六年级上册第二单元作文（精选25篇）

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的六年级上册第二单元作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级上册第二单元作文 篇1

俗话说的好：“中国文化，博大精神”!确实是这样的。从中国的传统节日里就可以看出那种精神!

“春节”是每年都会过的节日，也是大家喜欢过的节日。因为每年春节大家都会聚集在一起，热热闹闹的吃上一顿年夜饭。这只是其中的一部分，晚上还有更好的春节晚会。

春节也是有许多习俗的，下面我给大家简单的介绍几种。

第一种：贴春联。这是春节必定要做的事。春联由上联、下联、横批三部分组成，对联上、下字数相同，横批均为四个字。如果你的脑袋够丰富，自己也可以创造噢!

第二种：贴福字。这就是个十分有趣的字。一般贴福字都是正这贴，而许多家都是倒这贴，据说这里隐藏的意思是“福倒了(福到了)”就这样，它也是重要的环节。

第三种，也是最重要的一种：吃饺子。这就是全家人都喜欢的事，光包饺子可不行，还要在饺子里放入特殊的东西，例如：硬币、花生、枣等。每种食材都蕴含不同的意思，也让家人在吃饺子的时候分享自己的喜悦!

“春节”的习俗还有好多，我就介绍到这里，希望大家马到成功、心想事成!

六年级上册第二单元作文 篇2

今年三月份，我们学校举行了一年一度的古诗文大赛。

我们班是一班，理所当然是第一个登台了。我们班先吟了《三字经》。这时，台下的听众们说什么的都有：太没文化水平了，都五年级了，还背三字经！我们的邻诵一看架势不对，便迅速吟完那颇绕嘴的三字经，又拿出了“杀手锏”——《满江红》，这首富有情感的吟诵，台下的听众便鸦雀无声。朗诵最后一声：朝天阙！引起了听众们的掌声，掌声持续了足足三分钟。

别的班也都不错，例如：二班的《沁园春·雪》就博得了台下许多听众的喝彩；三班的《相思》也吸引了台下许多感情丰富的观众，纷纷“捐献”自己的泪水。其中最引人注目的还当数四班同学吟的那首《石灰吟》，吟出了一种为了正义事业不息生命代价的英雄气概。

经过一轮轮比赛，我们班以一分之差超越了四班，摘得了本次比赛的桂冠。

六年级上册第二单元作文 篇3

以前过年，只是和大人凑热闹。今年过年我知道了不少和春节有关的风俗习惯。

大年三十的上午每家每户都要贴春联，以示迎春之意。外公每年都要挑选一幅称心如意的好春联。今年选的上联是：喜气洋洋财旺旺，下联是：好运多多福连连。横批是：吉星高照。这足以预示新的一年里的幸福生活。

年三十午夜吃饺子，也是每家必不可少的。老人们都说吃饺子好。吃饺子包含着非常丰富的文化意义。饺子谐音交子，就是相交子时，交好运发大财。因饺子的形状又像金元宝，故又象征团圆和财富。

大年初五俗称“破五”，意思是人们要走出家门进行户外活动。这天上午我和外公外婆沿着河堤，从码头一直走到新华码头。这里是滑冰场，男女老少人头攒动，人们身着五颜六色的节日新装，好像给冰场上装点了盛开的鲜花。人们有的在滑冰、有的在打冰车。还有的在冰道上从高处往下放冰车，大家玩的真尽兴!大人、孩子和老人，一片欢歌笑语……

这不正是太平盛世的真实写照吗?

六年级上册第二单元作文 篇4

一年一度的古诗文大赛到了，我们经过了刻苦的训练，真是万事俱备，只欠东风了。

下午，我们全校一至五年级的所有同学都聚集在教学楼前的广场上比赛。现在场上是三年级的同学的比赛了，你别看他们个小，表演的还很精彩呢！

到四年级表演的时候，他们一个个都精神抖擞。

哈哈！终于到我们大显身手的时候了。我们班全体表演岳飞的《满江红》。主角是宋大元，他穿着一身王子的衣服，还披着披风，非常英俊潇洒。上场的时候我们一个个都非常紧张皱起眉头，一定要取得成功。比赛开始了，我们的心情越来越放松了，我们一起背出了岳飞那豪迈的诗句，表演出了他那英雄的气势。台下雷鸣般的掌声经久不息！

比赛结束了，我们为自己的表现感到非常的自豪。这场古诗文大赛我深深地记在了脑海中。

六年级上册第二单元作文 篇5

“我和我的祖国，一刻也不能分割······”每当我听到这首歌，都禁不住心潮澎湃。祖国的锦绣河山也随即从心中浮上眼帘。那滔滔江水，滚滚黄河，连绵不断的山峰，三川五岳秀丽的风光等这些都让我们每一个中国人为之骄傲，自豪。

