【集合】六年级的作文6篇

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的六年级的作文6篇，欢迎大家分享。

六年级的作文 篇1

点点离开我已经两个多月了，可我对它的思念却总也斩不断，随着时间的流逝，我愈加想念我们在一起的那些快乐时光。

点点小巧玲珑，全身雪白，只有后背上长着几个灰色的小点，多像雪地上盛开的几朵淡淡的梅花，美丽极了，这也许就是妈妈管它叫“点点”的原因吧！记得它刚来我们家时，刚刚满月的它感到一切都是那么陌生，这儿瞧瞧，那儿望望，浑身颤抖个不停。妈妈给了它一根火腿肠，他嗅了嗅，高兴地跑到妈妈的拖鞋上蹭了又蹭，表示友好。我非常喜欢点点，不到半天时间，我们就混熟了，以后只要一有空，我就和点点玩耍，每天放学回家，第一件事就是带点点到门外的'草坪里玩捉迷藏。

我非常关心点点的生活，我吃什么，就给点点留点儿什么，面包、牛奶、果冻、香肠等，我宁可少吃或者不吃，也要给点点。点点对我也非常友好，时常在我脚下跑前跑后，不论我走到哪儿它都会跟到哪儿，一点儿也不觉得厌烦。妈妈经常提醒我：“你这样会宠坏它的。”可我不听，不过点点也很争气，不到半月又长大了许多，别人都说点点不像是出生45天的小狗，我听后非常骄傲。

点点不但长得壮实，而且还很顽皮。我们不在家的时候，它就在家“大闹天宫”。阳台成了他的运动场，妈妈心爱的几盆花可遭了殃，所到之处，枝折花落，一片狼藉。它有时把阳台上的拖鞋运到客厅和卧室来，害的我们下班后经常找不到自己的拖鞋。它还把沙发垫子拉到地上据为己有，爸爸回来时看到它在上面呼呼大睡呢！为了满足点点的好奇心，我在地上放了一辆小赛车，点点用前爪一碰，赛车就会前进。于是，他经常在家里和小赛车追来赶去，逗得我们哈哈大笑。

因为点点不到两个月，所以它在家大小便的次数比较频繁，时间一长，家里的气味就不那么好闻了。一天下午放学回家，我就听到爸爸、妈妈在唠叨，说点点太脏了，没时间看管，要把点点送给别人。我当然不同意了，但看到点点不是在这儿小便，就是在那儿大便，也着实给妈妈增添了不少负担，便乞求爸爸再养几天再送，爸爸同意了。我每天提心吊胆地和点点在一起玩，希望那一天永远也不要到来。

几天后，我放学回家，点点不见了，只看见空空的纸箱——那是点点的窝。我明白发生了什么事，忍不住的泪水夺眶而出。爸爸似乎看出了我的心思，便轻声对我说：“其实，我也非常喜欢点点，但养宠物需要有闲人来照管，爸爸、妈妈上班忙，你还要上学，点点一个人在家不行，我把它送给家里有闲人的乡下姨夫家，况且，逢年过节，你还能过去看望点点，这样多好呀！”我听后，默默地点点头。

和点点分别已经两个多月了，我一直没时间去看望它。今夜，月朗风清，望着窗外如盘的明月，想着和点点在一起的日子，我只有将这段情付诸于文字，风儿轻轻的吹着，希望月光能将我的思念、祝福传递给点点。

六年级的作文 篇2

窗外的爬山虎还是在很努力地向上爬着，那一片片苍翠的叶子映照着早晨的阳光，显得那么的朝气蓬勃。它们从未停止过向上攀登，因为它们心中，始终有着自己恒久不变的目标，它们心中，也有着一个不变的信念——不达目的，誓不罢休。

推开尘封已久的窗户，看着那久违的景色，心中不禁感慨万分：世事竟能变化的这么快！而转念一想，或许是自己沉沦与失败所带来的痛苦之中太久太久，太深太深，而无暇去顾及窗外那一片朝气蓬勃的'风景呢？咦，那是什么？走近一看，是一片小小的爬山虎的叶子，它居然爬到我的窗台上来了！我好奇的把头伸出窗外，眼前的景象使我惊讶：那看似小小的爬山虎居然爬满了整个墙，这么大的一片都是爬山虎翠绿的叶子。我不禁惊叹：以前只听说过爬山虎的生命力十分顽强，而今日一见才体会到它有多大的韧劲，我对这“微不足道”的爬山虎肃然起敬。惊叹之余，我又想到了自己。看看爬山虎，多么令人敬佩，它总在不懈的追求自己的理想，风雨无阻。而我呢？人生最大的失败莫过于遇到挫折就停滞不前，一个人连自己都不能战胜，谈何战胜挫折呢？还是那句话，世上没有过不去的坎儿。再看看自己的做法，实在是愚蠢至极。

