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有关七年级寒假作文合集6篇

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在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的七年级寒假作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关七年级寒假作文合集6篇

七年级寒假作文 篇1

麻雀,我们评价它们形不惊人、貌不压人、声不迷人,加上和它们我们太熟悉了,反而使我们对它们了解得并不多。但有时它们却展现出我们所不知的一面。

小时候,我很喜欢鸟儿,总想着抓一只来养。别的鸟儿城市里看不见,唯有那一团团,毛乎乎的麻雀成天“叽叽喳喳”地飞来飞去。从清晨到黄昏,吵个不停。我的目光自然就落在了它们身上。

一天,我在花园里玩儿,突然看见前面的树底下有一团灰乎乎的东西,是麻雀!小小的我惊喜万分,蹑手蹑脚,小心翼翼地向树下走去,一路上尽量绕开落叶,免得发出响声,吓到那只麻雀。尽管我走得小心翼翼,但还是出了一点意外。我一不小心一脚踏在了落叶堆上,落叶发出“咔嚓”一声脆响,惊得那麻雀扑棱着翅膀向前一跳,被我逮个正着。我高兴极了,这是我抓到的第一只鸟啊!我把它带回家,把它关进笼子,细心照料它。可是养了不到三天,麻雀就死了。看见直直躺在笼底的小生灵,我难过极了,抱着笼子去问妈妈,麻雀为什么死了?妈妈笑了,说:“傻孩子,麻雀养不活的啊!”我闻言,呆呆地望着笼子。那时候小小的我,还不知道有一种东西,叫自由。

古往今来,敢于追求自由的人少之又少,但麻雀却个个都是勇士。人们会为了一己私利而放弃自由,而麻雀不,他们宁可饿死渴死,也不愿生活在牢笼之中。这才是麻雀,自由的精灵。

七年级寒假作文 篇2

除了紧张、充实的学习生活外,我还拥有简单、愉快的假期生活。那丰富多采的资料,充实了我的人生,也为童稚的学生生涯增添了几分乐趣与悠然。

茶余饭后去散步是我每一天的必修课。漫步在小区的花草旁,呼吸着清香的空气,与花鸟作伴,欣赏着玫瑰的浓郁,百合的高洁,晚饭花的奇特,还有玉兰的娇美,美人蕉的绚丽,我会轻轻地对自我说:“生活真是美的。”我用真诚感受身边的五颜六色,用热情欣赏周围的姹紫嫣红。我不由自主地从内心发出:“我,属于大自然!”

更多地,我会一头扎进书的海洋,呼吸着书店、图书馆特有的那种书香的气味,感受漫步书海的乐趣。钻进历史的海洋,我会为秦始皇焚书坑儒的举动而激愤,为霸王别姬的悲惨而落泪,为诸葛亮“出师未捷身先死”扼腕叹息;漫步文学的殿堂,我渐渐体会到宝钗的无奈、黛玉的才华,体会到玛丽的倔强、科林的孱弱,体会到余秋雨的“晨雨初听”、钱钟书的“围城”……

我的寒假生活,是一首诗,一片绿叶,一支歌……

七年级寒假作文 篇3

爱,是人间最真挚,最真实的感情,在两个世界之间连接他们的丝线,永恒的、不变的,并且人们也值得被拥有,更会去给予。

——题记

有人说爱可以没有声音,我认为如此,但我更认为,爱,不可以没有温度,他的温度就产生在感动的热流之中,他是温暖的,也可以是火热的,不同的爱也有不同的温度。我们曾经肯定会感受到这种温度,只是我们不曾发现、体会和保留罢了,如果我们不真的体会爱的话,只让我们变得冰冷、麻木、无情,而那些留守儿童不正式最好的例子吗?严重缺失父母的爱,然他们变动自闭、孤独,如果这样,人的七情就不全,也不是一个完整的人。

爱是无处不在的,父母无时无刻不给我们爱,一句话,一个电话,一个动作都能体现出来。

几年前,我得过一次水痘,医生的医嘱上写到,要开几副罗红霉素的滴流,临办理住院手续是医生叮嘱到:“这种针虽然十分便宜,但却有些疼痛,还有,每天只能打一次。今天的,就从八点打到十二点。”

晚上,一个人的房间似乎有些空虚的恐怖,使人内心恐惧,不过还好有妈妈在,母亲身上的温暖驱赶了一切恐惧,也使我平静下来。门开了,护士熟练的为我打针,挂起了吊瓶,便离开了。

过了一会,我的手开始疼痛,又略带疼痛,这才向前医生说的话,这个要会有疼痛。妈妈似乎从我细微的表情中察觉到了,细心问我是怎么回事,我感到手上麻木、没有知觉,反应出了一个字:“冷!”妈妈温柔的看了我一下,又看看吊瓶,把吊瓶紧紧握了起来,我这才明白,妈妈原来是想用手焐热吊瓶呀!那一刻,我不再感到寒冷,这是爱的温度,是温暖的,这种温度更让我体会到了幸福,让亲情充满了房间,使着四个小时无比温暖,而这温度,久久也不散去……

我愿永远留在爱中,感受它无穷无尽的温暖。

七年级寒假作文 篇4

去年寒假使我最开心、感到最有兴趣的事是钓鱼。那天一大早,哥哥和我拿的上钓鱼用具来到池塘边,,见到许多人已经在钓鱼了,哥哥很快拿出鱼穿上鱼饵,用力一甩把鱼钓甩到池塘边中央。过发一会儿,只见鱼漂迅速下沉,哥哥便把鱼竿往岸边轻轻地一提就钓上了一条鲫鱼,那鱼极不情愿地离开了它的家,尾巴一个劲地乱拍打。哥高兴地把鱼钓从鱼嘴里取出,用手抓着鱼肋把鱼扔进桶里,那鱼气得在桶里扑通扑通乱跳,好玩极了。

