当前位置

首页 > 作文中心 > 三年级作文 > 【精品】小学三年级作文800字四篇

【精品】小学三年级作文800字四篇

推荐人: 来源: 阅读: 1.09W 次

无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的小学三年级作文800字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】小学三年级作文800字四篇

小学三年级作文800字 篇1

大家都知道,老师是辛勤的园丁,我们是茁壮成长的小苗苗。我不仅尊敬她们,还非常爱她们。

老师姓徐,她的个子不高不矮,身材很苗条,总是穿着时髦的衣服,显得十分漂亮;一头披肩长发,黑黑的又有润泽;大大的眼睛炯炯有神,当看见同学做错事时,徐老师的眼睛立刻变大,下课的时候会用温和而严肃的语气批评他们,当看见同学拾金不昧、认真听讲时,徐老师眼睛笑眯眯地,脸上露出欣慰的笑容,就像一朵盛开的花儿。

有一次上课,我不听讲,把书立着,而手却在书桌底下做别的事情。这时,徐老师发现了我,便停止了讲课,生气地走到我的面前,大声地说:“陈芸昕,刚才我讲了什么内容?”这时的我,吓得大气不敢出,心里“扑扑”直跳,结结巴巴地回答道:“我不知道……”然后,我又很难为情地低下了头。徐老师大声地批评了我,我心里暗暗地对自己说道:“老师上课这么辛苦,她严格要求我,怎么能辜负她的一片苦心呢?”

还有一次,徐老师把我的作文读给同学们听,大家都拍手叫好,说我的作文写得好。此时此刻的我得意极了,站在一旁读文章的徐老师也十分高兴,夸我是一个写作的好苗苗,鼓励我继续努力,长大后争取当个著名的作家哩!

看,徐老师多关心我的学习呀!

老师不仅关心我们的学习,还关心我们的生活。

有一次上体育课,当时正是炎热的夏天,我和几位同学正在比赛跑步。突然,我踩了一块石头摔倒了,膝盖上流下了鲜血,我大声哭了起来,旁边的同学见了,连忙将我扶起来,送到了医务室。那时我爸爸出差,妈妈又生病了,徐老师知道后更加着急了。

时间不等人,转眼间就放学了。徐老师见我受伤的腿不能走路,便把我背到自行车上,带我回家。天气真热,不一会儿,徐老师的脸上、衣服上都是汗水,我便关心地问她:“老师,您累了吧,我有一瓶冰矿泉水,给您。”徐老师擦擦头上的汗,说:“谢谢你,不用了,快到你家了。”路边的人看到了,都很感动。

到了我家门口,我拿出矿泉水递给老师说:“徐老师,天太热了,人不能不喝水,您为了我劳累了好长时间,别客气啦。”老师接过水,抚摸着我的头,和蔼地夸我说:“谢谢你啰,呵呵。”……看着徐老师远去的身影,我感动地流泪了。

“老师是人类灵魂的工程师”,是啊,徐老师教会了我知识,也教会了我关心、爱护他人,做一个有爱心的人,您的美德是我永远不会忘记的,我爱您,徐老师。

小学三年级作文800字 篇2

从小到大,我被爸爸妈妈无微不至的爱温暖着,让我每天都感觉很幸福。

记得上个月的一天晚上,正在做作业的我突然觉得耳朵很闷,而且还有点痛,于是我就告诉了妈妈。妈妈立刻放下手里的试卷,赶忙取出挖耳勺,让我趴在她腿上,便给我小心翼翼地清理耳朵,可是因为看不清妈妈也不敢往里挖。爸爸就一只手打着电筒,一只手帮忙拉着我的耳朵,妈妈这才放心大胆地把耳勺再次放进我的耳朵,很快就挖出好几块耳屎。爸爸开玩笑说:“难怪宝贝耳朵痛,原来耳朵的‘门’给堵住了!”我也觉得耳朵似乎好了一些。

可是,没过多久,我的耳朵比先前更痛了,痛得连字都写不好。妈妈问我能不能忍受,需不需要去医院。看着妈妈手上那么多试卷,我不想打扰她工作,而且外面下着大雨,我也不想去医院,就说先忍忍看。妈妈觉得耳屎挖出就没问题了,以为我是太累了,便对我说:“那就先洗洗睡觉,休息好也许明天就好了。作业明天早点起床做吧!”爸爸帮我洗好并陪我上床,可耳朵痛得使我难以入睡,爸爸看我难受就一边用手温柔地拍着我的背,一边哼着摇篮曲哄我,我这才迷迷糊糊地睡着了。

