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【热门】初一朋友作文锦集四篇

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在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的初一朋友作文5篇,欢迎大家分享。

【热门】初一朋友作文锦集四篇

初一朋友作文 篇1

有这么一个女孩,在我的心中占据了一席之地。佳佳是我们班班花级别的人物。白白嫩嫩的皮肤像婴儿刚出生的肌肤一样。平刘海下是她清澈的眸子,笑起来的时候眼睛会弯成小桥儿。她有一张红润的樱桃小嘴,开心时洁白的牙齿会从里面露出来。佳佳是一个性格不定的女孩。

在早晨,她的心情总是会很郁闷。这时候我便不去打扰她,她也会选择自我调整,一个人静一静。到了中午,她便变得开朗起来,两个人一直谈天论地,有说不完的话。有时我们也会一起写作业,一同学习。下午放学回家时,我们会谈论一天当中发生的趣事,两个人有说不完的话题。我和她单单是说生活中的日常,彼此之间的小秘密也会互相分享。有一回,我遇见了伤心事儿。难过的我二话不说的把佳佳拉到自己身边,倾诉自己的心事。佳佳也是一位很好的倾听者,她总是能够理解我和安慰我。我说着说着渐渐哭了,她默默的擦去了我的眼泪,两个人抱在一起。最后两人面面相觑,又笑了。我和她的成绩不分上下,有时她高于我,有时我高于她。在前几次的考试中,她的年级排名都比我高,但后来我一直进步,进而超越了她。那时候她很不开心,因此我也很郁闷。这时我们会选择谈一谈。于是我和她放假约好去散步。她告诉了我原因:因为前几次她都领先于我,可能渐渐觉得理所当然了。而我突然超越了她,她也无意的和我在比较,所以很忧郁。于是我便和她约好一起监督一起加油,努力考上重点学校。

总有一种默契把我和她栓在一起,我和她也总是能在彼此身上找到自己的影子。大概是灵魂的相似,让我们成为了形影不离的好朋友。佳佳,我的好朋友。愿我们并肩实现我们的约定。

初一朋友作文 篇2

空间的魅力是任何人都无法抗拒的,无论你年老还是年少,无论你在天涯还是在海角,空间让我们没有了距离,空间让我们没有了方言的障碍。这里是美丽神圣的'殿堂,这里是翩翩起舞的舞台,这里有热泪盈眶的瞬间感动,这里有摄人魂魄的怦然心动。

如果说网恋伤感,比不上这里的音乐凄美,如果说思念忧伤,比不上这里的文字心疼,如果说现实太残酷,这里有我们的世外桃源。如果您心灵太累,您可以打开空间,领略网络别样的美丽。

网络情缘不是无缘无故产生的,它靠的是心灵机遇和缘分。网络中每个人都在与友情,爱情不断的碰撞着,感动着。在网络的世界里,一次偶然的点击,让你我成了好朋友,彼此互相认识,互相了解,这是一种缘分。也是一种幸运!

这份情比友情深一点,比爱情浅一点,也许这就是别人眼中所谓的知己。不必去苛求是否会有爱人般的甜甜蜜蜜,也不必在意是否能够在一起,更不必去怀疑彼此一片心意。只要你能够在我的问候中得到开心,能够在我的祝福中感到快乐,我就会感到很幸福了。

朋友请做我的知己,让我倾听你的心声,感知你的快乐。做我的知己,让我在远方静静地思念着你。做我的知己,让我更加珍惜你,天天问候你。做我的知己,让我把温暖和开心都送给你。做我的知己,让我永远祝福你幸福快乐!

不管是网络还是现实,人与人之间的相遇都是那么的难得,那么的偶然,那么的美好。人生得一知己真的不容易,近在眼前也好,远在天边也罢,做个今生知己,好好地把握这段缘分。

初一朋友作文 篇3

每个人一生中都会有许多朋友,但是这些朋友的品质却参差不齐,我这里有两个小故事你来品味一下:

有一个死囚,马上就要被绞死了。他是一名孝子,对国王说:“尊敬的国王,我想在我临死之前再见我的母亲一面!”“可以,不过你要找个人代你坐牢,如果你不来,他将要被绞死!”国王说道。可是哪里会有人冒着呢大的风险呢?你会以为没有吧,可是这个死囚的朋友汉斯却向国王说:“尊敬的国王,我愿意代替我的朋友坐牢!”“好吧,你要在15天之内回来,不然他将要被绞死!”这个死囚到了远方的他的母亲那里。15天很快就过去了,汉斯被送上绞刑台,追魂炮已被点响。天空下着毛毛雨,所有人在为汉斯叹息,也有人在诅咒着“不讲信用”的死囚,在这一刻,“我回来了,我回来了!”只见死囚从远处奔来。之后的结局是两人都没事,是国王亲口赦免了他们……

还有一个故事,在以前,有一个睡神,嗜睡如命,他有一个朋友,是一个退役的将军,有一天夜晚,所有人都在熟睡,那个睡神却到了他的朋友家中,他敲了敲门,“谁啊~!”“我,你最敬爱的朋友的朋友”很快,那个将军走了出来,“有什么是么?赌钱输了?没关系,我还有,你拿去用,还是被人欺负了?我可以借给你盔甲和锋利的长剑。”“没什么事,只是我梦你见你出事了,不放心,来看看你罢了。”

好了,故事讲完了,你有什么感想?朋友就像一杯酒,你要懂得去品,不然,你会什么也得不到!

初一朋友作文 篇4

我有一个特殊的朋友,她就是我的语文老师葛丽萍。 她在上课时可厉害了,可在下课时就像同龄人一样和我们说笑,和蔼可亲,是大家的特殊朋友。

第一次上学校,我很感兴趣,东讲几句,西喊几声,上了几天课后,我依旧不改上课讲话的毛病。

这天,是上语文课,我跟同桌正热烈地讨论着一个话题,葛老师大步流星地走了过来,厉声说道:“你们两个,到后面罚站去,不许讲话,不不许靠墙,带上书和笔,不许坐下,不许……”。

那时我心想:这老师可真坏,讲话都不许,还要做这么多事,而且“不许”有这么多,听也要听死了!真坏! 我有些害怕,只好和同桌站到了后面。下课了,葛老师走过来:“你们回去吧,明天要交200字检讨,好好反省反省!” 于是她给我的第一印象就是:凶、严厉,十分厉害的人。虽然上课时她很严厉,可是没课时就像小孩子一样和蔼,与我们说说笑笑,玩玩游戏。 这一天是春游,我们在太子湾公园里,玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。葛老师当老母鸡,让我们躲在后面,不停地叫着:“跟牢!跟牢!”“不要停下来,快跑!” 一会儿,我们玩“丢手绢”,葛老师也来了。 “丢,丢,丢手绢,轻轻放在小朋友的后面,大家不要告诉他……”我们大声唱了起来,葛老师也不例外,大家玩了起来。 寿天乐把红领巾悄悄地仍在葛老师的后面,撒开腿跑了起来。葛老师也好像察觉到了什么,跳了起来,抓住红领巾,跑了起来,绕着我们围成的圈。可惜,寿天乐跑得太快了,葛老师只好来“投”红领巾了。 又一轮,葛老师赢了,她像孩子一样大叫:“耶!我赢了!”大家哈哈大笑起来。

这就是我的特殊朋友——葛丽萍老师。