小学六年级优秀作文(合集15篇)

在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的小学六年级优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学六年级优秀作文1

在一个风和日丽的下午，我和小伙伴们一起在院子里尽情地玩耍着，我们东奔西跑，你追我赶，一会儿玩捉迷藏，一会儿玩跳太阳，一会儿又玩跳绳……

“喂，快到这里来啊!”随着那尖声尖气的童声传来，我们疾步向声音传来的地方——5号楼楼下跑去。那个伙伴带我们到一楼和二楼楼梯转弯处，那里的窗外有个类似小阳台的地方，有窗的那面墙下有一盆盆色彩明丽，芳香扑鼻的菊花。几个小伙伴山爬过窗到上面去看看可以玩什么，有些想去别的地方等其他人。我也想爬出去看看，便马上爬了出去，但我使出了浑身的力气也爬不过去。我慢慢地下来了，只听见“啪”的一声，我低头一看，一枝菊花被我的脚压断了。

我的心怦怦直跳，心想，我应该向种花的邬公公道歉，做个诚实的好孩子。可当时我太紧张，又缺乏承认的勇气，只好尽快把这事给忘掉。

我们下楼又玩了一会儿，我真想让时间像风一样飞快地过去，我真想让邬公公和他的家人别看到压断的花，但事情终究还是发生了。他的家人忽忽地下了楼，问伙伴：“你们知道谁压断了花?”伙伴们不约而同地指了我。

接着，他的家人又说了一番话：“徐，这花是我们每天起早摸黑，辛辛苦苦用汗水换来的，来美化环境的，你这也白白浪费了我们几个月的心血呀!”

我呆呆地站着，心里又是懊悔，又是惭愧，觉得自己做错了，以后改正过来，做个好孩子。

小学六年级优秀作文2

花儿感谢太阳让她茁壮成长，雄鹰感谢天空让她自由翱翔，小鱼感谢大海给他温暖的家，我感谢林老师使我沐浴在春天的暖阳下。

林老师留着一头乌黑的长发，清秀的脸上长着一双水汪汪的大眼睛，高而挺的鼻子下面长着一张樱桃嘴，笑起来时，嘴角两旁就会露出两个小酒窝，这让人感到十分亲切。

林老师非常关心我们的学习。记得二年级时，我总是不敢举手回答问题，生怕自己回答错了，就会招来同学们的嘲笑。林老师似乎看出了我的心思，便把我领进办公室。“文琪，你是学习委员，在课堂上应该多举手发言，为同学们作榜样才对呀！”林老师喝了口茶，亲切地对我说。我沉默了一会儿，然后吞吞吐吐地说：“老师……我怕同学们……会笑话我……对不起啊。”“不会的，不会的！同学们是不会笑话你的，他们只会跟老师一起给你鼓励！”林老师坚定地说。随后，林老师抚摸着我的头，在我耳边轻声说道：“老师相信你一定能行！”短短的一句话，给予了我安慰和鼓励，也给我增添了不少信心。以后的课，每当我没胆量举手时，那句温暖的话就会在我耳边回响。渐渐地，我已经敢于举手发言了，是同学们学习的好榜样，这些进步离不开林老师的鼓励。

林老师不仅关心我们的学习，还很关心我们的生活。有一次，我生病了，请假了好几天才回校上课。一回到学校，林老师便地走到我身边，微笑地说：“好点儿了吗？如果有什么不舒服，一定要跟老师说哦！”林老师的话犹如一股暖流，流入我的心田。

没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有花儿的芳香；没有林老师的教诲，就没有我的进步和成长。在这里，我想深情地对您说声谢谢！

小学六年级优秀作文3

当时只道是寻常。

我曾以为你那次不停地狂吠只是寻常的兴奋，我曾以为你那次飞速的奔跑只地无数次中寻常的一回，我曾以为你会疯名牌了以后寻常地回家。

是这样。不过那一切的一节都有被冠名以曾经和寻常。

望着空荡荡的车库，望着你曾用过的食盆、水盆，望着你曾经最爱咬，如今却呆呆躺在地上的洁牙棒，我心中便涌起了无限的感伤。心中的雨倾盆而下，完全难以抑制，我哽咽着想说些什么，却欲语泪先流。

我后悔。后悔那次竟轻易打开车库放你出来，后悔那次没有追上你的脚步，后悔我只顾着上学要迟到而没有在第一时间寻找你，可惜就是没有后悔药卖。只能问天：“拉拉，你在何方!?”

