【优选】六年级年的作文3篇

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的六年级年的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级年的作文 篇1

生活中，有许许多多的人。有的人让你生气，有的人却让你哈哈大笑，有的人却让你感动，有的人却让你伤心……当然，给我留下最深印象的人，还是一个当时抢修我的自行车的人。

他的'长相很奇特：他长着一双葡萄般的眼睛，一张黑黑的脸蛋铺在他的小脸上。而就是那一次，让我了解到了他助人为乐的性格。

一次，我在楼下骑着自行车，这时烈日炎炎。我正在欢快地骑着，突然，我感觉大事不好：自己的车子掉带了！我赶紧下来试着修，但我修不成，我的心急得像热锅上的蚂蚁，哎，只能回家了。我又说：“谁能帮我修一修？”

“嗯？你需要修车？那就找我吧！”我抬起头，见一个男孩走了过来。他说：“你哪里坏了？”我说：“带子掉了。”于是他开始修了起来：他手拿着带子，试图要重新装上去，但是没有成功；他试了很多遍，都没成功；过了很久，他的手被搞的黑黑的，汗水浸透了他的衣裳，豆大的汗珠往下滴，但他没放弃；忽然，他好像想到了什么诀窍似的，三下五除二就弄好了。我感激地对他说：“谢谢你！”他说：“不用谢，只是修修车子而已。”然后，他便跑向外面，直到消失……

这就是我印象中那个最深刻的人，同学们，你们有类似像他这种印象深刻的人吗？

六年级年的作文 篇2

一头乌黑发亮的短发，一双炯炯有神的眼睛，一个灵敏的鼻子，一张能说会道的嘴巴，一双顺风耳。不胖不瘦的中等身材，强而有力的四肢，配上那外星人的脑子，就是我的“名人”同学何伟杰。

他不仅是个帅哥，也是一个乐于助人的学生。而且他人缘好，广结善缘。有一次我看见了他在扫垃圾，当时我就纳闷了：何伟杰在干嘛啊？所以我就去问他：“你在干吗？怎么在扫垃圾？”“城，我刚才在看书，就在我看得入迷的时候就是这垃圾把我绊倒了。我不想其他人也受害，所以我就在这扫垃圾。”“哦”我恍然大悟。

还有一次，他带领我们全班在教师节那天给所有老师一个惊喜——诗歌。让老师对我们刮目相看。

最令人佩服的要数两年前的.大扫除。我们班选了何伟杰做“老大”。他当天晚上就把计划表列出来了。不愧是外星人的脑子，真的是上知天文下知地理的班长。第二天，大扫除一开始他就把所有人的工作和时间定下来。我的工作是擦玻璃的“管家”，管他们节约用水，还要擦得干净。想得真是周到，我在心里啧啧赞叹。工作和时间的“约定”达标了，万无一失。可是隔壁班把垃圾丢到我们的走廊上。我去找他们评理。可何伟杰却说：“得饶人出且饶人。算了，我们自己扫干净好了。”大扫除我们了第一，隔壁班输的心服口服。

你说，何伟杰是不是我身边的“名人”呢？

六年级年的作文 篇3

“在我心中曾经有一个梦/要用歌声让你忘了所有的痛/灿烂星空谁是真的英雄/平凡的人们给我最多感动/再没有恨也没有了痛/但愿人间处处都有爱的影踪/用我们的歌换你真心笑容/祝福你的人生从此与众不同/全力以赴我们心中的梦/不经历风雨怎么见彩虹/没有人能随随便便成功……”——题记

我们因梦想而伟大，每一个伟人都是梦想家。梦想或在春日的薄雾中，或在冬夜的.火焰里，若隐，若现。

但我们中总有那么一些人，他们要么找不到自己的梦想，要么令梦想枯萎，要么被别人偷走了梦想……这些失去了梦想的人，他们迷茫，懵懂地为别人活着。只有拥有梦想，敢于理智的追寻梦想的人，才是真正为自己而活的人……

有梦想的地方地狱也成天堂。使梦想之花一直绽放的人，一定是能坚持方向的人，他们一定是能制定出切合实际的追寻梦想的计划的人。我们“如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实而不自欺的思想而行，则定能臻于至善至美的境地”。

一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦?所以，一个心灵已经被城市的喧嚣腐蚀的人又怎么可能去追寻“梦想”呢?

当我真心在追寻我们的梦想时，每一天都是缤纷的，因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。所以，梦想永远是现在进行式，而决非将来式!

那么，就让我们确立梦想吧，只要梦想够远大，够坚定，就没有什么可以阻挠。如果我们朝着我们的梦想奋进，外界的阻力只能使我们得到锻炼，而不能成为我们脚下的牵绊。

梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。所以梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗?