小学六年级上册第一单元作文（精选26篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的小学六年级上册第一单元作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学六年级上册第一单元作文 1
快乐的暑假终于到了，我可以开开心心痛痛快快地玩一顿了！当然，在这之前，我也会好好安排一下我的暑假生活，使我过个既快乐又充实的暑假。
一、回老家
每年放寒假或暑假的时候，我都会回一趟老家——北海。
每次回北海，我都会缠着爷爷奶奶实现我的两个愿望？去游泳和去涠洲岛玩。大家都知道，北海有个天下第一滩？银滩。夏天去那儿游泳是最舒服不过的了。金黄色的沙滩，蔚蓝的大海，谁到了那不被那里的景色而吸引住呢？这时我需要做的事情就是：舒舒服服地泡个海水浴，让蔚蓝的海水洗去我在学习上的一切烦恼。
第二个去涠洲岛的愿望就比较难实现了。涠洲岛是中国最年轻的火山岛，所以我非常想去看看火山岛是什么样子的。可偏偏天有不测风云，每年7、8月份的`风特别大，去涠洲岛的船全都停航了。所以，我每次都把希望寄托在明年：真希望明年7、8月份的风能够小一点，让我过个没有遗憾的假期啊。
二、运动
说到夏天的运动，人们很快就会想到游泳。我非常喜欢游泳，因为，游泳既能锻炼身
体，又能解暑，真是一举两得啊。
今年暑假，我几乎天天都和我的一群好朋友一起去游泳池游泳，一起在水中捉迷藏、打排球、打水仗、比赛游泳，那别提有多刺激了。不过，虽然是在夏天，妈妈可没忘记时时提醒着我：小心别着凉了。
假期快结束的时候，我发现我的臂力增强了许多，这都是因为在划水时，充分锻炼了手臂。
今年的暑假真是个既健康又快乐的暑假啊。
小学六年级上册第一单元作文 2
自行车的轮胎掠过野草，发出“沙沙”的声音，车轮的痕迹一直向前。终于，在一处湖边停下。
这湖便是梅湖。
我走到湖边，坐在湖边的卵石上，望着湖水发呆。湖水清澈而透明，温柔的浪花轻轻拍击着卵石，像是母亲在为孩子拍着背，潮起潮落，细小的泡沫浮在水上，软软的流水声荡进你的心胸。
远处的山是青的，与黯淡无云的青天打成一片，屹立在湖畔，水上漂着山或淡青，或墨黑的影子。随着浮动的波涛，荡开一圈圈柔软的线条。
几只白鹭在空中飞过，停歇在山角下的芦苇丛中，优雅地踱着步，水面拉长它们的影子，映在一片青山绿水中。
顺着湖边的小径走去，瞬间，便换了天地。金黄与浓绿夹在一起，地面上铺了各种颜色的叶子，层层叠叠，比织锦华贵，比地毯高雅。风吹过树林，“沙，沙”的落叶声便响起来了。凋零的'落叶漫天飞舞，像是一场五彩缤纷的大雨。
参天的古树上依旧爬满常青藤，它们静静缠住巨大的树干，悄悄往上爬。“啾，啾”寂静的林中偶尔传来几声鸟鸣，时而有黑影掠过，但你却找不到它们。
清波荡漾的水面与青山融为一体，静静飘落的树叶掩盖游人的足迹。一片青山，一湖绿水，悄悄走进你的心里。
小学六年级上册第一单元作文 3
大家好，我是一直快乐的小田鸡，每天都在田地里欢快地捕食，累了就会洞里睡个大懒觉，嘿!你们是不是很向往我们的生活呀?其实我还羡慕你们的生活呢，吃着我没吃过的山珍海味，躺在舒服的沙发上。嘿!其实我现在也是很知足的，每天不仅可以填饱肚子，还可以帮助人类除害虫，特别是蝗虫，每当蝗虫来了，我就马上叫上所以兄弟们一起灭蝗虫，尽力保护粮食，减少你们的损失，让你们有更多的粮食。当然，我也需要你们的帮助，每当有蛇来袭击，我们就会大叫，寻求农民的帮助，总有善良的农民来救我们，赶走猛蛇，这也让我们和人类成了好朋友。
在田野里，有我们捕食的身影，那是我们欢快的'身影，在餐桌上，却有我们被煮熟的身影，那是我们悲伤的身影。为什么我们这样尽心尽力地帮助你们人类，而你们，却要来捕捉我们?为什么?
一天，一个满身肥肉的屠夫来到了农民家，正当大家都在讨论会发生什么的时候，只见屠夫给了农民几张红色的纸，农民看了不断点头，又指了指我们。农民打开笼子催促着我们进去，我们当中有几只进去了，屠夫皱着眉，又指了指，农民只好又抓了几只进笼子，我们看了，感觉不对，连忙“呱呱呱”地开始抗议，农民不管我们，把笼子交给了屠夫。一次又一次，我的朋友们都被抓走了，最后我看到了同类的尸体，在餐桌上，在锅里，在盘子上……屠夫挥着刀，向我砍来……
贪婪的人类，为什么我们这么忠心地帮着你们，你们却这样对我?为什么?为什么……
小学六年级上册第一单元作文 4
“我多希望飞起来啊，去参观整个世界。”这是我童年的梦想，光阴似箭，日月如梭，很快我长大了。一天早晨，一缕晨风扑面而来，我的身体顿时轻了起来，我飞起来了!
