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【精选】初一作文集合5篇

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在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的初一作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】初一作文集合5篇

初一作文 篇1

“啊——”,只听一声杀猪般撕心裂肺的嚎叫,全班37双眼睛齐唰唰的往我这儿望,随后,大眼瞪小眼中,最后,大家开始一面盯着我,不,确切地说,应该是盯着我的头上,一面兴高采烈地议论纷纷,教室由小型菜摊进化为中心菜市场,我一脸尴尬地立在教室门口,手足无措,对同学们的指指点点十分奇怪。我脸上有花?费了好大劲我才想起,我剪头发了!我留了近十二年的长发突然变成了童花头,给大家带来强烈的视觉冲击,当然不习惯了。不过,没关系,过几天同学们适应了,应该不会这么大惊小怪的。没想到,事情大大地出乎我的意料。

我故作轻松走到自己的座位,放下书包,拿出语文书开始读书,突然感觉好像只有我一个人的读书声,现在可是晨读时间?回头一看,我惊出一身冷汗,N双眼睛像瞧怪物似的看着我,弄得我好不自在。这一看,周围气温足足冷了十一摄氏度,几秒钟后,全班集体“仰天长笑”,这一笑,更笑得我无地自容。还好,老师来了,我从未像现在那样那么强烈地爱着老师。

第一节是语文课,我一如既往积极发言,只是每次发言后,总会看见几个同学在下面捂着嘴,拼命忍住想开怀大笑的举动,又被老师那冷峻的脸色给逼了回去。他们那想笑又不敢笑的样子可真滑稽,我却一点也不想笑,一点也笑不出来。

下课了,这预示着我的末日就要来到了。等老师的背影消失之后,同学们那被监禁了一节课的笑声被下课铃无条件释放了。只见有的捧腹大笑,有的“仰天长笑”,有的开怀狂笑,有的连说带笑,有的掩嘴偷笑,笑得最厉害的几个,竟然“热泪盈眶”。我又不是他们的笑料,真气死我了!!!

笑笑也就罢了,他们还给我取了五花八门的绰号:佐佐木,本田一郎,小本,川岛芳子,马~桶~盖~等等,想象力一流,那是相当的厉害呀!我的真名居然被五花八门的绰号所代替,可悲啊!乌乎哀哉!下午上英语课,我有事来晚了,气喘吁吁推开门叫“报告”,不知谁在下面喊了一声“日本佬!”,沈老师来了兴致,对大家说:“知道英语中的日本人怎么说吗?叫Japnese”“Japnese,Japnese……”同学们在下面兴奋的跟读着,于是我又光荣地获得一个新的绰号Japnese。真是一群可恶的天才!

不过,我倒觉得留短发也有不少好处,如洗发方便,还节省洗发露;省时间,早上不用梳辫子;少去了很多头饰,节省许多money总之,习惯成自然嘛,我想等下个星期,同学们看惯的我的头发,短发风波也该过去了。

初一作文 篇2

很多人都认为十六岁是花季,而我觉得,十六岁已经相当成熟了,应当是‘果季’了,而十三岁才是真正的梦幻般的花季。

十三岁的我们已经踏进了中学的门槛,享受青春的洗礼,十三岁的我们是多么地好强,我们可以为了一句玩笑话而绕操场跑三圈,累得上气不接下气,还嘴硬着说自己还能跑。十三岁的我们可以因为一时的逞能,而拦下所有的任务,尽管把自己搞得精疲力尽还直说自己能行,十三岁的我们可以因为一道题的争议而翻遍家中所有的书籍,十三岁的我们可以因为一时的激动而拍着桌子大呼小叫……,十三岁的我们有太多的可以了。

十三岁的`我们喜欢看情节感人的电视剧,喜欢被里面的主人公感动得泪流满面,十三岁的我们喜欢看情节惊险的侦探小说,十三岁的我们喜欢收集一些在大人眼里都是些没用的东西,而它们在我们心里都是无价之宝啊!十三岁的我们可以迎接一个节日的到来,而把教室布置得像童话般的世界,当我们对自己的劳动感到满意时,外面已经被黑夜笼罩了,虽然大家都很疲劳,但一想到着美丽的教室明天一定会有人称赞时,我们疲劳也早就丢在脑后了,满心欢喜的赶回家。

十三岁的生活也不是一帆风顺的,我们会因为一场考试没考好,而难过半天,但却在同学们面前装作满不在乎,而回家扒在桌子上小声的哭泣,我们会因为一时的赌气而一个星期都不和父母说一句话,每件事都和他们反着干,十三岁的我们会因为一饱眼福而废寝忘食,直至整本书看完之后才意识到腹中已经空空如也了。

十三岁是茶,令人回味无穷,十三岁是歌到处都跳动着快乐的音符,十三岁是诗,令人意味深长……

如诗如画的花季,在我认为是人生最美的风景线,是最炫丽的时光。

初一作文 篇3

尘封的记忆,似被白霜覆盖,似被白冰冰封,轻轻一触,泪似断了线的风筝般坠落,一滴一滴落在了心弦之上……

那一天,你说你要远行,你说你要去一个美丽的国度,要去哪儿享受生活……白色的屋子,白色的纱布,白色的病床,白色的窗帘,一切都被染成了雪白。你那琉璃色的,似能看到人心里的双眸紧闭了,依旧是那么美丽的面庞,依旧是那张扬的眉毛,依旧是那樱白的双唇,但似乎有些不同了……