在那个寻常的清晨，拉拉，在和我相处了8个月之后，不知去向。我也直到失去了才追悔莫及，悔亦无用，何去何从?我曾扬言谁把拉拉弄丢了我跟谁拼命，如今要拼的却是自己，甚悖矣!

我狠心地想就此让你消失在记忆里，可却发现我真的不能把你忘记，瘫倒在地，只怪自己，匆匆而过，你不晓，我的路还很长，没有你，地球也不会停止转动，只能叹道，为何受伤的总是自己。

生活仍要继续。

中午，迈着沉重的脚步赶回家，不想再看见你的东西，却意外地看见了你。

我惊讶地不敢相信自己的眼睛：“拉拉，拉拉”你冲我拼命地摇着尾巴，仿佛之前的一切只是一个梦而已。我冲上去把拉拉抱起，生怕再次弄丢了你，喜极而泣，失而复得的感受实在无比!

“汪，汪!”曾经这叫声是烦人的噪音，如今听来却是却是如此亲切而悦耳，我抱着你旋转360度，快乐的瞬间远超过了我手上这支笔。

小学六年级优秀作文4

春姑娘牵着蜜蜂、蝴蝶的手，迈着轻盈的脚步，迎着金灿灿的阳光，把一件五彩的衣裳洒向大地。顿时，花儿红了，草儿绿了，处处鸟语花香，春色浓浓。

连绵不断的群山，像是化了春妆：那葱茂的春树，就是春山的绿眼影；那五颜六色的野花就是春天的大花环；那淙淙的春水就是春山的银项链。

春姑娘迈着轻盈的步伐走进了校园，校园顿时变了，变的如此美丽。小树苗也在春姑娘的催促下露出嫩嫩的小芽，同学们脸上个个也喜气洋洋。春姑娘看了也情不自禁地笑起来。“她”又跑进了田野，田野立刻换上了新装，你看，麦苗向上使劲长着，春姑娘给它穿上了绿军装，其它的看见春姑娘给麦苗穿上了军装，也连忙向春姑娘要了一件衣服穿上，生怕没有自己的份。站在田野的最高处往下望，那麦田中点缀着黄色的油菜花，澄黄澄黄的美丽极了!无论是谁都会把嘴张大，深深地吸一口气，像痛饮甘露似的感到清爽、陶醉。转眼间，随着微风吹来它们都高兴地摇动着身子，远远地望去仿佛是绿的海洋、花的世界。

“她”又跳进了花园里，花园变得热闹了，桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿似的，红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭上眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去，野花遍地是，杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的······哦！春天，是你吹响了号角，唤醒了沉睡的大地；是你洒下甘露，浇灌美丽的花草；是你弹奏出美妙的乐曲，激起鲜花的怒放；是你露出笑脸，哺育我们茁壮成长。

这时，从教室里传来了小朋友的歌声：“春天在哪里呀？春天在哪里？·······”

小学六年级优秀作文5

六年的小学生活眼即逝，要毕业了，要和同学、老师说再见了，要和母校说再见了。忽想起“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”这诗句。真的6年太快了，总觉的昨日还唱着“我是1（2）班的小学生”，今日就是6（2）的大女生。

要离别了母校！谢谢你提供给咱们永远热闹的操场，优美的环境，明亮的教室。这里的天永远明净，这里的书声永远嘹亮。你让我从懵懂无知的儿童变成知识丰富的少年。您给我太多太多，咱们除了感激还能做什么？――好好学习，为母校争光。

要离别了老师！谢谢你传授给我知识，做人的道理。您那循循善诱的目光，刻骨铭心的教导，诲人不倦的精神，如春风化雨，冲洗着我的心灵。是您把我带进知识的殿堂，把我领进真理的天空。是您告诉我海纳百川有容乃大，给予我知识，教导我好好学习天天向上。回顾这六年，咱们有三个班主任，有活力的王老师，慈祥的曹老师，要强的赵老师。而在离别时我只有一句：谢谢你们。

要离别了同学！怎能忘记在一起的六年时光。同窗之间的关爱，朋友之间的真情，同桌之间的默契，手足之间的亲密。同学，是在你高兴时陪你笑；同学，是在你困难时给你帮助；同学，是在你成功时给你微笑；同学，是在你比赛时给你加油；同学，是在你生病时给你关怀。我坚信，真正的朋友不会分离！

