春之歌六年级作文（通用36篇）

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在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的春之歌六年级作文，希望对大家有所帮助。

春之歌六年级作文 1

春，又到了！

柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摇，舒展着自己的腰身。喇叭花举起了小喇叭，向着长天吹奏生命之歌。

春，就像一个旅者，踏着愉快的脚步，翩然地来到河岸边，传递着春的消息。他唤醒了沉睡的鱼儿，吹开了美丽的桃花……所到之处，留下的是勃勃生机。小草们破土而出，伸伸懒腰，聚成了一片片绿茵，许多星星点点的小野花竞相开放，把春那璀璨的色调渲染于花朵之上，涂满了蓬勃的色彩。一棵棵迎风茁壮成长的`小树苗摇晃着脑袋，小鸟们“叽叽喳喳”地叫个不停，好像在说：“春天来啦！春天来啦！”春播下希望的种子，传递春的讯息，唤醒万物，用他那灼热的情感，融化了大地的冬雪。

轻轻地，悄悄地，春踏着愉快的脚步，翩然来到田野里。第一映入眼帘的要数那朵朵金黄的油菜花了。你瞧，金灿灿，黄澄澄。目之所及，到处一片金黄，一眼望不到边。在微风下，涌起一层层金黄色的波浪，发出阵阵沁人心脾的芳香。挺立在路旁并不引人注目的白杨树，高大挺秀的身躯泛出淡淡的绿意，树梢上吐出了密密麻麻的芽苞。在温暖和煦的春风中轻轻摆动，好像在炫耀着春对它的抚爱。

春，恰似花样少女，舞动起飘逸的纱裙，悄然来到花园里。清澈的湖面上荡漾着微波，一棵棵妩媚多姿的垂柳如同碧玉妆成，绿得发亮，绿得醉人。那一个个尖尖的柳芽儿就像用剪刀细细裁剪而出的小精灵，一根根柳枝儿如同丝带般垂下。微风拂过，那秀发般的枝条随风轻扬，引来了一只只伶俐的小燕子，它们一会儿贴着湖面飞行，一会儿猛冲向对岸，一会儿又蹿入云空，好不快活！

春，美丽的使者，她将春的魅力播送给了大地万物，赋予一切生灵新生的活力。到处充满温馨的笑容，充满蓬勃的生机和丰收的希望。春，她是最神圣，最美丽的天使！

春之歌六年级作文 2

冬，悄悄地溜走，明丽的阳光，清新的空气，复苏的大地，似乎都在告诉我们，春来了，让我们一起来歌唱春天吧！

春回大地，万物复苏。空气不再寒冷刺骨，溪水不再冻结成冰，花草不再长眠地下，山脉不再了无生机，大地不再死气沉沉。

瞧！湖边那一排排垂柳已抽出了新绿，碧绿中带着嫩黄。远远望去，像一群妙龄少女正在微风的吹拂下照着如镜子般清澈见底的湖水，时不时摆弄着自己碧玉般的长发。走近细看，碧玉的嫩芽如琥珀一般浑然天成，冰清玉洁。一个接着一个，一个挨着一个的绿叶好似一个个音符，谱写乐曲；好似一只只绿蝴蝶，翩翩起舞。风情万种的柳姑娘好似怕脏了她的宝贝头发，时不时用湖水清洗着，漾起了一圈圈涟漪。我不禁想起了一句诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”

温和的春风是我的最爱，它唤醒了沉睡着的花草，与它们嬉戏，它融化了小溪上的水，与它追逐。春风到过得地方难道不是处处充满生机的吗？我迎着春风，不断贪婪地吮吸着风中那独特的，带着泥土新鲜的清香，夹杂花朵诱人的芳香气味，沁人心脾。那阵阵清凉拂过脸颊，令人神清气爽极了。

踏着轻盈的'步伐，不知不觉来到了一片花海。花儿们有的含苞欲放；有的还只是一只花骨朵儿；还有的早已悄然绽放，迫不及待地摆动着它们纤柔的婀娜身姿。几朵挨在一起，似乎在那争奇斗艳，不亦乐乎！五颜六色的花儿千姿百态，白的像雪，红的似火，粉的像霞，让人无不惊艳。闻着沁人心脾的芳香，看着一望无际的花海，我久久不愿离去。

这时，一阵阵欢笑声把我的思绪引回，我循着笑声望去，映入眼帘的是一群群正在溪边嬉戏追逐的孩童，他们那如银铃般的笑声清脆甜美，让我也不自觉地加入其中，一起沉醉于春天带来的欢乐中。

“一年之计在于春”，在这缤纷的春天，请紧跟春的脚步，辛勤劳作，播下希望的种子，心怀远大的志向。

春之歌六年级作文 3

春是清色的，清色的天，清色的梦，清色的明月挂在黑色的天幕中，如同一面逞光的大玻璃镜。映着风，风变清了；映着草，草变清了；映着孩子们嘴角的那丝微笑，也变清了。

我们踏着春天的脚步，唱着春天的旋律，感受着大自然的独特魅力，随着一片追寻自由的花瓣来到了桃树林前，桃花林里弥漫着淡淡的清香，含苞欲放的花朵犹如一把尖尖的小伞，又似一位亭亭玉立的小姑娘，绽红了美丽的`脸蛋，微风拂过，一片片花瓣宛如一只只翩翩起舞的蝴蝶，停落在清澈的湖边，成了蚂蚁弯弯的小船，远远望去构成了一幅美丽的画卷，春之韵是一种独特的美。

我们跟着自由自在的小鸟来到一片绿油油的原野，微风摆动着白色的连衣裙，仿佛和大自然融合一体，如果有来生，我愿化作一缕春风，吹动孩子们手中的风车，拨动地上绿油油的小草，载着天边最后一丝晚霞，拂去人们辛劳的汗水。我在一望无际的原野上与小鸟赛跑，为小苗遮阳，躺在粗壮的大树下津津有味地玩耍，等待着即将落日的夕阳，欣赏不可描述的风景。

我们随着一丝温暖的微风，来到一片湛蓝的大海前，白色的浪花翻腾着，好似一朵朵绽开的睡莲，海岸上的贝壳，在夕阳的照射下闪闪发光，海鸥在天空自由自在地飞翔，发出快乐的鸣叫。春姑娘拖着雪白的衣裳，在大自然中欢乐地舞蹈，同孩子们一起高声欢笑，在星空的夜里悄悄退去。

“呼呼——”春之歌再次响起，春姑娘又投入了大自然的怀抱，我打开窗帘，望着飞舞的花瓣，闻着原野的清香，向着春姑娘甜甜的微笑，春依然是那么的美丽、动人，听到美妙的春之歌，我就知道—春一定会再次来到。

春之歌六年级作文 4

当第一抹绿色，你是否和我一样捉住了，且记住啦呢？

——题记

一年有四季，每个季节都有属于自己的那份颜色，在大自然的调色板上，它变换着。

春，是生机勃发的绿；夏，是骄阳似火的红；秋，是硕果累累的黄；冬，是银装素裹的白。它们都各有自己的颜色，而我偏偏钟情于春天的绿。

绿色是由蓝和黄配成的，蓝也就是天空的颜色，象征博大；黄就是土的颜色，象征母亲。绿色就是母亲的爱，有了这种爱，才会有生命。没错，春天就是世间万物复苏的季节，就是重新燃起生命的季节。

当第一缕春风吹拂大地，当第一场春雨滋润芽儿，当第一只鸟儿一展歌喉，当第一只风筝飞翔于空。这时，春天来了，它来的悄无声息。

听，春天的声音。好像在梦里，小草破土而出的声音，冰雪融化的声音，我仿佛都听到了。

看，春天的景物。满山遍野的小草刚刚发芽；微风吹拂下摇摆的柳条；江面上戏水的野鸭；田野里忙耕种的农民；教室里勤奋认真的学子。

春风是和熙的`，像母亲的手抚摸着你，还吹来了栀子花的芬芳。它，吹开了坚硬的土地，吹化了厚厚的冰层，吹响了春天的号角。

春天，可忙坏了农民伯伯，当然，更少不了这些孩子们。在草地上放起一线牵的风筝，那满载希望与梦想的童心也在此时随风筝一同飞翔。

还有春雨，它才是这春天的主角。是它唤起冬眠的动物，滋润刚出苗的春芽，它才是这绿色的源头。在雨中，草是绿的；在雨中，房子是绿的；在雨中，连整个世界都是这嫩嫩的绿。

这一切的一切，都属于同一曲乐章的音符。连起来，就是一首春天的歌。

春之歌六年级作文 5

青春是什么？这我也给不出答案。有人说：青春就像流水，一去不复返。有人说：青春就像光，一闪即逝。我的青春仿佛是本书因为在青春年华之中，我们的大部分时间都在学习，而我的青春就永远地被铭刻到了书本上，因此书本像是我青春的记忆。