我们都是炎黄子孙，都是龙的传人，我们的幸福来自那里?是祖国!只有国家富裕强大，才能使我们幸福的生活永恒不变!自从邓爷爷把改革开放的春风引入中国后，二十多年来，在全国劳动人民的辛勤耕耘下，无论军事、科技、政治、体育，我们都取得了巨大的进展，神五神六载人飞船成功发射后，我国又圆满地举办了奥运会。空前绝后的开幕式闭幕式既体现了我们国家是一个历史悠久的文明古国，同时也展现了中国更是一个具有现代化建设的强国。

祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是远方地平线上初升的太阳，祖国在你心中，在我心中;在十三亿中国人心中。

六年级上册第二单元作文 篇6

“只要人人都献出一份爱，世间将变成美好的人间。”每当我唱起这首歌时，便情不自禁地想起在动物园游玩时的场景：那年我刚六岁，爸爸妈妈带我去看猴子、老虎、狮子。使我看得目不暇接，在我去看孔雀的路上，我们买了一包饼干，继续往前走，一路上，我们看到许多可怜的残疾人，他们向人们讨钱要饭，但都没有一个人理。这时，在我对面走来一个像许多年轻人那样披着散发，穿着高跟鞋。简直美极了。那时在她手里拿着一百元钱，我以为她要捐给那些残疾人呢，没想到，她竟然把口香糖吐在了那些残疾人的头发里，然后轻轻地说了声：“活该，真是脏死了！”说完，便大摇大摆地走了。

然而，没有一个人理他们，没有。当我把手中的一元钱给那些残疾人时，一位蒙着围巾的大姐姐挡住了我，她把自己的钱一张一张地给了他们，我隐隐约约看到那位蒙着围巾的大姐姐脸上有几处伤疤，我很想叫住她，但没有勇气，最后，大姐姐走了。

回来后，我一直在想，为什么长的漂亮的那个大姐姐，她有那么多钱，为什么不捐给那些残疾人呢？哪怕是一角钱、一分钱，她也得有这份心呀；而蒙着围巾的那位大姐姐，虽然脸受伤了，但她懂得帮助别人，她是心灵最美的人，俗话说：“鸟美在羽毛，人美在心灵。”不是吗？现在，让我们做一个心灵美的人吧！

六年级上册第二单元作文 篇7

我的名字叫“宁”，它寄予着爷爷对我的希望——平平安安，安安宁宁。可我呢，偏偏生在猴年，性格呀，带着猴气。

猴儿聪明怜俐，我呢，也有几分灵气。学琴，用不上一两回，就能弹奏曲子；学画，不用老师指点就能画得形似；唱歌，听一遍就能哼唱；课堂上老师讲的知识，我总能心领神会，当时就能掌握。

猴儿喜欢集体生活，我呢，也很擅长交朋友。我能和成绩好的同学谈得头头是道，也能和成绩差的同学亲密无间，与性格腼腆的同学相处也毫不拘束。总之，我能和班级里的每一个同学相处得都很融洽，我的朋友遍“天”下。

说起我的性格上的弱点呢？更有几分像猴子。比如说，没有毅力，浅尝辄止……这些缺点我都要努力改正，因为人总是要进步的嘛。

我的爱好广泛，但是最喜欢的还是读书，尤其是读历史故事书。为了看书，我常常废寝忘食。记不清有多少个午间为了看书，我忘了吃桌上妈妈给我留的饭菜。不管是上厕所，还是走路，只要有一点时间，我都要见缝插针，读上几页。大禹治水三过家门而不入，岳飞精忠报国，文天祥高唱《正气歌》，郑成功收复台湾……五千年历史长词中一幅幅壮丽的图画深深地印在我的脑海里，像一面面明镜，告诉我什么是善，什么是恶；人应该怎样生活，路应当怎样行走……

这就是我，一个“安宁”和“猴气”的我。你愿意和我交朋友吗？

六年级上册第二单元作文 篇8

从古自今，有许多文人墨客都写下赞美风的诗词。我认为风是多变的，她的颜色，她的性格。

僧志南的"吹面不寒杨柳风"这是春风，是温柔的风，迎面吹来像母亲的手抚摸着你，轻轻拂过脸旁，轻轻吹过耳边，还带着一种大自然的气息，让人忘掉烦恼，尽情地享受。温暖的春风吹红了桃花，吹白了梨花，吹黄了迎春花来报告春天到了的喜讯。春风是万紫千红的。她像一位画家，给世界染上了不同的色彩，她又是一位裁缝，看"二月春风似剪刀"不就是在写她的裁剪的本领吗？

