六年级关于大自然声音的作文（精选30篇）
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的六年级关于大自然声音的作文，欢迎大家分享。
六年级大自然声音的作文 篇1
大自然的声音是迷人的，大自然的声音是美妙的，大自然的声音是活泼的，总之，大自然的声音是多姿多彩，随心所欲的。
春天，大自然的声音是“哗哗”的雨声。雨姑娘神奇般的眼泪，滋润了大地上所有的东西——花儿开放了，绽放出红扑扑的小脸蛋;小草宝宝慢慢地探出身子来，在大地上嘻嘻哈哈地玩耍……夏天，大自然的声音是“隆隆”的雷声。雷公公一看到白云弟弟在高兴地做游戏，气得脸都成了黑色的了，可怜的白云弟弟只好接受雷公公的惩罚，偷偷地在一旁哭着。
秋天，大自然的声音是“呼呼”的风声。像一位伟大的大提琴家在有感情、有节奏、有韵律地弹奏着一首有一首优雅的小曲。小动物们被迷住了，人类们被迷住了，他们都不愿意出来，都安安静静地欣赏着高雅的艺术。
冬天，大自然的声音是“刷刷”的下雪声。这时，所有的孩子们，家长们都跑出家门迎接这一年几乎只有一次的雪花宝宝，雪时而急，时而缓，时而小，时而大，逗得所有的动物、人类都高心地叫着。
大自然的声音丰富多彩，只要我们留心观察，一定会找到许多惊喜。
六年级大自然声音的作文 篇2
朋友们，你们知道大自然里有哪些声音吗?如果不知道，就听我来跟你说吧!有鸟叫声、小溪流水声、下小雨发出的声音、下雪发出的声音、等等——你们知道我最喜欢大自然里的哪一种声音吗?告诉你们吧：“我最喜欢的声音是小溪流水发出的声音。想知道我为什么喜欢小溪流水发出的声音吗?那我下面就一一跟你说一下吧!”
有一次，在假期里，爸爸妈妈带我一起去郊外游玩，走着走着，我一不小心被灰色的大石头绊倒了，胳膊被枝条划伤了，腿也被摔破了皮，出了血，周围都青一块，紫一块的，我哭了，妈妈安慰我不要哭了，并用就近的溪水清洗了血迹，简单的包扎了一下。
为了安慰我，妈妈叫我用心倾听小溪流水的声音的美妙。“哗——哗——哗”我听着听着，忘记了疼痛;听着听着，我的心情好多了;听着听着，感觉得就是一支乐队在演奏;听着听着，我才真正地领悟大自然声音是多么美妙，它本身就是一支乐队，能演奏出各种美妙的乐章，不信，你听：“哗——哗——哗;沙——沙——沙;叮——叮——叮、咚——咚——咚。”
每当我心情不好的时候，我的耳边就会回想起那天去郊外游玩时听溪水的美妙动听的声音。那美妙动听的声音在我耳畔萦绕着，我的心情瞬间就会好起来。也会把那些令人忧愁、生气、烦恼、委屈、伤心那些不高兴的事情统统忘掉。快乐舒畅的心情来充实自己。
其实大自然中很多的的声音，它是我们生活中最美好的乐章。
六年级大自然声音的作文 篇3
那天，我跟着朋友，走进杳无人烟的山中小径。一阵清凉的微风吹来，把鸟儿们的歌声送进我的耳里。
“你看!绿绣眼!”朋友兴奋的停下脚踏车，拉着我，冲进树影下。“啾、啾啾……”轻脆的鸟叫声似乎叫唤着我，我仰头一望，一只小绿绣眼站在枝头，它歌唱着，就如舞台上的歌唱家，翡翠般的羽毛闪着耀眼的光芒，鲜黄的小嘴唱着轻快的歌谣，我陶醉其中，随着美妙的旋律哼唱，朋友也放慢脚步，徜徉在欢快的乐声中，不停摇摆着瘦如竹竿的身体和丝带般的长发，如痴如醉。
突然，一阵“知了!知了!”的声音把我们从美梦中吵醒，接着，拍翅声响起，一个偌大的黑影飞过我的眼前“是蝉!”我大叫，像发现新大陆似的拉住朋友的衣角，朝蝉儿飞过的方向跑去。不久，我们气喘吁吁的来到一棵壮硕高大的黑板树下，蝉就停在那儿，“唧唧唧”的叫着。我和朋友悄悄靠进，蝉并未发现我们，它透明的翅膀反射着阳光，六只脚紧紧的抓住树干，墨黑色的身体亮得像颗黑珍珠，十分美丽，它的翅膀开始磨擦，“唧唧……”的声音再起，可惜，这个提琴手刚要演出，就因朋友不小心跌倒而飞走了。唉，真是可惜呀!
那天的野外观察十分有趣，希望将来能够再度上山，体验大自然的奥妙，参加更多大自然音乐家和舞者的宴会，放松身心。
六年级大自然声音的作文 篇4
初秋的一个星期天，我们全家来到燕石村花花浪景区游玩，来倾听大自然的声音。
我们开车来到了山下，站在山下往山顶上仰望。只见一座座山峦连绵起伏，仿佛在说：攀登吧，包揽无限的风光，满怀少年的豪情！还有一条条羊肠小道在山中时隐时现。我们沿着山路开始往山上爬，一直爬到了一个水潭边，这里的水清澈见底，大约有一米多深，在潭底有无数形态各异的卵石。我仿佛听到了绿水正在与小树絮絮交谈，;你瞧，又有一群人来了，我们赶紧来迎接他们吧！
伴随着小溪快乐的歌声，我们来到了一片树林中，这里鸟栖虫居，花草纵横。我们坐在水潭边，一边欣赏着小鸟演奏的乐曲，一边坐在那里谈笑风生。这时我顺手捡起一块石头往水里扔，溅起了许多水花，水面上出现了一圏一圈的涟漪，正像白居易诗中所写的：弄石临溪坐，寻花绕寺行。时时闻鸟语，处处是泉声。
我们接着往上爬，终于爬到了山顶，看到了一道瀑布顺着山势倾泻而下，在山石上还刻着三个大字;花花浪;。看来我们已经爬到花花浪景区的尽头;花花浪瀑布。这不由得让我想到了飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
我曾看过一本书，上面说登山可以看见四季的表情，春山如笑，夏山如怒，秋山如妆，冬山如睡。我觉得登山也能听到四季的声音，春山鸟语花香，夏山蝉鸣蛙噪，秋山鸟虫齐鸣，冬山万籁俱寂。让我们一起走进大自然、欣赏大自然，用心倾听大自然吧！
六年级大自然声音的作文 篇5
早晨醒来，我看见天空乌云密布，看起来要下雨了。淘气的小鸟正叽叽喳喳地在谈些什么呢?它们好像在说：要下雨了，要下雨了!