我的青春谁做主？毫无疑问的当然是自己。我们的青春不应该由着别人去操控，我的青春我做主！

青春，这个字眼谁都知道，青春犹如美丽的花朵，在我们的记忆中，青春应该是美好的、和谐的、无忧无虑的`。虽然也有过悲伤、酸楚甚至悲痛，但仍然有着快乐、自信和放荡的作为。这不就是青春吗？

青春不仅意味着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿，更多的体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志。

在青春中，我们有苦恼，但更多的是梦想，是激情，是幸福。拥有青春，我们每天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战；拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，去做自己想做的事，并努力追求；拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来，我的青春我做主，正因为我们拥有青春，所以我们的人生才会如此精彩，如此缤纷。因为我们拥有青春，所以我们才有无限的可能。

我们看似比成年人少许多，因为他们有着丰富的人生阅历，而我们却不比他们弱多少，因为我们年轻，我们掌控着青春的力量。青春荷年迈不在于年龄的大小，而在于心境，正因为我们还拥有着青春，所以我们是美好的、完美的、纯洁的。

青春是如此的短暂，如此的迅速犹如白驹过隙、一闪即逝，所以我们要珍惜青春，祝福青春，开创出自己的灿烂人生。

我的青春我做主！

春之歌六年级作文 6

寒风瑟瑟，百花凋零，但次年春天，她还会迎风开放；鹅毛大雪，河水冰冻，但阳光照耀，她还会潺潺流淌；树叶枯黄，大雁南飞，但到了温暖的季节，她还会相识归来；年轻远去；双鬓花白，即使再怎么惋惜，青春也不会再回头。或许，青春正是因为短暂，因为无法挽回才显得弥足珍贵。

夜，深了。

星星对着我调皮地眨眼，我毫不理会，星光洒在我的窗前，像煞白的日历。我的笔尖飞快地舞动，身姿那么优美。星星似乎很生气，闪的更加耀眼。但我始终没有抬头。星星问我：“你为什么还不睡觉，已经很晚啦。”

“因为在大洋彼岸的哈佛曾说过‘现在睡觉，可以做梦；现在读书，可以使美梦成真’。”

星星望着我，眨了眨眼，不再说话。

沉默。只有笔尖跳舞的声音，那么悦耳，那么动听。

青春，不是黛玉的“秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长”；不是张九龄的“宿昔青云志，蹉跎白发年”；不是宣宗宫人的`“流水何太急，深宫尽日闲”。他们只不过是因为生活的年代背景不同而抒发的不同情感，若是生活在现在，那黛玉的《秋窗风雨夕》也将改头换面；张九龄的《照镜见白发》也应是另一番景象；宗宣宫人的《题红叶》也该是另一种情思了吧。

记得苏轼也曾在《冬景》中说过：“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”，但我认为最应记的是橙黄橘绿的过程，那奋斗的过程。

青春，本就是努力学好知识的时候，我们为什么不去为之一搏呢？

伴着银白的星光和微黄的灯光，我在笔记本上写下：青春，是有点苦涩的味道，但是，苦过后，会像橄榄一样慢慢变甜。

青春，该是一首多么动听的曲子呀！让我们一起唱响这首青春之歌吧！

春之歌六年级作文 7

春，又到了！柳姑娘长出了新的头发，在春风里尽情摇摆着自己的麻花辫。小黄莺打开它的小喇叭，放声歌唱。

春，就像一位旅行者。踏着轻快的脚步，一会儿在这，一会又跑去那儿。她走到小河边，唤醒了沉睡的鱼儿；来到树林，闹醒了沉睡的桃花所到之处，哪不是一片生机勃勃的样子呢？小草们也破土而出，伸了伸懒腰，便跑去聚会了。小花也绽开了笑脸，他们就像星星一般点缀着草地。大雁们也飞回来了，边飞边诉说春的美景。

悄悄的，轻轻的这位旅行者踏着轻快的脚步姗姗来到了田野里，映入眼帘的是一片金灿灿、黄澄澄的油菜花地。时而随风扭腰，时而亭亭玉立。连路上的柳树姑娘也在树梢上吐出了密密麻麻的芽苞。在温暖和煦的春风中荡秋千，好像在炫耀着春对它的爱抚。

春，就像一位花样少女。舞动这飘逸的白纱裙来到花园里，只要是她走过的地方，经过时间的洗礼，不久便会长出许多美丽的花朵。你瞧她到过湖边，湖面荡起了微波，一只燕子吸引了人们的注意力，只见它快速的飞来飞去，一会儿紧贴湖面，一会儿又穿入云霄之中，好不快活。

春，就像一位辛勤的农民。他用温暖的'春风唤醒了沉睡了一个冬天的苹果树。苹果树伸了伸懒腰，看到自己光秃秃的头发一脸嫌弃。于是它疯狂的长，终于长出了嫩绿的叶子，可她还是不满足，经过十多个日日夜夜的疯长，终于开出了一簇簇漂亮的花朵，这下苹果树可满意了。农民伯伯来到果园里忍着心痛掐掉了多余的花，他们虽不情愿，但为了苹果园的收入又无可奈何。

春，美丽的使者！他将通天魔力送给了世间万物，给予一切生命活力。春，是最神圣，最美丽的天使！

春之歌六年级作文 8

盼望着，盼望着，春天来了。她踏着轻盈的脚步，悄悄地走进了我们的校园。她轻轻地唤醒了校园中的鸟儿、灌木和成排的树木，还将我们全都唤回了校园。顿时，冷冷清清的校园又变得热闹非凡了。

春天来了，成群的鸟儿重新在天空中飞舞。它们飞进了树林，飞上了街道，飞入了操场。它们叽叽喳喳的唱着，歌颂着春天的美好。它们悦耳的歌声，消除了人们的疲倦和烦恼，令人感到欢乐而又愉快。它们的歌声，让人们感到每一天，都是快乐的。

春天来了。他唤醒了大地，唤醒了草木。校园里，一排排的柳树、梧桐树，一丛丛灌木，一棵棵小草，早已纷纷生出嫩芽，吐出鹅黄的、或翠绿的新叶，或抽出几条新枝。那一片片鹅黄和翠绿，令我想到了希望。它们把头伸了出来，望着这个美丽的世界，高兴地唱着歌，只不过它们发出的声音很小，仿佛怕打扰了熟睡中的万物。那歌声，是在赞美春天呀！

春天来了，新的一学期也开始了。学生们纷纷走出了家门，回到了校园。假期里冷清的校园顿时又变得热闹非凡，到处都是学生们的欢声笑语。每天早晨，和着悦耳的鸟鸣，还会传来朗朗的'读书声。此外，还有上数学课时的讲题声，上英语时的读书声，上音乐时的歌声以及上体育时传来的欢笑声……这一阵阵传出的声音，组成了一首美妙的校园里的大合唱，充斥着整个校园，又从充满了书香的校园中飘了出来，荡漾在春风里，飘散在春天之中。

鸟鸣、花语以及同学们的笑声、朗读声等，共同组成了这首春季校园大合唱的一、二、三部分，它将久久的回荡在空中，荡漾在这春天。

春之歌六年级作文 9

有人喜欢白雪皑皑、银装素裹的冬天；有人喜欢红枫似火、瓜果飘香的秋天；有人喜欢骄阳似火，荷塘飘香的夏天；而我却喜欢生机勃勃、春意盎然的春天。

春天，春姑娘披着绿纱衣，迈着轻盈的脚步悄悄地来到人间。瞧！小草在春姑娘的呼唤下，揉弄着黄眉绿眼。迎春花正快乐地向春姑娘招手，树枝抽出了嫩绿的新芽，在微风中摇摆着。小鸟在枝头尽情地欢唱，好像要把春天的美景都歌唱出来。花坛中百花争奇斗艳，丁香、山兰、报春、百合……在竟相开放，招来众多蜜蜂与蝴蝶。一群群彩蝶在花丛中上下飞舞着，有时到这朵花上闻闻，有时在那朵花上吻吻。真是好惬意呀！一只只蜜蜂在花丛中采蜜，“嗡嗡”地叫着，有时还招朋唤友，让它们一起来分享春天到来的快乐。

看！湖面上波光粼粼。鱼儿在湖中尽情地嬉戏。岸边的柳树在微风中婆娑起舞，那美丽的.舞姿真令人陶醉呀！果园里，红的桃花，白的李花，也在翩翩起舞。那果园里婀娜多姿的鲜花真是美不胜收啊！

