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实用的初中七年级的作文锦集8篇

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在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的初中七年级的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的初中七年级的作文锦集8篇

初中七年级的作文 篇1

漫步在山间小道,阵阵泥土的清香飘入脑门,汩汩的溪流在欢快的唱歌。从山顶临风眺望,山下一片生机勃勃,让人心旷神怡,一个走在羊肠小路上的带着花环的小女孩,吸引了我。

这个女孩子便是我的小伙伴——贺佳慧。

她一走过来,便微笑着和我打招呼,走近一看,她长着一对似月牙雅般弯弯的眉毛,眉毛下面有一双乌黑发亮的小眼睛,还长着一张樱桃小嘴,让人看了很舒服,很想多看几眼。

起初,我还不了解她,后面我又觉得她是一个乐于助人的女孩子。

那次,我和她一同出去玩,路上遇到一位老奶奶想过马路,但车辆实在太多,于是,她连忙冲了过去,说:“老奶奶,让我扶你过马路吧!”

老奶奶微笑着点了点头,然后她和老奶奶有说有笑的过了马路,老奶奶临走前还夸她真是个乐于助人的好孩子。

是啊,她经常对我说:“做人要懂得帮助别人,有颗乐于助人之心,世界才会更美好。”现在,我还真有点自愧不如了。

贺佳慧不但是个乐于助人的女孩,还是个做事爽快的人呢。

那次,我想借她一本画册书,我本以为她是不会借给我的,因为我知道,那本画册书是她最喜爱的,一般人不会轻易给借的,于是我怀着碰运气的心情跟她说了这件事。

令我出乎意料的是没想到她很爽快,一下子就答应了,还说这本画册你想看多久就借多久呢……

啊!我的小伙伴——贺佳慧。

她拥有一颗乐于助人之心,我为有这样的朋友而感到自豪,我也希望全世界的人都能拥有一颗乐于助人之心,让这个世界充满爱,变得更加美好!

初中七年级的作文 篇2

金秋九月,我们步入了初中的大门,初中正在向我们招手表示欢迎,我们又即将再一次站在人生的起跑线上,再一次冲线……

初中的滋味,酸甜苦辣,样样俱全。

初中的生活是酸的。初中里我们离开了父母温暖的怀抱,走出来,让我们过着独立自主的生活。时不时会想想家,想想我们可敬的家人,有时还落下了四年的泪花,但是我们必须学会坚强,学会独立,不要让父母们感到失望。

初中的生活是甜的,平时,我们认真听课,认真完成作业,并及时完成老师交代的任务,不懂就多问。就是这样,在测验上,取得了理想的成绩,这离不开老师的教导,更离不开自己的努力,只有付出,才有收获,我收获了全班第三,老师和同学们都为我鼓起热烈的掌声,我的心情难以平复,这是甜的味道。

初中的生活是苦的。初中的课程增多了,我们自主管理的时间多了,社团活动多了,丰富了,学习的时间也多了,难度也大了,但是我们要适应着生活,以为内只有这样们才能学习得更投入,不习惯的话会影响你的学习,难度增大了不用怕,上课多留心听讲,不懂多问,刻苦,努力地徐若曦,打好基础,蒸蒸日上……

初中的生活是辣的。上体育课时,老师让我们围着跑到跑两圈,我们看了看,哇!这跑道根本跑不完,可是老师却对我们说:“同学们,要学会坚持啊!只有坚持,才能到达成功的彼岸,你们还没跑,就说不行,要试试才知道啊,后来坚持了,觉得好像不是很长,跑完了全程。”

初中生活的滋味真的是酸甜苦辣,样样俱全,但在这同时我们得到更多的东西,学到更多的.知识,学习到更多的哲理!让我们在初中生涯的第一步打好基础,向前奔跑吧!

  

初中七年级的作文 篇3

可怜,老祖宗留下的东西

老祖宗给我们留下乌黑亮丽的秀发,却有人对此不满,硬生生地将头发染成五颜六色,显示自己多么新潮。说好听的是“时尚一族”,说难听点就是一群“假洋鬼子”。

老祖宗给我们留下了庙宇佛堂供后人求神拜佛,却有人灵机一动,在庙门口支上张桌子:入庙收费。老天爷,虽说现在是商品经济时代,难道连佛祖也准备下海经商了?!