我左看看右看看，想把所有的景物都尽收眼底。青的草，绿的叶，各种五颜六色的花，都像赶集似的聚拢来，小燕子也匆匆忙忙从南方飞了回来，掠过我身边还不忘打招呼，是去参加春的舞会吗?在我飞行的途中，身边还不时飞过几只各色的小蝴蝶，它们在花丛中跑着，跳着，玩得不亦乐乎。湖岸边，柳树姑娘正对着平静的湖面，静静地梳理着美丽的秀发，风拂过她的发丝，轻轻飞扬。地上起眼的小草，在地下休息够了，也使劲挣脱了大地妈妈的怀抱，探出嫩绿色的.小脑袋。
天空笼罩着一层乌云，越压越低愈显得黑;风扬起地上的尘粒，在空中肆虐。眼前，一片浑浊混乱。终于，下雨了，顷刻间，世界变得嘈杂起来。在大雨中我没有歇息，继续向远方飞去。地上那半腿高的杂草丛此刻伏到在了地上，朝着风的背磕着头，不敢起来，我也被风吹着往前跑，寻找家。
不知不觉，雨悄悄地停了，风也屏住了呼吸，而我，落在了一片草地上，等待雨的浇灌，阳光的照耀，慢慢发芽。
我是一颗蒲公英的种子，随风而去。
随遇。而安。
小学六年级上册第一单元作文 5
人的一生，总有许许多多的第一次，第一次当“小老师”，第一次登台演出，第一次养小动物······但让我受益匪浅的还是那个难忘的第一次。
那是在我4岁那年，我在一个星期六的早晨，突然觉得身体有些不适，但我却没跟妈妈说。因为自从有了妹妹，妹妹就只忙着照顾妹妹不管我了，所以我就没跟妈妈说。
直到中午吃饭时，我才露出了“马脚”。那时。妈妈叫我吃饭，我就感觉头晕晕的，想吐。当我坐下来，正要吃饭，就实在忍不住吐了起来。那时妈妈可急坏了，连忙说“来，妈妈送你去医院检查一下”。我生气地说：“不用了，我休息一下就好了，不用你在那惺惺作态”。然后，我躺在床上，妈妈看见我很难受，就摸了摸我的额头，结果十分的烫。妈妈当时十分着急。于是抱着我，来到了医院。在来的路途中，我隐隐约约地看见妈妈包着我，眼睛里含着晶莹的泪珠，当时，我也哭了，那时，我也哭了，那是被母爱感动的眼泪。
过了一会儿，我到了医院，接受了医生的'治疗，好了一些了，虽然没有全好，当是我感受到了幸福。接着，当我睁开眼，和这个世界再见的时候，第一眼看到的就是妈妈。那时妈妈的脸上是那么多让我感受到母爱的泪珠。我不禁立马坐起来，喊了一声：“妈妈，我爱你！”这时，我才明白妈妈原来是爱我的，妈妈的爱是这个世间最伟大的力量。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝······”这首歌至今还萦绕在我的耳边。
小学六年级上册第一单元作文 6
有人说我的手好看，有人说我的手很长，但我觉得还是好看些好。我的手可以帮我写字，可以帮我画画，还可以帮我打扫卫生。就有一件事请让我终身难忘！
有一次，我在写作业，一不小心就划破了一块食指，它流了血，大拇指就帮忙给贴了创口贴，食指好像在说：“好疼啊！”我忍不住的也留下了眼泪。我想：食指肯定会责怪我吧！我意想不到的事情发生了，食指不但没有责怪我，还好像在安慰我似的。食指的伤慢慢的好了，我非常的高兴。这件事情就慢慢的过去了。
有一次的晚上，小拇指开始发话了，说：“我虽然个子小，我也有很多的用处啊！我们一定要团结互助！
”中指说：“我可以帮很多的忙，你们够不着的地方我可以帮你们”大拇指也发话了，说：“你们搬不动的东西，我可以帮你们搬呀！”无名指也抢着说 ：“只要我们团结互助，那天晚上就不会那样了”食指说“那点儿小伤算嘛呀！”食指说的话让我们哈哈大笑！小拇指又说：“为什么有两个一模一样的手呢？”大拇指说：“你这话问的'好！因为这样我们可以团结互助啊！”
我的手可以帮我们做很多很多的小事，虽然手只算是身体的一小部分，但是有非常大的作用，我要谢谢我的手！
小学六年级上册第一单元作文 7
今天，我正好在吃饭，无意中瞄到了桌角边。哇——蚂蚁！这时我才想起了昨天晚上吃的饼干不小心掉了一块在桌角上，我当时没在意，所以才会有这么多蚂蚁吧。它们大概有四、五十只，在这块饼干周围转圈，五、六分钟后，蚂蚁更多了，数也数不清。近看它们相一致全副武装黑褐色盔甲的大军浩浩荡荡的奔来；远看又像一条蜿蜒曲折的大蟒蛇。望着墙上那气势磅礴的“战士”们，身上又不由得发着冷颤，起满了鸡皮疙瘩。
我站在一边，静静的观察者那墙上的蚂蚁，我发现它们蚂蚁分有许多不同层次：有辛勤劳动的“工人”、有“指挥官”、也有许多“老百姓”。嘿，我发现了一只又黑又大的“指挥官”，它站在这支队伍旁，那些娇小而又强大的“小蚂蚁”衬托着它挺拔的身躯，看起来非常威武。这时，我想起了老师对我们说的话：“作文就是细心观察出来的……”就激发了我对这只蚂蚁的极大兴趣。我一伸手，就碰到了它“弱不禁风”的身躯，它极力反抗着，用门牙咬我手指头，我只要稍一用力，它就会粉身碎骨，虽然它没能咬破我的手指，可我觉得它已经用尽了自己所有的气力了。乍一看它身上有三节：一节是头部；一节是腹部；还有一节尾部；它的头部有一对又黑又锋利的门牙，还有一对触角，这是用来与会版通讯的“秘密武器”；身上还长了六条腿，非常细，这样能使它们走得更快。观察完了“指挥官”，我便把它放了下去，继续观察着这群蚂蚁。它们面对着这块“庞然大物”，丝毫不退缩，也不甘示弱，它们用触角交流着，好像在说：“这要我们团结起来，齐心协力，始终会把食物运回洞穴的。”蚂蚁们的气力好像永远也用不完似的.，搬完了这块，又回来搬，来来回回真的很有毅力，直至把食物的残渣碎屑“打扫”的干干净净才肯罢休。
今天我通过对蚂蚁劳动过程的观察，才真正了解了蚂蚁们的团结互助精神和坚韧不拔的毅力，我们应该像它们学习！
小学六年级上册第一单元作文 8
在一座山的山顶上，有一个美丽的花园，里面布局精妙:一曲曲花径，一堆堆假山，一片片池塘，一丛丛花草，一丛丛树木，一栋栋彩色小屋......这是没头脑改掉坏习惯后设计建造的山顶花园。没头脑为自己的设计自豪，同时也暗暗发愁，因为这个大园子里，没有清洁人员和保安人员。
一天，没头脑坐在园子里的秋千上，荡来荡去，正发愁，突然，一团的东西石头似从天而降，落在了他的眼前。没头脑走上前一看，原来是一只翅膀受伤了的乌鸦，身旁还躺着一个锡兵。没头脑双手轻轻的捧着他们，把他们带回自己的小房间，为乌鸦疗伤，为锡兵擦去满身的灰尘，并把锡兵手部的裂纹修好，对他们说：“我不知道你们发生了什么，但尽管在这里住下，不管住多久都可以。”乌鸦和锡兵都很感动。乌鸦伤好了以后，做了这里的清洁人员，锡兵做了这里的保安人员。
一天中午，乌鸦正在园子里做清洁工作，大片蝗虫飞了过来，黑压压的，像乌云一样压了过来，“不好，花园要遭殃。”乌鸦闪似的飞了出去，不一会儿带回来一群鸟儿朋友，大家一鼓作气，不一会就把蝗虫消灭干净了，不高兴心里暗暗佩服乌鸦，也为有这样的朋友而庆幸。
一天晚上，锡兵在园子里巡逻，发现一只大灰狼正在偷东西，他默不作声绕到一棵大树后面，悄悄地走到大灰狼的`身后，拿起长枪向大灰狼刺去，大灰狼惨叫着逃走了，再也不敢来这里搞破坏了。
从此，不高兴负责园子的美化设计，乌鸦负责这里的清洁工作，锡兵负责这里的保安工作。在他们的共同治理下，花园变得越来越美：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟鸣虫叫，花园里洒满了他们的欢声笑语，洋溢着幸福和快乐.....
不高兴、锡兵和乌鸦把这个花园命名为“幸福花园”。他们想让大家知道：帮助别人的人会得到别人的帮助，善良会带来幸福和快乐！
小学六年级上册第一单元作文 9
“重新分组喽！重新分组喽！”听到这个消息，我们无不欢欣鼓舞。
“四大组的负责人分别是刘旸、简奕、王忆田和何致远。”冯老师话音刚落，同学们就点头称是，看来，这四个组长人选是众望所归呢！宣布完组长名单，教室里炸开了锅：有的同学眼巴巴地望着组长，似乎恳求组长留下他；有的同学看起来极为不安，怕离开了自己的小组；有的同学则悄悄地议论着希望和哪些人做组员……我的心也忐忑不安，又怕离开简奕组，又怕A和B依然和我们同组。冯老师找四位组长讨论名单，同学们都在焦急地等待着。
冯老师开始宣布名单了，我的心怦怦直跳，我屏住呼吸，竖起耳朵仔细听着：王忆田组，楼晓、立泱……“终于听到简奕组了，“菩萨啊，老天爷啊，保佑我吧！”我心里默默祈祷着。“简奕组：徐颢菲、郑睿彬、吴陆潼……”听到这，我高兴得手舞足蹈。
冯老师继续宣布着小组成员的名单，就剩下四个人了，教室里的气氛顿时紧张起来，我心里盘算着：“A是调皮捣蛋的家伙，B呢，我行我素，至于另外两个，每天的作业都陪伴老师左右，就像两个保镖，即使这样，还很难完成作业。若摊上他们，小组竞赛获胜的希望就没有了。”可害怕什么来什么，“B去简奕组。”一听到这个名字，我们的心情跌到谷底，简奕虽然也是满脸不情愿，但也不能抗旨呀，况且四个同学每个组都分到了一个。
新的.小组成立之后，为了保证我们组能取胜，大家聚在了一起，进行了第一次组员大会，大家七嘴八舌，你一言我一语地说自己的看法，提出建议，简奕则根据我们每个人的学习情况重新调整了座位。我们还一起制定了规章制度，每个同学定下了自己的目标，可B同学呢，则由简奕和我负责监督、帮助他。
半个学期下来了，在简奕的带领下，也在我们的努力下，我们几个小伙伴一起学习、一起完成各项任务，我们的竞赛总分也多次名列前茅。现在的我们，可是亲密的一家人了呢！
小学六年级上册第一单元作文 10
我是一片小小的树叶，一片平凡的树叶。我虽然没有花朵那样艳丽芬芳，没有果实那样香甜可口，也没有笋芽儿那样坚强的毅力，更没有一对可以展翅翱翔的翅膀，但我的生活依然是那样精彩。
春天，百花争艳，鸟语花香。我从大树妈妈的怀抱中钻出身子，伸伸懒腰，向大地问好，好奇地看着周围的大千世界。我看到了芬芳的花朵，听到了叽叽喳喳的.叫声，我陶醉了。“沙沙沙”下雨了，春雨姐姐用细细的雨丝爱抚着我，滋润着我。太阳公公出来了，他用和蔼的阳光照耀着我，温暖着我，我和我的兄弟姐妹们一起争先恐后地茁壮成长。
夏天，枝繁叶茂，我和我的兄弟姐妹们齐心协力撑开了绿色的大伞，给人们送来了一片绿荫。烈日当头，农民伯伯累了，可以坐在我们下面乘会儿凉，喝口水休息一下，小孩子们踢足球踢的汗流浃背，可以坐在我们下面养精蓄锐以备再战。知了在树上“知了，知了”地唱歌，在它们的带动下，许多动物也都唱起了歌，组成了一首悦耳动听的夏日交响曲。到了晚上，一家人可以在我们下面下下棋.谈谈心.爸爸妈妈给孩子讲故事......我们最大的贡献就是吸收二氧化碳；给人们提供充足的氧份。
秋，秋高气爽。我老了，脱下了绿色的衣服，穿上黄色的衣服。一阵秋风吹过，我离开了大树妈妈，四处漂泊，在天空中，我与小鸟载歌载舞，好快活，我高兴极了，低着头往下看，金黄色的稻田，清澈的河流......构成了一道亮丽的风景。突然，我看见了一只小蚂蚁在河里拼命的挣扎。我紧忙冲下去，小蚂蚁终于看到了我，辛苦地爬了上来，我成功的帮它渡过了河。我落在蚂蚁巢旁边给蚂蚁当房子；我落到田间给蚂蚁当棉被；我落在草丛里给小螳螂当摇篮......
冬天到了，我的身子被埋在了土里，投入了大地母亲的怀抱。我腐烂以后变成了养料输送给大树妈妈，让它长出更多像我一样的叶子。就在变成养料的同时，我的生命结束了。
我的生命虽然很短暂，但是我觉得我活的很友意义，很精彩......
小学六年级上册第一单元作文 11
各位朋友们好，你们都认识我吧？我的花絮飘散四方，无处不是我的容身之处。咳咳，正式介绍一下，我，蒲公英，是大自然的一员，我喜欢随风旅行，希望到世界各地去看看。
我的第一站是街道。我随着风，轻轻的，柔柔的，在不知不觉中到达了目的地，刚安下身，映人眼帘的是一条繁华的大街，商人的叫卖声，大人的谈天声和孩子的笑声都混成一片。人们熙熙攘攘地往来，放眼望去就是一片人山人海，人类的世界真是热闹，每一个人都那么快乐，这比我的家乡深山有趣多了呢！
我的第二站是海滩。我乘坐着风，慢悠悠的，舒服得我都快睡着了，风将我轻轻地放下，我开启了下一个旅程，还没看到海滩，就听见阵阵海浪拍打着礁石的声音，“啪啪啪”演奏起一首交响乐。我走出来，眺望着蔚蓝的大海，深不可测，无边无际的大海总是给我一种神秘的感觉。沙滩上有很多孩子在玩耍：有的卷着裤腿迎着海浪，冲洗着脚丫；有的举着水枪，和伙伴在嬉笑打闹，发出“咯咯”的笑声；还有的坐在沙堆上，专心地堆着沙雕，汗水顺着脸流下来，可他们看着自己的杰作，丝毫没察觉到，高兴地跳起来。孩子的心是最纯洁的，永远是大人的开心果，人类的孩子呢！是多么的自由自在，无忧无虑，保持着人类最初的本心，我真羡慕人类。
我的.最后一站是树林。风牵着我的手，带我飞向树林，俯身去摸叶子，我还摸到了露珠。到了，树林里一片欣欣向荣的景象。郁郁葱葱的树木在我眼前不断放大，鸟儿叽叽喳喳地叫着，有一些调皮的小松鼠在林间蹦来蹦去，好像在和谁玩捉迷藏。“啪”，一滴露珠打在花儿身上，花儿疼得直摇头，露珠在阳光下闪闪发光，是它抱歉的泪水吧。有几个男孩不时在林间穿梭，是在和动物玩耍吧！人类的世界真是美好呢！
我的旅行结束了，这次旅行中的乐趣无法用言语形容。下次我还要去别处看看，走走，享受人类世界的自由和快乐，感受在人类世界的美好与乐趣！
小学六年级上册第一单元作文 12
你是否感叹过雄鹰搏击长空自由遨翔?
你是否赞美过彩虹悬挂天际绚丽多彩?
你是否羡慕过鱼儿寄身海洋自由穿梭?
要我说，勿须感概也不要自怨自艾，即使我们不能展翅飞翔又如何?即使我们不能畅游水底又如何?我们可以回归大地，脚踏大地，驰骋大地!
或许你会抱怨：凭一双脚，能怎样?不要灰心。徐霞客游历名山大川，凭着一双永不止步的脚，写成《徐霞客游记》，李时珍翻山越岭，凭着一双勇于攀登的脚，铸成《本草纲目》，你能说脚踏大地不能有一番作为吗?
或许你会问：脚踏大地又有什么用?勿庸置疑。大地物产丰饶，内涵丰富。大地广阔浩瀚，充满奇观。汲取养份，濡染精神，时时与大地相连;幸福生活，诗意栖居，处处与大地相伴，翩翩联想，理性思考，常常与大地有关。大地如一座宝库，峻秀挺拔的山岭屹立在大地上，蜿蜒曲折的溪流镶嵌在大地间，茂盛苍翠的树林遍布在大地上，奇特多样的物种生长在大地上，就连大地上庄稼地里被翻出的泥土也散发着阵阵幽香，如此富庶的`大地，你还能说脚踏在上面毫无意义吗?
或许你会怀疑：我们本来生活在大地上，为何还要强调脚踏大地呢?难道我们现在不是吗?不要着急。我们的确立于大地上，我们行走在上面完成人生漫漫的征程。可是又有多少人是一步一个脚印，踏踏实实地走在生活的路途上呢?我们需要踏实，需要恒心，需要毅力，钱学森五年归园路，十年两弹成，试问如果他没有踏实严谨的精神，他又如何能够抒写华美的篇章，为后代铺下坚实的路基呢?闵恩泽，中国化学领域的催化剂，请问倘若他缺乏认真坚持的恒心，他又如何能在患病切除肺片之后仍坚守在化学领域的阵地上了?袁隆平，杂交水稻之父，假使他没有面朝黄土背朝天，孜孜不倦地繁忙在实验基地上的吃苦耐劳的精神，他又如何能取得南优二号的培育成功呢?
脚踏大地，与这一方土亲密相连，你会感到充实，踏实，扎实。雄鹰没有地方可避，鱼儿没有港湾可靠，只有你，可以脚踏大地，昂首前进。
小学六年级上册第一单元作文 13
我们热爱和平，我们不喜欢战争，但在这个世界上，枪声、炮声、爆炸声，远远多于鞭炮声和礼炮声。
就在刚刚过去的20世纪，全世界发生的大小战争总共不下400次！在两次世界大战中，人类更是付出了惨重的代价。
人们常说：希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔罗马有斗兽场，巴黎有圣母院而东方有圆明园。圆明园是东方幻想艺术中的最高成就，它几乎集中了超人民族的全部想象力，它是幻想的某种规模巨大的典范。但是，在第二次战争中，圆明园毁灭了，大火在圆明园中烧了三天三夜，无数奇珍异宝沦落异国，无数珍贵布匹化为灰烬，无数精美瓷器化为碎片。大伙在紫禁城中燃烧着，无数中国人民的心在纠结着；无数爱国同胞在愤怒着；无数外国强盗在手舞足蹈着。是什么导致了这座万园之园的毁灭？是战争，是那残酷的战争。战争是人的身体受到损害，使人的精神崩溃，是人的创造毁灭。
也许会有人要发问：人为什么要发动战争，为什么不能和平共处，为什么那么疯狂。英国的飞机越造越精，房子越造越大，却不愿拿出一分钱给孤儿院的孩子们。有些地方正在闹饥荒，可有些地方却又堆积如山的食物在腐烂。美国士兵为德国士兵看腿伤这本身就是应该做的事情，因为我们是人、是同类，我们应该互相帮助，但在二战期间，这一现象被人类称为最奇特的一幕。
在21世纪的今天，有人会说：“再也不会有战争了。”但我看未必，人的欲望是无止境的，且不说整个世界，单凭学校，就有很多暴力倾向的.学生。他们平时上网玩游戏，玩GPS’地下城与勇士这些激烈而又刺激的游戏。我曾在网上看到过这样一则新闻，有两个学生在回家途中将一名同学砍伤，当记者问他们当时是怎么想的，他们毫不犹豫地说网上都是这样的。还有一个同学说“：我要发动，我们成为世界的主宰”
21世纪的今天，我们更加热爱和平，但和平离我们并不遥远。
小学六年级上册第一单元作文 14
男孩儿过百日，一家人聚在一起讨论给男孩起个名字。
孩子他爸发话了：“我家世代人丁不兴，我儿子的名字一定得好好想一想。根据乡里的风俗，名字起得越贱越好，不知大家有没有好的名字?”
大姨妈说：“我看就叫若草，这名字念起来有文气，又合你的要求——贱，鲁迅先生不是说过，‘我情愿做野草，等着地下的火烧’吗?”大姨妈是家族里惟一的高中生，她的`话自然有点分量。她说完还禁不住自我欣赏地点了点头。
“这可不行，人家鲁迅是大文学家，用他文章里的字来起名，这能贱么?”舅舅马上站起来反驳。他摸了摸头，慢条斯理地说：“不如叫狗儿吧!我们骂人，不是常说“狗一样的东西”、“狗崽子”、“狗腿子”么?我看，这名字才叫真正地贱!”
这时有人附和，说这主意不错；也有人反对，说这名字太俗。大家你说过来，我说过去，争得不可开交。
忽然，“砰”地一声，从隔壁小房里传来一声清澈的响声，大家一时愣住了。屋外的风呼呼地乱叫着，屋里一时静得可怕，大家都像中了魔似的一动不动。
还是舅舅反应快，马上从男孩儿妈妈的手中抱过小孩儿，走进了小屋。屋里黑得出奇，舅舅一不小心，撞到了门口的凳子上，差点摔倒在地上。小孩儿的妈妈连忙打开电灯。
昏暗的灯光下，一个上上下下脏兮兮的老人出现在大家的面前。现在虽然大家都已穿上了衬衣，但老人依然盖着棉被，他瘦瘦的，躺在床上，几乎感觉不到他的存在。床前一只杯子摔得四分五裂，溅了一地的水。很显然，刚才的声音，是从这里发出的。看来，老人是想喝水，可能身子太虚，才不小心摔坏了杯子。
老人看到客人们进来，挣扎着坐了起来，口里不清楚地吐出了几个字：
“我看，就叫……叫“爷爷”好了，那野草、狗儿，都没有‘爷爷’这两个字贱!”
面对老人，大家一时变得不知所措起来。只有男孩儿在猛烈地哭着……
小学六年级上册第一单元作文 15
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。很早以前，古人就知道书对人的重要性。一本好书，受益一生，在你困苦时给你指点迷津，在你上伤心时给你安慰，在你无聊时让你充满乐趣。书是人的财富，书可以改变一个人。
我曾读过一本书，他让我改变了人生观，价值观。那本书的作者用勇敢的方式震撼了全世界，她创造了一个奇迹，她是一个生活在黑暗中却又给人类带来光明顶女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子，她用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到人生的光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。她就是海伦·凯勒。
书中写道海伦凯勒在十九个月大的时候被疾病夺取了视觉和听觉，不久又丧失了语言表达能力，黑暗和寂寞使她变得顽皮。直到苏利文老师走进他的生活，教她读书、说话，使她张开了心灵的眼睛，与外界沟通交流。从那以后，海伦渴望了解更广阔的世界，她迫不及待地识字、读书，像一块不断吮吸水源的海面般汲取知识。对知识的渴求欲，使她以顽强的毅力克服了常人难以想象的困难，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字，并以极其优异的成绩毕业于美国拉德科里夫学院，成为世界上第一个完成大学教育的.盲聋人。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人和教育事业，赢得世界各国人民的赞扬。
我还深深的记着海伦说过一句话：知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不听到人类的生命音乐。是啊!知识就是力量，给人创造奇迹的力量，这句话海伦激励着自己，我也同时激励着自己。
读一本好书即使与一个伟大的人交谈，在书里伴着海伦的讲述，我不禁触碰到了圣洁的灵魂。在我们无助的时候不妨用心来读一读这本《假如给我三天光明》。
人们常说“读书好，读好书，好读书”这是一句很经典的名言，我们都会说，可做到却很难!
小学六年级上册第一单元作文 16
时间悄悄地从你指间滑过，不经意中你长大了。时间从你指间悄悄滑过，不经意中你长大了。成长路上留下的是“第一次”的痕迹。第一次上台讲话，第一次炒菜……一想起我第一次踏进小学的大门，一股激动之情便油然而生。
幼儿园毕业了，该上小学了。我第一次踏进小学的大门，我兴奋极了。
记得那时，老爸老妈准备把我送到学校报名。在路上，我心里有种说不出的激动。叽里呱啦地问了他们一大箩筐的问题。“妈妈，到了小学，老师会不会给我们讲故事?”“到了小学，老师会不会给我们奖励?”“到了小学，老师会不会很凶?”……“哈哈，傻孩子，等你上了小学，不就知道了吗?”妈妈扬起嘴角抚摸着我的头说道。随着无聊的问答;随着心情的连绵起伏;随着车子的前移，不知不觉中，我们便到了小学门口。
随着人流，我们到了报名处。哇，我惊呆了!这里居然有这么多老师。和幼儿园比起来，可真是“小巫见大巫”啊!我愣住了，突然间，耳边响起银铃般清甜的声音。“小朋友，报名吗?”一位漂亮的女教师说道。我频频点头。老师知道后，很热情地帮我报了名，还带我到101班。
我背着漂亮的花书包，在老师的带领下，走进了班级。看到那么多同龄的学生，我既羞涩又欢喜，不由得低下了头。心里却怦怦直跳。随后，班主任便叫我做个自我介绍。我才慢慢抬起了头，结结巴巴地说：“大家好，我叫……小……小a，我希望……希望和大家……大家做朋友!”老师一声令下，大家都用掌声来欢迎我!我内心充满了欢喜，像喝了蜜一样甜。
难忘的“第一次”，第一次踏进校园的.大门。见到如此漂亮的女教师;见到如此和蔼的班主任;见到如此活泼开朗的学生。这一切的一切，为我的“第一次”增添光彩，使我的“第一次”难以忘怀。
小学六年级上册第一单元作文 17
课间教室里，总能听到毫不掩饰、张扬外露的欢快笑声;大课间时操场上，常可看到他短小精悍、生龙活虎的打球身影;走廊上偶遇他，总能望见他笑嘻嘻、乐呵呵的喜气面容……他，便是我们班年龄最小，人小鬼大的陈睿扬同学。
你瞧，她皮肤黑黑的，眼睛大而炯炯有神。个子不高，身材小巧，但脑袋瓜子却不知道装了多少鬼主意，整天想着恶作剧：课件把多媒体的屏幕换成网络游戏的背景;临上课前，飞速地把前后门锁起，不让任课老师进教室;放学时，迅速地背起书包冲向门外，顺手把教室的灯全都关掉，让班里顿时陷入一片“黑暗”……这些事，一旦发生，我们不假思索便知道此乃陈睿扬之“杰作”。
这位同学，不仅是个“调皮鬼”，还是个“小机灵”。
数学课上，总能看到他积极举手发言，常常是他第一解决完难题。他那敏捷的逻辑思维和有条有理的分析能力，实在是令人甘拜下风。记得有一次，数学老师出了一道思考题，题目看似很简单，实际却很难。大家想了半天，也无法想出。唯有他，认真思考了一会，又在草稿纸上演算了一会儿之后。不仅得出了答案，还很有条理性地列出了种种分析。实在是令人佩服!
可他还不止有这一个优点，除了聪明、机灵，他还很有毅力和坚忍不拔、不屈不挠的精神，是一个不怕风吹雨打的“小松柏”。
那次秋季运动会，他参加了男子800米。起点线上条条壮汉里，他显得那样弱小，惹人心生怜惜。发令枪一响，他短小的身影弹射而出，在高大的人丛中艰难穿行，忽然一个趔趄，他被绊倒在地。可他没有就此屈服，仍然忍着剧痛，又重新站起来，短小的身影依然驰骋向前。那跑道上的'飒爽英姿是我们大家心中最骄傲、最威武、最百折不挠的身影。
咦，他到哪里去了?你找找，或许在操场上挥洒汗水，或许在座位上攻克难题，有或许在忙着恶作剧呢?循着那爽朗的笑声，你一定能找到他的身影。
小学六年级上册第一单元作文 18
我相信每个人都有自己的心爱之物，像是琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼下可爱的珍珠鸟，而我的心爱之物是什么呢？他呀，不是我新买的溜冰鞋，不是我收藏多久的贴画，也不是我那可爱的小金鱼，而是一个从我很小的时候就陪我的玩具小熊。
玩具小熊是妈妈送给我的第一个毛绒玩具，妈妈从我很小的时候就已经给我买了，那时我大概才一两岁，所以毛绒小熊也已经是我的'好朋友之一了。
毛绒小熊是一个很旧的玩具了，但我依然非常喜欢它，他和我的书包大小差不多，颜色本应该是雪白雪白的，但被我玩了多次以后已经黑乎乎的了，即便黑乎乎的我也并不在意，就当做他是被晒黑了吧，但有的时候我也是会让妈妈给她“洗洗澡”的，话说回来，毛绒小熊，毛绒小熊他肯定是绒毛做的啦。从表面上摸起来软软的，身上的毛病没有那么的顺溜，都快变成满身的羊毛卷了。他有一个大大的脑袋，就像是穿了无数个知识一样，但是我表面上看起来却傻乎乎的，圆溜溜的脑袋上长着两个小耳朵就像是一块圆圆的饼干，分成了两半一边安一个，扣子般大的眼睛下面长着一个板栗一样的鼻子，弯弯的嘴就似一个小月亮，总是笑眯眯的，就连我揍他，他也还是在笑，看起来有趣极了。
他陪伴我的时间是我玩具当中最久的一个，当然，我也不会因为有一个新玩具而将它抛在一边，每当我有什么小秘密或者不开心的事我都会告诉他，虽然他不会说话，但是他两个眼睛望着我就仿佛在回答我：“真的吗？太糟糕了，没关系。太棒啦！……”并且我们还经常一起玩游戏，就比如老师和学生的游戏，我是老师，我还会召集更多的娃娃们来当学生，虽然连话都不会说的，他们还是会一本正经的听我“讲课”。
这个就是我的心爱之物——毛绒小熊。虽然他现在已经离开了我，但它依然在我的心中闪耀。
小学六年级上册第一单元作文 19
春夏秋冬，景色变幻，大自然中的美景千姿百态。无论是在和煦的春天，炎热的夏天，凉爽的秋天，或是寒冷的冬天里，大自然总能呈现出诗意的景致。
春天最诗意的是日出那段时间。东方的天际渐渐泛出鱼肚白，天空变得明朗起来。隐在云中的太阳慢慢露出了边，粉粉的很好看。很快，太阳探出了它的大半边身子，周围的云也被染上了太阳的色彩：粉色、橙色、红色。彩色的云朵是天空害羞的红晕吧。太阳整个儿蹦了出来，放出万丈光芒，唤醒了世间万物。人们开始了新一天的工作，“一天之计在于晨”，朝阳也有了灵性，在催促人们快点工作！
夏天最诗意的是夜晚。夜幕降临，白天的喧嚣消失无踪，剩下的只有宁静。在银色的月光下，大地宛若熟睡的婴儿，安静、可爱。夏夜的天空是活泼的。看呀，深黑色的夜幕上缀着亮晶晶的星星，密密麻麻，像千千万万个小眼睛，水灵灵的，闪闪烁烁。星星在云里捉迷藏，互相说着悄悄话。夜幕上还有一枚小小的月牙儿，白白的，亮亮的。在低矮的树丛中，传来昆虫们的鸣叫，它们也在享受这美好的'月夜。也许在你抱怨天气太热的时候，这丛林乐队正在狂欢呢！
秋天最诗意的是傍晚。深秋的风萧瑟而过，卷起遍地金黄。残阳如血，光芒映红了天空。夕阳慢慢向着西边的地平线滑落，周围的云被染成紫红色。太阳没入了地平线下，只剩下点点余晖。此刻，风已带着寒意。天空变成了浅灰色，周围一片寂静。抬起头，望见东方的天空上，有着月亮那小小的影子。
冬天最诗意的是下午。因为天气很冷，所以阳光在冬天总是显得很珍贵。午后两点钟左右，是享受阳光的最好时刻。捧一杯茶，坐在西边的窗旁，阳光斜射进来，懒懒的，暖暖的。阳光碎碎的洒在身上，全身都放松了，缕缕茶香萦绕在心，那真是种极其惬意的享受。
罗丹说过，“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”在诗意的大自然中生活，生活也有了诗意。当你发现了美，并沉醉其中，那才是真正的享受。
小学六年级上册第一单元作文 20
小时侯，我与婆婆相依为命，在乡下的田野溪流边长大，婆婆有闲，我赖在婆婆身上；婆婆不空，我就和农家丑娃们一起用腐臭的鸡肠钓螃蟹，裹门后的蛛网粘秋蝉……妈妈来看我，忧虑地对婆婆说再不读书这娃娃就成了野女娃子了！于是决定带我回城读幼儿园。
野惯了的我怎么也不愿进幼儿园的大门，扭股糖似的扯着婆婆的衣角不放。妈妈就说你要听话，如果你乖，婆婆星期六就来接你，不然她从此不要你了！生怕婆婆从此真地不要我，只有松开手。
我到现在还记得老师姓任，很瘦，个子只及我妈妈的肩膀。她领我走进教室时，小朋友已在围得像马蹄样的小椅上坐好。顺着老师手指的`地方，我怯生生地走到“马蹄”转角处的一个空位上坐下。老师也在“马蹄”的缺口中央摆上一张大一点的椅子坐了下来。