我打开窗户一滴雨点打在了我的脸颊上。啊，好凉快啊!接着，雨滴答滴答地从天上往下落，它们告别了云哥哥来到这美丽的世界，滋润这万物。
渐渐地，雨变大了一些“沙沙沙”，小雨珠唱起了一首首美妙动听的歌曲。它们脸上还带着笑容。雨珠落到地上，马上又变出好多的小水珠。
慢慢地，雨已经下得很大了。不但是雨声，还有风声，雷声。“哗啦啦”“呼呼呼
”“轰隆隆”三种声音交错在一起，编成了一曲更加美妙的音乐，雨在唱歌，风在伴奏，雷在敲鼓，它们好像是一个乐团组合，征服了整个大地江山。让万物享受着这美妙的声音。我沉浸在歌声里，沉浸在这美丽的大自然。
过了一会儿，雨停了。风也屏住了呼吸。只有屋檐上的雨水还在不停往下落着，“叮咚丁叮咚”。好像是在唱着这音乐的结束语。远处出现了一条美丽的彩虹，好像是一座“七彩桥”让人们渡过这座桥，去探索神奇的大自然，聆听大自然的声音。鸟儿又叽叽喳喳地叫着，好像在欢庆着浴后的喜悦，又好像在说：大自然真美!它们展开翅膀飞向无边无际的天空，飞向大自然温暖的怀抱。
我爱看这美丽的大自然!更爱听大自然这美妙的声音!!
六年级大自然声音的作文 篇6
音响的世界是奇妙的，有的很欢悦，有的很悲伤，有的很急促，有的又很缓慢。不同的声音，也透露出不同的情感。
周末，我和爸爸去登山。到达山脚，只听见树梢上小鸟婉转歌声。一只鸟儿唱了起来，接着便听到了三五只鸟儿唱，然后是七八只，最后所有的小鸟一起歌唱，它们的音乐会似乎就在欢迎我们的到来。告别了小鸟，我和爸爸踏上了登山的道路。
路旁，有“哗哗”的流水，“呼呼”的南风为我们送行;路上，有我们踩踏草丛发出的声音——“咝——咝——”似乎是小草对我们的抗议：“喂!不要把你的脏脚踩我头上。”听了小草的话，我连忙把脚收了回去，小草这才高兴，借着微风，频频点头。
半山腰到了，流水的声音小了，风儿的声音也小了，四周一片宁静。也许是大家的嗓子累了，想休息一下吧!我倒不觉得累便继续上山寻找更多的声音。
终于到了山顶，极目远望，到处都是青翠的树木;侧耳倾听，流水又开始“哗哗”作响，南风又开始慢慢地呼吸，小鸟又在枝头叽叽喳喳地聊天。“咔嚓、咔嚓”爸爸实在忍不住，拿起手机连拍十张照。
夕阳西下，下山路上，昆虫们又准备开起夜间音乐会。
细细聆听大自然的声音，你会发现许多不为人知的秘密。
六年级大自然声音的作文 篇7
曙光乍现，街上行人寥寥无几。我，独自漫步在丛林中，我闻到了大自然的芬芳，是如此地美好!自幼，我便十分向往投入大自然的怀抱：有天任我徜徉，有云任我欣赏，有山任我远眺。青草的香气，混着泥土的芬芳，扑鼻而来，我嗅到了那属于自然的新鲜空气。大自然是一首美丽的歌，也是一个令人难以忘怀的回忆。
啊!大自然的芬芳使我心感舒畅，漫步在丛林间，不禁哼起了小调，心中充满了喜悦。看着天地间最大的一幅画作，嘴角边漾起了微笑……我，躺在青青草地上，看着云朵千变万化的玩着游戏，也想乘着云，与他们一同遨游于天际。大自然的芬芳真是美好!
啊!大自然的芬芳使我备受温暖，虽然寒风凛冽，我却未曾有寒冷的感觉，这味道把一切的寒冷带消失了，心中留下的是无限的温暖……我，趴在青青草地上，轻轻抚摸着那初嫩的小芽，寒风凛冽，他却不畏惧，依然从泥土中冒出头来，试着欣赏这辽阔而美丽的世界。大自然的芬芳真是美好!
我爱自然，爱她的美丽;我爱自然，爱她的广阔;我爱自然，更爱她的芬芳。若自然是一片草原，我愿化作那初嫩的小芽;若自然是一片蓝天，我愿化作那变化万千的云朵。自然啊!自然!你的芬芳使我无法忘怀，我只想把你拥在怀里，轻轻地吻着你。我知道，我有大自然的陪伴，是永远不会孤单的。
如今，我依然在大自然的怀抱中，寻找着那芬芳……
六年级大自然声音的作文 篇8
今年暑假，我回到了阔别已久的故乡。那里空气清鲜，充满自然气息，是避暑的好地方，更是倾听自然的好地方。
迎着早晨清爽的微风，伴着露珠滴落的声音，我穿过了姥姥家的小院，来到了菜园中。
呀!小动物们起得真早!蛐蛐一会儿跳着，一会唱着。一会儿跳出美妙的交响乐，一会儿唱出高昂的摇滚乐。知了不知怎么了，天还没热，就在树上开起了音乐会。你一句，他一句，最后还来了大合奏，若论起音效，也比得上现场演唱会的震撼了。
就在动物们大肆举办音乐会的同时，植物们也不甘示弱，被蚯蚓给松了土的植物，就疯狂地长了起来。你听!“丝丝”这一定是他们生长的声音吧!