听！“沙啦啦，沙啦啦”。春雨正在精心地滋润着大地万物。小草在春雨的呵护下，显得更加嫩绿了；树木在春雨的呵护下，显得更翠绿了；山峰在春雨的呵护下，显得更苍翠了；花儿在春雨的呵护下，显得更艳丽了。

农民伯伯在这生机勃勃的季节里，把汗水洒向田野，他们坚信付出的越多，收获就越丰硕。

春天是一支华丽的圆舞曲，它充满了生机与活力。它给人们带来了新的梦想，新的挑战，新的动力，新的希望。人们在这美好的季节里，追赶着春光的朝阳，追寻着金色的理想。

春之歌六年级作文 10

我想，青春是一次飞越天际的旅行，只有细细品味那闲云飘荡、幽鸟相逐、眠琴绿阴、清风徐来、水波不兴，在青春的尽头，才会不留遗憾。所以，请细细品味青春路上的风景。

青春的春天，是初生牛犊不怕虎的时节，心高气傲，勇往直前，往往不屑于道旁的花草。但你可知道，那道旁的百花盛开，林间的绿意盎然，山间的汩汩清泉，能让青春有百花的色彩，能让生活有树木的生机，能让灵魂如泉水般清澈。

品味青春，珍惜清明澄澈的心灵。

青春的夏天，是血气方刚的日子，充满激情，有攀登高峰的决心。但在攀登高峰的.同时，请不要忘记，周围有山红烂漫，有碧涧奔流，有苍翠树木，有嶙峋山石。不要被瞬间的迷乱所动而丢弃品味的心情，对青春的品味会让你清醒。

品味青春，反省冲动偏执的心态。

青春的秋天，是收获的季节。最美的色彩莫过于霜叶的火红，果实的金黄，高空的湛蓝。可我仍想说，青春的秋天，美的不仅是色彩，更是风韵。如果你能从容欣赏秋的清淡凄楚，冷静思考秋的萧条寂寥，细心品味秋的旷达闲逸，你就多了一份无需点缀的洒脱和超脱世俗的孤傲。

品味青春，锤炼淡如秋水的心境。

青春的冬天，是平静淡然的季节。“冬天到了，春天还会远吗？”经历了青春的风风雨雨，打开记忆的宝盒，品味已经封存的青春足迹。一路品味，一路欣赏，让青春从容不迫，让记忆充实安宁。回首时，青春没有遗憾；向前看，春天又要到来，又是芳草碧连天，又见风轻燕引雏。

品味青春，平静喧闹复杂的心路。

青春的道路不能重走，昨天的故事无法重复。那就慢慢走，欣赏路上的风景，品味青春的过程。天空没有翅膀的痕迹，但我们的心里装着整个天空。

春之歌六年级作文 11

不要感叹时光流逝，人生苦短。若把人生的足迹连接起来，也是一条长长的路；若把人生的光阴装订起来，也是一本厚厚的书；若把人生的情感藏起来，也是一壶香醇的酒。开始一条怎样的路，装订一本怎样的书，酿造一壶怎样的酒，这是一个人必须面对和思考的人生课题。

年轻是一朵芬芳素雅的花，年轻是一曲永远欢快的歌，年轻是一首无比真诚的诗，年轻是一张漂泊四方的帆。人生也许会有风雨，也许会有沉重。但年轻的明天永远是明媚的，年轻的微笑永远是动人的。

也许你没有漂亮的容貌，没有强壮的身体，没有富有的家庭，没有优越的条件，但如果当别人虚度年华时，你默默的努力，当别人退缩时，你勇往直前，那么你将拥有一个灿烂的未来。要知道绚丽的青春可以有平常的外表，却不会有平衡的.心。

也许你是黄土地上的小草，也许你是温室里的牡丹，但你应知道，是父母用肩头把家支撑，是母亲用双手把家营造。你的安逸是在漠视父母的血汗，你的玩乐是在吞噬父母的苦心。当父母搓掉手上的泥土接过你的成绩单时，当父母省吃俭用为你买来心爱的书籍时，你应该觉得那菲薄的成绩对不住父母的每一滴汗水，自己的放纵是在无情地撕毁他们的希望。

我们脚下的路应是一条新路，一条别人不曾走过的路。我们会用热情的双眼真诚地面对人生，我们会用坚定的步伐，迎接前途的坎坷。既然有路，必定坎坷；既然告别昨日的幼稚，就应该勇敢的面对成长的挫折，既然选择远方，有何必畏惧风雨的洗礼。

播下希望，我们会收获美好的明天，播下青春，人生将收获壮丽的人生。人生要过的快乐些。得顺其自然，得之谈然，失之坦然。

春之歌六年级作文 12

冬一过，一眨眼的功夫，春就来了。我感觉，春是带着战栗来的，既不像朱自清写的那样柔婉诗意，也不像林斤澜写的那样雄健粗犷。清冷中，她色彩鲜亮，叽叽喳喳地来了。

清早，大地从朦胧的睡意中醒来。墙角里，隐隐约约看见几棵稀稀疏疏的小草，虽然并不起眼，但却绿的发亮，冬日销声匿迹的虫子也熙攘起来，开始一年的.忙忙碌碌生活。鸟儿飞回来，将窠巢搭建在高高的树上，唱响一支支婉转的曲子，挥挥翅膀要丈量天空了。

似乎一夜之间，世界变了样子。昨天还是一位鹤发童颜的老者，今天就变成一个花枝招展的少女。池塘里，冰雪融解，清澈的水流开始哗哗哗热闹起来了。山，不再深邃，也不再苍颜白发，变清晰了，活泼了，生动了，那么感性，那么动人。树木开始抽青萌芽，麦苗也返青了，迎春花那样鲜艳雅致，桃花白净的脸上泛起了红晕，花香里泛起阵阵甜蜜。看，柳树像一位亭亭玉立的少女，正炫耀她那飘逸修长的秀发，舞动着纤细的腰身，多么迷人呀。

俗话说，一年之计在于春。农民伯伯带着农具，开着拖拉机，急急忙忙往田里赶。下了一冬天的好雪，今年的好光景就在春的耕耘里酝酿萌动。打工的小伙姑娘，背着大包小包，说说笑笑，坐上南下的列车，在风驰电掣中告别家乡，青春注定在春的出发中闪耀璀璨的希望。孩子们也忙于读书学习，朗朗的读书声清脆甜美。你看，年轻老师正开心地微笑呢。

春天来了，我们出发吧，到田野透透风，看看万物复苏的美好变化，奔跑吧，放飞自由的风筝，看它自由自在地舞动绚丽。最重要的是，在这朝气蓬勃的季节里，努力就有希望，行动吧，朋友们。

春之歌六年级作文 13

世间万物都需要太阳，离不开太阳的温暖。那阳光像一股山涧的清泉流淌于你干枯的心灵；又像一缕初春的微风扑到你的脸上，令你心旷神怡。

那年初冬，我十一岁。夜间，突如其来的一场倾盆大雨让温度骤降，那晚，我又没有盖好被子，因此，感冒了。第二天早上，父母打工也没时间带我去看病，爷爷奶奶也一大早就不见了踪影。我顿时感到有点孤独。妈妈给了我一点钱，让我自己去看病，我也很无奈，便去了村北边的卫生所。

早上有点冷，小跑着来到这里，发现医生还没有来，便在庭院的座椅上等待。无意间发现了几株打了霜的月季花，她像一位穿着白纱衣的高冷皇后屹立在那里，甚至有几分优雅，但优雅中又透着几丝孤独，毕竟不如盛夏时艳丽，引人注意。

医生来了，随他来的还有一位成年女人和一个孩子。医生也是先问我的病情，我一五一十地告诉了医生，他让我先量量体温。过了一会儿，我也不知道上面的数字，他说有点低烧，我也及时告诉医生我不能吃的药，医生给我开完药后，也该付钱了。当我摸兜的时候发现里面空空如也，我焦急的寻找，怎么也找不到。我也就向医生表明了我的情况，但医生说药钱必须当面结账，我也很无奈，也想着只有等爸妈下班来接我了。那个女人也像是知道了我的'难处，直接说：“我替这个孩子把钱付了。”我连忙向她道谢，她说举手之劳，不用谢。

