【精华】开学初一作文集合十篇

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的开学初一作文10篇，欢迎阅读与收藏。

开学初一作文 篇1

今天，实验中学庄重而严肃的开学典礼拉开了帷幕。

初二初三的学哥学姐们排着井然有序的队伍，迈着整齐的步伐，等候着。即使为初一新生本也不甘示弱的同学们，此刻却茫茫然了，环顾四周，一切也都是陌生的，只好像无头苍蝇般做些许要做的事去。怀着无措忐忑之情，带着微微凌乱的步子，走向礼堂。许些男生闹耍嬉戏的，殊然不想等待他们的是什么。

沿着楼梯缓缓而下，映入眼帘的便是礼堂了。礼堂呈长方形，刚好容下校师生，讲台设在最前头，讲台上方，悬挂着横幅，上面赫然有着“开学典礼”四字。抬头上望，高高的房梁上挂着许些优秀学生的照片。透过树梢间的缝隙，投进两三束斜斜的阳光，映着枝叶婆娑，倒平添了几分生动、活泼。

进入礼堂，新生们纵使各怀心事，也暂且揣进兜里，忽略不计。大家找着位子，向前、后退、靠右、倾右……重复不断，不免烦躁，徐徐颦蹙。

接着，响起了录音机播放的鞭炮声。一些同学不耐烦的掏掏耳朵，自是因校长开始了他的长篇大论。此时，讲起了学校的大致情况，新生们从开始的一脸不屑到慢慢坐直了身子，瞪大了眼，竖起了耳，聆听着。许是被校长抑扬顿挫的演讲所吸引吧？

坐好了，原本宽广的礼堂显得狭小起来。校长宣布典礼开始了，与欻欻而至的和风相伴，将同学们烦躁的心，不着痕迹得抚平。

讲到校规，“不能擅自修改校服”“不能叫外卖”“不能披头散发”“不能带手机”“不能化妆”……新生们表面平静，可咬紧的唇，紧蹙的眉，因握紧手而微泛白的指关节，却出卖了他们的踧踖、慌乱。

颁奖了，在上学期中取得优异成绩的均上台领奖，台下的人们眼中都充满了羡慕、骄傲……讲到了学校历年来中考的丰功伟绩，同学们顿时油然出一种“今日我以实中为荣，明日实中以我为荣”的骄傲和自信。

校长的一番话，将众人心中的最后一丝阴霾驱散，取之的是一抹飞扬的自信。

几小时的时光，一晃而过。

校长宣布典礼结束了，新生们神情恍惚，坐着不动，似是仍在回味思索中。不过很快释然了，挺直腰板，带着自信沉稳的步伐回归教室。

是啊，人生处处无不希望。

开学初一作文 篇2

昨天，9月1日，我观看了一部大型公益电视节目《开学第一课》，本课的主题是“乘着梦想的翅膀”，每个人都有梦想，无论贫富贵贱，在我们生活的路上，我们都要克服困难，朝着梦想一路向前。通过对这个节目的观看使我受益匪浅，一个个名人站在舞台上讲述自己的故事和梦想，下面听我娓娓道来：

这次课首先请来了神舟十号宇航员王亚平，当王亚平大姐姐站到台上的时候，只有一个词来形容那就是——英姿飒爽，她那激动人心的誓词，然我懂得了“梦想就是动力”，接着是章子怡，章子怡大姐姐的演讲有一句话让我难忘，她说“当我在深夜，一个人趴在床，那时我在想，是什么让我产生力量，答案就是两个字—梦想!她的讲演让我懂得了”有梦想是一种幸福，人生不能没有梦想“。

廖智，十天学会穿假肢站立行走，一个月后重新开始跳舞，”一旦发现你不再恐惧害怕，困难也不是那么难以战胜。“接下来的时间，她做了很多健全时不曾尝试的事情，游泳、攀岩、登山，对梦想的坚持，给了她一次重生。

她真的是美丽的，不管是动的还是静的镜头，我还听到了她的声音，听到她在经历了失去亲生女儿，双腿被截肢后对于失去，对于生活加于她的苦难的感言，她说的那么平静温柔，她说她必须要坚强，而一个女人的坚强就是可以用她柔弱的双肩去承担，或者去获取她应得的照顾，一个女人的坚强就是无论遭遇了什么挫折，都可以一直平静，一直温柔的看待这个世界。而失去就是，让她更懂得了珍惜。生命能爆发出无限的力量，然而，能点燃这力量的就是梦想。