今天，咱们以育才骄傲；明天，育才以咱们自豪！

小学六年级优秀作文6

老师是我们一生中最重要的人，他们告诉我们做人的道理，传授我们知识，他们是一群智者，是一个个抚育祖国花朵的培育人，是值得我们尊敬的一个群体。

老师的模样是怎么样的？高的、矮的、胖的、瘦的...不管他们的模样如何，我们只管记得，人生的老师其实随处可见。

在学校里，教我们知识的是老师，带我们运动的是老师；但在家里，生我们养我们的父母同样是我们的老师，我们第一次模糊不清的喃喃语，张开小嘴第一次发音不准的妈妈，父母就是我们生活中的老师。

感恩老师，我们不能仅仅停留在嘴边，话谁都会说，但真正做起来的人很少。

每年一度的教师节，这就是我们感恩老师的最佳时机，我们不需要做得太多，一句祝福语，一张贺卡，或者一个鞠躬，这些也足够表达我们对老师的敬意。

同样在其他时间中，课堂上老老实实的听老师的话，不插诨打滑，不发呆睡觉，认认真真，规规矩矩，这些谁又能说不是对老师表达的一种感恩的行为。

感恩老师我们可以有很多种方式去感恩，只要心诚，哪怕你一言不发，从那些小细节中，从你上课认真的眼神中，从你摘抄的笔记中...感恩二字是可以瞧得出，看得见的，是能够让老师真实体会到的，这些行为人人都可以做得到。

老师是知识的传授者，我们是知识的接收者，感恩老师的最好做法不就是将他们传授给我们的知识认认真真的吸收吗？

我们认真学了，好好学了，这也是一种感恩。都说老师是一种无私奉献的人群，他们任劳任怨，他们朝夕备课，修改作业，他们是一群照护良田里禾苗的农者，为的就是要我们茁壮成长。

所以，我们要懂得感恩老师。

小学六年级优秀作文7

母爱是透明的，它沉淀在白开水中；母爱是金色的，它融在鸡蛋羹里；母爱是红色的，它藏在抹布里。

自从上小学以来，每次一放学，我的桌上总会放着一杯白开水。喝下它，清凉的感觉顺着喉咙，流到心里。滋润了我的喉咙，也滋润了我的心。当我大口大口喝水时，妈妈总是会轻轻拍着我的后背，说：“慢点，别呛着！”

其实，我喝下去的，不仅仅是一杯水，也是满满的母爱。

每当我生病的时候，我总会在在厨房里看到一个身影，不久之后，一碗金黄的鸡蛋羹就被我捧在手里，暖暖的，仿佛所有不舒服的感觉都烟消云散了。当我一勺一勺往嘴里送鸡蛋羹时，妈妈总是会坐在床边对我说：“小心烫！”

其实，那份温暖包含着妈妈所有的爱。

每当周日的上午，我埋头作业时，学习桌上总会适时地出现一块鲜红的抹布，那上面总会放着一只饱经风霜的手，时不时的飘出一股淡淡的柠檬香。这时，妈妈总会一手叉腰，一手把我从学习桌上揪下来，说：“我要打扫了，别妨碍我，快起来！”我何尝不知道，您是想让我休息一下。

那块红色抹布，飞过书柜，飞过书桌，带着母爱也飞到了我的心里。

母爱如灰尘般细小，又如高山般巍峨；母爱如小溪般平静，又如大海般广阔；母爱小草般细嫩，又如大树般粗壮。

小学六年级优秀作文8

邻居家大婶要印寿桃给老人祝寿，人手不够，便叫我妈妈去帮忙，我想凑热闹，便跟妈妈一起去了。

走进去一看，满屋子是人，都在有说有笑地印寿桃。妈妈也走过去，印起寿桃来，只见她往面团上取一点绿色的面粉，揉成团，再在上面加一点黄色的面粉，放进一个叫“寿桃印子”的东西里，用手压平，然后朝下在桌角上轻轻一叩，那寿桃便出来了，上面还印着朵朵美丽的花哩，怪不得叫“印寿桃”呢。