元稹的"夏风多暖暖，树木有繁阴"一看就知到是夏风来了，她是猛烈的，激情的，一吹来就可以感受到她的热情。她将树木吹得更加茂盛；将花儿吹得更加鲜艳。夏风是绿的，大自然的万物都感受到了。

曹操的"秋风萧瑟，洪波涌起"写的就是秋风，这里体现了她的气势雄伟，是不可侵犯的。而她又是个柔情的少女，一路高歌，一路絮语，"霜叶红于二月花"是她染红的，因为她要出嫁了，把大自然染上了喜庆的颜色---红色。她让万物硕果累累，来庆祝。

岑参的"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"写出了冬风的顽皮，将大地染上了白色。她让河面结了冰供自己滑冰，一会儿又坐在树枝上玩"天女散花",一片银装素裹。

风的形状千姿百态，风的行动千变万化。

六年级上册第二单元作文 篇9

有父爱是幸福的；有母爱是幸福的；有老师的关爱是幸福的……但我觉得有父母的牵挂最幸福。

记得有一次，我去参加夏令营。

走的前夕，妈妈帮我收拾东西时趁我不注意把手机放进了拉杆箱。

第二天晚上，我听见有手机响，觉得：“应该是同房营管员的电话，我没有带手机啊。”过了一会，同房营员从对面的屋里回来了，我便上前询问：“你带手机了吗？刚才你家人给你打电话了。”这时，一句让我断定是自己的手机在响的话从她嘴里蹦出：“我没有手机，更何况带手机了。”

我立刻翻出了手机，看了显示屏上的1个未接电话，拨了过去。那头是妈妈接的电话，她问我：“在那里好吗？”“好着呢，您不用担心。”我说。“那就好，”妈妈说。“我不担心了。”挂了电话后，我觉得妈妈在远方牵挂着我还是挺幸福的。

在接下来的2天里，妈妈都给我打电话。我快烦死了，就让同房的营员帮我编一个借口，替我接电话，说我睡觉了。妈妈也就不再问了。

有一天，营员听到了是妈妈给我打来的电话，叹了一口气：“唉，你真幸福，有亲人在远方时时刻刻牵挂着你多好啊，你却置之不理。”我突然明白了什么，立刻打过去了一句问候语……

有亲人在远方时刻牵挂着你难道不幸福吗？

是啊，有亲人在远方牵挂着你是再幸福不过的了。这必将是我一生最幸福的时刻——亲人的牵挂。

六年级上册第二单元作文 篇10

眼前，是一片亮丽的青色。渲染出一个没有跌宕的春天。

即使下边有一条污泥堆积成的长水沟，却也没有防碍这片青在夕阳下释放出自己的生机。正是因 “近黄昏”，才让眼前这泛着粼粼波光的青越发的耀眼。

“草色遥看近却无。”许是初春吧，往前再近一些，原本璀璨的光辉，只是朦胧的青。

再前一点，一株株青葱的小草逆风而行，摇曳着，如同青春的少年。那勃勃的枝茎，释放着生命的力量。光与影的交结，反射在青绿的叶脉上，又仿佛在暗示着什么。

小草两旁，是一列郁郁葱葱的树木，身上泼洒的是浓烈的黛。每一条伸展的枝杈，就像一只伸展开来的手，竭尽所能地保护着夕阳中的光影。他们如同健壮的汉子，放肆地舒展开自己，没有了拘束，没有了禁锢，没有了羁绊，只有那令人羡慕的自由。

微风拂过，光波流动。青黛的树荫遮挡处，显现出阴翳。一棵稀疏的树映在夕阳的余辉中，但并不影响它舒展自己。枝桠交错，就像在一白布上描绘，零零散散的叶影，如沾上黛青的'画笔，在画布上随意挥动，尽显无拘无束的洒脱。

湖边几簇丁丁点点的小花，在这一片青中，愈显得清新脱俗，涤荡着你的心灵。花瓣绽放，又似放纵滋长的笑。一切都那么快乐，那么无忧。我突然很想问一下它们，喜欢的，是那朦胧的青，还是健壮的黛。

也许，这就是春吧！那青，泼在这么没有跌宕的春天中，柔情无限，又充满力量。

六年级上册第二单元作文 篇11

我们学校门口有一位年老的环卫工人经常在打扫卫生。

她每天都会在我们校门口扫一扫地，晃来晃去的，见到一个同学就会摆出鬼脸，每次看到她的时候，都是一副开心的样子，非常乐观，可是如果人少的时候，她才会露出疲惫的模样。

有一段时间，连续几天她的头发都像是被爆炸了一样，而且特别臭，有人说她故意恶搞，有人说她头发不洗干净，而我觉得她只是没有钱洗澡洗头。有一次她翻垃圾桶的时候，正好被我看到她翻到了一个蓝色的电话手表，她两眼放光，张大嘴巴，像是挖到了百年难得一见的矿物。她把手表戴上，看到一个同学就故意把手一挥，好像是在说：“你看呀，我的新手表真好看。”