走出菜园，映入眼帘的是一座人工雕刻的假山。这座假山拔地而起，粗犷而冷峻，令人感到一种刚正不阿力争上游的质朴美，上面还有出水装置。随着“哗哗”的流水声，我仿佛是来到了水帘洞，眼前似乎出现了几千个猴子朝拜孙悟空的情景。
接着，就是一大片的荷花。这些荷花千姿百态，有的亭亭玉立，像端庄大方的姑娘，有的带着羞涩，像犯了错的小孩子。不时有一条小鱼跳出水面，打破了这宁静的画面，在太阳的照射下，水光的波动就像绚烂的烟花一样，随着“咚”的一声落水声，在水中开放，光彩夺目，璀璨耀人。整个画面就像来到了瑶池仙境般，让人流连忘返。
其实，大自然的声音十分美妙，只是现在人们整天忙碌，无暇注意罢了。我们不防带上家人去大自然放松放松吧!也许有不一样的感受噢!
六年级大自然声音的作文 篇9
听，这是大自然的声音，这声音是多么美妙。
“叮——叮”雨悄悄的来了，雨滴好像有人拿包米喂鸡似的洒下来。地面上留下了铜钱大小的齿轮印。“嘀嗒——嘀嗒”，雨越来越大，雨水落在水坑中，发出“叮咚——叮咚”的声音，像弹奏着一首气势磅礴的曲子。雨打在屋顶上“啪——啪——啪”这首曲子正进入了高潮。河水、溪水慢慢地涨了起来，越来越多、越来越高。
大树、小草、和小花在雨中吱扭着身子“吱——吱”，欢快地唱着歌。“沙——沙——沙”，暴风雨越来越大，大的都看不见对面的景物。
雨慢慢地变小了。“滴——滴滴”几滴雨被风吹斜了，风儿哥哥骑着自行车来了，他跟大叔爷爷打招呼，跟草儿弟弟、花儿妹妹打招呼，它们又为这支曲添了一段。雨停了。“呼——呼——呼”一阵狂风向我们驶来，把大树爷爷的腰都闪着了，“吱吱”。
雨停了，枫叶冰住了呼吸，山林中一下变得非常幽静。突然，一只可爱的鸟儿唱起了动听的歌曲，“咕——咕——咕”，为这支曲子添加了曲调。“丁——冬——丁——冬”树上的雨珠落在河里，发出清脆的声音。
这支曲子到了最低潮，最终结束了。天，开始亮了起来，人们又开始工作了。
这就是大自然的声音，是多么清脆啊!
六年级大自然声音的作文 篇10
我在散步时，突然和大自然撞了个满怀，还认识了几位音乐家，诗人等来自大自然的朋友。
水是大自然的音乐家。下雨时，他喜欢玩架子鼓。只听“轰隆”的一声响，一场疾风骤雨降临了地球，那是水打架子鼓打不好，开始大发雷霆了。水心情好时，会下一场小雨，小雨滴汇聚在一起时，他们便一边唱歌，一边以火箭般的速度冲向大地。水流向无边无际的大海时，海洋生物都手舞足蹈地跳起来，连凶猛无比的鲨鱼也不例外。
鸟儿是大自然的歌手。只听“叽叽喳喳”的一声，一阵鸟鸣声从远到近……我不禁抬起了头，原来是一只小鸟在树上唱歌，仿佛在说：“大伙儿，我们满分作文网来一场音乐会吧！”话音刚落，从密密层层的枝叶里钻出了十几只鸟儿，它们成群结队地飞到空中，一场热闹的音乐会便开始了。鸟儿在空中合唱出一首美妙的乐曲，狂风带领着各种各样的树叶歌手一起摇摆，太阳公公听到这美妙的歌声，他克制不住自己的好奇心，派金光去大地上查看情况……
青蛙是大自然的诗人。在池塘边，你会听到“呱呱”的叫声，那是青蛙在写诗，边写边念念有词，池塘在他的古诗时代下向我们展现了一幅充满生机勃勃的背景。不瞒你说，那幅背景就是——大自然。
大自然是送给我们的礼物，它有很多美妙的声音，我们应该珍惜这份贵重的礼物。
六年级大自然声音的作文 篇11
城市里的流行音乐大家一定都听过吧，那大自然的声音你们听过吗？
田野之音：如果你是一位农民，那一定对田野很熟，因为田野是农民生命的源泉。
听“唧唧啾啾，唧唧啾啾”，这是小鸟在穿过稻田时留下的欢乐的交响曲，那是在暗示着农民到了收获的季节。碧蓝的天空中时不时有白云飘过，在田间耕地的老牛时不时地仰望天空，好像在想哪一天可以飞了，那不就可以回归家庭了吗？还时不时地发出“哞～哞～”的低沉的声音。一阵风吹过麦田，吹跑了偷吃的小鸟，“唰唰唰，唰唰唰”。
这就是田野里的音乐，是多么美妙，多么活泼，多么欢快啊！
春之韵，春天是一个万物喜爱的季节，它是一年的开始，也是美丽的创始人。
在一片寂静的树林里，忽然传出几声“叽叽喳喳”的鸟鸣声。走近后，鸟鸣声越来越多，仿佛奏成了一首激烈地进行曲。百灵鸟用它那清脆的歌声给这进行曲当了个伴奏；孔雀在用它那曼妙的身姿给这进行曲编了个舞蹈。远处，一阵溪流声传过来，“叮叮咚咚”。走近后，那小溪清得见底，猛烈的激流拍打着溪石，“哗啦啦，哗啦啦”。春天的风是温柔的，那温柔的风穿过树叶间，发出“沙沙沙，沙沙沙沙”。
啊！大自然就是一个仙女，一个歌喉婉转的仙女。
六年级大自然声音的作文 篇12
一个炎热的周末，我和妈妈去了农场。草地上有许多牛羊悠闲地吃着草，牧羊犬躺在它们旁边，等待着牧场上宁静和谐的景象。
“咩咩”一串声音钻进我的耳朵，回头一看，是一群羊开的白花。从远处看，它就像绿色草地上的一张小白帆。“庸医!“好大的叫声!”唱歌的是谁?当我仔细听的时候，我跟着这首歌来到一个清澈的池塘，那里有一群青蛙歌手，穿着绿色的裙子，大肚皮，在绿色的盘子上挥舞着他们的手。这是一场盛大的音乐会吗?
