六年级作文必备（8篇）

无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的六年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。

六年级作文 篇1

人生，是什么呢？有一则广告曾说过：“人生就像是一次旅行，沿途有着无数的风景。”但我却不同意它的看法。难道人生里只有风景吗？

我认为人生就像是一瓶五味瓶，在不同的时候它会呈现出不同的味道，酸甜苦辣咸，各种各样。就比如当你获得胜利的时候，成功的时候，你的人生在那一刻，就会是甜甜的.味道。当你遇到困难与挫折，遭受了失败的时候，苦就会瞬间呈现在你的面前。它们总会轮番出现，使你人生五味惧全。

人生也可能是一张考卷。到处都是选择题、填空题、应用题。当你做出了一个正确的选择或答案是时，很高兴，你得到了应有的分数，当你没有回答出这道问题是，很不幸，你将失去一定的分数。就这样，当这张考卷接近尾声时，你或许会得到胜利的果实，或许会得到一个不满意的结果。

或许人生也像是一条寻宝的路。一路上，无数的困难会接连的出现。怪兽、凶猛的动物、沼泽地、一片危机重重的大森林或一座高而险峻的山峰……最后，也同样有两种结果。一是你突破重重困难，坚持不懈，得到了人生这个大宝藏；二是你向困难低下了头，与宝藏无缘。

五味瓶也好，考卷也好，寻宝的路也好。但它们都有一个共同点，那，就是同样充满了考验与挫折，但却也有胜利与成功的时候。

这，就是人生。

六年级作文 篇2

“曾睿，你们等一下帮忙搅拌，每人15分钟。”岳雨薇像个指挥员似的，命令我和曾睿把鸡蛋打到碗里并搅拌好。

“要像视频里那样，把鸡蛋搅拌成泡沫，喏，给你看。”她把手机视频给我和曾睿看，视频里那鸡蛋被搅拌得满是泡沫。把鸡蛋打成这样，莫非是要……对了，我们就是要做蛋糕。

星期五下午放学后，我们相约来到岳雨薇家，准备做蛋糕。一来岳雨薇手机里那做蛋糕的视频早就搅动了我们的食欲，二来我们也想试试自己的手艺。好在岳雨薇的爸爸妈妈一向支持我们鼓捣这些，所以我们就做蛋糕来了。

岳雨薇拿来4个鸡蛋，再拿来一个碗，拿起一个鸡蛋在碗沿上一敲，蛋壳上就裂开了一个口子，在裂缝处用两手一掰，鸡蛋就顺从地溜进了碗里。嗨，这简单！我也拿起一个鸡蛋，在碗沿上一敲，用力重了一些，鸡蛋裂开了一个大口子，不等我来瓣，蛋清就流出来了，我连忙把鸡蛋申到碗口上面，把里面幸存的蛋黄倒进碗里。有了经验，剩下的鸡蛋就比较顺利地打进了碗里，去除蛋壳的四个鸡蛋在碗里仰视着我们，好像在说：“来呀来呀，我倒要看看你们怎么把我搅拌成泡沫。”

我和曾睿轮流搅拌，每人15分钟，可无论怎么卖力地搅拌，鸡蛋液还是只有周围有一丁点泡沫。这时，我想出了一个办法，用三根筷子叉开，变成三角形支架的样子，为了不让它们在快速搅拌过程中散架，还得用手把筷子握紧，用手指隔开每根筷子，这样，增大了搅拌的面积，这就和视频里用高速旋转的搅蛋器有些相似。我们用这样的发明又快速地搅拌了十几分钟，鸡蛋液终于布满了泡沫。

这时，我们发现总指挥岳雨薇不见了，找了好久，才发现岳总指挥正躺在沙发上悠然自得地看着视频，她在研究蛋糕的做法吗？

“岳雨薇，我们现在做什么？”