每个人都有梦想，无论贫富贵贱，在我们生活的路上，我们都要克服困难，朝着梦想一路向前。这是我观看开学第一课的最深感受。

开学初一作文 篇3

一年半过去了，依然记得第一次踏进这间学校，从此开始了初中生活。

那年夏天，我跟在姐姐身后，低着头上学低着头进了学校(连校门也没看清楚)，低着头进了教室，随便找了一个最后而且靠窗的位置坐下，呆呆的看着窗边的小草，一股难言的忧伤顿时涌上心头，就这样了，告别小学，告别小学的所有朋友，此时的我，是一个人，一个孤单的人，当棵小草也许更好吧，至少它永远不会是一个人。眼泪开始在眼中打转，我忙闭上了眼，阻止它的到来，此时，耳边却响起了一个浑厚的声音。

同学们，大家好，我叫程壮乐，你们今年的生物老师兼班主任。没错，讲台上站着的那个胖胖而又高大的男人便是我们今年的班主任，在这个陌生的学校里遇见的第一个老师，他是一个和蔼的人，而且很有幽默感，有时却严肃的让人害怕，当然，这些都是在长期接触下才了解的，还是先说回来吧，现在，他——班主任正在调动位置。

xx，你过来这坐，他的一句话让我想‘默默无闻’的梦想顿时破灭了，只好拿起书包，低着头走到他指定的位置坐下，心里却嘀咕着：老天啊，不能当个‘名人’，连做个‘凡人’的机会也不给吗？唉~(没办法，那是的我太过于自卑了)

换位的‘风波’算过了，可班主任却又叫我去分书(透露一下，他跟我老爸有那么一点点交情啦)，我顿时浑身一震，神啊，你一个雷劈死我吧，明明最不想引人注意的人，却偏偏来了这个‘好’机会，我上辈子一定欠了你一毛钱。

牙一咬，我只好硬着头皮‘上阵’了，先是分语文书，分着分着，书掉的掉，分出的分出，被折过的他们不要，好吧，我换，换不了？我‘独吞’总行了吧，半天下来腰酸背痛，体力差的孩子真真受不起啊！

刚一下课，不少同学便聚在一起聊天，大概是因为她们曾相识吧，而我，在这‘茫茫人海’中寻找几个甚至一个朋友的背影，可惜却找不到，对了，我有一个同桌，可我却连她长什么样都不知道，只知道她跟我一样闲静少言，可我对她的这种想法后来完全被她颠覆了。

也许我的今天只是你们无所谓的一天，但这对我来说却格外重要，我的初中生活开始了，在我还浑浑噩噩的时候。

开学初一作文 篇4

自从军训以后，，我就步入了注重的学习阶段;自从进入初中的学习大门，我就有一股从未有过，也从未经历过的感觉;自从接受知识以后，我就感觉什么都变了。走进中学，走进初一。环境变了;生活方式变了;教师的`教学方式变了;同学们熟悉的面孔，声音也变了……一切都变了。

环境变了，昔日，我在小学上学我的那时，记得我们在黑暗破旧的平方中学习;在狭窄的学校中生活;在无任何自由的学校中学习。现在，学习环境有了巨大的变化。我们在明亮的，宽敞的教学楼中接受更广泛的知识。初一的校园，中学的校园，到处都有五彩的，斑斓的，迷人的，邻人留恋的鲜花;到处都有青青的草坪;到处都有粗壮的，高大的柏杨树。

生活方式变了，我记得，在我上小学时，经常让家人送我上学，，接我回家，中午在家中吃饭，晚上在暖炕上睡觉。可现在什么都不同了。周末自己坐车到学校，周五自己坐车回家;三餐时自己在学校餐厅吃饭;晚上自习课后，学生在学校安置的宿舍休息。

同学变了，在小学，我最好的铁哥们是非常顽皮，淘气的，现在我的同学都懂事了，不像以前那么顽皮了。曾经同学说话时的声音是清脆悦耳的，可现在，他们和我的声音都变得低沉，粗犷了。昔日，同学们的面孔是那么熟悉，自从进入中学，进入初一，同学们的面孔是那么陌生，好像从未谋面似的。

教学方式变了，小学那时，我的老师拿着基本教科书来给我们上课，可现在不同了，每一位我的老师都拿着笔记本给我们上课，在投影幕上观看，在遇到难以解决的问题时，可以在小组内热情的讨论。