“呸。音乐会被天降的雨打断了。歌手们跳入池塘。我和妈妈跑进茅草屋，等着雨停。过了一会儿，随着雨越来越大，我没有抱怨。我静静地向外望去，“噼里啪啦”，无数晶莹的雨点落在地上。你看，飞溅的花朵一定是雨滴小姐美丽的舞衣。他们带着声音降落在地上，在地上跳着优美的华尔兹。
我正要看雨舞，牧场主让我们进屋了。我一踏上柔软舒适的地毯，外面就响起了雷声和隆隆声。我仿佛看见一声猛烈的、恶毒的雷声用鼓槌敲打着鼓，发出“隆隆”的声音。这时，电母不愿意示弱。她举起一道又一道的闪电，发出耀眼的光，用力地往地上推。“繁荣,繁荣。”“嘿!在我看来，这似乎不是一种自然现象，而是音乐家演奏出的激情音乐。
在牧场上，我听到了很多有趣的声音，有懒牛叫“哞~哞~”;有一只可爱顽皮的羊叫着“咩，咩~”。一场自然的音乐晚会开始了，客人们在唱歌!
六年级大自然声音的作文 篇13
大自然是一位音乐家，奏出了四季的乐章。有春意盎然的春天，有烈日炎的夏天，有秋风习习的秋天，还有冰天雪地的冬天，让我们走时大自然，去聆听大自然的声音吧！
当春意盎然的春天来了，小草探出了头。柳树发芽了，春风把河面的冰吹化了。春风吹着枝发出了“沙沙”的声音。春雨来了，春姑娘说：“喝吧！喝吧！快乐的喝吧！”春风吹醒冬眠的青蛙。青蛙唱出了欢乐的歌：“呱呱呱。”好像在欢迎春姑娘的到来，这就是春的乐章。
有黄的、粉的、红的、绿的……各种各样，小蜜蜂在花丛中嗡嗡嗡的采蜜，树被炎热的太阳烤的都打蔫了。这时，不知道谁把龙飞王的洗脸盆打坏了，龙王生气了。找到了雷公和电母，雷公发出了咚咚的声音，电母发出了轰隆隆的声音，下起了倾盆大雨。雨过天晴，青蛙呱呱好像在说：“凉爽了，凉爽了。”这就是烈日炎炎的夏天。
秋哥哥快乐的地跑来了，一下子就把景色换成了金黄色的。树叶掉在了地上发出了沙沙的声音，树上的果子啪啪地掉在了地止，风吹出了沙沙的声音，这就是金色的秋天。
冬天的爷爷搀扶老奶奶来了，老爷爷杖一动把景色换成了白色的。在天空中下起了鹅毛般的大雪发出了簌簌的声音，不到一会的工夫，就成了一个小雪山。大自然四季的声音真是奥妙无穷啊！
六年级大自然声音的作文 篇14
大自然有声音吗？如果有，它的声音又是怎样的呢？让我们走进大自然，去聆听它的声音，去揭晓问题的答案吧！
暑假中，我在一场雨中聆听到了大自然的声音。
雨将来临。天空脱去了他美丽的天蓝色长袍，换上了灰蒙蒙的厚毛衣。一道闪抱着电首先打破了静寂。雷公公抱着他的电吉他，有节奏的演奏着这场摇滚乐：“轰隆隆”雷声一下下撞击着我的灵魂，使我激动不已。闪电是无数灵巧有力的手指，雷声则是这场摇滚乐不可或缺的音符，手指每一次落下，就会响起一声雷鸣，无数个音符被雷公公弹出，组成了这场摇滚乐。
雨来了。雨叔叔拿起麦克风，唱起歌来。一颗颗小雨珠，从天上落了下来。有的落在树上唱歌：“沙沙沙”；有的落在地上唱歌：“啪啪啪”；有的落在河上唱歌：“答答答”；有的落在伞上唱歌：“突突突”……雨声巧妙的汇聚在一起，形成一首动听的小曲，令人浩气长舒。雨叔叔的歌声优于一切音乐，这是只有大自然才有的神奇音乐。
雨悄悄地走了。一只只青蛙从河中跃出，演奏出它们的音乐。无数只青蛙一起唱起，时而高亢，时而低沉，时而快速，时而舒缓，浩气磅礴，如沸如腾，如海浪迸涌，如万马奔腾，雄浑，宏大，磅礴，这就是蛙的音乐。
大自然不仅有声音，还是人类无法达到的动听。大自然的声音是激荡人心的，是动听悦耳的，是浩气磅礴的，是雄浑宏大的，是……啊，我爱大自然，我爱大自然的声音！
六年级大自然声音的作文 篇15
大自然有着各种美妙的声音，你用心聆听了吗？
听！“滴答滴答”这是春雨的声音，春雨如丝如缕地飘落大地，天空中垂下了珠帘，伸手触摸雨滴，轻柔、舒服、细腻中还带着温柔。
当所有的花儿还躲在温室中怕“感冒”时，迎春花却不畏严寒，在春雨中绽放，展现自己的姿容，似乎在对人们说：“春天来啦！”春天，到处充满着生机勃勃的声音。
听！“啪啪啪”这是夏天雷阵雨发出的声音。豆大的雨点打在窗户上，发出“欢快”的声音，正是这声音带走了夏天的炎热与焦躁。中午的时候，知了在树上“知了知了”地叫着，似乎在诉说着：“好热好热。”傍晚时分，小青蛙在池塘里“呱呱呱”地叫着，好像在开演奏会，这声音打破了夏日宁静的夜晚。夏天的声音真是与众不同，到处充满着热闹的气息。
听！“哗哗哗”这是秋天成熟的小麦被风吹过时发出的声音。成熟的小麦笑弯了腰，随着秋风有节奏地舞蹈着，金色的海洋在涌动，形成了一道美丽的风景。麦田上，拖拉机发出“轰隆隆”的声音，一捆捆麦子被这声音送向远方，农民伯伯们在田地里说笑着。秋天，传来了一阵阵丰收的声音。
听！“簌簌簌”这是冬天下雪时发出的声音。伴随着呼呼的北风，雪花扬扬洒洒地飘落下来，落在了地面上，不一会儿，变已是厚厚的一层。人们踩着厚实的雪地里发出“吱吱”的声音，到处白茫茫的一片。冬天，充满着寒冷的声音。
大自然的声音多么美妙，你用心聆听了吗？
六年级大自然声音的作文 篇16
在一个风和日丽的下午，天气和暖如春，我坐在家的窗台上。任阳光洒落在我身上，任风儿吹拂。哦？那是什么？那对彩色的翅膀飞到空中，阳光不再刺眼。我走向阳台，去追随那对彩色的翅膀。