看着大人们做了一个又一个小巧玲珑的寿桃，我手也怪痒痒，也想做做，我依样画葫芦，把两样颜色的面团先后放进寿桃印子了，用手压平，寿桃印子翻过身轻轻一敲，寿桃没出来，再用大点力，还是没出来，奇怪，怎么敲不出来呢，粘得这么牢。没办法，我只好请妈妈来帮忙，总算取了出来，妈妈还给我当起了老师：“你这孩子，真是越帮越忙！这面粉很黏，要先在寿桃印子上撒点干面粉，这样敲起来就容易多了！”我得到要领，照妈妈的话去做，果然一个寿桃在我手中诞生了。我又接着做了好几个，可这样印没啥花样，于是，我用绿面粉做底色，然后用黄色面粉揉成条状，放在上面，成了一个“开”字，我又相继做出“开”、“心”、“心”，这样，就成了“开开心心”。这字样比较简单，我又做了“福如东海，寿比南山”和“吉祥如意，健康长寿”等字样的寿桃，大人都夸我花样多。

印寿桃真有趣，它不但锻炼了我的动手能力，还能借花献佛，表达我们最美好的祝福，这一家乡的习俗我们千万不能丢。

小学六年级优秀作文9

秋天来临，看着一地的树叶，我突发奇想，准备做一幅树叶贴画。首先，我去门外采要做的树叶，一路走一路看，把喜欢的树叶放入了塑料袋。

回到家,我找来卡纸、剪刀、胶水等工具，一切准备就绪了，我开始制作树叶贴画。

我想做几只蝴蝶，再做几朵花。我先把一个大花瓣剪成一个椭圆的样子，做成蝴蝶的身子。接着做一对翅膀，就开始找材料，蝴蝶翅膀应该不大，所以我找了一个中等的树叶，把它修剪成翅膀状的，再用胶一沾，嘿，蝴蝶的翅膀就沾了上去了。我总觉得少了些什么，我一拍脑袋，哎呀，蝴蝶怎么能没有眼睛呢？于是，我拿起两片树叶，重叠在一起，用剪刀剪了两个一样的小圆，做了蝴蝶的眼睛，我这么“贴蝶补眼”，蝴蝶仿佛像是真的一样飞了起来。我用同样的步骤又做了两只蝴蝶。瞧，三只蝴蝶好像在向我们招手呢！做完了三只蝴蝶，我准备做草地。

用什么做草地呢？我犯难了。我找着我采集的树叶，突然我发现了一种像杂草般的树叶，便剪下了一些，用双面胶沾在卡纸的最下排。我想：草地里除了有草，还应该有花。于是我便用采来的马兰花做小花。又用树枝做小花的茎，再做我采来的小树叶，做花的叶子。终于一片美丽而青翠的草地就完成了。

我想：没背景怎么行呀！所以我又用花瓣剪了一个和一元硬币差不多大的做了太阳，又用蓝色的水彩笔在卡纸上画了几朵云。又画了棵大树，大功告成。我又给这幅树叶贴画取了个名字“蝶恋花”。

我望着我做的“蝶恋花”心里甜滋滋的，因为，这是我一个成功的作品。

小学六年级优秀作文10

在我看来，人的吃法有文明和不文明之说，文明的吃大约有这三类，一：吃应该吃的东西，二：节约，不能浪费，三：饮食的环境。这三类都是文明的吃。

第一类文明的吃：吃应该吃的东西。现在世界上有很多的珍稀物种灭绝了，原因就是我们总吃这些珍稀动物。为了不让这些珍稀动物灭绝，所以，我们要吃一些应该吃的东西，例如：吃一些蔬菜，饭后吃一些水果，如果我们十分想吃肉的话，可以吃一些鸡肉、鸭肉，但是不要过多的吃。这样，珍稀动物才不会灭绝。

第二类文明的吃：要节约，不能浪费。近年来，人们的生活富裕了，人们就开始浪费。我们中国人请客吃饭的时候，都会向客人布菜、逼酒这样霸王请客。但是我们不知道这样会浪费多少粮食。一粒粮食，从春天的播种，到夏天的成长，再到秋天的收割，都浸泡着农民伯伯辛勤的汗水，我们更加不应该浪费。我们要向西方人那样，即使是正规宴会，菜也很简单。第一道是开胃菜，第二道是汤，接着是主菜，最后是布丁甜点。每个人吃多少盛多少，要把盘子里的饭菜吃光才行，不能浪费。这样，就不会有人因为吃不上饭而饿死。

第三类文明的吃：饮食的环境。有时候，我们去饭店吃饭前会表演杂耍、魔术等，弄得客人没心情吃饭导致有很多食物被浪费。如果客人在饮食前闲来无事，我们可以放一点儿轻柔的音乐让客人听。这样，这人听了既心情舒畅饮食环境又好。