我有看了看窗外那依然不屈不挠地向上攀爬着的爬山虎，在它的周围，没有那叮咚流过的小溪，没有那五彩缤纷的花朵，也没有那大自然灵秀美丽的风景，这里有的，只是那一堵年久泛黄、密不透风、严严实实的大墙。然而，从它在这里落脚的那一天起，它就从未因困境而停止过越过这道墙，达成自己的愿望，自己的理想的脚步。它的这一切实在值得人深思。

六年级的作文 篇3

银殇三月，幕流而下。

你站在溪旁，望着那流水，似雕像般高大。

蓦然回首，你那深邃的眼，深印在我心。

每每离去，总是不舍，闭上眼，就会想起你。

想你的眼睛，念你的.身影，恋你的微笑，爱你的每一个动作。

这是为什么？

我也不知。

多年以后，才明白，原来，这，就是——爱！

六年级的作文 篇4

升入六年级了，又是一个新的学期，我们又有一个新的语文老师了。他会给我留下怎样的印象呢？想知道吗？那就让我来给你讲一讲吧。

她，圆圆的脸，扎着一束“马尾巴”，一双炯炯有神的大眼睛下面有一对弯弯的柳叶眉，高挺的鼻梁上架一副眼镜，嘴角总是挂着可亲的微笑，让我们感到张老师是如此的亲切。

张老师说起话来，时快时慢，音量时高时低，就像一台音箱似的。有时像挺机关枪，逼得你无言以对，在朗读课文的时候，又如春风化雨，拂去你心头的忧愁，让你感觉身临其境感......

张老师讲课的时候，不仅认真，而且幽默风趣。他讲课的时候，语言亲切，笑容满面，时不时加一些丰富的手势，有时还增添一些课外知识，深深地吸引着我们，令我们心驰神往，使我渐渐爱上了语文。张老师非常幽默，记得有一次，有位同学把字写得很难看，把本子抹的黑乎乎的'，老师就会说：“xxx你又在本上吐痰了。”顿时,同学们就在底下悄悄的笑了起来。

张老师管理班级是很有一套的，他规划全班有12个小组，3个组一区，每区有2个区长，3个组长。交作业时，组员把作业交给组长，组长再交给区长，区长在交给张老师。张老师还说，上课认真听讲，积极发言，在课下乐于助人，拾金不昧，爱劳动，热爱班集体......等等，就会给每组加分，如果每人平均分正8分就可以不写作业。所以我上课的时候就会积极地发言......

张老师是非常注重我们的作文教学。每次写作文的时候，张老师都要花很长的时间来讲怎样写出优美的文章。如果是写景的文章，张老师就会将写景的时候怎样抓住景物的特点来写；如果是写人的文章，张老师就会讲怎样抓住人物的外貌、动作、神态、语言来写。

这就是我的语文老师，一个讲课抑扬顿挫的张老师，一个语言幽默有趣的张老师，一个注重作文的张老师。

六年级的作文 篇5

我最敬佩的人并不是什么大人物，而是一位卖豆腐的老奶奶。她年近六旬，个子不高，又黑又瘦，眼球布满红丝，时间已经在她的额头上刻满了皱纹。她穿着一件褪色的蓝大褂，肩上搭着一条破毛巾，挑着豆腐桶的'扁担一颤一颤的。

一天，我拿着一元钱硬币去买豆腐，下坡时不小心摔了一跤，一元钱也不知蹦到哪个下水道里去。下过雨的地板湿漉漉的，还有些冒出来的青苔，又潮又滑。尖尖的石头马上就将我手上弄的青一块紫一块了。老奶奶见了，快步赶来，一边帮我拍着身上的灰尘，一边问我：“摔疼了没有？哎呀，这孩子走路也不小心一点儿！”我眼泪汪汪的。当她得知我丢了一块钱时，还是给了我豆腐，我非常不好意思，奶奶给我的豆腐我没有接。奶奶好像看穿了我的心思，对我说：“孩子呀，这也不是什么贵重的东西，你就拿着吧！没关系的，你下次来再给我钱也行。”我捧着碗，呆呆地站着，心里却热乎乎的。

有几天，梅雨季节，连下暴雨，我一直都没看见奶奶熟悉的身影，一直听不到经常萦绕耳畔的叫卖声。一天傍晚，楼下又响起了奶奶的吆喝声。我迅速跑下楼，只见奶奶身边围了一群人，我也挤了进去。

