段，我不想在失败之后哭泣，我就得成功之前努力！加油，我也是一个上六年级的人了！一定得加油啊！

我上六年级了的作文4

这个学期，我成为了一名六年级的学生，各种压力和困难扑面而来。

六年级毕业班，布置的作业比以前翻了几倍，晚上的时间根本不够用，还得利用课间和下课的时间做作业，但时间太过紧迫，比如有时候，才刚把作业本拿出来或者刚把要用的东西找出来，上课铃就打响了；有时刚做完两本习题，正准备做第三本时，学校就要清场了。时间流逝得飞快，通常你只发一会儿呆，宝贵的几分钟就已经离你而去了。我每时每刻都在追赶着时间，一分一秒都不能停下步伐，若是停下喘口气，我与它之间便会出现一条跨不过去的鸿沟。

六年级了，要做的作业多了，要记得东西也多了。语文要背一段段难记的课文，数学要背一条条长长的定律，英语要背一个个一句句绕口的单词和课文。一个晚上就要背三样，三种都得记得牢牢。为了背完这科不忘记那科，我只好语数英三科轮流背，一直不停不停地轮着背。不仅要将它们记牢，还得空点位置给明天的`内容……

老师一次次的强调着毕业考，每说一次，我的心就揪紧一次，“我不想排到这么后的地方，我也想考上好学校啊！万一我考上那个学校怎么办……”他们每提一次，我的危机感就翻了几倍，这些不妙的想法像一块上面插有刀的铁板，悬在我头上，随时都会砸下来弄死我……

虽然压力大，但我还是能挺过来的，虽然每天都会很累，但能一想到自己通过努力得来的好成绩，我就感觉好一些。新学期，要好好努力！

我上六年级了的作文5

早就听说22世纪是超高科技信息时代，对之仰慕已久的我，终于有机会坐着时光飞船来到22世纪的地球上。

我兴致勃勃地走下飞船，却看见了令人难以想象的情景：灰黄色的天空像一口沉重的大锅笼罩在头顶，天上的黄沙在不断地“翩翩起舞”着；太阳火辣辣地照射着大地，仿佛人都要被晒干了似的。空气中还弥漫着一股难闻化学药品的味道，使我不得不捂住了鼻子。

走着走着，只见一大群人衣衫褴褛、头发脱落，佝偻着背，到处寻找可以吞食的东西。他们一个个目光呆滞、骨瘦如柴，像游魂一般飘来飘去。“难道这就是22世纪的人吗？”我自言自语地问道。

当人们知道我是从21世纪来的后，都朝我这边涌来，“他就是21世纪的人吗？”大家朝我投来愤怒的目光。一位老人指着我的鼻子，生气的说：“你们21世纪的人最自私了，从来都不为自己的子孙后代着想，只图自己一时的方便。你们外出旅游，随手把罐头、垃圾扔进清澈的河里，污染了水源，你们的儿童任意浪费自来水，你看如今，水源全部都干涸了，大家都没水喝，海里的珍稀动物早就灭绝了，没有了水，我们连生命的保障都没有了！”“可不是吗，你们把许多地方的树木都砍光了，连小树都不能幸免。这让许多地方都沙漠化了，难道你们不知道植物可以吸收二氧化碳和灰尘，抵挡风沙吗？真是可恶！……”一位小姑娘气冲冲地说到。听了他们的话，我羞愧得无地自容，赶紧逃进时光飞船返回21世纪。

我想高声对全世界的人说：“让我们行动起来，不要让我们看到这样的22世纪成为现实！”