她总是穿着破破烂烂的衣服，每天早上5点多就已经就位，有时候她边扫地边吃东西，吃的都是普通的面包，馒头，有时候可能就没有吃。

她总能给我们带来欢乐，但是她还是离我们而去。后来的三个月里，她没有现过一次，唉，正当我们说她真的走了时，她又出现了，可她却好像没有再做环卫工了，因为没有穿上环卫工人的服装，而是穿上了比之前好一点的衣服。

生活总是不易，希望她能过上好日子。她也不比年轻的环卫工人，有一把硬骨头，因为她已经年迈，没有时间和精力，她如果真的丢了工作，那她还有人照顾吗？

六年级上册第二单元作文 篇12

几乎在每个暑假，你都会看见一个身影在游泳池中来回穿梭，蛙泳、蝶泳、自由泳、甚至仰泳，他都会。有时在池中遇到人群，他还可以直接潜水，避免了绕过去的麻烦。

在这么厉害的“小小游泳家”的背后，也经历了许多磨难——开始接触游泳池时，他戴上泳镜，憋气下水，便看到了水里的神奇世界，他很兴奋，决定学游泳。

一开始，他游一个来回要呛好几次水，所以它的进度比别人差得多，但他并不灰心，一心想超过别人，于是，每天一个最让人不起眼的细节上，也要练上千百来回。

渐渐地，大家发现他的进步很大。进度也从最落后的一个，变成了最快的一个。当他在泳池展现风采的时候，我们可以感到，那分明就是一条活泼的鱼儿，时而直冲向前，时而仰首游弋，时而钻个深深的大猛子，时而又轻松地让人艳羡。后来，他勇于参加全盐城市的游泳锦标赛，并带领小组，奋力拼搏，成了整个儿童组的团体第一名。自己成了小队的第二名，并夺得了银奖牌。

但他并没有就此骄傲。而是开发了更多省力的方法，每次他游得飞快时，岸上的人都赞不绝口。连教练都忍不住夸他几句。他却谦虚的说：“游泳跟学习一样，是无止境的，将来会有更多人比我更出色。”

你猜到他是谁了吗？告诉你，那个人就是我——一个谦虚并好学的游泳高手杨晨清！

六年级上册第二单元作文 篇13

乌龟是一种温顺的小动物,它乖巧、可爱。它没有孔雀的外衣，没有天鹅的高贵，也没有大熊猫的珍贵，但它却很讨人喜欢。

乌龟的家族很庞大，它们有墨龟、金钱龟、长寿龟、还有盒龟。它们虽然有时也吃蔬菜，却不是素食动物，常吃的是小虫、蜗牛、螺、小鱼、小虾等，

乌龟的壳一般呈棕黄色或黑色，乌龟壳有13块，附壳有12块，每片上都有大块的黑斑，四支小脚左右交换着，慢慢的爬行，衬上一条短短的小尾巴，那笨拙的样子使人更加喜爱它们。

乌龟不生活在海或江里，而是喜欢在朝光的小溪、小河里，所以，在江边是很少见到乌龟的。它们似乎很怕冷，白天在溪、河里捕食、玩耍，而晚上四、五聚在一起保持温暖，或是独自找一个温暖的地方躲起来。

乌龟像熊一样，到冬天就蜇伏不动了，它们一般会找一个有软泥的小鹿，比尖利的小爪刨开泥，自己钻进去，再把周围的泥挖上去，使泥巴把自己埋住。乌龟动作敏捷极了，当它们看见人时，马上头朝水底，尾巴朝外，用力扇动小爪，一忽儿就潜到水底去了。乌龟很温驯，只有被惹恼了，它才会用小爪子抓你。

乌龟一般一次生五至七胎，小龟的样子十分漂亮，背上有一块全币般大小的金黄色花纹，它们常趴在石头上晒太阳，所以身了总是干干的。

六年级上册第二单元作文 篇14

今天是腊月二十三小年，小年是打扫浮尘的日子。我们要打扫家里的卫生。早晨，我们全家早早起床。吃完饭后，妈妈去姥姥家帮忙了，家里只剩下我和我爸爸。爸爸开始扫屋了。他把一块毛巾系在头上，只见爸爸一会儿拿抹布擦门，一会拿笤帚扫地，不一会儿爸爸就满头大汗了。我看着爸爸辛苦的样子，心疼极了，于是要帮助爸爸擦客厅里的窗户。