回家路上，我想，她是一个多么善良的人啊！她的心就像一股清泉一样清澈；她的一个善举也更像一缕阳光一样温暖了我的心，驱散了我的孤独，那阳光多么温暖啊！

从那件事到现在，我也受到其他的阳光照耀，我的青春被阳光照亮，被阳光充满！

春之歌六年级作文 14

一年分别为春、夏、秋、冬。春天展现出重生的魅力，使花儿绽放。夏季让万物展现生命的色彩，使万物亮丽无比。秋天告诉了大地、万物，旅行结束的日子即将接近，发下了片片红色警告。冬天让大地染上了睡意，世界平静了下来。

我最喜欢春天，充满着孕育的重生力，春天用魔力棒挥一挥，挥出了生命，挥出了暖意，百花绽放，蝴蝶吸食了甜美的饮料，甜美的饮料充满丰富的养分，让蜜蜂也跟着蝴蝶大口大口的吸了起来，整片花园在春天小姐魔力棒的控制下，小树长出了嫩绿色的小芽，雪白的梅花，让春天染上了白色的美丽，使整个春天充满着生命的活力。

春天是一位毕加索，拿出了彩色的画笔，东画画，西画画，东点点、西点点，让春天充满着无限的罗曼蒂克。春天将染上白雪的土地涂上了绿色的草皮，将光秃秃的枯木点上了绿色的叶子，将冬眠的动物们穿上了五彩缤纷的衣服，更是让冷飕飕的北风点缀成充满暖意的春风，让春天的'邀请卡，听到世界各地，温暖了万物的心灵，填满了饥饿动物们的胃，使春天成了人缘大王。所有的动物都爱跟在春天的后头，因为在春天图画簿的描绘下，所有的动物不知不觉的充满美丽的活力。

春天是一位贝多芬，在森林里的深处，叫声婉转的鸟儿和爱唱歌的小青蛙，组合成一首春天交响乐，万物唱和了一整个春季，使春季成了最热闹的歌剧。

我爱自然，我爱四季，可是人们不断毁坏春季，让碧蓝的小溪，成了黑墨水，让五彩的花儿成了枯萎的小草。等我长大，我一定要为春天小姐讨回公道，让现今的春天有如凤凰般艳丽，充满着彩色的生命力。千万不要因为一时私心而破坏独一无二的──春天。

春之歌六年级作文 15

听，哪来的声音？

是山泉的涓涓细流，还是瀑布的一泻千里？冰雪精灵回家春眠了，淘气的水弟弟扑腾扑腾地冒着气泡，奏响一曲美妙的乐曲。叮叮，是铜铃的摇摆声，咚咚，是大鼓的敲打声……他们欢送了冬天，激情万分地迎接了春天这个奇妙的音乐家。

侧耳倾听，去寻觅歌声！

把头抬起来吧！天空已经抛下了美丽的蓝绸，偶尔瞧见，这条湛蓝的“天河”还绣上了几只小鸟，他们不停地扇动翅膀，蹭着小脚丫，在嘴里喃喃自语。请你细听！那吟唱着的是春妹妹教给他们的叽喳歌。按着春的吩咐，他们在街道上空，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋，分享着春天的喜悦。瞧！那群小鸟儿，娇小的身影，在似棉花糖的云朵前掠过，忽隐忽现，如小仙子般，在云层间玩耍跳跃。

风儿带来了春的生命，捎来了绿的.画笔，在耀眼的阳光下，呼呼——吹着响亮的口哨，吹出了温暖的气息，又吹起了生命的起点。风儿又划起层层波浪，那细雨般的声音，拂过千万个生灵，带来了春的生机。

甘甜的露珠，也是那么淘气，在白玉般的铃兰花苞上玩起了倒挂金钩，透彻中，带着微微的生命力，不知何时，它会翻一个跟头，在空气中划过一条美丽的弧线，接着，融入新鲜的泥土里。哎，露珠还是那么怀念这个世界，微风拂来，他摇动着肥胖的身体，一秒又一秒，终于，“咚”的一声落了下来，用自己的一生滋润了这肥沃的泥土。

远处，青绿色的叶子也在摇晃着身子，悬在梢头，等待着黎明，等待着那一轮带着希望的红日。

春之歌，生命的歌，希望的歌，热闹，轻盈，生机勃勃。

春之歌六年级作文 16

如今已是朝气蓬勃的我，还没来得及跟童年说再见，便又匆匆地带着童年的天真烂漫，迷迷糊糊的被推上了前往青春之路的列车，用我们的成熟，用我们的执着，用我们的稚嫩，独自放声歌唱青春之歌，圆润，醇厚，谱写出一种成熟。一份责任，一些烦恼，带着喜悦的心情与青春见面。哼唱着青春之歌，我追忆这童年的点点滴滴，小时候热爱动画片，现在的自己喜欢把自己关在书房，伴随着那淡淡的书香，驰骋在书的海洋，背书读文，我会感受到人生的真谛；面对寂静的小河，我会感受到时光的`流逝，懂得对时间的珍惜

如果，生活是一朵即将枯萎的花，那青春就是滋润万物的甘露。

如果，生活是一片一望无际的沙漠，那青春就是骄阳中的一抹绿色。

如果，生活是一个沉封住快乐的宝箱，那青春就是那金光四射的钥匙。

打开泛黄的相集，一张张童年时的青涩的照片，与现在青春时期的照片，发现眉宇间多了一丝成熟，多了一种自信，多了一份稳重，多了一份珍贵，有更多的智慧

童年是无知的，青春是多愁善感的，曾经不以为然的事情，现在却万分珍惜；曾经讨厌甚至反感的东西，现在却万分喜爱。

青春之歌让我们奋进，我们必须争分夺秒地播种，辛勤耕耘，把气馁、犹豫埋如入中，收获出鉴定，不放弃，把成功的种子悉心照料，等丰收是不后悔，这好比与学习，少壮不努力，老大徒伤悲不要现在不勤学苦干，长大后后悔莫及！

让我们一起抓住青春的尾巴，把青春把握在我们的手中，青春之歌永驻歌喉！

春之歌六年级作文 17

今年的春迟到了，二三月份，只能隐约感到一丝丝暖意。我每天上学经过的小河还在一层薄冰下静静地沉睡着。

然而春天却已经悄悄来到了，似乎只一夜的工夫，那条被禁锢了一冬的小河便欢快地流淌起来。伴着河水欢快的歌唱，杨柳轻轻随风摆动，枝条那么柔软，像姑娘的长发，又像灵蛇的身躯。但又少了些什么，哦，对了，是绿！春天的河岸少了绿，就像少了灵魂，显得那样平淡，那样没有生机。我只好怏怏地离开。

一个周末过去了，再经过那条小河时，我简直不敢相信自己的眼睛，小河终于听到春姑娘的`轻声呼唤，乖乖换上了新装，爱美的杨柳把自己的头发染成了绿色！这绿还带着点儿鹅黄，鲜嫩嫩、脆生生的，俏皮地躲过我们的眼睛，悄悄长大了。前天还是一个绿点点，昨天就变成了一个小绿芽，今天整个叶片都舒展开了。望着柳叶迎风摇摆的样子，我仿佛看到了它们在夜深人静时奋力拼搏的样子，仿佛听看到了它们在黑暗中喊着口号：“一二三……一二三……”终于挤上了枝头，跳出来呼吸着新鲜空气，用嫩绿的俏脸对着世界微笑。“哗啦啦”的风声是它们清脆的笑声，是生命的呐喊，是春天的歌谣。它们骄傲，它们满足，它们积蓄了一冬的力量，只为在这里绽放。

两三天过去了，顽皮的小绿芽宝宝们长大了，宛如一个个成熟的少女。那绿呀，不淡，也不浓，但却让人感到清爽。凑近一闻，你仿佛能闻到春的生机；凑近一听，你仿佛能听到它们对春天的赞美，对生命的渴望！

我久久地驻足树下，感悟春的明媚、自然的美丽和生命的伟大。

春之歌六年级作文 18

细雨演奏着动听的歌，风姑娘悄悄从你的脸颊飘过。大地如少女的肌肤从寒冬中苏醒，春姑娘也就悄悄来了。

清晨我独自来到大树底下，去寻找春的踪迹。大树上都发起了嫩芽，嫩得有点发黄，那种颜色多美呀！多像新生的娃娃充满了生命的力量。在蒙蒙的.细雨下，我更贴近的感受到了春的气息。我总是疑惑着：春姑娘怎么在不知不觉中长大？

于是，我开始去观察去探索。

第一天，我去观察门前的杨树。它上面长满了白白的，黄黄的，绿绿的叶子娃娃。细雨像一位母亲，总是那么慈爱那么柔和的用那温和的语言向春诉说一个又一个故事。就这样叶子娃娃露出了笑脸，她笑得多么有生机，笑得多么有活力，笑得多么甜蜜……