“放糖！放盐……”岳雨薇从视频里回过神来说。遵照总指挥的指示，我们依次加糖、加盐、放面粉、放牛奶。加入佐料的鸡蛋液再经过搅拌，更加接近视频里的样子了。

我们把装着搅拌好的鸡蛋液的碗放进蒸锅里，蒸了15分钟，已有淡淡的.香气溢出。我们满怀期待地揭开蒸锅盖子，可是，理想很丰满，现实很骨感：咱做出的不是期待中软绵绵的蛋糕，而是和鸡蛋液一样颜色的“糊糊”，有气无力地趴在碗里，如坑坑洼洼的路面，一点也不平整。

我闭着眼吃了一口，竟吃出了芙蓉蛋的味道，看来这初次失败做出的蛋糕，吃起来也别有一番风味啊。我们正在找失败的原因，听岳雨薇妈妈说，可能没有加苏打粉，也有可能不该用蒸锅。我相信，有了这次失败的经验，我们下次一定可以做出一个非常美味的蛋糕。

六年级作文 篇3

鸟儿扑扑翅膀，向蔚蓝的天空飞去；鱼儿摆摆尾巴，向大海的怀抱游去；我们张开双手，向大自然的怀抱奔去。可是，抬眼望去，到处都是垃圾，狗的屎随意拉在路边，公路上满天纸屑一次又一次在我的眼前出现。于是，我决定从小事做起，来建设美好的家园。

3月14日，那天，风和日丽，天高云淡，微风轻轻地吹在我的脸上，让人心旷神怡。妈妈和爸爸带我们去长潭水库参加“五水共治，美化家园”的绘画活动。我的心情非常高兴，心想终于可以为家园出一份力了！一路上，我们一边高歌，一边欣赏着美景。经过一个小时，终于到达长潭水库。那里早已是人山人海了，人们有的在植树，有的在捡垃圾，还 有的在绘画。只见植树的人们扛着锄头，他们把树苗种在土里，松土的松土，浇水的浇水，施肥的施肥，个个干得汗流浃背。转眼间，公路两旁立起了一棵棵挺拔的小树。而捡垃圾的人们一手拿着垃圾袋，一手拿着夹子，一见垃圾，就冲过去，不一会儿，垃圾全没了，看着自己的劳动成果，他们的脸上露出了喜悦的神色。此时此景，我也不甘示弱，赶紧埋头画画，我一会儿拿起红蜡笔，一会又拿起绿蜡笔，中途还 拿起记号笔。看，我画了一群牛正在“赶路”，它们一边甩着尾巴，一边东张西望，可爱极了。我还 画了青青的'山，绿绿的树，一道彩虹出现在天空中，一群孩子正在你追我赶，他们的脸上笑得像一朵盛开的花儿，在草坪上玩耍、嬉戏。正当我专心画画时，一位阿姨走了过来，看看我的画，不停地赞美道：“你画得真美呀！”说完，还 对着我的画拍了张照。我见了，心里象吃了蜜一样甜，我心里暗暗地想：“希望我的家园也像我的画一样美丽、整洁”。经过两个多小时，我终于画完了。抬眼望四周，发现旁边的小朋友也画了许许多多美丽的景物，又发现那白布好长好长，一眼望不到过。我耐心地从白布的这头往那边走，一边走，一边欣赏每个小朋友的画，他们有的画小鸡，有的画大海，还 有的画小朋友。但他们都表达了共同的愿望，美化环境，从你我做起。

此时，夕阳已经西下了，晚霞照在白布上，好像披上了一层霞衣，画中的景物显得更美了。走在回家的路上，我默默地想着：“我以我手绘我心，只要我们不懈的努力，我们祖国的天会更蓝，云会更白，环境会更美丽！”