湛蓝的天空加上那悠悠的白云，把那片绿色的森林衬托得格外美丽。我走进树林，鸟儿的歌声分外明亮，那歌声，时而婉转，时而动听，时而响亮。地上的落叶沙沙作响，优美的旋律就此开始。走到一条小溪旁，一条竹径，两条竹径……搭成了一座小桥，水清澈见底，有一两条鱼儿在水中嬉戏，一下游到东边，一下游到西边，好像在玩捉迷藏。几块大岩石分布在各方。水就像有趣的音乐家，流淌下来，形成了一首优美的曲子，流进我的心中。咦？那对彩色的翅膀呢？哦原来它落在了花丛中，忽然阳光洒在花丛中，流水也停止了它那优美的曲子，鸟儿也不再歌唱，一只只蝴蝶像是脱颖而出。看！这一对翅膀，不，是许多翅膀，没错是蝴蝶，那只蝴蝶把它的同伴聚集起来，在开森林音乐会。流水的声音响起，像弹奏的乐队；鸟儿的歌声响起，像是主角在那唱歌；蝴蝶的舞蹈开始时，像是伴舞者；阳光洒落在花丛，像是舞台上的耀眼的灯光……
这就是大自然，它们和我们一样，也有展览会。所以我喜欢大自然，大自然的风总来抚摸我的脸颊，大自然的风景总能给我带来永无止境的幻想。
六年级大自然声音的作文 篇17
听！大自然的声音多么奇妙！
春天的早晨，当我被一阵“喔喔”的叫声惊醒的时候，我想：该起床了。人们常常说：“一日之计在于晨。”于是，我背上书包，在上学的路上，一阵春风吹过，树木唱起了“沙沙”的歌儿，好像在说：“欢迎你的到来！”来到小溪边，溪水哗哗地唱着，好像在说：“小朋友，我们一起玩吧！”一只大白鹅在小溪里游来游去，我想：小溪的水暖和了，人们常说，“春江水暖鸭先知”。小溪边的一块大石头上，一只可爱的小青蛙“呱呱”叫着，我想：一定是春天来了，人们常说：“一年之计在于春”，春天的声音是美丽的。
夏天，我来到小溪边，只见小溪边的池塘里开满了荷花，许许多多的小蝌蚪在水里游来游去，好像在说“今天阳光真好！”，溪边的一棵大树上，一只知了“知了知了”地叫着，好像在说：“我好想有一杯饮料呀！”夏天的声音是热情的！
秋天，风儿一吹，树上树叶掉落下来，一片片小树叶好象在说：“我真舍不得离开妈妈！”小草枯萎了，好像在说：“我要睡觉了。再见！”一棵棵小树光秃秃的，好像在说：“明年春天我再和你玩。”秋天的声音是柔和的。
冬天，一朵朵小雪花悄悄落下，好像在说：“是冬天来了！”一朵朵梅花含苞欲放，好像在说：“我是冬天里最漂亮的！”冬天的声音是寒冷的。
我真喜欢听大自然的声音！让我们尽情地去享受吧！
六年级大自然声音的作文 篇18
听!大自然的声音是多么奇妙!
春天渐渐来临了，蜜蜂“嗡嗡”地叫着，好像在对春姑娘说：“哇!春天的花开得真艳，花粉真甜!
大白鹅一边“嘎哦、嘎哦”地叫着，好像在欢呼：“春天真美，春天真美!”
大公鸡高高地站在长满苔藓的大岩石上，“喔喔、喔喔”地叫着，分明是在对小朋友说：“小朋友们，一年之计在于春，一日之计在于晨，可不要浪费着美好的时光，赶快去上学!”
小青蛙一蹦一跳地跳上绿油油的荷叶上，“呱呱”地叫着，我仔细分辨着，小青蛙好像在和春姑娘打招呼。
小鸟站在树枝上“啾啾”地叫着，好像在为春姑娘的到来而歌唱。
小溪水“哗哗”地流着，好像在和小动物们赛跑。
调皮机灵的小毛猴从这棵树上“嗖”地跳到那棵树上，做一个鬼脸，想逗春姑娘开心。
大水牛甩着尾巴“牟”地叫着，好像要把这里的草全部都“干”掉。
不一会儿，一场淅淅沥沥的雨下了起来，一滴、两滴、三滴……数不清的小雨点儿。从天而降，同时发出声音：“嘀嗒、嘀嗒”小雨点儿落到小溪里，想和小溪交个朋友。
啊!这些声音不就是一支支优美动听的歌曲吗?小朋友们，只要我们一起用心去听，就能听到这些美妙动听的歌声，让我们走进大自然，去倾听着美妙的歌声吧!
六年级大自然声音的作文 篇19
走在绿荫遮蔽的乡间小路上，不时的就会听到几声不知名的小鸟在唱歌，微风将树叶吹得沙沙作响……这就是大自然的的声音。
大自然正在用优美的旋律在唱歌，唱出它独有的歌声。大自然的声音是和谐的，往往同一个环境有许多不同的声音;春天的上间，鸟的鸣叫，小溪的流动，和着蝉鸣组成交响乐曲。瑟瑟的秋风乱得到处都是悦耳的节奏。季节的变化使大自然的声音组成了一副可以动的迷人的和谐画面。
自然的声音是朴实的，比起那些流行歌曲、古典音乐，自然的声音就那一曲曲不加修饰而富有原始气息的音乐。正是如此的朴实，它那别具一格的歌声在人们的生活空间之中建立了不可磨灭的形象。
自然的声音是富有内涵的。自然界一切都是活的，从中你可以感受到自然的情感，每一首歌都包含了歌手的思想，同样，大自然的每一种声音的传达着一种动物的喜悦与愤怒，但不同的声音表达的意义也就不同，这自然的歌声中有欢乐、也有哀伤、有激越，也有悲愤。
自然的声音存在每一个地方，每一个角落。当被繁重的作业弄的疲惫不堪时，自然的声音就另你心烦意乱，无法忍受，但如果你在考试中取得高分并夺到第一名时，你就会发现周围是那么的美好，一切的声音都是那么具有节奏，大自然的声音就会使你这般的轻松愉悦。
自然的声音是多彩的，是和谐的、是朴实的、是内涵丰富的。无论你遇到那些不开心的事。只要你用心去倾听，你就会从中获得快乐，它会给你信心，给你力量!
