【精华】六年级年的作文集合4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的六年级年的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
我是一位“老南京”，也是一名“资深”吃货，唯独对南京的特产——糖芋苗情有独钟，每次看到它都会幽幽地勾起我内心的食欲和无比温暖的记忆。
冬日的南京冻得彻底，可每当穿过灯火通明的“南京大牌挡”，心中的寒意便烟消云散。跨进店门，塞上几块零钱，要一份正宗的古法桂花糖芋苗，坐在一张方桌前细细品尝，可真是惬意无比！为了保持糖芋苗的新鲜与美味，师傅总是现做现卖，只见他从蒸笼里拿出蒸好的冒着草木香的芋苗放如碗中，再用汤勺从一口用小火慢炖着特制糖浆的大锅中舀满一大勺，手腕轻轻翻转，糖浆便像瀑布一样飞泻着落入装着芋苗的碗中，一滴也不会溅出，糖芋苗也不多不少，刚刚好装满一碗，最后撒上干桂花，就大功告成了！别看步骤简单，可其中的奥秘想必只有师傅知道吧！一碗热气腾腾的糖芋苗放至面前，当你迫不及待地准备品尝时，那自然的不带杂味的桂花与芋头的混合清香便钻入你心里，沁人心脾，让你顿时食欲大开。轻轻舀一勺送入口中，桂花的雅香顿时在口中蔓延开来；浓浓的糖浆醇厚悠长，却甜而不腻，它把温暖瞬间从口腔传递到心中；小小的.芋苗酥软香糯，让你欲罢不能。
美味的糖芋苗也是滋补佳品，它能益胃健脾，补中益气，增强免疫力，调整人体的酸碱平衡，可谓营养丰富！但切记，一次不要吃太多，否则会消化不良哦！
这就是糖芋苗，老南京的特产代表糖芋苗！也是只有饱含细腻感情和内心美好的南京人才能做出的糖芋苗！
六年级年的作文 篇2
我的弟弟徐梓然，是一个两个月的小屁孩，可是他已经两岁了哦。他好可爱哦!圆圆的西瓜头上乌黑的短短头发，软得像玩具布偶身上的毛，让人摸了一下，忍不住摸第二下，令人爱不释手，他大大的眼睛像一颗黑色的宝石，一会儿望着我，一会儿望着墙上挂的刺绣，总之他的眼睛转来转去，一下也不想停，他大大的眼睛上有两道淡淡的眉毛，因为太淡了，所以容易让人忽略掉，那个小小的狮子鼻，挺立在肉嘟嘟的小脸上，那张粉色的樱桃小嘴一会儿把妈妈的奶，吃进肚子里，一会儿又吐出来，看他现在已经吃好了，正躺在他那张小床上，走近便听见他“唱歌”的声音了，“咦，呀，哦......”唱完后“哇——”的一声便把奶吐出来。
徐梓然他有三个“特长”。“特长”一：能吃。二：能哭。三：能睡。在这里我只介绍后两者。先讲讲能哭吧!能哭主要体现在晚上，我晚上睡觉那叫一个香，就算对着我的耳朵吼也不能把我吵醒。可是......大年三十晚，因为我睡得比较晚，一点多才睡着的，但当我梦见自己在吃炸鸡腿时，突然听见：“嗯、嗯、嗯、嗯、嗯、嗯啊——”的哭声。我原以为是什么野猫在叫就没理他，继续做我的大头梦时，猫叫又响起了，我彻底醒了，我仔细一听原来是弟弟在哭，但他这一哭不要紧，一哭就是两个小时啊!在这两个小时里一直伴这着我，我耳朵里全是咿咿呀呀的'哭声，我刚想睡着，又被他吵醒，不管妈妈怎么哄都不行，最重要的是他居然一点也不累。第二天我睡到十二点起床。唉!夜猫小弟你的生物钟，什么时候能调回正常啊!接下来我介绍的是他的能睡。
能睡主要体现在白天，早晨八点，妈妈把他洗澡带下楼，他便要吃奶，完了便在他的小床上睡他的大头觉去了。为了我能在晚上睡个好觉，我觉定把他弄醒。我先用我的“万年冰川手”帮他洗了把脸，可是他只是皱了皱眉头，嘟嘟嘴，过了一会儿有大起呼噜了。接着，我又用了掐鼻子，捏耳朵，掐人中等方法，都丝毫没作用。
小弟，“I服了YOU!”