更可气的是当人们拿自己头发开完刀,又借着佛祖的名义中饱私囊后却仍然不知满足,又将改革的矛头直指中国传统戏曲。

现在有人提出疑问:“传统戏曲非得传统演吗?”他们认为“现在生活节奏如此之快,已经没有多少观众有耐心闭着眼睛坐在那里,边听边跟着哼上好几个钟头了”。但是看戏嘛,本来就是去消遣的,要是赶着干什么急事儿,那么来看戏干什么?现在不也有许多年轻人去压马路,去喝咖啡,一逛、一喝就好几个钟头,这时候他们怎么不急了呢?所谓“生书熟戏”,为什么老戏唱了那么多年还有人听,不就是冲着那“闭着眼睛坐在那里边听边跟着哼”的劲头嘛?其实并不像有些人认为的那样“戏曲界的观念要有所转变了”,而是已有的观念实在荒唐。的确,观众的审美情趣在提高,选择的范围在扩大,他们完全有权利去看可看性极强的音乐剧或者在家里搜索电视频道看电视连继剧。但是难道因为这些原因就要把传统戏改成和音乐剧一样的玩意儿?观众喜好什么,就往传统戏里放什么,那请问“一批老观众”就喜欢老腔老调,你把传统戏都改成别的了,拿什么给这些人看?谁说戏曲的生存就一定要随时代的发展而发展呢?想来,流传至今的戏曲哪个不是传统剧目,那些胡编乱造的新编“戏曲”有哪些流传下来了?

现在的现象真的很可笑,最为土生土长的中国人竟然对包含了中华民族几千年文化传统的戏曲怎么看怎么不顺眼,整天想方设法地要对传统戏曲进行手术,想从其肚子里整出个怪胎、异型。你说这些人是真的爱戏曲,想为戏曲找寻新出路吗?另一边他们却像发了疯似的挤长龙买门票去听明星演唱会。倒是那些外国佬却对中国传统戏曲情有独钟,看的是如痴如醉,有的甚至不远万里,漂洋过海来到中国学习戏曲。对于自己文化的喜爱程度竟然不及老外!我们这些炎黄子孙难道不感到汗颜吗?

现在想想那些提出“传统戏曲非得传统演的吗”的人们简直是在无理取闹!这个问题不就等于在问“毛笔字一定要有用毛笔字写吗?”。答案是肯定的。不用毛笔字写的字还叫毛笔字吗?!不按照传统演的戏还叫传统戏吗?!

各位啊!我们已经把老祖宗留下的东西糟蹋得差不多了!就让我们放过戏曲这一方净土吧!少动些歪脑筋去改良戏曲,多想些办法让人们了解戏曲,喜爱戏曲,让这种独有中国文化、一代代原汁原味的传统戏流传下去。否则,如果老祖宗在天有灵,一定会从土里钻出来,把我们统统掐死!

初中七年级的作文 篇4

“我的老师是个神话,搞定学生绝代风华”这句话用在我的老师身上,可绝对不过分,在我的小学生涯中,存在着许多老师,但这位老师,我的班主任,却在我的小学长跑上,留下了浓重的一笔。

我的老师,魁梧健壮,一米七五的个子是标准身高。一双炯炯有神的大眼睛,无时不闪着好奇的目光。挺挺的鼻子下,有一双能说会道的嘴巴,它不仅出口成章,而且滔滔不绝的思路说出来,总能语出惊人,让人不得不佩服得五体投地,帅呆了。

谢老师是一位可以帮助学生找到灵感源泉的老师,当大家苦思冥想时,谢老师总会爆出一连串的奇思妙想“大炸弹”把它们一一分享给学生,大家也不亦乐乎,纷纷挖掘出各自的潜能,将思绪化作涌泉,直泻而下。

在课余时间里,谢老师总爱与我们侃侃而谈,这时,谢老师又成了一位幽默无敌的“孩童”,一次,我看见窗外下着美丽的太阳雨,于是走过去,对老师说:“老师!看,外面在下太阳雨呢!”谢老师望了望窗外,回过头来,瞪大了眼看着我,眼里闪着好奇的光,我疑惑地看着无语的老师。“那你要不要去外面淋一下?”老师突然说了一句,并对着窗外摆了个“请”的动作。我摇摇头,一位同学躲在我后面,装着彬彬有礼的样子,说:“老师,您先去淋,我们等下就来!”大家笑成一团,老师也哈哈大笑,笑得和窗外的阳光一样灿烂!

谢老师更是一位极负责任的老师,有一次,我考试考得不好,错了不该错的地方,老师把我叫去办公室,把错题给我全部分析了一遍,我不懂的,老师也十分耐心地教,直到我懂为止。谢老师为了让我印象可以更加深刻,叮嘱我每天都要看那么一会儿,以下次可以不再犯错。谢老师每天会把一部分同学留下来,认真地辅导他们,让同学去教他们,因此,多亏谢老师尽心尽职,让我们班同学有了明显的进步!

