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感恩老师的三年级作文400字汇总7篇

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感恩老师的三年级作文400字汇总7篇

在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的感恩老师的三年级作文400字7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

感恩老师的三年级作文400字汇总7篇

感恩老师的三年级作文400字 篇1

有人说老师像蜡烛,燃烧自己照亮别人;有人说老师像春蚕,在自己生命最后一刻,仍无私奉献着;有人说老师像母亲,不管我们离家多远,也走不出那关心和期待的目光…而我说老师像园丁,在哺育着我们一代又一代调皮的花儿,在炎炎夏日为我们遮阳,在秋雨连绵时,为我们挡雨,在您的呵护中,花儿绽放笑脸,茁壮成长。

记得三年级的时候,晨读时间走进教室的不是安老师而是伊老师,大家都很奇怪,因为安老师从没请过假。伊老师满脸严肃的说:“你们的安老师家中出了意外,不能来了,今天就由我来代课。”听了伊老师的话同学们十分着急,既担心老师家中的情况,又时逢期中考试,大家纷纷猜想,以为老师这段时间不会来上课了。不一会,事情出乎了我们的意料,我们都大吃一惊,安老师来了!安老师来了!焦急的心情顿时平静下来,教室里安静极了。老师像往常一样,从容地走上讲台,慈祥的面孔,爽朗的话语,一字字一句句,渗透进我们每个人的心中。老师啊,您把家中的大事当成了小事,您时刻装着我们这些不懂事的孩子,老师我们多想替您分担,老师啊,您辛苦了。

您的爱已融入我们的血液,有多少日日夜夜您在灯下独自叹息,又有多少次您为我们流下喜悦的泪水。对于我们的不懂事、调皮,您从没有任何怨言,老师!小树会长高,麦子会成熟,您的付出,一定会开花结果。

感恩老师的三年级作文400字 篇2

感恩老师韩愈在《师说》中曾说:“师者,所以传道授业解惑也。”是的,韩愈的时代离今天有些遥远。那么,今天我们怎样给老师下一个定义呢?老师是知识的传授者,他们任重而道远;老师是道德的传播者,他们无私而伟大;老师是灵魂的传承者,他们劳苦而功高。

老师有自己的责任,也许你为问老师的责任是什么呢?我认为老师的责任有三:一,老师应传授知识给学生,助其考上理想的学校;二,老师应教会学生如何做人,如何对待生活,如何为社会做贡献;三,老师应在危急时刻挺身而出,保护学生安全。

在现实生活中,大多数老师都能很好的履行前两条责任,至于第三条责任,在5.12地震中牺牲的老师们身上淋漓尽致。如谭千秋老师,他不会不知道桌子底下安全,但愿张开双臂匍匐在桌子上,死死护主桌子下的学生。他用生命诠释了一个老师高度的责任感和高尚的人格魅力。

老师这一职业不同于其他职业,老师每天要面对很多学生,他们有听话的,也有淘气的,有爱学习的,也有不遵守纪律的......老师在付出辛苦的同时,还需要付出情感。在工作中,老师需要用心去和学生沟通,用爱和理解去和学生交流,用博学去引导学生,用善良去宽容学生。这就是老师的伟大之处,这就是老师令我们感恩之处。

而我们,曾经不理解老师的“严苛”,甚至为课堂上老师的一句批评而委屈的哭泣;曾经不懂“师生”二字的含义,甚至对老师不厌其烦地讲做人的道理不屑;曾经不在意老师的提醒,甚至把当众顶撞老师当作能耐和勇气......

可曾记得,你快乐时老师由衷的欢喜;可曾记得,你悲伤时老师温馨的话语;可曾记得,你成功时老师深切的期许;可曾记得,你失败时老师的真情的鼓励......

情感恩我们的老师!