我上六年级了的作文6

今天，我把我的家搬到了月亮上。我和爸爸妈妈住到了一栋三角形的房子里。中午我出去散步，发现一只皮毛像珍珠一般白的小兔子，后面紧跟着一个人，她口中念着：“我的小玉兔乖，不要跑，嫦娥姐姐追不上你的魔法腿．停呀!小玉兔。’’我惊奇地发现她们就是仙界最要好的伙伴嫦娥、玉兔。嫦娥姐姐说：“小朋友，你是何仙姑的孙子吧，来看我的吗?”我说： “我不是八仙中某人的孩子，我是地球来的小朋友，是你们月亮国的客人。”“真的吗?我的家在月亮后面呢!”嫦娥说。 “那吴刚叔叔在你家门前砍桂树吗?”我问道。“对呀，他这么有爱心又有同情心的人就在我家门前砍桂树呢”嫦娥姐姐笑着说。“那我可以去看看吗?”我开心地说。“当然可以，你还可以喝到我独家秘方的太阳、月亮魔法神茶。”嫦娥姐姐高兴地说。嫦娥大声说：“我是仙，我将有一朵云。”突然在我和嫦娥姐姐脚下出现了一片五彩云，把我们带到嫦娥的家。我听到吴刚叔叔在门前对我说：“小朋友，你好啊，你去玩吧!不过，小心别掉到太空回收站里。”我玩着玩着看到地球的沙漠是干枯的，没有一点水，我希望在沙漠里种许多桂花树和仙人掌，让沙漠能变成水的乐园。我看到地球的臭氧层被污染物烧出了一个大洞。后来，我用太阳神气把这个大洞给补了。 一年一次的星星雨下起来了，我和嫦娥姐姐还有吴刚叔叔用网子抓住了三颗，我把一颗星星果埋在土里，一下子就长出了许多星星树和星星呢!妈妈以前对我说：“下星星雨后就要回来。”我对嫦娥姐姐说：“我要回去了，明天再来玩，再见。”我回到家里看见妈妈和爸爸正在吃又酸又甜的星星果，看得我口水都要流下来了。

突然，妈妈拍我的脸，原来我是在睡梦中，是一个美丽、快乐的梦。 我爱月亮的家!

我上六年级了的作文7

我家门前有一个小院，在我们搬来之前，院子里杂草丛生，一副破败的样子。经过我和奶奶的辛勤劳作，小院被打理的井井有条，重新焕发出勃勃生机，变成了我的乐园。

不必说高耸的松柏、绿荫下用来休憩的小石凳、风中摇摆的秋千，也不必说成群飞舞的麻雀、吉祥的喜鹊、漂亮的斑鸠，单是在开满鲜花的小院里摘花追蝶就有无限的乐趣。在清风和煦的日子里，我摘一朵美丽的小花插在头上，或者束一丛鲜花装饰的门旁，望着翩翩飞舞的蝴蝶，我悄悄地走近，伸手去捉美丽的蝴蝶，它又飞走了。偶尔也能捉住一只，我把它放在玻璃瓶里观察一会，就又放走了，因为我知道它们也有自己的家。小院里，不仅有我喜欢的鲜花和蝴蝶，还有各种诱人的酸酸甜甜的果实。红艳艳的樱桃，紫莹莹的蓝莓，黄澄澄的柿子，水灵灵的葡萄，香甜的无花果，酸甜可口的杏子。每到收获时节，我都会叫上我的小伙伴芊芊一起到小院里采摘新鲜的果实。我们挎着篮子，一边采摘，一边品尝，一边说着开心的故事。有时芊芊收养的那只叫做“橘子”的流浪猫会跟我们一起采摘，我们会用鲜果来喂它，让它与我们一起感受丰收的快乐！冬天的小院一片萧杀之气，小院渐渐“冬眠”了。不过一下雪，可就两样了。我穿上厚厚的棉衣，在院子里踩下一行行深深浅浅的脚印；或者在雪厚的时候，干脆躺在院子里印一个“自己”；或者与妈妈一起堆一个雪人儿——枯叶当纽扣，枯枝当手臂，花瓣当嘴巴，胡萝卜当鼻子，辣椒当眼睛，再戴上一条红色的围巾，等待春天的到来！

时光如箭，日月如梭。转眼间，小院已经陪伴我四年了，它记录了我成长的点点滴滴，带给了我无限的乐趣，是我永远无法忘怀的童年乐园！

我上六年级了的作文8

光阴似剑，日月如梭，本来什么都不懂的我已经成了一个六年级的学生了。

我像平常一样来到学校，走进新的教室我们班和平常一样乱哄哄的，尤其是我同桌，我还在楼梯的时候就听见他在大叫，我坐到座位上，我原本高兴的心情被我同桌打破了，接着老师来了，所有人都闭上了嘴，老师讲了很多六年级的重点，我陷入沉思，六年级不再是五年级时的玩闹更不是一年级的吵闹，我已经六年级了，不能再松懈了。

妈妈经常给我说，你六年级了已经到了人生的第一个转折点，你要争分夺秒，每天下学就回家写作业，写完了，就写我给你买的小状元。

我每天听老师讲课，有时还不理解老师讲的什么，尤其是数学，太难了，我在课余时间往后看了几课，我看到了最难的课程圆，我都不知道到时候我能跟上老师的节奏么，六年级的学习节奏太快了。