谢老师!您是我们的人生导师!是您教会我们做人,是您让我们爱上学习,真心谢谢您……

初中七年级的作文 篇5

一步一步的走着,已不知走了多长时间。“到了!”我抬头一看,一个欧式风格的大门直立在我们面前,我大踏步走了进去,面前是红色的横幅————“欢迎各位新生来到47中学!”学校里面有许多新生,我没走几步,身边就聚满了我小学里的朋友。我看着那一张张熟悉的面庞,心里面由衷的高兴——是啊,在这个学校里我不是孤独的,我还有许多小伙伴啊!自从踏进了这个中学的校门内,我就感到一种亲切感油然而生。是啊!日后我就将会在这里生根发芽,度过三年的时光!

我一看自己的班级:七年级(6)班。上三楼,左拐,一个门牌藏在铁条后面,好像故意不想让我找到。一踏进去,许多陌生而茫然的学生冷漠的望着我。我挑选了一个座位,坐下。椅子清脆的碰撞声很快淹没在无声的世界里了。整个教室只剩下了后面的钟表还在孤独的响着,“滴答,滴答,滴答“······我知道,其实这些日后我的同学们并不是真的如此冷漠,只是面对陌生的伙伴不知道该说什么。老师一进来,让我们认识新朋友。大家其实早就憋许多话了,老师一开口,顿时椅子挪动声,说话声,笑声,吵成一片。我我对我附近的几个人使用我认识人的绝招——讲反话故事。”我来给你们讲个故事······故事的名字叫《三只小狼和一只大猪》······从前有三只小狼,一只盖的草房子,一只盖的木头房子,一只······一天一头大猪来了,说‘我来让你们吃了······’小狼连忙说:‘不要!不要!’于是大猪就开始吹房子······“大家笑得前仰后合,我顿时认识了3个小伙伴。我正在给刚结识的小伙伴们讲《黑雪王后》,老师突然发话叫10个同学去搬书。

我自告奋勇前去,到了地方,老师交给我55本美术书,我双手托着书,上着楼梯,可费了不少劲才把书搬到教室。我跑回去,老师又交给我最后的30本数学书,我再次托着书奔向教室,到教室的时候已经是气喘吁吁。到劳动课了。老师给大家都布置了任务,由于我们组昨天劳动过了,所以没给我们布置任务。我无事一身轻,乐得清闲,像幽灵一样在班里晃来,晃去,见谁需要帮忙就过去搭把手。放学了!我和几个同学拉着话,搞着笑,走出校门,向远方走去,走去。。。

初中七年级的作文 篇6

七年级的学习科目越来越多;作业越来越难;知识越来越复杂;自然酸甜苦辣也体会得越来越深:

每当考试不理想,我会恨自己不争气,流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责,我也会觉得委屈而心酸。但是,酸却是一份生活的馈赠,每当我考试不好而心酸的时候,我就会明白:成绩需要付出,努力才会得到回报。

我的七年级生活,酸而有味。

三年的同学友谊浓郁香醇,甜进心坎。从刚入学时的互不相识,到逐渐走在一起,直到无所不谈。甜,就像蜜糖吃进嘴,一点点地甜到心里。大家开心的在一起读书、写字;在一起畅谈天下大事;在一起跳皮筋、打篮球。快乐,大家分享;困难,一起担当。幸福就是这样吧!

我的七年级生活,甜到心底。

为了考上重点高中、重点大学,为了实现梦想,我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床,为的是抓紧时间背诵;晚上10点了还不肯入睡,为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、外、物、化”,科科都有作业;晚上秉烛夜读,只因明天老师要将作业检查。

我的七年级生活,真累。

早自习,我拿着书走上讲台大声的组织早读,不知从哪个角落飘出一声“出风头”,这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头。躺在床上,心里也会想想“有什么办法能发动全班同学合作完成老师交代的任务?如果真能那样,岂不是两全其美吗?”