感恩老师的三年级作文400字 篇3

师生间的情意,就是人世间最严肃的情,但老师们的一句温暖的问候,使我感受到了第二种亲情。

当我怀着惭愧的心应对错误时,您意味深长的教给我做人的道理,就是您将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确应对错误的'信念中,也带我走向正确的生活中。

当我怀着失落的心应对失败时,您天使般地来到我身边给我勇气与期望,您将我那颗受伤、气馁的心带进了“自信”的“天空”中,带进了浩瀚的“海洋”里,也带进了以后成功的大门里。

当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒让我谦虚,您将我那颗骄傲、负载的心带到了巍巍的“高山”上,带进了上进的“流水”中,也带进了自强不息的世界里。

当我不论遇到了什么,您都会与我一同应对,您不就是灵丹妙药,却能够医治我们心灵的伤痛;您不就是秀丽的风景,却能够让我们陶醉忘返;您不就是优美的乐曲,却能够抚慰我们内心的忧郁。您就像大海,因为大海的深处就是平静的;您就像花朵,因为花朵的一生就是无言;您就像一座桥,一座朴实无私的桥,有这五彩缤纷的智慧的花朵,桥点缀的光彩夺目;您就像一把钥匙,为我们开启了心灵上那道紧闭的门,让我们认识了社会,了解了社会,创造了社会,让我们在知识的海洋里遨游,在大千世界遨行。

我发自内心的感谢您,“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切”

最后,愿所有的老师身体健康,桃李天下!老师我永远记住您,伟大的老师们!

感恩老师的三年级作文400字 篇4

今天,黄老师给我们上了一节感恩作文课,上完后,就给我们看了两个专家演讲课,邹越同志主讲《让世界充满爱》;朱天虎主讲《心怀感恩成就梦想》;看完后,我知道感恩是什么?教师节将此,我要感谢老师很多,但我最感谢的是我们班的覃老师了,因为我们班上的覃老师是一位很有责任心的老师。

有一次,上课铃声响了,大家跑进教室,老师走来了,就说:“同学们,拿出语文课本来,请翻开语文课本的第一页,第一页的题目是《小朋友们的礼物》,老师在讲台讲话,讲着讲着,老师看见我在下面玩东西,老师走了下来,瞪了我一眼,我看见了,我好快就把东西收好,老师叫我站起来,老师说;“支婷颖,你刚才在干什么?”。“我……我……”无法回答老师的问题,我就拿出课本认认真真地听课了,课本上的内容讲小朋友的礼物是一条红领巾。老师看见我聚精会神地听课,就鼓励我说;“支婷颖,你真棒!”我和老师都露出了笑容。

还有一次,在上课的时候,老师认真地讲课,老师看见我认认真真的听讲,说;“如果你们大家上课认认真真听讲的话,我就给你们糖。”那节课我专心致志地听讲,我不但得了一块糖,而且学到了不少的知识。那天起,老师没讲一节课,我都好好听课,期末考试还获得双科优秀呢。

“覃老师,您辛苦了,谢谢您!”我会在您的教诲下,学会做人,学到很多知识的。

感恩老师的三年级作文400字 篇5

尊敬的马老师:

您好!

时间过得真快,一转眼,我从一年级就来到了三年级,我也由一个胆小、害羞的小女孩变成聪明、胆大、勤奋好学的好学生。马老师您一直陪伴着三班孩子,让我们快乐学习,健康成长。还经常教导我们要有一颗感恩的心。

“谁言寸草心,报得三春晖”,这是小草对太阳的报恩;“羊羔跪乳,乌鸦反哺”,这是小动物对长辈的感恩;“滴水之恩,涌泉相报”,这是我们对国家和社会的感恩。我国五千年的灿烂文明,时刻都在讲述着报恩的故事。

我在学习上取得很大进步,都是因为马老师辛勤地辅导。我要“更上一层楼”地学习,这样才能更加优秀。我不知道马老师下学期还教不教我们,我希望她继续教我们,您能给我们带来成长的快乐。万一马老师不教我们了,我就用写信的方式来表达我对您的心声!我会经常向您汇报我的学习。

我觉得马老师对我们很有耐心。不管我们的作业写得多脏、多乱,你都耐心地批改,课堂上,你用精彩的语言为我们讲课,我总是聚精会神地听讲,让我从中受到启发。我想,我只有认真地学习,才能对得起马老师,今后我要好好学习,天天向上,取长补短,就能培养出良好的学习习惯。

马老师,您热爱教育事业,一心扑在教书育人上,为了您亲手培育的种子尽快开花、结果,您给我们露水般的滋润和精心的呵护。马老师,您辛苦了,谢谢您!