第二天，我又去观察那棵新生的杨树。她又给自己梳装打扮了一番。树叶娃绿了，为树身披上了绿装。风姑娘来了，轻轻的拂过小树，逗她拥扶她。树叶儿热情的叫了一声“风姐姐好”。于是，这棵小树在暖阳下身披一层淡淡的绿纱，为人们展示她的舞姿。

第三天，当我再次去看望那棵杨树时，她已变成了一位少女。她身披碧绿的衣裳，扭着自己柳条般的身姿，向人们展示了她貌美如花的脸。人们于是都在田园中享受春的活力，欣赏春的美丽。春来得悄悄，也将悄悄离去，但春日里的气息我已深深的埋藏在心里：多么清晰，多么自然，多么纯洁的美丽呀！

日子不知过去了多久，小燕子来了，嘴里唱着优美而又动听的歌。那是送给春的赞歌。歌颂她给我们生的希望，歌颂她无私奉献的精神，歌颂她给了我们一望无际的绿野大地。

春之歌六年级作文 19

当星星还在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；当乌云还在搞恶作剧，阳光一撒下金黄；当我还在无忧地嬉笑玩闹，年龄已悄然增长。就这样，我还没来得及和童年说“再见”，我以踏上了青春列车。

青春是女孩的明眸，有让人读不尽的灵秀；青春如男孩的阔步，有洋溢不尽的豪情和永不退色的风度。青春是一幅无情的画；青春是一首有韵的歌；青春的我把思想的抛物线纺织成有节奏的五线谱。漠视青春的人，人生便会变得黯淡无光；珍惜青春的人，眼前自会有万丈光芒。

青春是一首浪漫的诗，那闪光的诗行从我纯洁的心灵往外源源不断地流淌。推到心墙，袒露青春的'胸怀，让我年轻的心中永远洋溢青春的气息。

青春是一支神奇的笔，会出五彩缤纷的生活。让我像小溪一样越过磐石；像花朵一样奉献馨香；像骆驼一样坚持不懈，泛舟于学海之中。

青春是火，正在燃烧；

青春是风，正在弄舞；

青春是水，正在奔腾；

青春是青春是美好而短暂的。不要让青春虚度在昨日的创伤的呻吟中。不要把希望寄托在明天的幻梦之中，青春不可重现，如果失去，就无法挽回，我们唯一能做的就是把握今天，珍惜我们的青春。

只要青春还在，我就不会悲伤，纵使黑暗吞噬了一切，灿烂的朝阳还会再来！

只要青春还在，我就不会忧伤，纵使身陷茫茫沙漠，希望的绿洲依然存在！

只要青春还在，我就不会哀伤，纵使冬雪漫漫，喜人的春雷定将滚滚而来！

青春的风铃，敲开了心扉；青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的年华，正是播种希望的时候。我们好好珍惜它，把握它，拥抱它，让青春之歌更加嘹亮吧！

春之歌六年级作文 20

记得有一位作家曾说过：“当人度过自己的青春时，都应该为大地增添一份绿色，为集体增添一份希望。”青春是人的一生中最旺盛的时期。她好像是无数活泼的音符，等待着我们将她编成一曲多样的歌。

有时她是一曲快乐的歌。年少气盛的我们曾以为月亮皎洁美好;曾以为前途锦绣坦荡;曾以为自己可以做一个顶天立地的巨人……为了那无数的曾经，以自信做帆，以激情做桨，驶进青春的'激流，去寻找我的理想。在狂风暴雨中，我不停止我的奋斗;在海浪中，我不放弃我的理想。终于小帆使入了成功的港湾，内心感到无比骄傲与自豪，在我眼中一切都是那么美好。

有时她是一曲悲伤的歌。青春不是想象中那么美好，她浸透了奋斗的泪。当我疲弱的双腿横跨在成功与失败的门槛，当我淡淡的足迹踏过无人问津的驿站。当我平日的努力化作午夜的风景。流血的心在怎样涌动，内心无比愤慨。我感觉自己已陷入无底深渊。我不禁自问：“是否自己已江郎才尽?是否自己已是拉满的弓?”内心突然感觉自己现在这样有什么用?我不禁想起伟大革命导师马克思的话：“人要学会走路，就必须学会摔跤，而且凡有经过摔跤他才会走路。”我有时挺羡慕战争狂人希特勒，但我羡慕的不是那种在失败中可以与别国再一决高低的精神。

青春是一首变化莫测的歌。她的每一句歌词有时会令你快乐，有时会令你悲伤。但无论是快乐还是悲伤，我们都不能停止我们前进的脚步。因为青春需要前进，如果她停滞于某个阶段，那么她将无法唱出最动听的歌。

春之歌六年级作文 21

她是美丽圣洁的使者，她将春的福音传送给每种生物，将春的气息挂在每个人的脸庞。她给了人们生灵的补剂，给了大地春雨滋润。她的歌声寄托于鸟语，她的纤柔化作花香，切使大地生机勃勃。她春之歌，可她总觉得缺少，于是她带着春的美丽去大自然中寻找……

歌声飘向小溪，小溪立刻脱去她的冰衣，合着春之歌，跳下山岗，汇入河流，奔向大海。春之歌找到了流水的声音。

歌声奔向树林，大树们擦掉身上的残雪，调皮的生出新枝，春之歌发出“沙沙”的响声。春之歌找到了万木的声音。

歌声流向花园，百花争艳，每一朵花儿都发出淡淡的清香，沁人心脾。瞧那朵玫瑰，鲜红的外衣像热情的火焰，翠绿的枝叶小心地衬托着他的公主，用晶莹的露珠小心的灌溉着她，呵护着她。在看那朵百合，纯洁得让人心醉，那雪一样的'白色像圣母玛丽亚一样。瞧着辛勤工作的小蜜蜂在华多种嗡嗡的闹着，为那香甜的蜂蜜而努力工作者。小蝴蝶更是每秒，它们在花下飞来飞去，蹁跹起舞。花坛里的小草也争先恐后的挤出了小脑袋。它们一棵挨着一棵，肩靠肩，手拉手，连成了一片，好像在编制一张绿色的地毯。哦!花园中的景色使春之歌久久忘怀，她找到了花草的声音。

歌声又追向了远方的田野，那里的农民伯伯正忙着撒下希望的种子，大家一同长期了嘹亮的军歌。春之歌找到了劳动的声音。

啊!流水声、万木声、花草声、劳动声，纯找到许多种声音了!她欣喜不已，急忙将切都融到了歌声里，大家歌声感受着春天的美好与欢乐!

春之歌六年级作文 22

春天的景色令人沉醉。抬头看蓝天白云草地，落身看草青鲜花，扭头看一下小鸟在树梢上，唧唧喳喳地演唱。简直一幅天地万物向荣的当然画呀！

仰头，那湛蓝的天空，像被水清洗过去了一样。清亮、纯粹。慢慢飘舞的云如一层薄薄薄纱。那薄纱一会儿变为一只小羊羔，一会儿变为一架牛车。看见看见眼睛都被潮湿了。——咦？是怎么回事？原来是天空飘起了毛毛雨。春雨畅快地滋养着我的脸孔。细细雨珠钻入我的秀发里，肌肤里，冰凉凉，发痒的，也没有避开，畅快的.享有着春雨的身心的洗礼。雨停了。风儿轻轻吹慢慢地吹来。把春季吹进了我的心里，也把春季吹进了每一个人的心里。

落身，那葱绿的小花，历经了一冬的熟睡，又破茧而出，像新生儿一样从土中探出头来，郁郁葱葱的像一片翠绿色的深海。清风一吹，水上涌起了微波加热，好想在这里片绿树上踢几下球，打2个滚。花园里鲜花的香甜可口而成，令人深深地的沉醉。花朵五颜六色，清香浓厚，好似一个美丽的童话全球。小朋友们坐着草坪上看书，说说话，简直一种享有。在这里漂亮幸福的春天。融进到自然界中是一种多么的悠闲的幸福快乐！

眼光改投树枝，小鸟在树梢伸展歌喉，漂亮的翎毛，太阳底下闪着金黄的风彩。春季的演出舞台，不用绮丽灯光效果，不用悦耳的歌曲，只需一只演唱的小鸟，用它婉转的歌喉，唱想春季的协奏曲。

春天的美，浓浓如牛乳一般，令人意犹未尽。我喜爱这类美，更喜欢这种感觉。春季能帮我激情。帮我魅力，帮我赏析美丽的机遇，春季我喜欢你！

春之歌六年级作文 23

当你们临睡前在床上深思时，是否会猛然发觉我们正处于一个神奇的时期？它使我们像一块海绵一样，源源不断地汲取知识，开拓眼界；它给予我们向前的动力和大胆前进的勇气；它指明了一条康庄大道。它，即是人生课堂上的C位青春。