六年级大自然声音的作文 篇20
在21世纪的今天，生活被智能化了，一方面给我们带来了便捷，另一方面却使生活中的许多东西消失了，如自行车的铃铃声，叫卖馄饨的喊声，许多声音消失了，我们的耳朵也渐渐被荒废，被耳机等机器被控制，而原来乡村才存留着原始自然的味道。那风声，草木的摇晃声，简直就是大自然的乐章！
在老家乡下的小河外，无论什么时候，都能在屋子里，听到流水的沙沙声，放下耳机，让我们来听听，大自然的音乐吧，它虽然没有这么好听，但会使听者感到一种古朴、自然的气息，树木的沙沙声、蟋蟀的鸣声、风的呼呼声、群鸟的歌声，以及下雨时水滴的大小，河水流动的声音是多么有旋律感与节奏感啊！
鸟的啼叫点缀了大自然，各种声音勾勒出有纵深感的音乐。
我在看了百科全书之后，一看鸟的样子或一听鸟的叫声，就会试着辨别这是什么鸟。短促而干净的叫声，似乎是在发表意见，但又决不铙舌，那大概是金丝燕；另一个更有底气的声音，明显在表明自己的意见，更有份量，那应该是黑脸噪鹛；竟还有一个小跟班，嗯……是小青鸟吗？群鸟的歌声与远远的群山相唱合，又给自然之乐伴了个奏，平滑而高调。
现在被耳机控制的人们，放下耳机，放松自己的耳朵，来感受感受自然的声音，别再错过那些声音，让你的耳朵，多听听这些有益健康的.声音吧，那里有我们最真实的生活。
六年级大自然声音的作文 篇21
“滴答……滴答……”沉寂了一夜的露水，带着朝露的金光欢快地跃入了如镜般的湖水，奏响起一首乡村小曲。水中的鱼儿不由得附合起来，悦耳的乐曲惊醒了树上的鸟儿——天生的歌唱家。于是他们共同演奏起着交响曲的序曲……
“沙沙沙，沙沙沙”树木跟随风的节奏弹奏出竖琴般的音色，清泉似的乐声为晨练者伴奏，这是音乐的天堂、晨练的圣地……人与自然和谐相处、身心愉悦。
“呱呱呱——”，青蛙在发出赞叹声。原来。池塘中央立着身穿粉红裙子的一群仙子，她们裙袂飞扬，亭亭如玉般纯洁，随风舞蹈……瞧，就连微风都停下了脚步，高悬的太阳不禁也屏住了呼吸，鸟儿赶来为他们歌唱，树木摇摆着为她们伴舞，似乎世间最美妙的时光都停驻在此刻……
海、天连接的地方，微风和海浪相互拥抱着又相互碰撞着，一起奔向金色的海滩。岩石，张开双臂迎接他们，仿佛要怀拥这对舞蹈家。
夜晚，在皎洁的月光和明亮的星光下，花朵们开始忙碌起来，请来蝉、蛐蛐为她们伴奏，邀请清风做她们的舞伴……
看，月亮在弹钢琴，星星们眼睛眨也不眨地听着：牡丹身着红衣舞一曲惊鸿，兰花一袭白裙跳起孔雀舞……一曲又一曲，突然。舞会女王——昙花来了，洁白的月光下，女王迎露而舞，花香低唱浅吟，一对花影、月光对饮欢语……
如此自然之音，你我就执手相望，无需片语只言……
六年级大自然声音的作文 篇22
听，大自然的声音多么美妙动听——鸟声，风声，雨声……他们就像一个个美妙的音符，弹奏着欢快的曲目。
树叶上的露珠随着节奏慢慢滴落。“滴答，滴答……”这是在呼唤我的名字吗?树叶随风发出“沙沙”的声音，这是在唱着一首歌吗?
我多么想变成他们——变成大树，为人们遮挡阳光;变成风，给人们送来凉爽;变成雷声，奏着一首首音乐;变成雨声，预报春天的来临;变成小鸟，在天空自由自在的飞翔;变成云朵。和太阳一起玩耍……
你听，小草和大树说起了悄悄话。“沙沙沙”我悄悄走近它们，仔细聆听，原来他们是在庆祝春天的来临啊!
天空中忽然下起了小雨。“哗哗哗……”雨滴如一个顽皮的小精灵随意飘洒，洒在树叶上，草丛里，花瓣上，水池中的荷叶上……他们好像在接受春天的洗礼呢!
雨慢慢停了，整个世界也换了个模样——空气变得清新，鸟儿唱起新歌，蝴蝶在花朵上尽情的玩耍，露珠宝宝睁着天真的眼眸好奇的看着世界，花儿摇摆着自己I，跳起了舞蹈，她优美动人的舞姿让我不禁欢呼，树叶们也哼起了小调。“沙沙沙，哗哗哗……”正如一场森凌演唱会。远处，一道彩虹挂在天边——红，橙，黄，绿，青，蓝，紫，正如一道美丽的桥梁。
谁能说大自然的声音不美妙，不迷人，不动听呢?我热爱大自然，但更喜欢大自然的声音!