六年级作文 篇4

有一次，吃过晚饭，已经是六点多种了，我想，吃晚饭去房顶上玩玩。于是，我便走向房顶！走到房顶上，往西边一看，一片红红的彩霞浮现在眼前，就像火烧云一个样！哇！你是多么美的彩霞啊！我拿出手机，把这少见的东西给拍摄下来！传到微博上~！拍摄完后，我便用手机上QQ。这么一坐，和网友聊聊天，。再看看时钟，已经是七点半八点多钟了！我刚想坐下楼去，奶奶和表妹就上来了！“姐姐，你在上面干嘛呢？很晚了，下去吧！”表妹说。“嘿嘿，这天待会肯能会出现流星雨哦”奶奶上来就看看天，观察观察，就说。“Really？（真的吗？）”我长这么大，才见过一次呢，今天如果真的`会出现的话，那么我就是第二次见到流星雨了！我现在已经迫不及待了，好激动啊！表妹见我激动的表情，坐下来问我道“姐姐，如果流星雨真的出现的话，那我们不是会被淋到了吗？我得赶紧下去拿把雨伞上来。奶奶，你需要吗？”“啊？流星雨出现的时候需要撑着伞？奶奶，有这么一回事？”我听到表妹的话，惊讶得不得了，流星雨又不是下雨。“呵呵呵，傻孩子，流星雨并不是像我们平常下的雨一样。流星雨是一种成群的流星，看起来像是从夜空中的一点迸发出来，并坠落下来的特殊天象。这一点或一小块天区叫做流星雨的辐射点。为区别来自不同方向的流星雨，通常以流星雨辐射点所在天区的星座给流星雨命名。不是你想的那种流星雨，呵呵呵！”奶奶解释道。“嗯嗯，就是这样，哪儿会被淋湿呢？大傻瓜！”我摸摸她的小脑袋。“噢噢，是这样啊！我还以为是什么呢！嘻嘻！”表妹现在才知道流星雨是什么样子的。看！我的表妹傻不傻？流星雨都不懂，真是个大大的傻瓜！大傻瓜！

六年级作文 篇5

著名的雪花洞由石葡萄、石珊瑚、石花，宛如一座地下水晶宫。走进去的第一眼就看到 “迎宾厅”的主人“迎宾佛”，他坐在高高的石头上，笑眯眯的好象在欢迎我们的到来!

这里我印象最深的是“大肚弥勒佛和他的弟子们”，真的'特别像;第二个大厅是“万神拜寿厅”，“各路神仙”围着一个似寿星老一样的钟乳石拜寿呢;还有“圣景台”，这里集中了各式各样的钟乳石，最特别的就是白白的、一朵朵像雪花一样的，叫“雪花石”，“雪花洞”就是以此得名。还有“鳄鱼张嘴”、“恐龙背”、“雄狮登塔”、“蛇化石”等，我最感兴趣的就是一种叫“石葡萄”的钟乳石，圆圆的，一串一串地挂在岩壁上，非常漂亮，讲解员告诉我们：这里可是世界上唯一发现这种钟乳石的地方噢，它里面营养物质很多，可就是不能吃啊!

“雪花洞”最多的就数雪花石了。看!这些雪花石就在过道右边的石壁上，在灯光的照耀下显得更加洁白。有的雪花石还结出葡萄似的果子，不过它让人只能饱眼福而不能饱口福，因为它含有大量的碳酸钙，你吃了会不消化的!

不计其数的钟乳石或石钟乳生长在人们头上脚下，并且有些钟乳石还“长成”了“神仙”模样：在如来佛的面前整齐地排列着八百罗汉，而在八百罗汉的前面，却还站着一个小和尚，他披着袈裟，朝寺外走去。我想他是厌烦了寺里的清规戒律，想出去见见世面吧!

在返回“雪花洞”洞口的路上，我们又看到了冰钟乳。这些冰钟乳悬挂在我们头顶的石壁上，就像鹰爪一样锐利，而且敲击它下半部分发出的声音最多还可以延长一分钟呢!

啊!雪花洞太神奇了，真不愧是天下第一!