我先将一块擦布冲洗干净，便登上了梯子，把窗户上下、左右擦上一两遍，可是窗户上留下了许多的小细毛，而且起了大花脸。我又反复擦了几遍，没有擦干净反而越擦越脏了。我泄气了，说：“这到底是什么玻璃?怎么越擦越脏呢?是不玻璃有问题?”爸爸看我狼狈的样子，不禁哈哈大笑。说：“孩子，先不要急躁，你看看你的抹布有什么问题吗?”我紧盯着窗户上的玻璃看了又看，奥!我恍然大悟，原来是我没有把抹布拧干净，水又都滴在了玻璃上，你说能不脏吗?我把抹布拧干后又擦了一遍，玻璃上竟然干净了许多。爸爸说：“你再用干抹布擦一遍试试，看效果如何?”我接过干抹布，然后又擦拭了一遍，果然抹布上的毛毛及大花脸都不见了。经过一整天的辛勤劳动，我和爸爸把家里擦扫的窗明几净，让人看了舒适无比。

今天，我不仅学会了一样家务活，而且知道了自己选择了一件事就要把这件事做到底、做出个样子来。

六年级上册第二单元作文 篇15

今日，我在家里的院子里拍球。拍着拍着，忽然，我看到了一个蜘蛛网，上头有一只大蜘蛛。

这只大蜘蛛有点吓人——个头有一个核桃那么大，它的每条腿都有三厘米那么长，伸直了比它的身子还要长。我看到这只蜘蛛好象在睡觉，但仔细一看，它在一动一动的，并没有睡着。过了一会儿，它开始在自我的网上走来走去，好象在散步。

我觉得很有意思，就捉了一只蚂蚁丢到它的网上。我看到这只大蜘蛛像子弹一样，一秒钟就窜到了那只蚂蚁的身旁。这只大蜘蛛把头伸向蚂蚁，一口咬住蚂蚁的身子，把它咬成了两半，之后，这只大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。

吃完美餐以后，它又待在网上一动不动的等着。忽然，又有一只苍蝇飞到了它的网上。可是，这次大蜘蛛不像上次吃蚂蚁那样吃这只苍蝇了。它的手好象会施法术一样，在苍蝇身上一绕一绕的，过了一会儿，苍蝇就变成了白乎乎的一团了。最终，大蜘蛛就把这只苍蝇慢慢地拉回自已的窝里。

我又拿了一只很小很小的小虫，丢到蜘蛛的网上。那只小虫和大蜘蛛相比，就好比葡萄和西瓜，只见“西瓜”张开血盆大口，一口就把这只“葡萄”吞下肚。

我回到房间里翻了翻百科全书，查到：这种蜘蛛叫圆蛛，这只蜘蛛应当是雄的，因为书上说，它的身长约20毫米，它在黄昏的时候结的网会成圆形，所以叫圆蛛。

六年级上册第二单元作文 篇16

今日上午，我们上了一节十分趣味的观察课。

一上课，教师就神秘地拿出一个信封，并让大家猜里面装的是什么？有的同学说是茶叶，有的同学说是豆子。教师又把那个信封发下来让我们摸。我摸着里面是一个硬邦邦的，上头还有许多皱褶的椭圆形的小球球。同学们都说它是桃核。

教师说能够拿出来了。我们便迫不及待地拿出来看。这个东西两头尖尖的，中间鼓鼓的，它的颜色是棕色的，表面很粗糙，像树皮，还像老爷爷额头的皱纹。正当同学们认真观察的时候，忽然有一位同学叫道：“原先是胖大海呀！”

教师让我们把胖大海泡在水里，再观察它的变化。我们把胖大海放在同学准备好的杯子里，倒上开水。刚注入水时，胖大海两头的表皮就慢慢裂开了。过了一会儿，水的颜色变黄了，胖大海的体积明显变大了。几分钟后杯子里的水更黄了，胖大海也变得像一团棕色的棉花。此刻的胖大海摸上去软软的。我把鼻子凑近杯口闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。我又端起杯子尝了一口，味道并不像我想象的那么甜，而是苦苦的，却很爽口。我再捏起胖大海咬了一下，嚼起来感觉像木耳。