老师及时制止了小朋友对我的张望，说：今天是开学第一天，我要给小朋友提个要求……我正在想婆婆的乱七八糟的脑瓜一下子捕捉到了“要求”这个词，就丢开了婆婆，开始使劲儿想“要求”是个什么，圆不圆，我抱得动不？
当然，一周中肯定还发生了很多事，不过我都记不得了，反正，星期六终于在我无比焦灼的等待中来到了。 下午，小朋友在家长的带领下一个个向老师说着再见离开幼儿园。我抓着木栅栏，一万次想着婆婆马上要来接我，真是“望穿秋水”！守门的叔叔和妈妈熟识，在小朋友走完后只嘱咐我不要跑远，说妈妈开完会就来领我便忙他的去了。
我走出木栅栏，向街口张望，没有婆婆的影子，就往前走，边走边望。现在说来肯定有人不相信：一个才四岁多的孩子，居然就凭着婆婆带我走过这条路时留下的记忆，一个人走了近十里路，回到了婆婆的身边！等我无比委屈地号啕着扑进婆婆怀里时，天都黑透了。
那时，我当然不知道妈妈发现我不在了，带着幼儿园的老师到处找我找得翻天覆地的情景。
我第一次上幼儿园的历史为漫长的一周。
小学六年级上册第一单元作文 21
夜，寂寥无声。兴起的阵阵凉风意喻着秋日的来临。
树，期待着，期待着根与落叶的重逢；草，期待着，期待着冬霜结成的透明衣裳；鸟儿，期待着，期待着飞往温暖的南方；就连那水中的鱼儿也期待着，期待着潜入深海，再次体验那自由自在的水中的“翱翔”。
无可否认的，秋是充满希望的季节，秋夜是希望的滋长时期，秋夜的星空则记录了充满希望的季节；秋夜是希望的滋长时期，秋夜的星夜则记录了充满希望的一个个梦想。
这星空，望着一颗颗镶嵌在黑夜背景上的明星，一下一下地闪烁，连带思绪也变得飘渺模糊。我一直都在感受，无需要观望，无需要聆听，也无需要语言，只需要用心，用心去感觉。
为了了解那黑夜的事物，我摒弃了所有，以至于呼吸，我用整个人，整颗心，整个生命去感觉。
“黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”想到这句话，我抬起头，再度望向星空。柔柔的目光好象在抚摸我疲倦的双目，静谧的空气似乎在呵护那听烦了喧闹的耳朵。在这温暖的包围下，我忘却了烦恼，忘却了独倚窗边的孤独，忘却了坎坷的人生之路，忘却了挫折、泪水与哀伤。
那刻，我的心，那颗充满了疲惫之情的`心——它得到了片刻的寄托，片刻的安宁。
心如止水，止水如心。耳边仿佛听见那传说中的鹣鹣鸟儿成双成对的叫声。不也许那不是。因为那是传说，也许那声音只是思维的幻觉。
成双成对？我又一次想起月圆，想起那首诗：
凉风兴起，
已是秋风里，
深秋无声，
独坐窗边叹长空。
当是月圆夜，
却话离别情……
现在，我已不再伤心，不再惆怅，因为现实并非太无情，而且在这样的夜，这样的星空下，这样虽为深黑却温暖的氛围下，悲情——实在是难以酝酿。
曾经的痛已经过去，那么就不要再回忆。感触着生命的真谛，我，在这样的星下……
小学六年级上册第一单元作文 22
朗朗青天，长鹰搏击之处;地接穹庐，负载千古旧梦。脚踏之处，是地;心系所在，是地。
思绪翻飞，我的眼前似乎闪过无数画面，那都是土地的情思。
从纷纷战国到大唐盛世，从百年元朝到耻辱清末，足下的土地负载了太多的悲喜哀乐。当我手触黄土的瞬间，一种使命，一种责任，一种感慨不禁纷至沓来。
土地，生我养我的土地，奉献得太多，太多了，却永无停止。而我们的索取却也永无止境。龙的国度，黄土淡淡是他的本色，渲染了黄河，点染了黄海，浸透了每一个中国人。
黄土，深厚。 上下五千年的'光辉与灿烂筑就了不朽的国度。“有朋自远方来，不亦说乎”是其气度，“对酒当歌，人生几何”是其不羁，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是其坚毅。“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”是其关切……沧海桑田，世世变迁，但黄土之上矗立的终究是不屈不倒不偏不倚的脊梁。
黄土，宽广。 海纳百川，有容乃大，一望无际的黄土拥有最博大的胸怀。“仰观宇宙之大，俯察品贵之盛”，环视苍穹，笑看是是非非，赤壁往舟，苏轼“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”;东篱赏菊，元缜“此生为何偏爱菊，此花开尽更无花”。宽广之心，亦于赞人之中。这样的人，这样的民族，渗透黄土之色，饱览世间风云。
黄土，抗争。 炮声隆隆，“铁骑突出刀枪鸣”，重压之下，武力之中，天朝上国的迷梦碎了，但，再碎也碎不了四万万生于长于黄土之上的人们。爆发了，辛亥的旗帜，五四的呐喊，抗日的决心，三大战役的辉煌。黄土之上的人们用其无穷的力量让曙光重现，今天地恸容。尘埃落定。
这就是土地 , 我所触到的土地，抹去了虚华与哀怨，真实的被我感知。一掊黄土，有多少希冀，离情，怀念;一盈黄土，又有多少盼望，艰辛与承载。这就是土地，我所触到的土地。 ……
小学六年级上册第一单元作文 23
我的生活中，有许多的“第一次”，但最难忘的是“第一次当英雄”。一想起第一次当“英雄”的事儿，我就觉得好笑。
那是去年寒假里的一天，我到奶奶家去玩。附近好多孩子正在玩“甩鞭”。这种鞭五角钱两盒，每根鞭和火柴棒差不多长，只是粗一些。拿一根，往地上使劲甩，就炸响了。我看得眼红，缠着爸爸要了一元钱，偷偷买了四盒，兴高采烈地加入了他们的行列。