教学内容变了，在我未进入初一之前，我听到我的老师讲的只是那些难写的方块字，是那些很形象的a，o，e，我们接受的知识量非常少。自从进入初一，我的感觉不同于以往了，我的老师交给我们讲的内容难以理解，知识越来越广泛，让我感到初一的学习是相当的好。

走进初一，让我们的感受非凡的待遇;走进初一，让我们接受更广泛的知识;走进初一，让我们品味作家独特的魅力吧! 不管怎么说，走进初一，你总会感受到昔日的一切都变了，唯一没变的就是你的姓名。

开学初一作文 篇5

我从今天开始，已经小学毕业转升为初中生了。今天，我走进教室聆听着新班主任给我们的鼓励，我开始对初中生活期待了起来。六年小学生活已成为过去，七年（5）班将成为我新的起跑线。

新班主任说：“让别人因我的存在而幸福。”开始我并不懂，可后来我渐渐明白。幸福，其实说起来很简单，但又有点深奥：七年（5）班的幸福，有时是尊敬老师，有时是勤奋学习，有时是超越，有时是严谨……因为你的有时，老师会因你而幸福，同学会因你而幸福，七年（5）班的幸福，会因为你而幸福。七年（5）班的幸福，需要我们一起创造。

七年（5）班的第一天，竟让我明白了许多道理，可能其他同学也一定明白了吧，他们一定也想创造七年（5）班未来美好幸福的每一天吧，想让所有人因七年（5）班的存在而快乐吧，想让其他人都知道：看这个团结、向上、幸福的班级就是七年（5）班！

相信未来的七年（5）班一定十分快乐、有趣！

开学初一作文 篇6

初一年级已近4个星期，对于新的课程和学习环境同学们适应得怎么样？据记者了解，除了那些适应能力较快的学生，大部分学生其实还保留着小学时的学习、行为方式，对于活仍需要一定的适应时间。

-稚气未脱行事冲动

镜头一、两个下追着嬉戏，因为刚入学不太熟悉的环境和设施，在玩得忘乎所以的时候，光顾着跑了，没有看见墙，一头撞在墙上，脑门上起了大大的包。老师无奈地说：“你们都多大了，跑着玩就不知道看着点路”？

镜头二、一个小姑娘跟班主任聊天，我们以前学习都挺轻松的，跟玩儿一样，现在上英语课特别累，每天还有特别多的作业。老师很严肃地告诉她：“初中如果还跟做游戏似的，那中考就轻松不起来了”。

镜头三、一名初一新生骑自行车，把车子随便往学校门口的存车处一放，就急匆匆地走进了。出来时，只见学校门口密密麻麻、黑压压一片自行车，有几十米长，要找见自己的车子，简直是大海捞针。没办法，只好等到整个年级差不多都放学了，只剩下稀稀拉拉不多几辆自行车时，才找到了自己的车子。

镜头四、也没交头接耳、也没有走神，挺认真地听课，老师还是不满意，因为大部分学生不知道上课做笔记。有同学抱怨：“写那么多字，特别累”。

镜头五、学校为方便管理，给每个学生发校牌，就是别在胸前，上面注有姓名、学校、班级的一个小牌子。第一天刚领到校牌，老师再三嘱咐，“明天大家一定要带着，否则进不了校门，一定记着啊”。第二天，果真有学生就没有带，理由五花八门，有的是换衣服时忘摘了，有的是拿给爸爸妈妈看时，就放在家里桌子上忘拿了，还有的干脆就丢了。小小年纪，遗忘速度让老师惊讶。

镜头六、明天要讲的新课，难度比较大，老师决定晚上不布置书面作业，让学生自己回家搞好预习。第二天上课，学生对新课还是很陌生，讲起来特别不顺，老师奇怪地问：“你们昨晚干嘛了？”学生理直气壮地回答，“昨天没留作业，早点写完别的科目就睡了”。老师有些着急：“你们就不想想，为什么不布置作业？每天就不主动预习、复习？”

在老师眼里，这些让他们啼笑皆非，幼稚得可爱的行为，在学生看来，却很正常，“以前就这样啊”。开学近四个星期，相当一部分同学还是没有完全适应初中的学习和生活。

-改变被动学习方式

石家庄市第42中学初一班主任孙玲老师介绍，进入初中后，学生最大的适应问题还是学习方面。一些小学时成绩差不多的学生在初中却出现了考分上的巨大差异。

与有很大的不同，具体表现在学习内容逐步深化、学科知识逐步系统化、学习的课程门类逐渐增加等方面。、、英语这些小学曾学习过的课程，由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系，并更加突出能力要求；、等课程相继开设，、、等人文社科知识也成为重要的学习内容。