六年级大自然声音的作文 篇23
我喜欢大自然各种各样的声音，可是在喧嚣的城市中我只能听见汽车呼啸而过的声音，工地机械嘈杂的声音，那是如此的刹耳，让人无法联想到“优美，高雅”等词语。
我喜欢的鸟鸣声几乎无处可闻，还好还有那仅有的几只麻雀能给我带来一点心灵上的安慰，那欢快中带点忧郁的叫声，那可爱的在树枝上舞蹈的身影，展翅掠过空中的优雅姿态，就象一场电影，吸引着我正细细地品味。可是这一切却嘎然而止，着那因伤害掠夺而欢乐的啸呼声，几片灰色的羽毛轻盈地落下，它挣扎着，它在那个男孩的手里挣扎着，凄惨的叫声刺痛了我，我无法承受如此的打击，为什么连最终的大自然赋予的生命也被无情地夺走。
我向往树叶碰撞的声音，就像是钢琴家演奏的月光曲，但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着，上帝真不公平，只给我们留下了伴奏，仅有在学校里的时候才能零星地听到一点。偶然听说一个老人看管着一大片樟树林，想去看看。可是没过几天新闻频道就播出了树林被摧残的不幸消息，看着电视里被锯倒的树，就感觉到了一种锥心的痛，又摧毁了一群生命。
每一次都是这样，在欣赏声音的时候，美丽的声音就在人们的破坏中嘎然而止，我所盼望的大自然的声音应当到哪里去寻找
上帝真不公平，我爱的鸟鸣声偏变的如此凄惨，我爱树叶的沙沙声偏被电锯的轰鸣声吞噬了。
我喜欢大自然的声音，期望愚昧的人早些觉醒，听听大自然的心声吧！
六年级大自然声音的作文 篇24
走进这片普普通通的热带雨林，谁，都浑然不知自己，已走进世界上最美的音乐的演奏场地——大自然。
大自然的音乐会，是无与伦比的。因为大自然的演奏除了已有高科技和高社会的人类以外，谁都有参加在这承载了许多大自然的野味的热带雨林的音乐会。只要你来了，我，便会对你说：“你来得正好。瞧!音乐会，开始了。”你也能隐隐约约感觉到大自然在对你说：就差你了。
随着一点淅淅沥沥的雨声，音乐会，开始了。先是听见它远处的起始音——从更高的山峰上传来的声音，逐渐地，清晰、响亮、热闹起来。随后，蜥蜴、小草虫也开始了演奏。风，像一个指挥者，指挥着树木发出沙沙、淅淅和嗒嗒的声音。突然，一行鸟儿扑楞着翅膀掠过天空，别担心，那只是一点转折音。一只猴子划过大树，留下一串快乐的音符。
突然，虫子的声音、树叶的声音、鸟叫的声音一起响起，这时，你该知道，高潮开始了。并不是只有虫子、树叶、鸟叫的声音，大自然指挥着动物们不断地添加声音：水牛轻轻地叫唤、蜥蜴和蛇啪啪的声音。一群大雁拍着翅膀排成优雅的人字形出现在天空，在无垠的苍穹下时隐时现。那告诉我们，太阳已经依偎在西边的土地上睡下了。霎时，所有的声音嘎然而止，除了野兽的嚎叫和猫头鹰的咕咕声——一场山中的音乐会的尾声和余韵。
吼——咕咕——吼——咕咕——吼——咕咕……就像几架大提琴和木鱼的乐声在舞蹈。
六年级大自然声音的作文 篇25
早晨醒来，我看见天空乌云密布，看起来要下雨了。淘气的小鸟正叽叽喳喳地在谈些什么呢它们好像在说：要下雨了，要下雨了！
我打开窗户一滴雨点打在了我的脸颊上。啊，好凉快啊！之后，雨滴答滴答地从天上往下落，它们告别了云哥哥来到这美丽的世界，滋润这万物。
渐渐地，雨变大了一些“沙沙沙”，小雨珠唱起了一首首美妙动听的歌曲。它们脸上还带着笑容。雨珠落到地上，立刻又变出好多的小水珠。
慢慢地，雨已经下得很大了。不可是雨声，还有风声，雷声。“哗啦啦”“呼呼呼”“轰隆隆”三种声音交错在一起，编成了一曲更加美妙的音乐，雨在唱歌，风在伴奏，雷在敲鼓，它们好像是一个乐团组合，征服了整个大地江山。让万物享受着这美妙的声音。我沉浸在歌声里，沉浸在这美丽的大自然。
过了一会儿，雨停了。风也屏住了呼吸。仅有屋檐上的雨水还在不停往下落着，“叮咚丁叮咚”。好像是在唱着这音乐的结束语。远处出现了一条美丽的彩虹，好像是一座“七彩桥”让人们渡过这座桥，去探索神奇的大自然，聆听大自然的声音。鸟儿又叽叽喳喳地叫着，好像在欢庆着浴后的喜悦，又好像在说：大自然真美！它们展开翅膀飞向无边无际的天空，飞向大自然温暖的怀抱。
我爱看这美丽的大自然！更爱听大自然这美妙的声音！
六年级大自然声音的作文 篇26
声音，是一种我们每天都能听到的声波，他能让我们用语言来表达自己的意思。让人能更好的交流。接下来，让我带你看看大自然，听听大自然的声音吧。来到大自然的春天，鸟儿唱着悦耳的歌生，小甲虫们也唱出了春的特别之处。春风刮的柳条沙沙地响，响尾蛇也从冬眠中宿醒了发出咝咝的声音；好像说；春天来了，春天来了。小马，小羊，还有小鹿都来到了草原品尝鲜嫩的小草，心里都乐开了花。
来到大自然的夏天，知了在树上，知了，知了地唱着。仿佛在告诉大家夏天以经到来了。小狗热的把舌头伸出来，发出哈嗒，哈嗒的声音。蚊子和苍蝇发出了嗡嗡的声响。雨季也要到了，天空中传来轰隆，轰隆的雷声。不一会就听到滴答滴答的声音，雨要来了紧接着传来哗啦啦，哗啦啦声音。这场大雨给人们带来夏季的一丝丝凉爽。
来到大自然的秋天，果园里的果子成熟了，人们笑开了花，都来摘水果。石榴的嘴都笑开了，发出了啪的声音，秋风给了我们一股寒意，也告诉动物们冬天快来了，要赶紧储存冬粮。树叶落到地上，风一吹就发出了像锯木头的声音。
来到大自然的冬天，寒风呼啸，让人心惊肉跳，孩子堆雪人，打雪仗，笑得乐开了花，大人们笑呵呵的看着孩子们玩耍。
大自然的声音多么美妙，让我们一起去大自然里，倾听大自然的心声，让我们快乐的学习，快乐的成长。
六年级大自然声音的作文 篇27
大自然的声音非常美妙，只要你用心去聆听，一定会有新的发现。
