六年级的作文300字（精华4篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的六年级的作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级的作文300字 篇1

让我开心的事有很多，但是让我既开心又难忘的却只有一件。这一件事，每当想起总会在我的脑中停留许久。

那一天我和母亲，还有几个阿姨开车来到了黄陵的一个苹果园中准备摘苹果。我和同行的一个小孩子郝宇泽兴致勃勃一人拿一个大塑料袋。准备出发了下着小雨，空气中充满了泥土的气味儿和苹果的.香味儿。大人们终于找好装苹果的箱子，我和郝宇泽都飞快的来到苹果树下。因为苹果差不多都熟透了，所以它们都垂了下来，一伸手就可以够到。

我们俩来了一个比赛，看谁能摘到最大的苹果。我看见苹果林里有一颗颗红透了的苹果都不知道从何下手，我很快发现越往后的果，树上的苹果越大。我兴奋地跑了过去想找一个最大的，可是他看见我过来了也跟着跑了过来。我只好看树的上面，看有没有比下面更大的。很快我就发现了一个比较大一点的，我以为我赢定了，但是我的这个猜测很快就破灭了。郝宇泽在下面发现了一个和我的不分上下的苹果，我们只好又去找最大的。可是找了半天就是找不到，箱子也装满了。我们只好停止。这场比赛终止了，坐在车上我们两个，一人抱一个鲜红的大苹果啃着，脸上挂着满意的笑容。

今天我们虽然很累但是却十分开心。

六年级的作文300字 篇2

随着时代的推进，人们生产出了一个新型机械--汽车。可是，生产完了，不可以就此停止，为什么?因为汽车还不够完美。比如，排放尾气会污染空气；耗电和石油……

那么，怎样才能更完美呢？我想，只要稍作改进即可。

第一，汽车耗油太多，白白浪费资源和空气，可如果把发动机的马达改造成一个连接轮胎的齿轮盒，那就不同了。我们可以把两个踏板卡在一个靠在末端的齿轮上，就变成一个可以踩的脚踏车了（说白了就是有盖的多人自行车……）

第二，踩来踩去，累了怎么办？大家都知道，船在海里靠风帆的力划行。虽然在陆地，我们还是可以利用气流压力等科学原理加速。只需用一个手杆连接。

第三，刹车器只用连接轮胎即可。气囊最好又多又小，保证安全。车厢可以用木头做，涂上油漆染色。还有车灯可以用一个透气瓶，里面放一点萤火虫之类的'晚上照明用。

总结就是不要油，永久不用任何资源，一切从保护环境开始做起。这就是我希望的汽车，不费资源，保护环境。

六年级的作文300字 篇3

汶川地震的这天，是世人难忘的一天，在这一天，出现了许多英雄人物，他们有医务工作者，有许多我们不知姓名的叔叔阿姨，有12岁的小学生 …… 然而最令我感动的是绵阳市中汽中学教导主任谭千秋老师和绵阳市消防官兵荆秋杰叔叔.

灾难发生的一刹那，谭千秋老师正在给学生上课，他没有选择躲避，而是张开双臂，像老鹰捉小鸡时，鸡妈妈用力呵护小鸡那样，将4个学生竭力护在自己宽大的臂膀下，将生的'希望留给了学生，灾难给了自己.

另一件令我感动的是：绵阳市的消防官兵荆利杰叔叔，当时正在营救几个废墟下的小孩时，又一次的余震来临，为了安全，战友们拉着他折离，荆利杰叔叔看着废墟下的孩子跪倒在地大声哭喊着："让我在去救一个 ……"他的这一举动感动了我，感动了无数华夏儿女.

地震中的感人事迹还有很多很多，看啊!他们都是生活中的平凡人，却做出了不平凡的事，他们的行为却是高尚的，在灾难面前，显示了中国人民的凝聚力，我相信，我们的祖国公越来越强大，中国加油!加油中国!

六年级的作文300字 篇4

突然想知道，自己是个怎样的人……

我，是任性的。

我的`行为会随情绪的变化而变化。有时候，开心地玩闹，礼貌地微笑；有时候哭闹，刁蛮而不讲理；有时候乖巧，懂事，又善解人意……

我，是慵懒的。

非必要的事我不做，考试临时抱佛脚，放假不出门，宁可躺到发霉，看看书也挺好……

我，是爱哭的。

我从前并不爱哭，而是很坚强，并且爱逞强，可现在长大了，懂得了很多，伤害也就更多。我为友情、亲情哭了好多次，那泪水，像天上的星星；像沙漠里的沙粒；像参天大树上的树叶……我的心碎得不成模样，如今，只有孤单、寂寞、冷落陪伴着我。

我，可以很安静也可以疯疯癫癫，喜欢发呆，热爱书籍，渴望不背叛、天长地久的友谊……我是矛盾的，但这就是我…