我喜欢想象讨厌现实，想象中的六年级是美好的，但现实中的六年级是残忍的，六年级的一切都变了，课程多了，老师布置的作业多了，手写的都麻了，让我痛苦不堪的是爸爸妈妈向我提出一系列不平等的条约，我真想回到一年级的快乐时光，每天放学总是那么早，作业总是那么少，心情总是那么好，天天都是无忧无虑的，像个快乐的小鸟。

记得六年级的第一次考试有很多陌生的题向我打招呼，各种题目变难了，这次考试我考了83，我很自卑，再看我同桌又向我炫耀他得的高分。

六年级我最舍不得的就是同学和老师，到了初中，我们就要分道扬镳，以后想见一面都难了。

新的学期我要努力学习，天天向上，我要珍惜现在忙碌的每一天，只要全力以赴就会成功，即使失败了，也不会给自己的人生留下遗憾，争取在最后一年里奋力游过学海，为我的小学时光，画上一个圆满的句号。

我上六年级了的作文9

时间就像永不回头的洪流。告别老朋友，欢迎新面孔。我们曾经是无忧无虑的五年级学生，今年我们被提升为六年级学生。据说儿童成长有三个重要的转折点。他们是六年级、三年级和三年级。然而，我现在已经到了第一个转折点——六年级。

面对新的一年和新的学习，我肩负着沉重的任务和责任。更重要的是，我将以一种平衡而严肃的态度来学习和克服我将遇到的困难。为了学习，我不要求自己做得最好，我只是希望我能做得更好。因为我知道下半年我将面临毕业的入学考试，这也是一个很大的转折点。我必须努力工作。

+我突然意识到我不再是个孩子了，我已经是六年级的学生了，我必须为一场艰苦的战斗做好准备。六年级时，我不再像以前那样懒惰了。我不得不每天在压力下毫不松懈地去上学。只要你放松，你就会落后于别人。

六年级的书包特别重。

放学后，我走回家，看着商店橱窗里映出的我的样子，我的背有点驼背！是的，六年级后，书包真的很重！虽然只带了三本书。但是有参考书、练习本、课程和练习、笔记本等。嗨，我在书包里减肥的梦想已经彻底破灭了。

六年级，这是一个熟悉又陌生的词。六年级的日子空神秘而美丽。尽管六年级的学习很难，但这是一个充满梦想的地方。六年级将是艰难而难忘的一年。我相信只要你努力工作，即使你没有成功，你也不会后悔自己的生活。

相信我，我会在小学的最后一年画上一个圆满的句号。

我上六年级了的作文10

暑假里的一个星期天下午，爸爸妈妈带我到游乐园玩。

一进大门，哇！好多好玩的东西：碰碰车、小飞机……我迫不及待地奔向最喜爱的天鹅滑翔机，又坐了一会儿小火车……突然听到旁边传来一阵阵“啊啊”的尖叫声，顺着声音一看，只见空中有一架大大的、晃来晃去的船，两头弯弯的，像月牙一样。爸爸向我介绍说它叫“海盗船”。我最喜欢海盗的故事了，看船上的人那么害怕，一定很刺激！我央求爸爸买了两张票，和妈妈上了船。

一阵铃声响过，船轻轻地摇晃起来，我也不禁开始激动了。船刚开始时晃动得很慢，像荡秋千一样舒服。渐渐地，船开始大幅度摇晃起来，上升时可以摸到天上的云，下降时又像是从台阶的最顶端直直跳下。顿时，我的胃开始翻江倒海，想吐又吐不出来，手脚发麻，头又昏又痛，十分难受。一点都不好玩！我后悔起来，不该随便上“贼船”。这时，妈妈对我说：“不要害怕，勇敢一些，深呼吸。”我照妈妈说的做，慢慢地，心情平静下来，不太难受了，但还是很紧张。我紧紧地抱着栏杆，咬紧牙关，闭着眼睛一声不响地坐着，也无心再欣赏风景。过了半天，“海盗船”终于停下来。爸爸看着脸色发青的我，笑着说：“好玩吧？再坐一回？”我连忙说：“不坐了，不坐了！”

这一次，我明白了一个道理：玩也是要付出代价的。

我上六年级了的作文11

去年署假使我最开心、感到最有兴趣的事就是钓鱼。那天一大早，哥哥和我拿的上钓鱼用具来到池塘边，，见到许多人已经在钓鱼了，哥哥很快拿出鱼穿上鱼饵，用力一甩把鱼钓甩到池塘边中央。过发一会儿，只见鱼漂迅速下沉，哥哥便把鱼竿往岸边轻轻地一提就钓上了一条鲫鱼，那鱼极不情愿地离开了它的家，尾巴一个劲地乱拍打。哥高兴地把鱼钓从鱼嘴里取出，用手抓着鱼肋把鱼扔进桶里，那鱼气得在桶里扑通扑通乱跳，好玩极了。