我的七年级生活,真辣。

初中七年级的作文 篇7

亲爱的明艺:

你好!我是你的好朋友,是你最贴心的好知己,是你形影不离的生命的一半。

也许我们都听过这样一句话:“人非圣贤,孰能无过”。一句看似普通,平凡的话语,却意义深刻,耐人寻味。

人不都是十全十美的,都有各自的长处,同样也会有自身的短处,正如世上没有两片完全相同的树叶一样,世界上没有完美无缺的人。

我们要学会悦纳自己,在现今生活中,悦纳自己不仅是一种需要,还是一种走向成功,必须具备的良好素质。

懂得悦纳自己,那就应该再完善自己,只有完善自己,才能让自己不断进步,不断发展,不断成熟。

你,明艺,一个爱唱歌的少女,一个爱学习,敢于竞争的女孩,一个自尊心极强的女孩,一个爱“路见不平,拔刀相助”的女孩,这都是你的优势。

可你,也有一个致命的弱点,正如阿喀琉斯的脚后踵;缺乏信心与勇气,如体育课的立定跳远、短跑、跳山羊,要数你最差。因此,我要为你呐喊助威,加油鼓劲。你呢,也千万不要泄气,更不可自暴自弃。

告诉你,明艺:做什么事都要有坚定而远大的决心,也要有信心、诚心、恒心,还要有一股不服输的劲头,勇往直前,奋力向上。相信自己,你一定能行。

你,明艺,另一大弱点:办事武断、迟疑不决。无论大事、小事都犹豫不决,不敢出手做事,办事也不够“圆滑”。

这就需要我提醒你:机遇稍纵即逝,办什么事都要果断坚决,而不能武断行事,抓住时机,该出手时就出手。

你,明艺,还要提醒你:你是一个高傲自满的人。很容易满足,容易骄傲。

让我轻声告诉你:不要为取得一点优异成绩就清高自傲,目中无人。永远记住:谦虚使人进步,骄傲让人落后。不满是前进的动力,是不断向上的车轮。

值得注意的是:明艺,你还略带私心。虽然明白一些技艺、才艺,可你怎么办呢?

让我悄悄告诉你:做人不能自私自利,要有福同享,有难同当。敞开心扉吧!做一个无私、乐于奉献的人。

你,明艺,不仅需要认识和完善自己,又不能阿谀奉承、卑躬屈膝与人交往,而要和和气气、和谐与人相处,待人以热情为真诚。

此外,我再真诚告诉你!

奋斗吧!明艺。现在正是青少年时期,是一个人一生中最宝贵的黄金时期。一年之计在于春,一日之计在于晨,一生之计在于青春年少。努力、努力、再努力,“吃得苦中苦,方为人上人。”不经历风雨,哪能见彩虹?成功总是在努力后!奋斗就有希望!奋斗,就会有美好的未来!

从现在开始,赶快行动吧!

祝:事事顺心,马到功成!

初中七年级的作文 篇8

时光如流水般悄悄逝去,原本的记忆也随着时光的流逝渐渐淡忘,留下的那点滴记忆都显得弥足珍贵。

记得那是一个寒冬的下午,我和妈妈正沿着六堰广场散步。前方传来了一阵悠扬的二胡声,我循声望去,只见几位衣衫褴褛的老人正在拉二胡。他们额头上那一条条深深的皱纹,仿佛是时间的记忆。那手上褐色的污垢怎样也无法去除。他们面前只摆放着一个破旧不堪的水杯和一个只有一半的足球,里面孤零零地躺着几张一元的纸币。看上去十分可怜,我的内心也涌起一种苦涩的感觉。

这是迎面走来一位创作时尚、身材高挑的女郎,她经过这里时,一手捂住鼻子,一边加快脚步,斜着眼睛瞟了一眼,嘴里不知不觉还在嘀咕着什么。紧随其后又过来一位穿着西装革履,看上去文质彬彬的男士,他把刚才一手拿着的公文包紧紧抱在了胸前,目不转睛地盯了卖艺求生的老人们一会儿,然后扬长而去。

这是对面又迎来一位美丽、大方的母亲,她那温暖的手紧紧牵着那可爱的小女儿。她们正在谈论着什么,不时传来一阵银铃般的笑声。小女孩听见了二胡的音乐声,停止了和妈妈的谈论,转过身来,看见拉二胡的老人,呆呆的站在了那里。她一只手轻轻地拉了一下妈妈的衣服,另一只手指着拉二胡的老人用她那稚嫩的声音说:“妈妈,那些老爷爷好可怜啊,我们帮帮他们吧!”小女孩的妈妈听了蹲了下来,一只手搂着小女孩,一只手轻轻抚摸着小女孩的头,微笑着说:“我们家宝宝长大了,知道乐于助人了。”说完从包里拿出了十元钱递给了小女孩。小女孩接过钱,跑到老人面前,双手把钱放进足球里,老人感激的说:“谢谢你!”小女孩听了就像吃了蜜糖一样甜甜的笑了。

我的心里不禁涌起一股暖流:小女孩给老人的不只是十元钱,那更是一份关怀,一份爱心。一颗至纯至真的心灵,使老人在料峭的寒冬感受到了一丝温暖。

这份珍贵的记忆我会永远珍藏在内心深处,那最柔软的角落里。