青春是什么？青春难道不就是热血澎湃，充满对美好未来的向往吗？青春难道不是敢作敢当，有大丈夫男子汉的英雄气概吗？青春难道不是处处竞争，总想力争上游而不懈努力吗？与其说这是人生中最美好的岁月，不如感慨是我们奋斗坚持过后的果实。不比牙牙学语、懵懂无知的童年、少年时代，青年时期的我们不再像温室里的花朵，而是尽情在阳光、雨水中狂欢的鲜花。又不比负重前行、无所事事的中年、老年时代，青年时期才是我们放手一搏、无所畏惧、乘风破浪的大好时光。

很多人在童年，就进入了不惑之年。你所热爱的，就是你的生活！因为一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人！正如何冰说的，我们不就是那奔涌的后浪吗？长江后浪推前浪，社会正因为涌现了大批优秀年轻人才得以进步与发展。青年一代更能发展新思维，我们更能创新与思考。或许，我们常听闻同龄人中的杰出奇才，可那真的'是成为你们不想努力的原因吗？我们这一代不比老前辈要经历艰辛岁月，那不更应该倾尽所有，为自己争得一席之地吗？所以，不要再为往事的低迷而唯唯诺诺，现在重拳出击！为轰轰烈烈的人生添上最亮丽的一笔！受挫折不可怕，可怕的是不想努力这个恶魔一直住在你的心里。行动起来！不要在最应该吃苦的年龄选择安逸！

春之歌六年级作文 24

漫步于天马行空、重重艰险的取经路上；畅游于侠肝义胆、英雄聚义的梁山泊中；沉浮于儿女情长、风霜刀剑相逼的大观园内……我的青春因读书而精彩。

陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山。龚自珍的片片落红幻化成软软的春泥。从书中，我感悟到了“黑发不如勤学早，白首方悔读书迟”的后悔莫及，还有那“盛年不再来，一日难再晨”的感叹。当我把“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”当作座右铭后，我终于明白了“不珍惜时间的人，终究会被时间所抛弃”。我的青春因读书而精彩，我在我的青春石碑上刻下了“珍惜时间”的铭文。

从书中，我感受到王勃“海内存知己，天涯若比邻”的宽阔胸怀；李白那“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的.真挚情感；还有那“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”的悲恸和牵挂；那“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的纯美思念……我的青春因读书而精彩。它让我明白：金钱易得，友谊难求，人生得一知己，今生足矣。我在我青春的画廊中画下“珍视友情”的彩图。

悠悠读书情难止。我从书中知道了“千垂万凿出深山，烈火焚烧若等闲”的刚正气节；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的忠贞不移；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的壮志豪情；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的愤慨与蔑视……于是我明白了“拥有方正气节，方得真正人生”的人生真谛。我的青春因读书而精彩，我在我的青春字典中写下“坚贞不移”的词条。

花开花落，云卷云舒。我的青春早已不再似白开水味同嚼蜡，它因读书而越发的精彩！

春之歌六年级作文 25

我是春，是大地的女儿，听到我的姐姐“冬”对世间美好事物的描述，忍不住，我脱离了母亲的怀抱来到了世间。

我从土里来，发现蚯蚓松了松土，草儿抖了抖腰，花儿扭了扭了脖子。我忍不住感叹，哦！这世间太美妙了。瞧瞧，那芽儿在努力的冲出土里，我决定帮它一把，拉了拉它的小手，让它出了土，看到了这美丽的世间；看看，那远处含苞待放的'骨朵儿是什么？原来它是桃花啊！我和她成了朋友，我想帮帮她，于是吹了口气，她苏醒了，睁开了眼，哇！她好美哦！听听，是什么声音，打破了宁静，原来是一群叽叽喳喳的麻雀，太吵了，我得帮帮他们。我说：来，让我们一起唱！在我的带领下，他们齐唰唰地唱了起来。嗯！真美妙！真悦耳！真动听！

我决定，给这个世间留下点什么。我找来和蔼的阳光，带来了温柔的风儿，让美丽的花儿和着这美妙的音乐，一起谱写一首春之歌。有时候雨儿耐不住寂寞也跟着凑热闹，大家一起在雨中欢笑，歌唱！

“啊！春天，我爱你！”这是谁在叫我，回过一看，原来是可爱的人们，被他们这样一赞叹，我羞红了脸，躲到了草丛里，可却把几片叶儿染成了红色——红花；我又藏到了云里，却把云妹妹也给染成了红晕——彩霞。哎！既然无处可藏，那就展现吧！把我的美都释放出来。所以我给大地披上了深绿的外套；给天空加上了一层玻璃似的干净透明的隐身衣；给花儿点上了五颜六色；因为这些，我招来了蝈蝈，蟋蟀，蚂蚁；引来了喜鹊，燕子，麻雀；唤醒了蜜蜂，蝴蝶，飞蛾。

“啊！真美，春，你真美！”我为自己的成果感到欣慰，更为人世间的美丽而快乐！

春之歌六年级作文 26

忙里偷闲的我坐在窗户边，努力将我的双目探到窗外。唉——仍是那个缺少生命气息的冬天。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的时刻何时才能来到我的身边？

啊！好刺眼的亮光，我忽然看到了那个久违的颜色——绿！小草正悄无声息地从土里钻出来。刹那间，我意识到，春天正悄悄地走来。

在我看来，春天是最生机勃勃的季节了。一声响雷，将小动物们从睡梦中催醒：青蛙渐渐开始了它的“演奏”，大雁，燕子这些“游动居民”们也纷纷回到了自己的“老家”，憨厚的熊儿们又要与蜜蜂们抢夺蜂蜜了……好一幅动物“苏醒图”

“野火烧不尽，春风吹又生”。这是古代诗人在赞颂小草伟大的生命力。贮蓄了一个冬天的绿，终于在这一刻爆发出来了，脱下沉重的灰外衣，换上崭新的绿绒衣，散发出淡淡的清香。如果你还沉浸在周杰伦“不要你离开，回忆花不开”的《花海》之中的话，朋友，请你觉醒过来吧，春天已经来了。你可以到桃花之“花涛”中体验沁人心脾的浓香；你可以到茫茫梨花之“花海”中体验清新典雅的幽香……好一幅春日花海图！

乡下的春天也是美妙的，无论何时，无论何地，你都可以感受到春天的气息。在一片片金灿灿的`油菜花田里，有几个淘气的孩子在花海里追逐、嬉戏。偶尔有只蝴蝶飞来，停立在花上，孩子们就蹑手蹑脚地走去，也许是踩到了树枝上，也许是花儿悄悄的告诉了蝴蝶，蝴蝶翩翩地飞走了，孩子们便一窝蜂地追去，笑着，跑着，铜铃般的笑声就象春天的田野里的跳动着的音符，好一幅迷人的戏春图。

我爱春天这支充满生机和欢声笑语的歌。

春之歌六年级作文 27

青春犹如一曲曲华丽的乐章，激昂磅礴，气势凌云，犹如光灼红照的日光，热情澎湃，士气高扬;犹如香醇浓厚的珍茗，芳香冉冉，沁人心脾。青少年孜孜不倦的求学，踏踏实实的做人，勤奋刻苦的成才。谱写青少年的我们以不朽的传奇，追寻梦想永不言败。这，就是我们，新时代的引领者，社会主义建设洪流的生力军，一群自信自强的年轻人。

感谢青春，给予我永不言弃的信念。繁忙的学习生活中，身心顿感疲惫，稍一不慎心，便会坠入学习的死循环里，唯有拥有胜不骄，败不馁的`信念，才能超越自我。学习爱迪生那百分之九十九的汗水和百分之一的灵感，学习学习，永不言弃。学习袁隆平在田间默默耕耘，耐得住寂寞那一份珍贵的恒心。默默在学习中耕耘，想必也能收获喜悦。

感谢青春，让我踏入追梦的旅程。追逐梦想的道路上，有挫折也有奇迹，你是打败挫折创造奇迹亦或是被困难吓倒而止步不前，全凭自己的勇气和决心。陈景润不会被歌德巴赫猜想吓倒而想摘取数学界的王冠。邓稼先不会怕被核辐射影响身体，依然奋斗在原子弹制造的第一战线，追梦的旅程，不管大小长短，只要有梦想，去拼搏，去吃苦，总会成功，终不负君之辛勤与付出。