我心里直痒痒,没有鱼竿,我便顺手拣了一根树枝当鱼竿。看书拴上鱼线,钩子、坠子和鱼漂,把挖到的蚯蚓穿在钓上作诱饵。我学着哥的样貌,举起鱼竿用力一甩,也把鱼钓甩到了池塘中央。好大一会儿没有动静,我扯起鱼竿跑到池塘对岸去钓,可鱼儿仍不上钓,我接连换了二三个地方,还是没有一点收获。我急得抓耳挠腮,哥看着我这个样貌笑着对我说:“钓鱼不能三心二意”。我听后开始专心地钓鱼,果然不大一会儿,鱼漂轻轻地点了几下,我急忙抓起鱼竿一甩,鱼钓却空空的。。我问哥:“为什么漂动时你能钓着而我钓不着呢?”哥望我说:“钓鱼要有耐心,鱼漂轻轻动时,不必须是鱼咬钓。鱼狡猾着呢?”这次,我耐心地等待,不久鱼漂迅速下沉,我猛地向后一甩鱼竿,一条半尺多长的草鱼衔着鱼钩被甩到了岸上。我高兴得又蹦又跳,拿着鱼儿给哥看,哥夸我学得快、真有本领。……

七年级寒假作文 篇5

千年运河,百年沧桑

——游古运河

人们都说,水城威尼斯的风光令人心驰神往,可我想常州的风情也总是离不开水。

运河五号前,古老的运河生生不息的流向远方,与斑驳的老墙相映成趣,午后的阳光透过浓密的树丛洒在裸露的石砖上。我们坐上古色古香的船只,揭开了古老运河的神秘面纱。

人工开凿的运河不像长江那样壮阔,也没有黄河那样的汹涌,运河是波澜不惊的,静静的穿城而过,一言不发的看着两岸的物是人非,但不管怎样,常州总保留着些许水乡的风情。千百年来无数的两岸居民依靠运河为生,居于河畔的房屋并不少见。一位老人静静的坐在河边,粗糙的手掌握着鱼竿,他不在乎能有多少鱼上钩,只是伴着这运河一起感受千年的人文气息,顺便有个机会独处,单独享受阳光亦或静思己过……或许是累了,他微微垂目,神情悠闲,“历史对于旁观者来说是一段故事,对经历者来说是亲身的欢笑与泪水。”我想这条河里,有他的家乡,他的亲情,他的回忆。

转眼间,船行到了篦箕巷,我们下了船,踱步于饱经沧桑的明城墙,灰色石块的缝隙之间生了些许青苔。相当年,墙下也曾金戈铁马,也曾浴血奋战,而今天的城墙,更像一位白发苍苍,阅历丰富的的老者,不知是老了还是累了,失去了往日的活力。历经数代,饱经沧桑的他是把自己作为留给后世的一本书。说话间,我们遇到了一对上了年纪的夫妻挽着手走在城墙之上,老人拿出相机,对着波光粼粼的运河和两边的'楼阁笑着不断按下快门,城市的快速发展不断挤去了这些老物件的位置,他们不想再让这美景随着时光消逝。走到城墙拐角处,老人又转过身来,对着头发花白的爱人和这百年的明城墙拍照留念。

走下城墙,两边边都是繁华的商业街,灯红酒路的商业气息或许证明了城市的发展,但却让这一座座古迹,这运河与城墙成了高楼大厦的陪衬。

我不愿在几十年以后只有在梦中才能与这与这千百年的运河、城墙相见……

我爱这千年运河,我爱这百年沧桑。

七年级寒假作文 篇6

每年到了寒假,我的生活就大不一样了,比在学校的学习生活更加搞笑、更加充实、更加有好处。

搞笑的寒假生活。放寒假以后,我的生活开始变得搞笑。夏日天气炎热,和朋友去游泳馆游泳是我寒假中最快乐的事。

每到午后1点,约上几个要好的朋友,带好游泳装备,带点零花钱,去95部队的游泳馆游泳。一头扎下水,被太阳晒萎蔫的我们,立刻恢复了勃勃生机,我们快乐得像鱼儿一样,在水里遨游。

我们能够在浅水区做一些游戏,能够在水里打水仗,四溅的白色水花似乎也被我们的快乐气氛感染了,顽皮地活蹦乱跳。

充实的寒假生活。平时上学的时候,学习压力很大,我没有时光去做一些自我喜欢做的事情。寒假以后,我有超多的时光去发展自我的兴趣爱好。我喜欢钢琴,早上起床,赶着早儿,天气还算清凉的时候,

我就坐在钢琴前面练琴。有时候,早期的小鸟也过来凑热闹,站在窗外哼起小曲,伴着我的琴声跳舞。除了练琴,我还喜欢读一些书,这在平时是很难有时光沉醉在书籍的海洋里的。

有好处的寒假生活。每个寒假,爸爸妈妈都会带我去旅游。书上说:“读万卷书、行万里路。”每次出去旅游,我都会增进对这个世界的了解,增进我的社会经验和独立生活的潜力。

今年,爸爸妈妈带我去了欧洲,我们游览了意大利、德国、法国、英格兰,我真是被欧洲的风光所折服。在欧洲旅游的十天里,我不仅仅领略到了欧洲的美景,还了解了很多欧洲的历史。

这就是我的寒假生活。