“叮铃铃……”下课铃响了，这节观察课结束了。这节课不仅仅趣味，还让我有了许多收获。我真喜欢这样的观察课呀！

六年级上册第二单元作文 篇17

今天，我和我的小伙伴已经约好了，下午去常泽世家集合，然后一起到武松公园的鬼屋里冒险。

下午，我到了常泽世家里，小伙伴们已经都在那里了，我们就出发了。到了武松公园，我们进了大门，里面热闹非凡，洋溢着孩子们快乐的欢笑声和刺激的尖叫声。我们到了鬼屋那里，交了钱，就进去了。里面有点黑，但还是隐隐约约地看见一些东西。在里面走像是在走迷宫，黑色的布这儿堵一下，那儿堵一下，堵住了你的去路。我和我的小伙伴们紧紧靠在一起，跟着人群往一个拐角处走，在黑暗中，我隐隐约约地看到了一个白色的“鬼”站在那里，有几个人靠近了它，它突然抖动起来，发出似有似无的鬼哭狼嚎的声音，我心惊胆战，赶紧绕过了这个“鬼”。我还听到有人小声说，这个“鬼”是电动的。我的小伙伴们也不知去向，也许他们已经被“鬼”吓得逃出鬼屋了吧。拐过了弯儿，墙上贴着白色的骷髅画像，上面还挂着鬼的衣服。可能是因为受到了惊吓，我的头有点晕。我从鬼屋里出来，果然看到我的小伙伴都在那里站着，怎么也不肯进去，党正坤的爸爸只好带着我们进鬼屋，党正坤藏在他爸爸的后面，常泽世一看到恐怖的东西就尖叫，兰裕泽刚进去就又出来了，我有时也害怕得抱住党正坤爸爸的胳膊。最后，我们还是离开了这个恐怖的鬼屋。

今天下午可真是一个快乐又刺激的下午。

六年级上册第二单元作文 篇18

一说到鬼，人们都会说鬼只是自己想出来的。下面我就领你们去鬼屋看看吧！

鬼屋有很多，今天我就带你们到杭州宋城的鬼屋去看。鬼屋的名字叫聊斋惊魂。一看到这个名字就有点恐怖，别说进去了，大家都会以为这么恐怖的地方，进去的人很少，错了，你们只之其一，不知其二。这么恐怖地方有很多人想要去看看。

排队的时候人山人海，差不多看的是人头吧！进门一看也不是我们想的那样恐怖，里面一点也不黑，只有几个披着白大衣的道具罢了。

接着我们又进了一个门。里面阴森森的感觉，好像到了阴间，里面什么都看不见，只有一丝的蓝光，越走越黑、越走越怕，大家还不时的起哄，真的能把人的汗毛给吓直了，然后我走到了一个电闪雷鸣的地方，地还在不停的颤抖着，过了那一块就像走在了海棉上，其实我们走的是红红的血肉路，这时我听到了鬼的呼喊“我终于等到你来了，啊，哈，哈，哈，哈，——”我飞快地走出了第5个段。过了一会又听到，我死的好惨哪，好惨哪……听到这里人们都毛骨悚然，身上都起鸡皮疙瘩。

过了一会又去了太平间一共有3个床，每个床上都躺着一个人，我不小心碰了一下床，床上的鬼就站起来抓我，走的走的，看到了一丝光，终于到了出口，最后一想，我能活的出来就很好了。

六年级上册第二单元作文 篇19

每个人都有自己的未来，但我们却不能预知未来的事情，但是，我们却想想未来的世界会是什么样子，就让我们想想未来是一个怎样的世界。

在未来，由于人类过度开发能源，造成地球能源日益减少，环境恶劣。面对这种情况，地球天文总部说他们要到宇宙去开发新能源，但是，他们希望在他们离开后望地球上所有人都都要珍惜资源，不然，他们开发一段时间，再回来地球必定会毁灭，最后他们走了。

于是，地球人赶紧改良机器全部改成低碳机器，但是这样一来人们生活质量都降低了，人们都反抗，说要恢复他们原来的生活，国际总统说：“我们已派人去宇宙开发新能源他们走前告诉我们，不能再浪费资源了，不然离世界末日就不远了，我问你们，在你们眼中是生活重要还是生命重要？”所有人都沉默了，最终，所有人异口同声的说：“生命。”后来人们都勤俭节约，而且低碳机器很快为人们所用，接下来就植树造林，但是由于虫子、老鼠……等生物没有了天敌，树林被破坏还造成了鼠疫，无奈之下，科学家只能复苏基因，要复苏基因可是非常危险的，如果失败的话会变异，严重的话会丢了性命，经过了上百次试验后终于成功了，地球由慢慢恢复了。天文总部回来后带来了好多能源，而国际总统却说：“不需要了，我们已经找到了无比强大的能源，那就是人们珍爱生命的心。”

虽然这只是幻想，但我的确不希望前面那段事情发生！

六年级上册第二单元作文 篇20

初夏的一个晚上，我们全家吃完晚饭到花园里赏月，弟弟提议玩一个叫“抽签”的游戏，我们都觉得这个主意好。

弟弟拿出一个盒子，再拿出一些纸片写上字。弟弟把盒子端到妈妈的面前，妈妈毫不犹豫地随便抽了一张，打开一看，竟然是学猫叫。妈妈很不自在地用右手捏着鼻子，仰着头“喵——喵”地叫了几声。还没等妈妈表演完，我和弟弟早已笑得流出了眼泪。妈妈见爸爸想溜，赶紧催促道：“继续，继续。”弟弟这才想起自己的职责，连忙将盒子放到了爸爸面前。爸爸倒也爽快，拿起一张纸条，还故意慢吞吞地打开，我凑过去一开，“哈哈哈！”是学鸭子走路。