今天早晨，我独自去树林里，踏一条最熟悉不过的羊肠小道。走进这片树林，鸟儿呼叫我的名字，露珠与我交换眼神，每一棵树都是我的知己。它们迎面送来无边的青翠。我靠在一棵树上，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须深深扎进泥土和岩层，头发长成树冠胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转流淌。
就这样，我慢慢地走跟它们打招呼。走到了河对岸，看到柳树姐姐在那弯腰洗头，我跟柳树姐姐打着招呼，柳树姐姐也热切的跟我打招呼。后来，我看到了小鱼们，小鱼们跟我打了招呼就走了，那是因为雨来了。我急忙跟柳树姐姐告别，找个躲雨的地方。雨声从很远的西边传来，由远而近，由远而近。
在雨里，我顶着一片芭蕉叶，跑到一条小河边，用心听着小河急喘的声音。我于是扔了一块石头发出了一种说不出的声音——咚，听见雨声——沙拉拉——沙拉拉
不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风也屛住了呼吸，树林中一下子变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着雨后的欢悦。近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的声音
丁——咚——丁——咚。
仿佛是一场雨的余韵。大自然带给我们的声音是如此丰富而美妙，那哗哗流淌的小河在欢快地歌唱，小姑娘银铃般的笑声在深谷中回荡，高空中的声声雁叫，仿佛在诉说思乡的衷肠。
六年级大自然声音的作文 篇28
曾经有个小孩因生气而对山谷呐喊：“我恨你”。山谷也响起这样的回声，“我恨你”，而他把这件事情告诉他的母亲后，她母亲让他对山谷说：“我爱你”。小孩听到了亲切而充满关爱的回声……
当自己在指责别人的时候，你是否想过，当别人做错一件事情，你做对了吗？你是否能问心无愧呢？
当你回首自己所做过的事情，是否感到有一阵回声正向你传来。你是否有真正反省自己呢？
回声，其实是一个人最真实的一面镜子，没有隐藏着虚伪。他能让你清清楚楚的了解自己呢？
现实社会，是残酷的。有着利益之间的交易。社会上的正人君子已经不多了！因为不少的人都被利益所迷惑，使自己的人格受损。我们的生活中，往往有些事情出乎意料。我们身边的一事一物皆有可能变成我们的知己，然而回声何尝不是我们真正的知心朋友所说的真心话呢？
当你在山谷边哭泣的时候，回声也将陪伴着你一同哭泣；当你乐时，回声也是充满欢声笑语的；一个人的生活缺少回声就相当于缺少一位永远知心的朋友。
踏踏实实地做自己，不要被曲折的思想而扭曲自己，不要把利益看得太重，虽然他是多功能的，他却弥补不了自己的的所犯的错误。生命只有一次，不要把自己的生命当做游戏。每时每刻都应该看清楚自己，做真实的自己。
倾听山谷传来的回声，小孩子乐了，似乎领悟到了自己的价值，笑得甜滋滋的！
六年级大自然声音的作文 篇29
大自然是个神秘的殿堂。它能够清除工作学习后的劳累，能够洗净污垢的灵魂、心境，能够使我们获得美的享受、爱的滋润。大自然有着它独特的神秘感和韵味，它似乎如同神话故事一样扑朔迷离，但只要我们我们细心的聆听，总会有多多少少的感悟，总能体验到大自然的美。
细心地倾听声音，是懂得事物、感悟事物的一个好方式。倾听大自然也一样，亲近大自然，倾听大自然的声音，才能揭开大自然神秘的面纱，才能体验到大自然不一般的美。
在大树下，听见了那树叶儿在风中飘飘荡荡，如同一只只彩蝶一样，缓缓地用那蝉翼搬的叶面，轻轻的盖住大地。“扑”的一声极其细微的声音，却震动了心灵的大地，尘封在心灵的泥土被轻轻扬起。“落红不是无情物，化做春泥更护花。落叶的声音，带着多少浓浓的亲情。无奈的凋落，本来是为了归根!为了一种永恒的爱，永远的归宿。
草地上，微风吹过。请细细聆听，有“沙沙沙”的声响，本来那是小草们在欢快的歌颂。它们为什么如此快乐地歌颂?它们在歌颂什么呀?歌颂它们虽然平凡，但却幸福、安适、无忧无虑的生活。淡泊多好呀!它们唱着生活中的有心人写给自己那首“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”的生命赞歌。它们没有像花儿一样孤芳自赏，却不悲痛、不抱怨……哦!本来它们的歌颂，就是对美好生活的最完美的诠释呀!
六年级大自然声音的作文 篇30
早上，太阳出来了，碧空如洗，万里无云。心情格外舒畅。吃过早餐后，我一个人走进了公园里的树林，刚一进树林就感觉到了大自然的气息。我走向一片荷花池，听见了一片“呱呱”的声音，我想一定是歌唱家们正在排练，我偷偷地走了过去，害怕打扰了它们。呀！大约有十多只小青蛙，它们每只都披着绿色的衣服，和荷花姑娘们一起跳舞唱歌。
不一会儿，我头上的一棵苍天大树上，一只百灵鸟开始放声歌唱，我闭上了眼睛，仔细地聆听百灵鸟优美的歌声。一滴露珠滴在草地上发出了一声声清脆好声音好听的声音，我想一定是清晨刚刚下过的雨。不知是谁扔了一块石头在水里，“咕咚”一声，歌唱家们吓得急忙跳入水中，发出一声“嗵嗵嗵”的声音，树枝上那只百灵鸟也被吓得连忙飞走了。
“呼呼”的，一阵微风吹过，地上的小草开始翩翩起舞，花儿为它鼓掌。“隆隆”，刚才的碧空如洗，万里无云的天空，立刻变得乌云密布，这看样子，一定是要下雨了吧！于是我急忙躲在一块巨石的下面。这时电闪雷鸣，“哗哗”瓢泼大雨下了起来，河里的小青蛙再一次跳到水面上来，继续唱的歌，“呱呱呱，呱呱呱”，雨为它们伴奏。
雨停了，太阳出来了，天空飘来了洁白的云朵。一个个小朋友们在公园里快乐的玩耍。公园里的一个个小动物们都出来享受沐浴后的快乐。啊！大自然的声音真美妙。