六年级作文 篇6

“谁在说话呀！”每次听见这声音，我吓得寒毛都竖起来，这声音一传到我们就立刻鸦雀无声，同学们立刻坐好。

这位“魔鬼”老师，姓唐教我们英语，她有大大的眼睛，浓浓的剑眉，圆圆的脸庞，一生起气来，剑眉堆在一起，脸因生气而扭曲，让我们不寒而栗。

唐老师的脾气十分古怪，我们经常认为唐老师非地球人，而这个别号可不是乱说的，而是我们一致认为的。

那次，班上有三个同学互抄作业，恰好被“魔鬼”老师看见了，她不动声色的大吼一声，“啊！”那三个人立刻跳了起来，“魔鬼”老师说：“孩子们干什么呢？”“抄，抄，抄作业。”“谁抄谁的？”“他抄他的`，他抄她的。”“哦，作业抄30遍，错题抄20遍。”那三个人乖乖的把作业拿走，她又说：“你们再抄，可不止这点了。至少翻三倍！”然后对班上的人说：“你们如果再抄，这就是下场。”一边说一边狠狠的瞪着每一个人。从那以后再也没有人抄作业，我们班的成绩也跃为年级第一。

“魔鬼”老师也挺不错的。

六年级作文 篇7

早上我由于太困了所以打了一个高达十万分贝的哈欠，把全地球人都从睡梦中惊醒。我用0.0（此处计零循环）1秒的时间穿好衣服。吃了三千个包子，我打着饱嗝，拿起用牙签做的鱼竿去钓鱼。骑着宝贝坐骑蜗牛花了将近一个世纪的两分钟，我的二点五厘米长征结束了。来到臭水沟，我只钓到一条一百吨的小鱼，真是遗憾。吃了丰盛的午餐——两粒米，我又开始了下午的行程。不是吧，老妈派一只蚊子告诉我不去打猎而去种菜。我吃惊得下巴掉在地上初中，又得找半天。

我可没有车马费，只好拿了个炸弹放在屁股上，只听“嘭”我准时地到达农场。农场帮工蚂蚁苦于没钱买种子，急得把墙撞塌了。这还不简单，我借来了刘翔的两条腿，跑了出去。我买回了种子，不料三辆大巴皆在撞我时报废了。交通警察惊得两粒眼珠都飞了出来。我可管不了那么多，直接跑回农场。种子有了，可没水怎么行呢，蚂蚁又撞坏了两栋别墅。我气得跑到太阳上，把太阳吓得哇哇大哭，这下好了，雨水不愁了。禾苗长呀长一分钟才长一米，我心急火燎用了一招拔苗助长，禾苗一下子长到了月亮上面。东海的水突然漫了过来，我一口气喝了个饱。龙王从天而降，向我讨东海水的水费。这时，从喜马拉雅山扔了一大袋烂西瓜皮。东海龙王成了垃圾龙王。交了三千万元的水费，我恼羞成怒，对一个小萝卜说了一大堆恨铁不成钢的'话。小萝卜立马长成宇宙那么大的巨型萝卜。水费的钱又赚回来了。

真是愉快的一天。

六年级作文 篇8

假如有一天，那个命运悲惨的凡卡成为了我的朋友，我想，他并不会比我差。

首先，他还那么小，就可以独自去鞋匠那儿做“学徒”。且不说年龄，他还那么小就能忍受如此非人的待遇。和我比起来，我“甘拜下风”。旧社会的冷漠，岂能是一个孩子该承受的么？我想不能。也许正因如此，凡卡可能会比我们更成熟些，经历更多些。

其次，一个环境锻炼一个人。看到书上的插图，我心寒得厉害。凡卡生活的实在太艰难了，如果换做是我，根本做不到那么坚强。我和凡卡，简直是天壤之别。也许他的心志，早就锻炼出铁打的一样了！

假如凡卡来到我们中间，我会放低自己，去和他平等相处，因为我不想在他的眼里，成为一个“可望不可及”的人。我会看着他的眼睛，并告诉他：“在世上诸般美好的事物中，有两者最公平，那就是青春与梦想，它不分尊卑，人人都可享有。”也许他对这番话早已有了另一种诠释，但我要告诉他的目的`，是要告诉他，不要对生活失去希望，用坚强的信念看世界是一场喜剧。

假如凡卡来到我们中间，我想让他和我们一样，可以在操场上奔跑、教室里学习，做着不同的事却有着相同的意义。我想让凡卡有一个和我们一样的童年和一样的笑容。这本该属于他的时光，如果有机会，我会和他一同前进，一同长大。