爸爸为难地对我们说：“我这么胖，学鸭子走路就免了吧！我再另外抽一张，行不行？”爸爸简直就像小孩子一样央求我们了。听了这句话，我们马上向爸爸发起“进攻”。妈妈说：“你是一家之主，不能耍赖。”我说：“你应该给我们做个榜样。”最终，爸爸因为“寡不敌众”，败下阵来。他两肩夹紧，两肘弯曲，脚跟向内靠拢，脚尖向外分开，成了“八”字形，半蹲着，嘴里还“嘎嘎”地叫着，肥胖的身躯摇摇晃晃地走动。没等爸爸走几步，我就笑弯了腰，妈妈笑得直擦眼睛，弟弟呢，笑得手舞足蹈，直喊肚子疼。爸爸自己也笑了。

“抽签”游戏继续，笑声继续，快乐继续，幸福继续。这次抽签，让我永远难忘。

六年级上册第二单元作文 篇21

“哇，好香呀！”我急忙走到桂花树下。只见，有几朵桂花已大大方方展开了自己漂亮的“裙子”，有几朵羞涩地躲在树叶后，有几朵小心翼翼地露出了“小脑袋”，十分可爱。我想：现在的生活环境真好啊！连小区里都有这样美丽的桂花了。

一朵朵桂花金灿灿的，像一粒粒小金子，形状千姿百态：有的像个小姑娘，歪着身子；有的像个正睡着的孩子，躺在花瓣的的包围之中；有的露出了里面金黄色的花芯。真是各有各的姿态，真是惹人喜爱。

桂花香气扑鼻，浓浓、迷人的花香不禁让我陶醉其中。走近闻，一股清新、淡雅的香气沁人肺腑，让我神清气爽。在桂花的包围下，我仿佛忘却了一切烦恼，生活真美啊！

桂花在太阳的照射下，发出了金色的光，那光一闪一闪的，比较柔弱，好像夜晚的星星在阳光下闪烁着。阳光透过树杈筛下星星点点的光，仿佛是那神来之笔。一阵风佛过，伴随着“沙沙沙，沙沙沙”的声音，桂花轻盈地飘落了下来，给大地铺上了一层薄薄的、金黄色的地毯。

我站在桂花树下，享受着桂花的香味，看着那一朵朵千姿百态的花朵，觉得桂花就像水流般的母爱，在这个季节里滋润着我们每一个人，给我们带来愉快。我觉得：我们一定要好好保护环境，让小区里的桂花们永远飘出香气……

六年级上册第二单元作文 篇22

转眼间就到了今年的“五一”黄金周，我跟着爸爸乘着公交车要去看望阔别已久的外婆。

大概是昨晚太兴奋没有睡好的缘故吧！车行不久，我就觉得头昏昏沉沉的，四肢无力，胸口像被什么压住了似的憋闷得慌。突然，我只觉胃中一阵翻江倒海，“呕”地一声吐了出来。正巧，售票员阿姨在离我不远处售票，呕吐物溅到了售票员阿姨的裤腿上、鞋子上。爸爸见此情景，忙连声道歉：“对不起，对不起，我帮你把它擦干净吧！”售票员阿姨却摆摆手说：“没关系，这种事在车上时有发生，你不用放在心上。”说着，转身离去。

过了一会儿，阿姨又来了，手上多了一把拖把，她走到我面前，弯下腰拖起来。爸爸见了，连忙站起身来不好意思地说：“这地我来拖吧。”阿姨说：“不用了，你的孩子不舒服，你还是照顾你的孩子吧。”说着，弯下腰继续拖了起来，不一会工夫就把地拖干净了。

随后，阿姨又像变魔法似的，把一杯热水和一粒晕车药递到了我面前，对我说：“小朋友，先喝一些水润润喉，再是一粒晕车药，过一会儿你的身子就会舒服的。”说着，把一粒晕车药塞进了我的嘴里……

看着阿姨亲切的面容，听着阿姨关切的话语，我被深深地感动了。阿姨，我与你素不相识，但你却给予我无微不至的关心和帮助，你真是一个好阿姨！

六年级上册第二单元作文 篇23

秋姑娘迈着轻盈的舞步，悄悄地叩开了秋的大门，用你的眼睛去收集秋天五彩缤纷的信息吧!