那一天,你在给我的最后一封信中说道,你说你要远行,你说你要去一个美丽的国度,要去哪儿享受美食……你那樱白的双唇紧闭,似不会再张开……再也唱不出那优柔的旋律;再也读不出那些忧伤的诗歌;再也吃不了糖果;再也不会在我伤心时,说笑,以此缓解我的心情;再也不会在我哭闹时叽叽喳喳,缓解气氛;再也不会在我凝神思考时出来吓我一跳;再也不会……

那一天,你说你要远行,你说你要去一个美丽的国度,去那儿享受音乐……你那修长的手指再也不会动,那白皙的手指更加苍白,静静的躺着,静静地放在胸前……再也弹不出优美的交响曲;再也拉不出悲凉的二胡;再也不会恶作剧;再也不会动不动把我白皙的脸颊揉捏成大饼;再也跳不起手之舞;再也转不了钢笔……

那一天,你说你要远行,你说你要去一个美丽的国度,去那儿看花开花落,去那儿看看那里的风趣人情……那琉璃色的双眸紧闭,似再也不会张开……再也看不透我的内心世界;再也露不出狡黠的眼神;再也看不了我为你种的风信子;再也看不了我为你种的曼珠沙华……你说你喜欢红色,喜欢红色的花,红色的衣服,红色的裤子,红色的饰品,喜欢热情,喜欢张扬,你说你讨厌白色,讨厌天使,喜欢恶魔,喜欢他们尖尖的耳朵,喜欢他们长长的尾巴……可为何如今,你却染上了白色,染成了白色,没有一丝瑕疵,没有一丝污点……

原来,你要远行,你说你要去一个美丽的国度——天堂,你说你要去那儿享受生活,享受美食,享受音乐,去看看那里的花朵……

那一天,你说你要远行,那么我就在此等候,等候你的回归,朋友……

初一作文 篇4

曾经以为做奥数题能拓展自己的思维,多练英语口语能圆我做NBA解说员的梦, 但渐渐地我发现,缺乏阅读会阻挡我理解数学题的能力,缺乏阅读会让我理屈词穷。

于是我尝试着去阅读,没想到,它改变了我。

阅读让我体味到人生的酸甜苦辣。曾经我的生活一帆风顺,无忧无虑,最大的烦恼也就是偶尔考试的失利,但是阅读让我明白人间也有疾苦,生活也有艰辛。我悲叹着《骆驼祥子》中祥子在那年代的凄惨命运;我畅游在《海底两万里》的高科技中;我感受着《尼尔斯骑鹅旅行记》途中的奇遇;我欣赏着“采菊东篱下,悠然见南山”的田园风光;我领略着“俱往矣,数风流人物,还看今朝”的豪情……阅读让我感知我不曾经历的一切,原来阅读可以丰富我的人生。

阅读让我博古通今,对照自己。唐太宗说“以铜为鉴,可正衣寇;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失。”我最喜欢看《中国上下五千年》,通过阅读这本书,知道历史上的兴盛衰亡,以此对照自己,知道自己每一天的得失。从阅读中,我善于从与他人的比较中明己之长知己之短 ,纠正自己的错误,从而更好的进步和发展。阅读让我在人生路上少走弯路。

阅读让我直视困难,坚持不懈。小学里的事事顺心,到初中的接连“摔跟斗”——被老师批评,成绩上不去,这一度让我怀疑人生。但是海伦凯勒的事迹震撼着我,我有什么理由放弃呢?唐僧师徒取经故事告诉我勇战困难,终成大业。阅读让我明白,任何事情不是一蹴而就的,要不停地努力,不停地进步,绝不能放弃,要通过阅读把好自己的人生路。

阅读让我“明明德,止于至善。”读了《陆少保卖房》,我懂得了做人要诚信;从唐临的故事中,我知道做人要宽容大度;我又敬佩陆游至死不渝的爱国情怀:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”……阅读滋润了我的情感,让我悟出终生受益的做人道理。并且我会通过阅读不断地修炼自己、完善自己。

经典书籍好比是一杯美酒,让我静静品尝,品出人生真谛,给我的人生增添了一抹浓重的色彩。

初一作文 篇5

盈一汪秋水,撷一片白云,揽一袖清风,踏一地落叶。深秋,我氤着一脸微笑,漫步在校园间。

走在林荫小道般的南环路上,一片片五彩斑斓的落叶在空中翻着跟头,迟迟不愿落下,即便落下了,“呼”地又被一阵风吹了起来。它们舞动着轻如羽毛般的身子,和世界道着别。闭上眼,倾听着它们细细的低语声,“沙沙沙,沙沙沙……”柔情似水,远如重山。

沉醉间,我来到了南湖北海边。池面上,平静的很,少了昔日里追逐玩闹的蜻蜓,显得尤为寂寞。只有几条红金鱼,木讷地潜在深水里,偶尔碰一碰绿藤的叶儿,悠闲地甩着如轻纱般的尾巴。一大一小两只乌龟正懒洋洋地趴在睡莲上,在阳光的沐浴下,打着盹儿。风,起了,柳条儿微微舒展开来,随风拂动,望着它们的倒影,我不禁想起了脱离凡尘,住宿明月的嫦娥。

正是陶醉时候,忽闻得一阵清香,循香而望,哦,原是那玲珑的桂花。似一树碎金,泛着耀眼的光芒,散发出缕缕沁人心脾的香味儿。可谓是“雪花四出剪鹅黄,金粟千麸糁露囊”啊!

教学楼里,送来阵阵朗朗的读书声,伴着习习秋风,传入我的耳中;操场上,回荡着同学们的欢声笑语。一张张稚嫩的小脸,呈现出来的是一个个充满希望的太阳。他们努力着,奋斗着,在这金色的深秋里。

天空高远,流水涓涓,人在其间。深秋的校园,一瞬间,正停留眼底,落在眉间。