六年级年的作文 篇3
老师是神圣的他们是航行中的灯塔是百花丛中的园丁是人生旅途的启蒙人。老师更象是我们的父母甚至比父母更伟大。古今中外老师用自己的生命点燃了一盏盏明亮的希望之灯培育一棵棵参天大书。“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”老师为了培育下一代花尽了毕生的心血老师是我最敬爱的。
我从一个未启蒙的孩子到现在能独立思考的学生都是老师用知识的甘露哺育我们茁壮成长让我们长上了理想的翅膀。老师在学习上严格要求、为人师表而且在生活上也无微不至的`关心我们。
记得那个夏天的下午我不知道为什么突然发高烧了那时妈妈有重要的事情在开会爸爸出差去了。王老师看我这么难受连忙拿来一盆水、一块毛巾帮我擦了又擦还端来白开水喂我吃药。这时我的心里暖暖的好象妈妈在身边抚摸着我说：“孩子你舒服点了吗？我给你擦擦脸……”
王老师还是看我很难受于是亲自骑车送我上医院。在路途中她不断地问我：“现在难不难受？舒服点了吗？要坐稳了……”到了医院王老师一会儿跑到那儿排队一会儿跑到这儿排队终于可以坐下来歇歇了可她又给我买水果去了。直到妈妈来。
这次生病虽然我缺了很多课但是我不觉得我跟不上了因为王老师每天都来看望我还捧着本语文书给我补课教我则样做作业。在单元测试时我不负所望得了100分。
所以我觉得老师就象园丁陪育下一代就象蜡烛燃烧自己照亮别人更象渡船把学生带向成功的彼岸。
同时“老师”是一个光荣的称号那不是随随边边的人可以取代的它代表着：真诚、勤劳、智慧。如果可以的话我想送给有老师一只康乃馨因为康乃馨代表妈妈而老师又仿佛是我的妈妈一样对我好。
敬爱的老师在这个属于你的节日里我要深情地把您赞美、歌颂。
六年级年的作文 篇4
没有风的夜很安静，没有任何声音，这反而使我感觉有些不知所措。静静地坐在写字台前，呆呆地看着已经不能再用的笔记本，很无聊的在上面写上了“顺其自然”几个字。
魂，悄悄和我说再见。即将被风带走。这个夜不是没有风吗？我一直大声地喊。可是我没有得到任何回答，像是被事先安排好一样，这样的天衣无缝。我抓住魂的手，不让它离开我，但是任凭我怎样留它，它却始终不看我一眼。我不知道这是为什么，我想问它你为什么离开我，它摇摇脑袋，不知道嘴里说些什么。在最后我松开它手的那一刻，它的一句话我听清楚了，它说：“至于我离开的原因，没有什么动机，没有什么目的，感觉你不是以前的你了，你变了！”
它走了，没有留下什么，我看到的是空中一条哭泣的弧线。我不知道这意味着什么，但我清楚，它对我很不满，这我很清楚。我回到房间，把门反锁，静静地走到窗前，像看到什么似地看着窗外。InFanct，外面是一片荒凉。但经过这次，我找到了自己前进的'方向，从此我不会再从人生的道路上迷路。就这样，就这样，我渐渐的找回了自己。
这个没有风的夜，是异样的魔幻，是异样的美丽。我坐在门槛上，双脚轻轻踏在没有颜色的地面上，不敢使劲，生怕踩出一个洞。目不转睛的看着远方，仿佛看到了蒙娜丽莎神秘的微笑，看着看着脸上露出了少有的微笑。但与此同时，我却流泪了！还没等我反应过来去拭干它，泪珠已经被飘来的晚风带走，我开始陷入无限的憧憬，憧憬着我的未来，憧憬着我的一切。渐渐的我在一次又一次的憧憬中，不知不觉地长大了。我不再是不懂事的小孩子，不再是没有眼色小毛球。哈哈，我被别人视为半大孩，这使我很开心。我想这一切的一切都要归功于我曾经最珍惜的魂，和那个没有风的夜。就在那个没有风的夜我的心有些异感，一分钟跳了365下。
没有风的夜永远是魔幻的，永远是美丽的。你说呢？