枫林里，火红火红的枫林如一把大蒲扇，扇啊扇，扇走了夏天的酷热，带来了秋的凉爽。听，枫叶飒飒作响，感受大自然幽深的旋律，让人享受、陶醉。

看，远处的身影在晃动!走进一看，原来是一颗银杏树，树枝如一只只手，正向周边的动植物友善地招手呢!再看那一片片小叶子，如一枚枚大型邮票，邮啊邮，邮来了秋的五光十色;邮来了秋的清凉;邮来了秋的天高云淡;还邮来了秋的硕果累累。

花儿凋零，大地一片沉寂，可漫山遍野的菊花是秋天一道不可缺少的绚丽风景线，有的红如火炭;有的白似秋霜;有的粉若胭脂;还有的绿似草地……它们是那么娇艳耀眼，让人们仿佛看到了春回大地、百花争艳的幻景。

咦!只见远方有一团绿色的云雾，越离越近，绿雾越长越发高大、挺拔。到近前，一个全身长满针尖的植物屹立在眼前，仔细辨认，原来它是松树，岁寒三友中的一友，这还不到冬月，这气候对它来说算不了什么。

田野里，到处铺满了金灿灿的金子和白花花的银子，甚是好看，不知道谁家这么阔，金银满地，把目光转移，哇!高粱张红了脸;玉米乐开了怀;苹果们你挤我碰，挣着让人们去摘呢1

秋的景色令人心旷神怡，秋的田野上，人们更是流露着丰收的喜悦。

六年级上册第二单元作文 篇24

悠然地坐在竹筏上，伴随着船夫有节奏的撑杆，我静静地拜访着江南的好友，轻声地向他们问候着。咦，哪儿来的琴声呢？哦，原来是潺潺的溪流在欢迎我的到来呢！瞧，他们和着淙淙的音符，跳起了优美的舞蹈——时而奔放热烈，时而俏皮活泼，时而温柔可人……千姿百态，真惹人喜爱。

稍稍抬头，映入眼帘的是一座座苍翠的青山，他们奇形怪状，有的低眉顺眼，好像在跟我打招呼；有的挺胸抬头，仿佛为我引吭高歌；有的索性在那里呼呼大睡；有的则手牵手为友人们踏歌起舞……一阵风吹过，竹影婆娑起来，茂密的竹林里，不时传来鸟儿的鸣叫声—小鸟，你是在向伙伴讲述着飞行的奇异风景，在和知己倾吐着自己的心事，还是在与“对手”展开激烈的辩论……我静静地托着下巴好奇地猜想着。

抬头向上看，碧空如洗。一位穿着礼服的魔术师开始了他精彩的表演。只见他手持魔法杖，有力地一挥，瞬间变出一只憨态可掬的小白兔；忽而，他又念着别人完全听不懂的咒语，猛然睁开眼，手那么一指，一只只展翅欲飞的小鸽子出现了，在天空中欢腾着……我看得眼花缭乱，惊叹不已！

在青山绿水之间，竹筏渐渐靠向岸边，我轻轻地挥手，恋恋不舍地告别了江南的好友们，也结束了这次让人流连忘返的——江南漂流之旅。

六年级上册第二单元作文 篇25

不一会儿，总感觉夏天的脚步又轻轻地在院方想起，带着春的轻盈，留着夏的爽朗。总觉得空气中掺杂着另一种气息，是什么呢？

那一天走出宿舍门，没有感觉到那一股昔日的凉意，倒是抖擞了精神，感觉好像是春、夏在吵架似得。当春姑娘在河边和小鱼儿嬉戏时，夏哥哥有些胆怯地跳进河里喝水，春姑娘却好像生气了似的，一撩衣裙，只留下了一丝春风，气呼呼地躲起来了。“这种天气真舒服啊！”我长叹一口气，这段短暂的时间的天气是我最喜欢的气候。可是，空气中似乎还有些闷闷的，是什么呢？

早上的田径队训练可谓是“魔鬼训练”。天气凉爽，可背后可都湿透了。唉，最爱的天气却让我出一身的汗。“跑十圈”教师无情地对我说。刚跑完四圈我就有些坚持不住了，脸上的汗珠在眉间打滚，让我更加感到了闷闷的，甚至有些透可是气来。“袁成，快跑，不许走！”唉，这是什么鬼天气啊，真是热死我了！我心里嘟囔着，对教师的无情感到有些不满。树儿带去风的影子，只是留下了夏天的爽朗，时不时的涌上一股热气，猖狂地在我身边说：“快跑吧，加油吧！再不跑完可是要罚跑的哦！”

于是，六圈、七圈、八圈……最终一圈，到了！我坚持了下来。突然感到了一段清凉，身边刚刚猖狂的空气消散了，代替它的是一阵阵春风。

啊，我懂了，那阵闷闷的空气就是不坚持的后果，而代替的春风就是坚持换来的成功。印象初夏，坚持不懈。印象初夏，不断努力，会有不一样的感受！