节约粮食，是我们每一个人都应尽的义务，而不是说你生活好了就可以浪费，浪费是一种可耻的行为，我们一定要坚持节约，反对浪费！

小学六年级优秀作文11

还没反应到自己都做了些什么，四季时针早就悄悄转到了冬。

不经意间，窗上已结了厚厚一层绚丽的冰花，隐约可以透出外面的雪。现在，擦眼镜上那层薄薄的霜几乎成了常事，摘下眼镜时往往会看着窗外那一片雪默默发呆。

每天早上，睁眼后最先听到的不再是厨房里轰鸣的锅碗瓢盆，而变成了窗隙中透进来像魔鬼一样尖叫的风。早已习惯，于是不再有恐惧。

不再喜欢像从前那样和伙伴们在齐膝深的雪地里疯玩，倒觉得看着那种场面，而不是参与其中时，其实另有一番乐趣。

一个人的时候，只喜欢对着书本和自然倾诉衷肠，对我来说，那真是一种享受。静静地站在雪地里，出神地望着周围一片银装素裹，任凭雪花在衣服上一片片滑落。想起叮当文里提到夏达《子不语》的含义——静静地不说话。我想，现在的我正在步入那种境界吧。

清清地把手心想天空平放，当一片雪花在掌心融化成水，我仿佛从那晶莹剔透的一滴里看到了稚嫩的小孩子用舌头接住雪片后开心地笑。他品尝到了别人从未尝到过的味道——新鲜的雪味儿。从孩子清澈的瞳孔里，我似乎读懂了这个静谧的雪世界，它像是天地的融合，而上天把这美丽的任务交给了沉稳冷静的冬，由他来解释这无言的秘密......

抖落身上洁白的雪，看他们迅速而安静地溶在地上，然后踏进家门。眼前是一片雾冰，只听到咖啡在锅里冒着泡。走近咖啡锅，关掉火，我把咖啡和窗外清凉干净的新雪搅在一起，倾听勺子与它们碰撞的声音，静静地享受着冬天带来的乐趣......

小学六年级优秀作文12

什么是温暖？温暖是你失败时朋友的鼓励；温暖是你生病时家人的陪伴；温暖是你跌倒后有人把你扶起；温暖是你寒冷时递来的一杯热水……

我喜欢温暖的感觉，所以它会时不时闯进我的生活。周末的上午，当我无聊的翻看着一本本课外书时，妈妈走过来对我说：“我和你爸去北京办点事，中午才回来……”“我在楼下玩！”没等妈妈说完我立刻抢着说到。“行，去吧。”我像飞出牢笼的小鸟即可冲到楼下，找我的小伙伴们一起疯跑起来。

中午时分伙伴们都被家长叫回家吃饭了，这时我也感觉肚子开始咕咕叫！跑回家才发现，爸妈还没回来！

我蹲在门口，心里想着：爸妈怎么还不回来，我什么时候才能吃上饭啊！窗外的北风像是长了脚从缝隙里挤进来，钻进我的脖领，我不禁打了个寒战，真冷！我蜷缩起身子，还是冷！早知道要把钥匙或是穿件外套就好了。这时楼上的老奶奶走下楼来，看样子是要出去。她偶然发现了蜷缩在角落的我，于是微笑着对我说：“哎呦，天这么冷，怎么蹲这啊？没带钥匙吧，快到我家暖和下，一会儿你妈就回来了，走吧。”我跟着奶奶来到他们家，屋里真暖和啊。在我不住的道谢声中奶奶又给我端来一杯热糖水让我喝下，顿时我的心中一股暖流荡漾开来……

原来被温暖是如此的幸福！我以后一定也要用行动送出关爱，去温暖别人！让人间处处真情，让温暖无处不在！

小学六年级优秀作文13

“书”是每个人的成长中不可缺失的好老师，“书”的种类有很多、比如：课本，杂志，漫画，小说等等每一中都有它存在的.价值，每一种都有它特定的读者。长久以来我一直坚信培根说过的一句名言：孤独寂寞的时候，读书可以消遣，高阔论坛时知识可以供装饰。处事行事知识意味着才。