“奶奶，这些日子您都上哪儿去了？”“回老家去了！”奶奶一边麻利地卖豆腐，一边简洁地回答。这时，群众们纷纷议论了起来。原来，她回老家参加捐款活动去了，还为一户贫困家庭捐了五百元钱。

这时，站在边上的我，内心深处涌上了一股难以言怀的感动与敬佩！

六年级的作文 篇6

从前有一只小猪，长得虎头虎脑的，挺好看的，但是就是脑子有点笨，怎么才能让自己聪明起来呢？小猪绞尽脑汁，终于想出一个好办法——很多东西不是都能买吗，那我就去买“智慧”。

第二天一早，小猪就拿着钱高高兴兴地向大森林走去，山脚下，小兔正在拔草，小猪走过去很是认真地说：“聪明的小兔，你能把你的智慧卖给我吗？”

“你买智慧？”小兔惊讶地说，“不行，不行，智慧是我天生的，我怎么能卖给你呢！不过，我可以教你一些知识，让你增长智慧。”

小猪一听能增长智慧，又不用花钱买，可高兴啦，“太好了，你快说。”说着就蹲在地上支着脑袋做出聆听的架势。

“我们生活中常用到数学知识，我就支一个关于小数乘法的妙招吧。”小兔说，“在小数乘法里面，如果一个因数扩大到原来的n倍，另一个因数扩大到原数的m倍，那么它们的积就扩大nm倍，你掌握了这一规律，有些计算题就会方便一些．”

小猪认真地记下来，向小兔道谢后，又往前走．不一会儿，小猪走到一片草地上，看到一群大马在吃草，小猪就有礼貌地过去打招呼：＂小马你好，你平时跑的那么快，肯定有智慧，你把你的智慧卖给我点行吗？＂

＂不行不行，虽然智慧卖出点，我依然有智慧，但大家都是朋友，我怎么收你的钱呢？这样吧，我们善于奔跑，我就分享一下有关位置的妙招吧．＂说着，小马在空地上画起了一个平面坐标．＂你看，假如你在这，你沿着这列线走下去，不论你走多远，你所在的行数不变，你所在的位置的列数就是一开始的列数减去你走的'格数，行数还用原数，这样，你就会很容易的用数对表示你的位置．＂

小猪很快就掌握了这种方法，向小马再次道谢后，又兴致勃勃地往前走，突然，一只狐狸跑过来，＂嗨，小猪，你要去干什么呀，这么高兴．＂

＂我要去买智慧，刚才遇见小兔，小马，他们没收钱就交给了我知识，使我增长了不少智慧呢！＂小猪微笑着说．

＂呵呵，买智慧？你怎么不早说啊！我这里有好多智慧呢？你没听说我是智多星吗？＂狐狸拍着胸脯说．

“当然知道，只是——”小猪挠挠头，不好意思地说，“我不知道你会不会卖给我呀！”

“没事，咱两个谁跟谁呀！”狐狸眼珠一转，说道，“我教你一道题收你一元八角，我准备教你三道题，你把钱拿给我，我就卖给你智慧。”

“一元八角，这要用到小数了，怎么算？”小猪数学不好，只能求救于狐狸。

“你看，我教你三道题，你就用三个一元八角去加啊，”狐狸连说带比划的算出答案；

“或者你也可以把元转化为角，一元八角就是十八角，再拿１８乘以三，不就很快算出来了吗！”狐狸接着解释说。

“你也可以这样想，三道题就是三个一元八角，也就是一元八角的三倍。求一个数的倍数，不论整数还是小数，都要用乘法计算，所以１．８元乘以三，也就是５．４元了，怎么样？我说出来了，拿钱吧！”狐狸伸手要钱。

“给你！”小猪感激地将五元四角钱递给狐狸，正要继续往前走，突然他又拦住了狐狸，“不对，你说三道题给你五元四角，现在你才给我一道题啊！”

“见鬼，都说小猪笨，今天怎么聪明了呢。”狐狸低声嘀咕一句，又故作镇静地说，“哦，你看，我给你三种答案啊，这也相当于三道题了吧？”说完，撒腿就跑。

小猪匆匆去追，一路跑来，只累得气喘吁吁也没追上，只能垂头丧气地回家。

妈妈看见了，追问事情的经过后，连夸小猪有智慧。“有智慧？！”小猪破涕为笑，“妈妈，我真的有智慧了吗？”

“当然啦，难道你忘了小兔和小马的帮助了吗？还有，虽然狐狸骗了你的钱，他也告诉你一些解题的方法啊。”

小猪也高兴地笑了。