感谢青春，使我感到活力无限而愈加神彩飞扬。昂扬，上进，永远都是我们的代名词，胜利是我们拥有自信且对自己充满信心，成功欲望，可以令我们创造不平凡的人生。青春铸造了青少年的毛泽东，写下恰同学少年，风华正茂的诗篇，青春也给予周恩来为中华之崛起而读书的宏大决心。青春，暮年回首，是一曲壮丽的歌颂，中年回望，是动力的源泉。

请珍惜青春，这不朽的传奇时期，让我们书写人生，梦想，激昂向上。

春之歌六年级作文 28

很多人都问青春是什么模样？但在今天，我想说的是，从来没有什么青春的模样，只有你我的模样。

不管你做什么都是青春，青春是花没有规定的。如果你宅在家里看小说漫画，却怎么也不会出去，这叫做宅女（男）的青春；如果你是个胖子，对一切小吃充满无限幻想，这是胖子的青春；如果你整天对着屏幕里的帅哥美女流口水，这是追星少年的青春；如果你整天埋头苦读不懂其他，这便是书呆子的青春。再如果你对异性充满遐想，这就是青春的爱恋。

有人说属于孩子们的青春，那就应该要做什么，但，我觉得如果是规定好了的，便不叫青春，那叫房子。

一个房子，规定了你的住处，规定了上下学的路程，规定了你的思想。但青春要的就是敢拼、创新和思想。

拼，拼出你的所有，勇敢地去释放自己的天性，不要害怕去后悔，因为人的一生没有几个后悔，更只有一个青春啊！我们要敢于拼博，博出精彩，博出世界。

创，创造出属于自己的舞台和青春。玩出新的花样让那些说一辈不如一辈的人统统闭嘴。每个人的`青春，都是一场不一样的烟火秀，都是一个全新的世界。

我们的思想不应该就总一样，总要爱幻想，总要天马行空。只有天马行空的思想，才能创造出新的世界。

不是有很多的人说现在00后，早熟，什么早恋，叛逆，青春期但，请看看这些青少年们，他们想出了什么好法子，现如今正大火的选秀节目《青春有你2》，他的导演正也是小年轻。苹果手机的创办人当时也没有多少岁，都是他们的青春，也都处于青春。我们不应该反对现代孩子们的思想和他们所认为的春春，我们要试图了解他们，体会他们而不是一味的补习班，这并不是他们想要的。

想要的青春，自己掌握。

春之歌六年级作文 29

青春，就像一首婉约的江南小雨，淅淅沥沥，朦朦胧胧，青春，就像一杯香醇的美酒，醉人心脾，回味无穷；青春，又像一首豪放的唐诗，洒洒脱脱，粗犷豪放；青春，更像一杯午后优乐美的奶茶，平平淡淡，清清纯纯。青春，永远是一个不老的话题。

青春，总是载满希望。只要青春还在，希望就还在，青春，是一个加倍的季节，更多的付出，意味着更多的回报，走在校园当中的那些少男少女们，总是活力无限，激情澎湃，似乎永远也不觉得累，他们努力，很努力的学习，付出的过程是，幸福的、无悔的。

青春，总是让人感伤，青春期的我们，就像一只不会的飞的小鸟，在努力高飞的过程当中，难免会遇到挫折，我们，是脆弱的，有时候，甚至不堪一击，同样我们也是无知的，物质的我们，总会犯下一些难免的错误，但是面对着那些我们自己犯下的错误我们可以无畏的'去面对它。

青春，他给我们一种力量，一种无畏的力量，我们敢于去探求各种黑暗的角落，敢于去发现自己还潜在的能力，面对那些困难和障碍，我们仍是义无反顾的去探求真理，去探寻那种让我们信服的真相。

青春，总是值得回味的，不管青春是光明的还是黑暗的，总是最值得我们子的回味的日子，当时的我们的青春，豪放，活泼，冷静，忧郁，无知，颓废，……无论我们做了什么，达到了什么，又或失去了什么，青春总是一首唱不完的歌。

青春，他给了我们翅膀，他让我们在头顶上的蓝天中轻快的飞翔，俯瞰着大地，我们有着各种的荣耀感，因为我们曾经为了自己的梦追求过，奋斗过，看看自己的历程我们无怨无悔。

春之歌六年级作文 30

春天里，一个个不服输的人，用汗水为春光写着一首首歌。

——题记

一阵带着激情的春风吹过，一年一度的春季田径运动会就要开始了！

没有人再无精打采，每颗心都在不安地跳动着，似乎受到一种神秘力量的召唤。当运动员选手们在赛道上站好，准备如一支离弦的箭一样射出时，场内场外选手观众的心都悬了起来，三，二，一。“嘭”，加速，加速，再加速；近了近了，二十米，十米，五米，三米，冲刺吧，场上的一次奔跑，也许会用尽几个月来积攒的.力量，每个人都会听得见自己的心跳，时间仿佛静止一般，只有那短短的几毫秒，可是在每个人的脑海中那么漫长，终于，运动员带着场上所有人的希望，冲过了终点。

田赛也一样，虽然少了径赛的激烈，却也一样可以调动人心。一声声加油，一次次呐喊，承载了一个人的希望。在这种力量的鼓舞下，在自己心中思想的引导下，跳高赶上跳高运动员奋力跃出一道优美的弧线；铅球场上，铅球在选手挥手之间化为一个黑点；沙坑上，跳远选手腾空而起，又轻盈落下。每个人都发挥出自己的所有，就像排球运动员手中掂起的排球，在一起一落中弹出它的本能。

一切似乎就在那一片春光中平稳地行进，该哭的哭，该笑的笑。可只有我们自己知道，心中所有的渴望，化为广播员手中的的稿件，裁判员，紧握的枪观众双手之间拍不完的掌声，以及运动员发自肺腑的呐喊。这是每个人拼搏的青春，是作为大千世界的一个角色希望所化为的几个声线，在一个个五彩斑斓的音符下，看似平稳的曲调上，是生活在这美好的春天里，简单而又不愿平凡的人们，用汗水和激情，为这花红柳绿的春天所谱写的一曲赞歌。

春之歌六年级作文 31

青春，不是一帆风顺的，需要一颗坚韧不拔的心，面对挫折，有人勇往直前，有人战战兢兢，能成功的的永远是签证，青春应当不惧苦难，砥砺前行，才能焕发青春的绚丽。

青春更应从不断磨砺中丰富自己。霍金21岁时患上卢伽雷氏症，不能言语，命运让他失去了太多，但他面对上帝给他的恶作剧时，却并不沮丧，反而更加感激声明，最终成就了当代著名的科学家。如果霍金21岁时一蹶不振呢?那定没有他日后的辉煌与成功，也不会著作《时间简史》了。正因为他有一颗不易击倒，坚韧不拔的心，所以才让他一次次从挫折中砥砺前行。成长的青春就如同那雷雨下的芳草，坚韧无畏;青春更应在不断磨砺中丰富自己，因为在经过无数的障碍和荆棘之后，人生的轮滚才会更稳重成熟。

青春的梦是美丽的，令人向往的，而有梦更能才我们明确目标，坚定信念没有梦想，就无法立志，没有志向就不能成功，梦想是成功的必修课，人生的转折点。祖逖他小时候却是个不爱读书的`淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，于是立志保家卫国，收复中原，为此闻鸡起舞，苦练剑术，说出“不扫清中原，誓不再回江东”的豪言壮语，最终把黄河以南的地区收复。试想一下，祖逖如果没有梦想，定是不能在历史上留下自己的痕迹的，也不能流芳百世，传颂千里，甚至只能做个卑微的庸人，浑浑噩噩度完终生。青春是人生一缕散开窗帘的阳光，是一曲用青春和梦想投入的舞曲。少年的成长，需要梦想与志向，因为它是人生钟表里必不可少的零件。

青春是用热情和智慧唱响的赞歌，而我们要有一颗坚韧不拔的心，具有砥砺前行的勇气，树立远大的梦想，让青春成为洒满阳光的风景。

春之歌六年级作文 32

一花一树叶，一点一回忆。又是一年毕业季，又是一年青春季。四年的光阴，都在这一刻、这一秒，仍然历历在目。

曾经你，还是嬉皮笑脸的大男孩，如今早已褪去稚嫩的？变成成熟稳重的男生。

曾经的你，还只是T恤牛仔的标准搭配，如今早已穿上笔挺的西装，镜中的你是如此的帅气、老练。

曾经的你，时常会与我们一起说笑，是我们公认的开心果，而如今，你多了几分气质和魅力。

看着大家纷纷回校，偶尔看到朋友圈里学长学姐晒着自己的工作照、忙着写毕业论文。似乎大家都在为自己的未来奋斗。我想这就是毕业季的美妙。因为这一年，你不再浑浑噩噩，不再迷茫懵懂，拥有的是前所未有的冲劲，有的是努力和汗水。每个人都在努力，即使机会渺茫。哪怕简历被拒，你依然坚持不懈。