我心里直痒痒，没有鱼竿，我便顺手拣了一根树枝当鱼竿。看书拴上鱼线，钩子、坠子和鱼漂，把挖到的蚯蚓穿在钓上作诱饵。我学着哥的样貌，举起鱼竿用力一甩，也把鱼钓甩到了池塘中央。好大一会儿没有动静，我扯起鱼竿跑到池塘对岸去钓，可鱼儿仍不上钓，我接连换了二三个地方，还就是没有一点收获。我急得抓耳挠腮，哥看着我这个样貌笑着对我说:“钓鱼不能三心二意”。我听后开始专心地钓鱼，果然不大一会儿，鱼漂轻轻地点了几下，我急忙抓起鱼竿一甩，鱼钓却空空的。。我问哥:“为什么漂动时你能钓着而我钓不着呢?”哥望我说:“钓鱼要有耐心，鱼漂轻轻动时，不必须就是鱼咬钓。鱼狡猾着呢?”这次，我耐心地等待，不久鱼漂迅速下沉，我猛地向后一甩鱼竿，一条半尺多长的草鱼衔着鱼钩被甩到了岸上。我高兴得又蹦又跳，拿着鱼儿给哥看，哥夸我学得快、真有本领。

我上六年级了的作文12

走进熟悉的校园，我开始感慨。毕竟，从今天开始，我已经开始“老了”。最精彩的舞台已经慢慢关闭。我们从小就步入青年时代。我不得不问自己:六年级，我准备好了吗？

我从一个无知的一年级学生成长到现在。我不仅在表面上长大，而且在思想、道德和学习方面都有所飞跃。唉，以一种糊涂的方式，时间从我身边流逝。除了身高的变化，阴的内在自我似乎还没有被唤醒，或者他仍然像以前一样无知。由于他的鲁莽、胆怯和放纵，有多少宝贵的机会一再被错过，但如何才能挽回呢？

然而，“新学期将创造一个全新的自我，过去的错误和不好的结果将被抛在脑后，成为一个新的自我，在新学期勇往直前！”一位哲学家的话在黑暗和混乱中唤醒了我。是的，新学期带来了新的挑战、新的朋友、新的知识和新的自我。既然你无法弥补过去的错误，那就做一个全新的自己，继续在人生的道路上走捷径吧！

我希望新的自我不再胆怯和放纵。新学期将会有新的机会。我希望新的自我能好好把握它，珍惜每一个来之不易的机会。不要因为害怕失败而放弃现在的机会。让机会随着时间流逝，再次成为一生的遗憾。

我希望新的自我不会平庸。在一至五年级的数学考试中，我总是被“马哈蒂尔”压弯了腰，输了。在新学期，我希望我的新自我能弥补粗心的大漏洞，成为一个细心的女孩，这样我就不会再因为数学粗心大意而迷失自己。

我对我的新自我期望过高。优秀的成绩一直是父母对孩子的希望，但我不知道在别人眼里，作为一名好学生，我能改变多少。然而，我深深地意识到我只是一个愚蠢的孩子。我希望愚蠢的鸟先飞，以免落在后面。这是我对新自我的期望，也是我十一岁的承诺。

我上六年级了的作文13

听着窗外的嘻嘻哈哈声，我在题海中抬起了头，沉思着，喜欢上六年级是不是好笑，我拥有了长大的滋味，却失去了往日银铃般的笑声。六年级，象征着即将毕业，离开母校。成长的滋味是十分美好的，六年级的节奏是紧奏的，快而热烈，象征着我们正在人生第一阶段的边缘。但我以现，六年级的节奏竟如此美妙。

哎，请问一下，这道题该怎么做啊？我捧着作业本，求助地看着同学，同学双手接过作业本，看了看题目，思考了一会儿，方才露出笑容。这道题啊！很简单的，你先要搞清同学在草稿本上一步一步演算着，我这才大悟。哦，我明白了，真是谢谢你。不用谢，同学嘛！

啊呀，真是对不起，我踩着你了，对不起！

没事儿，难免的嘛，以后小心些哦！

谢谢，我以后会小心的，你真的没事吗？

没事！

一句又一句的话语，一声声真诚的感谢，一张张活泼的笑脸，还有男孩子们讨论着最新的漫画，游戏，女孩子们对卡通画和漫画的发出一阵开怀地爆笑，楼梯口的谦让，校门口的问好，花丛间的嬉戏打闹，善意的玩笑，都有印在了六年级中。