曾经有人问过我一个问题：“你的知识是从哪里来的”我当时不假思索的说：“我的知识是从书中来的。

我从小就爱读书尤其是六年级。在六年级我读过的书数不胜数，在这众多书中我最爱看的是——《今天我是升旗手》，《我要做好孩子》，《汤姆.索亚历险记》，《夏洛的网》和《海蒂》在这5本书中令我感触最深的是，《汤姆索亚历险记》和《夏洛的网》。《夏洛的网》讲得是一只蜘蛛——夏洛和一头猪——威尔伯之间的感人的友谊的故事。在这部书中夏洛可以为了朋友威尔伯做任何事情甚至不惜牺牲自己的生命。令我伤感的是这本书没有一个圆满的结局——夏洛死了。

我爱读书，因为书可以让我学到现实中失去的纯真可以满足我的求知欲。我爱读书并不是因为只是可以装饰我而是因为我真的爱读书。华罗庚曾说过：“天才在与积累，聪明在于勤奋”积累就是积累看过的书，勤奋就是勤奋读书，看书就像是滴水虽然微不足道但是它终有一天会汇成江河

读书会使人充实，讨论使人机敏，写作则能使人精确，读书的好处不是言语能表达的，但我们必须用写作来展示自己释放自己。

小学六年级优秀作文14

以前，妈妈对我非常的严厉，动不动就批评我。记的有一次……

我才5岁，刚一年级，以前我都进前三名的，这一次，我因为一个小小的粗心把我从前三名的位置拉了下来，变成了第四名，我拿着奖状心惊胆颤的回了家，我还不知道有什么严厉的惩罚在等着我呢。回到家，妈妈已经做好了饭在等着我。我想：我的担心是多余的了。可是，到了晚上，我担心的事发生了。妈妈在检查我作业的时候发现一张“优秀班干部”的奖状，就问我：“怎么不是‘三好学生’呢？”“这一次我只考了第四名。”我吞吞吐吐答道。“什么！”妈妈的心情立刻由晴转阴了，“你给我写一篇不少于二百字的检讨，不然不准睡。”“天啊，我才读二年级怎么可能写一篇二百字的检讨书呢？”我自己问自己。

“快点吃早餐，不然上学就要迟到了。”妈妈在一旁催促道。

妈妈的一句话把我从记忆中给拉了回来。

又到了期末考试，这一次我取得了第一名的好成绩。而我生日也就在期末考试后的第一天。我想在我过生日的这一天，再把奖状拿出来，妈妈一定会乐开了花。

转眼间，一天过去了，迎来了我的生日，我本以为迎接我的是妈妈的笑脸，可是，我错了。

妈妈说：“你的生日改到后天吧，这两天我有事，没时间，陪你过生日。”“算了吧，还是等母亲节这天，再把这张试卷给妈妈看吧。”我想。

一天、两天、三天，日子一天天过去了，到了母亲节这一天，我把试卷拿了出来，妈妈拿过试卷，笑了。

小学六年级优秀作文15

走近西湖，便被她的美给深深地吸引住了。

西湖的水是美的。湖面、垂柳、长堤、小桥、流水、人家。绕西湖漫步，全部景色尽收眼底，站在断桥之上，便可看到最美的风景——在湖面上，微风中，一朵朵荷花像羞涩的少女，满脸绯红，微微含笑。翠绿的荷叶丛中，亭亭玉立的荷花，宛如一位位披着轻纱在湖中淋浴的仙子，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴；清香阵阵，沁人心脾。静静的湖面上布满了碧绿的荷叶，像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的，把湖面给掩盖得严严实实的。瞧！那一片片荷叶，有的轻浮于湖面，有的立在碧波之上，似层层绿浪，无一不令人留连忘返。

西湖的山是美的。一座座山，山上的一座座塔，挺立于青山碧水之间，“欲把西湖比西子，淡装浓抹总相宜“之柔；“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”之情，久久不忘。湖中的涟漪，映出了湖光山色，泛舟湖上，望见了绿树山花。古人曾云：“重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。”这清新的美，这独有的美，这柔和的美，怎不美丽？

西湖的鱼是美的。一条条红鲤鱼在水中灵活地游来游去。是它们见证了这山与水的美丽，是它们见证了这山与水的完美结合，是它们给了西湖许许多多的生机勃勃。在湖中，所有的鱼都有了灵性，仿佛在欢迎所有人的到来。

西湖的人也是美的。在湖边，几乎看不到一张纸屑，这是美丽的人们，珍惜这湖边的美景留下的无限的美丽。景美、但人更美。

游览西湖，遨游在山水间。水映山，山环水，水水山山，山山水水更是美不胜收。