这些学科知识对于初来说，都是必需的文化素质积累，这就使初中生的学业负担客观上大大增多了。而老师的教学也越来越注重传授知识的严密性和注重学生思维方法、思维能力的培养，除要求学生识记大量的定义、原理等知识点外，更重要的是培养学生掌握运用知识的能力。所以，进入初中以后，自学能力的强弱对学习成绩的影响明显增强，学习依赖性强的学生，成绩往往每况愈下，到了初二，就会出现比较明显的学习“分化点”。

所以，初一上学期，学习的转变是非常重要的。小学阶段，学生的学习科目相对较少，能按时完成作业就可以了，以语文为例，只要把课本上的知识基本掌握，就不成问题。但初中阶段，课程设置增多，考试题目更为灵活，讲究活学活用，学生必须改变以往写完作业就万事大吉的做法，要主动复习当天所学的知识，除了老师所留的作业以外，还应该多做参考资料，加深理解，拓宽知识面，由依赖性学习向主动、独立性学习转变。另外，中学课程紧，内容多，学生在生活上必须有规律，要制定适合自己的作息时间表并自觉遵守。

相关链接：家长、老师常联系

省教育厅中考中心副研究员赵秀娟老师认为，孩子在中学阶段是否成功，和老师的作用是密不可分的。关系是否融洽直接影响孩子的学习、成材和身心的健康发展。因此，家长一定要协调好老师和孩子之间的关系，做老师和孩子之间的桥梁。

要及时了解每个阶段学校教育的内容、目标以及重点，做到心中有数，以便更好地与学校配合，此外还应及时了解孩子的相关情况。家长要尽可能做到：认识并记住孩子所在班的班主任及任课老师；给老师留下家长的全部联系方式；最好每周和班主任电话联系一次，及时了解孩子在学校的情况；积极参加学校组织的家长活动，及时了解孩子的学习成绩在班级、以及该班级在全年级所处的位置；每天抽出一定时间检查孩子作业完成情况，有问题及时与了老师沟通。

家长要让孩子尽快适应新的学习环境，就要让老师了解、把握孩子的脾气、秉性，以便因材施教，促进孩子健康成长。赵老师回忆，“记得我儿子上初中时，两年内换了四位班主任，面对每一位新老师，我做的第一件事 初中生物，就是给老师写一封信，详细介绍我儿子的优点、缺点和个性，以及用哪种教育方法更有效”，这样在最短的时间内，老师就能把握住儿子的脉搏，及时给予教育和引导。

开学初一作文 篇7

我们组有一位数学组长，他长着一张瓜。子脸，一双水灵灵像珍珠似的大眼睛，瘦瘦的，个子不高，你们猜猜他是谁？他当然就是我的好朋友小明。

他的学习成绩不错，他人品也很好。有一次他去我家写作业，一进门就对着我的爸爸妈妈说了一声：“叔叔阿姨好！”他还送我了五支上面有卡通图案的钢笔，从各方面都能看出他人品好、讲文明。这就是我的好朋友小明。

我很佩服他。卫生委员很劳累，每天比值日生来的还要早，又是最晚回家的。竟选都没人争，老师把这个任务交给了他，他很高兴的接受了，并认真的干了起来。

小明乐于助人，有一次，我忘带微机书，小明说：“我借给你！”我很感动，我想这就是我的好朋友小明。

我的好朋友小明是一位人品好，认真完成老师布置的任务的同学，同时也是我最好最好的朋友。我为有一位这样的朋友而感到骄傲和自豪。

开学初一作文 篇8

梦想是照耀我们前进的路灯;是一个人的灵魂;是我们的指路人，引导我们走向正确的方向。今天我收看了中央电视台播出的《开学第一课》，主题是“我的梦，中国梦”，里面有许多感人的事，许多生活不幸的人，许多个美好的梦想，还包含着两亿多学生的梦想。

在这许多不幸的人当中，我最欣赏的是杨伟叔叔的精神。他的双臂因被电击而没有了，但他从两个选择中：一是失去活下去的信念，马上去死。二是继续着自己的人生，好好地活下去。他选择了第二，认为自己不能因失去双臂而失去活下去的信念，要勇敢面对生活，为自己的梦想继续努力，和平常人没什么两样的。