女儿！妈妈来了：又在做这些了，来把牛奶趁热喝了，虽然上六年级了，身子也不能太劳累了，休息一会。妈妈说着，一把夺过了我的笔，递过一杯热牛奶，以命令的口吻说：快喝！我顺从地喝了牛奶，心里笑着。目送妈妈离去，心里想：六年级，其实我也可以拥抱阳光。

我上六年级了的作文14

我上六年级泛黄的日历一页一页的翻着，不知不觉，快开学了，月历上赫然写着：八月二十九日。明天就要开学了！这时，我的心情像是什么堵住了瓶口，一股说不出来的感觉涌上心头。沿着那条熟悉的小路向前走着，那条路似乎没什么差别，可也不知不觉地笑了，一股莫名的喜悦。熟悉的校歌响起，我才想起来：迟——到——了！惨了！明天一定早来！我悄悄记在了本子上。

六（2）班？不知不觉升到了六年级，似乎有些想念以前那些玩耍技术打闹的校园生活，可我看一看自己，已经比以前成熟了许多，已不是原来的自己了。可是，自己已经是六年级的学生了，能怎么办呢？原来在我们看来，六年级是很神圣的，也是很畏惧这三个字。从幼稚园到小学，每一次升学都是难以避免的，可是，既然度过了，当然也要说一下心得体会的。其实，说这么多闲话你们可能早听烦了，不过，从幼稚园来的我们有一些害怕开学，一些想念假期，而放假又觉得开学好玩，看以前的小学生活即将终结，难道又要平凡地过吗？我们要抓紧冲刺学习，为小学生活画上一个圆满的句号。

其实，学校并不很可爱，实际上只要你喜欢它，怎样它也会是最美丽的。因为毕业后还是会有那么一丁点想念，一丁点的牵挂。虽然，我们身在“学校”，感觉“学校”并不怎样，我们还是要珍惜六年级，珍惜每一秒，每个人，每件事，不留下遗憾，尽量做最好的自己，开学，是自己的开学，每个人都不一样，过去了，看它过去，免不了的思念，庆幸自己有个美丽的校园。不要留下遗憾！我觉得我有个崭新的校园，因为这是新的一天。如果你再问我上几年级，我会自豪地说：我上六年级。

我上六年级了的作文15

要说夏天避暑，水上乐园是个很好的选择。

我望着黑漆漆的捅形的滑梯洞口直出冷汗。其实玩这个是因为跟我们一起有户人家吵着要玩，我们就跟着他们爬到大概5，6米的高处的滑台上，我随便往下一瞟吓的双腿都在瑟瑟发抖，这时候看到两位爸爸滑到水池的样子，当时觉得自己脸都快绿了：他们落入水中，溅起巨大的水花，整个人头朝地，脚朝天，我又看看那个七弯八拐的不露天的滑梯，顿时心惊肉跳：完蛋了！

等了一会轮到我了，我躺在滑梯入口一个劲得深呼吸，可是一不小心就从滑梯上滑下，此时的我没有半条退路，只能抱着一种上战场必死的心态。

滑梯里有些闷热还夹杂水花望我脸上飞溅，滑下去不到一分钟，我就立刻从躺变成坐，用手扶着两边，试着减慢点速度，可惜根本没用，下滑的速度没有半点卡顿，甚至可以说更快了，而此时的滑梯已到几个转弯处，左拐右拐，转的眼花缭乱。

突然，从前方传来一丝嘈杂声，我直直的望去，感到感到有凉风吹在脸上，马上看到了出口的光，我暗叫不好，紧闭双眼，屏住呼吸，“哗”咦？我居然平稳地站在泳池里！摸一摸，连头发都没是多少！我正在暗自得意，见妈妈准备从滑梯上滑下来，便站在一旁等，可是过了一段时间，妈妈迟迟不来，滑下来应该很快的，唯独妈妈这么慢，难倒发生什么事情了啊，这时候水花飞溅妈妈出来了，我们问她怎么这么慢，只见妈妈妈妈说：“我在泳裤外还穿了一条裤子，结果穿了那条裤子滑到一半滑不动了，然后就只能一边脱外面这条裤子一边用手往下滑，谁知道脱掉外面的裤子之后突然变的特别滑特别快，我就一下子翻到水里了……”

在游泳池里泡了半会儿，凉快很多了，我猛得起了一种想再玩一次的冲动……