因为这一年，你即将告别自己的母校，自己的同窗，自己的导师。即使曾经抱怨过自己的母校，但当告别母校时，自己又是多么的不舍。因为这里有自己的印迹，有自己每天上课的身影，有图书馆、宿舍来回奔波的回忆，还有和同窗们一起玩耍、奋斗的场景。年复一年，你们过这里的冬天，也经历过这里的夏天，对这里的.花花草草却是如此的熟悉。因为这一年，也是自己青春的告别。有人说，大学是青春年华的黄金季。的确，大学生是最朝阳向上的。4年的光阴，你们绽放了青春的魅力，总能遇到你们灿烂阳光的笑容。而这一年，你们即将迈上社会，你们也要对自己的青春交上一份答卷，来结束这段旅程，开启新的人生篇章。

青春的号角已经吹响，你们应该为自己的青春献上一首歌，来祭奠4年生涯。青春之歌，属于你们的歌，为你们奏响！

春之歌六年级作文 33

春踩着层层棉花糖似的白云，和着美妙的乐曲姗姗而来，一阵阵春风吹拂着大地上一棵棵揉着眼的嫩草，一排排山林里刚长出来的小树，升展着嫩绿的枝丫，让阳光照着身上每一个角落。太阳东升，一抹红霞照遍了郊外那映山红，早上那绿叶中镶着一颗颗莹亮的透明的露珠。春的使者燕子唤醒了冬眠的动物，可爱的太阳公公，风儿、还有那校园里的迎春花，还是那么醇朴。飘香、生机的春用灼热的情，融化了大地的冬雪，春天永远是希望的。

春姑娘不能宁静一时一刻，因为她那活泼、富有童真的`心灵永远那么有生机。

她到了河边，瞧，那一排排碧绿的垂柳，被春风吹动着长长的玉手，左右摆动，就像那一位位亭亭玉立的少女，在春天的歌声中跳着婀娜多姿的舞步，轻快、深沉……湖水是那么平静，但又不少于小船上那一家子的阵阵笑声。

她正在小树林中，那富有毅力在树林经过风吹雨打，还是站在那儿。这时，从山上看，是那望不到边的绿海，衬托着红的、白的、黄的、紫的……那一片片野花，让山林中一阵阵湿润的空气在心中起伏。

走进了果园，啊！真热闹呀！桃树、李树、杏树……你不让我，我不让你，都开满了花，赶趟儿似的，粉、红、白……吐出沁人心脾的芳香，真是一派百花争艳，百果争雄的奇景呀！

滴哒、滴哒，对了，春雨来了，小溪中的青蛙高兴地叫了，春雨把那绿衣给了田野、树林、花园，连小小的青苔都有一件绿衣。雨儿连成一片，像一张巨大的珠帘，多美呀！

春像一位母亲，慈祥、温柔，她把爱分给世界每一个生命，啊，我爱你，春母亲！

春之歌六年级作文 34

春天是小草的乐园，春天是花朵的乐园，春天同样也是孩子们的乐园。

春风来了，她是春姐姐的使者，送走了冬天迎来了春天。你看！大地上的小草如同一群顽皮的孩子，挨挨挤挤地探出头来，这一丛，那一簇，好奇地打量着这美丽的世界。春风吹绿了大地，吹蓝了天空，吹得河水展出了笑脸，吹红了孩子们的心田。

春天，万物复苏，树儿长出了嫩芽，好像春姐姐用针线织了一件绿色的毛衫，让大地的衣服不像以前那么单调。百花齐放，一朵朵小花露出了酒窝，春风轻拂着它们自由摇摆，好像在用优美的舞蹈跳给春姐姐看，感谢春姐姐给它一份生机、看到这美丽的世界。

春天，小动物们结束了那漫长、难熬的冬眠，开始享受大自然的乐趣。在田野上那一只只活蹦乱跳的小青蛙正跟着它们的妈妈学习怎样捉害虫、怎样保护庄稼，让庄稼长得又好又壮。河里的冰融化了，水中的.鱼儿在玩耍嬉戏，不时的跳出水面向春姐姐打招呼，柔美的春光照在水面上，波光粼粼，整个景色，好像是有人设计出来的，真是优雅、自然、和谐。

春天，孩子们蹦蹦跳跳的走出家门，去大自然中呼吸新鲜空气，感受大自然带来的美丽。有些孩子拿着自己心爱的风筝，约上小伙伴一起放风筝，看见自己的风筝飞舞在蓝蓝的天空，心里充满了喜悦；有的孩子找上小伙伴一起去踏青，在田野里享受春的气息，春风温和地吹在脸上，暖洋洋的。阳光照满大地，又撒在衣襟上，小朋友们轻轻地闭上眼睛，静静地陶醉在其中。

春天就像一幅画卷，每天都有一位精心的画家来增添亮丽的色彩，留给我们每一天都不同的柔美图案，带给人们无限生机和活力。宋代大诗人朱熹曾说过：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”哦！美丽的春天，我爱你！

春之歌六年级作文 35

冬去春来，告别了寒冷的冬天，春姑娘正向我们悄悄走来。她像一位美丽的天使，给我们带来了春天的美丽和快乐。

春之乐，最让我自在。可以去户外踏踏青、郊郊游、放放风筝，还可以在自家的露天阳台上美美地享受…日光浴，这种畅快淋漓的感觉是多么美妙啊！

春之梦，最让我遐想。就像朱自清先生《春》中所说“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望”。

春之韵，最让我惊喜。万物都复苏了，世界又变成为另个崭新的模样了。草儿静悄悄地从地底钻出脑袋瓜子，花朵争先恐后地从枝头上张开臂膀，嫩芽也不甘示弱地从光秃秃的树枝中探出头……这让我想起了《长歌行》中的“阳春布德泽，万物生光辉”，是啊，春给了我们激情活力和勃勃生机。

春之美，最让我赞叹。春天来啦，处处风和日丽、鸟语花香。花儿草儿渐渐张开了笑脸。“好雨知时节，当春乃发生”，那绵绵细雨滋润了世间万物，浇灌着花儿草儿的心田：就连那山清水秀的庐山，也焕发出她无穷的魅力，吸引了许多中外游客。

春之情，春天最让我敬佩的，就是她的无私奉献。春天不会像夏天那样骄阳似火，令人汗流浃背；也不像秋天那样秋风瑟瑟，让人伤感；更不会像冬天那样寒风刺骨，让人冷的发抖。春天用她的生命，唤醒了万物的复苏，带来了生命的活力，可是，当她离开的时候，却悄然无声！

我爱春天，我爱她的`生机，爱她的美丽，更爱她的无私。就让我用一首“春之歌”送给你吧，就让你的美，永远留在我的记忆里，永远留在我的心里。

春之歌六年级作文 36

青春是我们在夕阳的照耀下，踏着余辉，拿着沉甸甸的旅行包，带着劳累而疲惫的身体，明显的加快了走动的步伐，因为有一个期待已久的愿望快要实现了。“终于快到家了！”

青春是我们和自己的朋友在学校的草坪上，躺着，一起望着蓝天，彼此有心沟通着，我们会倾听着朋友的故事，也会回味着我们是怎样认识的，是怎样成为好朋友的；自然我们也会激动的讲着儿时的快乐，直到天黑才发现忘了时间，便匆匆忙忙的赶回寝室。

青春是我们在日记本上“偷偷”的记下自己的酸、甜、苦、辣，当这些随着时光的流失，已悄悄的成为过去时，我们会在空闲时轻轻的打开这心爱的日记本，看看自己在努力后得到进步之果的那一刹那，慢慢的享受，心里乐滋滋的；也许我们会看到失败后，内心的痛楚，然后独自品尝着这份苦涩；也许我们会看到在烈日的照射下，流着豆大的汗珠，在教官的拳掌下痛苦的站着，真想说：“教官这不是我的错！”

青春是我们在篮球场上，抱着篮球，飞奔着，汗水如流水般，直躺下来，在这里我们洋溢这青春的活力，挥洒着青春的力量，进球之后为自己欢呼，没有进

球，为下一个机会而去拼搏。

青春是我们在孤寂而忧伤的`时候，远处还有一片烟火划破了这漆黑的夜空，使天空变成了一个五彩缤纷的世界，心里的忧伤与烦恼都已忘的一干二净了，望着这五彩的天空，望着那五彩的青春。

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