祝马老师开开心心,万事如意!

您的学生:

20xx-06-01

感恩老师的三年级作文400字 篇6

没有阳光就没有万物的生长,没有雨露就没有百花的芳香,没有父母就没有我们的生命,没有老师的教诲就没有我们的前进与成长。

当我不够自信,在课堂上不敢回答问题时,您向我投来了鼓励的目光,似乎在说:‘王梦珠,别害怕,鼓起勇气试一试。即使回答错了也没关系。’是您温柔的目光,让我增添了勇气。我立刻举手回答,虽然答得不怎么理想,但您还是微笑着表扬了我。久而久之,我在课堂上养成了积极举手的好习惯。

当我遇到难题而愁眉不展时,您总是第一时间发现我的苦恼,耐心地给我讲解题的思路,一遍又一遍,不厌其烦。在我通过您的引导把题做对时,您的脸上露出了舒心的笑容。

当我身体不舒服时,您总是会陪我到医务室,为我讲故事缓解我的不适。直到第二天早上我来上学时,您还关心的问我,身体好些了吗?是您对我生活上无微不至的关怀,如同春雨般滋润着我幼小的心田,让我感到第二份亲情,望着您,我真想说:‘谢谢您,老师!’

当我犯错误时,您并没有大声呵斥我,而是轻声细语地问清了事情的缘由,帮我分析错在哪里,告诉我给如何去做。在您的指引下,现在我已经是一名优秀的中队长了,成为了全班同学的好朋友。

当我取得好成绩时,您总会在班上表扬我,还带头为我鼓掌。老师,要知道,正因为您这小小的掌声。使我在学习的道路上又增加了一份信心,让我明确了奋斗的目标。

感谢您,我的老师,是您让我拥有自信,成为能超越自己的人。感谢您,我的老师,是您让我感觉到学习不是一种负担,而是一种快乐。感谢您,我的老师,无论将来我是参天大树,还是低矮灌木,我都以生命的翠绿,祝福您!

感恩老师的三年级作文400字 篇7

有人说,老师就是个伟大的职业,或许有人会不一样意,但我就是这么认为:老师不仅仅就是个伟大的职业,而且也就是最值得我们感谢的人。

记得二年级时,我的数学还很差,我也十分努力,想要把成绩提上去,但无论怎样努力,都无济于事,我就像热锅上的蚂蚁一样着急,于就是我鼓起勇气去请教卢老师。她细心地给我讲了学习的正确方法,学习不能一知半解地去学,要学会融会贯通,并鼓励我不懂就问。之后,我按照卢老师的方法去学习,一有不懂的题目就去问卢老师,她每次都不厌其烦地给我细心讲解,有一次,她的嗓子哑了,可还就是给我仔细地讲解,直到我懂了。为了给我和像我一样的同学讲解题目,她常常误了正事,如接送她的小孩等等,经常仔细地批改作业和备课到深夜才回家,但就是第二天却仍然精神抖擞地来到学校。一个学期下来,我的数学成绩大大地提高了,而卢老师却一点点地消瘦下去了。

卢老师不但为了我们的学习,不管自我身体消瘦下去,仍然耐心地辅导着我们的学习,而且还关注着我们的身体健康,只要有同学生病了,她就会时不时地向他问寒问暖,等同学身体好了之后就主动地给他补课。

在生活中,老师更就是我们的第二母亲,时刻关注着我们的学习和生活,如为保护学生生命而自我被车轧死的殷雪梅老师,西藏的护梦人格桑德吉的事例,都无不突显出老师身上可贵的品质。

老师就是伟大的,让我们向老师致敬吧!