杨伟叔叔还神奇地把为手而创造的钢琴，变为脚也能弹的钢琴，为此，可知杨伟叔叔在这背后付出了多少分汗水、泪水。这告诉我们，自己的梦想只有坚持才能实现，遇到困难要勇于面对，而不要一味地退缩，更不要因为这个梦想太难实现而丢弃它，这是很不好的一种习惯。

“梦想是汗水、泪水连在一起的，如果梦想和汗水、泪水分开了，这个梦想就变成了空想、乱想。”这是李连杰叔叔说的一句话，它使我印象深刻，并牢记在心。当自己遇到困难时，这句话就会出现告诉我：你不要因为困难而退缩，困难就像弹簧一样，你强它就弱，你弱它就强。所以，为自己的梦想继续前进吧。

在这之后，我总结出了一个道理：一个人一定要有自己梦想，没有梦想的人是可怜的。当你立下了这个梦想，你就一定要努力地去实现它，不管前方有多少困难，多少泪水，活到哪儿就做到哪儿。

同学们，继续把我们的梦想去实现，去放飞它，不管前方有什么，坚持你自己的梦想之路。记住，梦想永远是你的指路人，引导你走向正确的方向!

开学初一作文 篇9

今天是我开学第一天，斗星移，日月如梭，日子把我送进了中学的大门。我怀着兴奋又害怕的心情早早的起了床迅速的穿上昨天就准备好的干净衣服，吃了早点，匆匆忙忙的来到了实验中学。

一进校门一座座漂亮的教学楼，一排排整齐的自行车，映入眼帘。瞧！远处一个宽广平坦的运动场上有很多篮球架，还有一台台乒乓球台，这太棒了！因为我爱打篮球，爱打乒乓球，这将在以后的日子里留下我运动的身影。按照榜示我在二楼找到了初一五班。

走进教室班主任王老师慈祥的对我说：“你叫李琦吧？”“是”“来，在入学名单上打个勾，然后找个座位坐下吧。”教室宽敞又明亮，教室里有摄像头，有投影机，空调还有阳台，教室宽敞又明亮，崭新的课桌板凳。

过了一会人都到齐了，老师突然从课桌上拿出来了一个东西，放在耳朵上，我一眼就看出来这是扩大声间用的耳麦，原来实验这么高科技啊！

老师对我们说：“你们现在已经不再是小学生了，已经是一名中学生了，要有自主能力，要自觉学习。”还说：“我不管以前是好是坏，从现在开始你在我心目中就是一张白纸，人人都是平等的……”

王老师说一番话让我感悟了很多，我下定决心在初中的时候要好好学习充分发挥自己的水平与能力，放弃从前，忘掉以前，让每天的自己超越前一天的自己，让每一天成为新的开始，做一个学校的尖子生。

开学初一作文 篇10

六年的小学生活过去了，我怀着憧憬而又紧张的心情来到丰县群益中学。

刚刚步入群益中学的大门，一种强烈的好奇心便涌上心头。中学的课本难吗？中学的课本有多少？同学们愿意和我交朋友吗？一个个的问题使我对中学生活的向往更加强烈。但这种心情在开学后的第一天就彻底磨灭了。

开学的第一天就发下了新书，这些书的数量和内容难度，使我惊讶！这些书共有30多本，里面的内容更是难以理解。紧接着袭来的就是紧张的学习气氛。

刚一上课我就被这种紧张的学习气氛压着，压得我喘不过气来。同时由于第一次住校对新环境的不适应使我更是紧张。随着这种心态“病魔”就乘虚而入。到了晚上该吃晚饭时，我感觉头晕头痛。于是父母便把我接走为我看病。原来是因为我从小得的“中耳炎”和极度紧张的心理状态引发的。

之后的几天里，我一直在家打点滴，手背被扎成了“马蜂窝”直到星期天才有了好，于是，在第二个星期一我便迎着朝阳又回到了校园。上午我感觉挺好的，没什么不良反应，谁知到了下午这“病魔”又回来了。下午上过第一节课我有感觉头晕头痛，没办法我只好再向班主任请假，自己先到校外的医馆去打针。这针见效还真快，打上后很快就好了。但是刚一回到教室耳朵就像针扎似的疼痛，所以，以后的几天里手背上的“马蜂窝”又扩大规模了。害得我一直到现在都没上成课。现在我的耳朵好多了，打算明天就上学去的可是明天就是星期天了，因此明天还是不能上学。

我懊恼这该死的病痛，他让我无法与天真的同学们一起玩耍；他让老师无法传授给我知识；他让我无法接触到散发着油墨香气的中学课本。

唉！看来只好在下星期一在与同学们和老师见面了。