你甩一根过来，我炸一根过去，噼噼啪啪，我们玩得可带劲啦！不多一会儿，新鲜劲就过去了。我提议：“玩个新花样吧！”“什么新花样？”大家一下围拢来，都看着我，我的.虚荣心得到了很大的满足。是啊，玩什么呢？我眼睛骨碌一转，说：“用手甩鞭，有什么稀奇？谁敢用脚踩鞭，那才是本事呢！”伙伴们你看看我，我看看你，都不吱声。半晌，一个小鼻涕虫冲着我大声嚷起来：“我们都不敢，你敢！”顿时，像热锅里撒了一把盐，他们全炸开了：“光说我们，你自己还不是一样胆小？”“尽会吹牛，算什么英雄好汉！”“这……这有什么不敢的？”我骑虎难下了，硬犟着嘴说，“一群胆小鬼！”“你是英雄，就踩一个试试看！”对方人多势众，毫不小弱。我头脑一热，血直往上涌，可不能让这群毛头小子看扁了我。再说，这一脚踩下去，说不定鞭踩扁了，根本炸不了。何况鞋底那么厚！众目瞪看之下，我心一横，伸出了大脚……
“啪——”鞭炸了，仿佛无数钢针扎向脚后跟，我感到一阵痛，低头一看，伤口处皮开肉绽，鲜血直淌。大家全吓傻了，半天，才有人回过神来，飞跑去我家喊大人。爸爸、妈妈闻讯赶来，抱着我就往医院跑。清洗伤口、上药打针，爸爸、妈妈围着我忙了一下午。
整整一个寒假，我走路都一瘸一拐的，啥也玩不了，只能眼巴巴地瞅着别人痛痛快快地玩。拜年的亲戚们听说了我的“光荣事迹”，个个笑破肚皮，闹得我不知有多难堪。
唉，早知如此，何必当初！这样的“英雄”，我再也当不起啦！
小学六年级上册第一单元作文 24
在我上幼儿园时，我就着魔般地爱上了书。只要一有空，我就开始“啃”书。一直到现在，我看过的书已经摆满了满满一书架。
上四年级的一天晚上，我正津津有味地看着《海底两万里》，妈妈却在耳边毫不厌倦地开始了每日必念的“紧箍咒”： “可以睡觉啦，再不睡明天起不来了。”我对她的话依旧置之不理。见我没反应，她便软的不行来硬的，一把抢过我手里的书，眼睛气鼓鼓地瞪着我，凶神恶煞般用高八度声音命令：“赶快睡觉!”我虽然心里有一百个不愿意一千个不愿意，但也只好心不甘情不愿地爬上了床，眼睁睁地看着妈妈把书拿走了。
躺在床上，我翻来覆去怎么也睡不着，脑子里总是想着刚才没有看完的故事情节：阿龙纳斯教授最后怎么样了呢?他和康塞尔获救了吗?“林肯”号是不是沉了?忽然，我脑袋里灵光一闪，冒出了一个主意：妈妈不让我看，我可以偷偷看啊!我赶紧坐起来，手轻轻按在开关上，慢慢地向下压。“啪。”极其轻微的一声，灯开了。我蹑手蹑脚地走向书架。咦?妈妈把它放在哪里了呢?我伸出手，手指在空气中轻轻滑动，眼光随着手指的移动，在一层层书架上急切地寻找着目标。这本不是，这本也不是……啊，原来它被妈妈藏在最上面的'一层了!我轻轻地搬来一张椅子，小心翼翼地踩上去，生怕发出一点声音。我使劲踮起脚尖，让手一点一点地靠近那本书。终于碰到了!我兴奋极了，屏住呼吸，把那本书慢慢地抽出来。我拿到了书，在椅子上慢慢地蹲了下来，轻轻地溜到了地上，然后直接就坐在地上如痴如醉地看了起来。
“怎么还在看书?不是叫你睡觉了吗?!”妈妈的声音像炸雷一样在头顶响起。我猛地一惊，书“啪嗒”一声掉到了地上，身体不听使唤地一抖，触电似得跳了起来，赶紧捡起书，丢在书架上，飞也似的跳到了床上，熄了灯，蒙上被子，心里默念着：母亲大人，我下次再也不敢了，您行行好，放过我吧!还好，妈妈没说什么就走了。
窃读的感觉真是既紧张，又快乐。
小学六年级上册第一单元作文 25
童年像一条七彩河，有趣的事不计其数、掏鸡蛋、捉鱼虾、爬树摘桃子……可我的童年趣事不是与玩有关，而是跟书有关。这是因为我是名副其实的“小书虫”，一遇到书便不要“命”呢!
那天，湛蓝的天上飘着几朵洁白的云，看天气这么好，我和妈妈便决定回外婆家。
一进家门，大表弟的“狮子吼”功夫便如约而至，可首先进入我眼帘的，却是一套精美的图书，我两眼发光，捧起书就看。但大表弟却吼道：“姐!和我一起玩捉迷藏吧!”为了不扫他的兴，我只得无奈地放下书，和他们一起“石头、剪刀、布”，幸运的是，我被分到了“躲”。
我抓起书，爬上二楼，进了外婆的房间，这边看一看，那边瞧一瞧，便打开了外婆的大衣柜，东张西望，却发现了一个暗格，打开一看，哟!真大啊!我眼珠一转，机灵一动，想到了一个主意。
我拿上手电筒，带上一套?汤姆的故事?，不忘带上一杯水，钻了进去，把柜门关上，监听外面的动静。
“57、58、59、60”!开始!大表弟开始行动了，他先走到门前，打开!“哎哟”!二表弟躲在门后面，被撞了，“砰”可他使坏，报复了大表弟。结果呢，两边都受了点轻伤，两人都下楼找外婆去。OK!监听完毕，我拿起书，打开手电筒，喝了一口水，便津津有味地看了起来。
待我如饥似渴、如醉如痴地读完整套书时，看了看手表，已经11点30分了，监听一下外面的情况，是大口大口的喘气声，想必他们俩已经把整栋楼搜了个遍。再看看我的.“战绩”：一个空空如也的水杯，一套品尝完的书!我打开门，看到了刺眼的阳光，走到大厅，俩个表弟“哇”地扑上来，争先恐后地问我躲到那儿去了。我向他俩介绍了这个秘密的大暗格之后，便像一只兔子一样逃之夭夭了，生怕他们还会追问我一些不可思议的问题。
童年七彩河里的故事永远写不完，而正这一个个故事，给我的童年添了一道亮丽的风景线!