不知睡了多久,我被耳朵痛醒了,哭着叫妈妈。我不知道妈妈才刚刚脱了衣服上床。听到我的哭声,爸爸妈妈决定马上带我去医院。

爸爸冒着大雨开车去同德医院,一路上妈妈不停地摸着我的额头,生怕我发烧。在住院部挂了急诊,却要到另一幢门诊楼四楼看病,大雨中爸爸背着我大步流星地走着,妈妈一路小跑追着进了门诊大楼。可是上到四楼却发现“耳鼻喉科”诊室的门都锁着,爸爸急得跑下楼去找医生。原本陪着我的妈妈也忍不住走过去一间间敲门,细心的她终于发现一扇门边上医生的电话,于是拿出手机给医生打了电话。

很快,值班女医生上来开了门,对着我的耳朵左看右看,又顶住我鼻子看了看说是过敏性鼻炎引起的耳朵痛,问我近期有没有感冒,妈妈说是有鼻涕。医生开了两种药说一种回家口服,一种滴耳朵,但即使吃了药晚上睡下去还会更痛。不过,熬过这晚明天就好了。听说不用挂盐水,爸爸妈妈紧张的脸终于松弛下来。

回到家已经十一点多了,妈妈担心我再痛醒,就一直抱着我,直到确定我睡熟才放下。当爸爸第二天告诉我,我才知道妈妈为了我才只睡了五六个小时,而她白天还有好多课要上……

以前我不懂事,有时还会朝爸爸妈妈发脾气,现在我长大了,通过这件事,也明白了爸爸妈妈是最疼我爱我的人。我会永远记住他们的爱,以后也会努力回报他们。

小学三年级作文800字 篇3

  教学要求:

1、读懂例文《好阿姨》、《假如我有一支神笔》,结合作文提示,让学生明白写作文就是把自己的`见闻记下来,把自己所想的写下来。

2、在练说的基础上,按事情的顺序,有条理地把招待客人的过程写一段话。

  教学重点、难点:

重点:把接待客人这件事写下来。

难点:按照顺序,有条理地写下来。

  课前准备:

⒈例文的录音。

⒉可供学生表演的简单道具。如大人的眼镜,玩具电话等。

⒊准备一个小室内剧。

  教学过程:

  一、导入

1.同学们,今天早晨我从床上爬起来,推开窗子一看,呀,太阳公公已经笑眯眯在天上望着我了!我连忙穿好衣服,刷牙,洗脸,吃早饭,然后,哼着歌往学校走去。路边的小树好像在向我招手,我的耳边还不时传小鸟悦耳叫声,非常有趣。

2.老师在说什么呀?

3.对,告诉你们,这就是作文。从今天起,我们就要学习写作文了。写作文其实一点也不难,就像老师刚才说的一样。只要把你做过的、看到的、听到的、想到的写下来,让人看明白就行了!想试试吗?

  二、读懂例文

1.学生自由读例文《好阿姨》,思考:例文中写了什么?

(1)小小组讨论讨论。

(2)大组交流,指名回答。

2再读例文《好阿姨》,讨论写法。

(1)我们来听听小作者是怎样介绍自己买牙膏时遇到那位好阿姨的。(放录音)

(2)小作者先讲什么?然后呢?最后谈了什呢?

(3)再读读这篇作文,你发现了什么?

(4)小结:对,原来小作者只是把自己说的话写在纸上,就是作文啦!

3.读懂例文《假如我有一支神笔》,启发想象。

(1)学生自由读:同学们,有一个小朋友非常可爱,他很喜欢想象,常常把自己想的写下来,变成一篇篇小作文,我们来读一读吧!

(2)指导模仿说话:

如果你也有一支神笔,你想干什么?

小小组交流。

大组交流,指名说。

(3)小结:我们的同学想象力真丰富,写出的作文一定回出色!

  三、指导习作

1、明确写作要求。

下面我们就来试试,轻轻松松地写出我们的第一篇精彩的作文!写什么呢?

2、学生表演,创设情境。

(1)两名学生表演小剧《客人来了》。按照“请进”——“请坐”——“倒茶”——“削水果”——“给爸爸打电话”的顺序进行表演。

(2)学生评议,从表情和语言两个方面,给予补充。

(3)再请一组同学表演。

1、学生写草稿。

现在我们拿起比,把你招待客人的经过写下来,写的时候可以想一想我们刚才的表演。

4、点评。

(1)同桌互相朗读自己的习作,互相纠正,互相表扬、肯定。

(2)推荐你认为写得好的习作读给大家听.

(3)交流评议.

5、学生修改。

6誊写作文。

小学三年级作文800字 篇4

正月初八,我们来到了温岭的长屿洞天,这儿来了三位远方的客人——熊猫。

来到长屿洞天,我看见一块块用石头砌成的大门,这就是双门硐。跨进双门硐的大门,远远地就看到了一片茂密的竹林,我们沿着小径来到了熊猫馆。只见熊猫馆门口的竹子笔直笔直的,就像一位位忠实的哨兵守卫着自己的家园。竹林里还蹲着许多只雕塑熊猫。有的与朋友一起玩耍、嬉戏,有的在津津有味地吃着竹子,还有的在地上打着滚……竹林中还竖着一块碑,上面刻着:“宁口食无肉,不可居无竹。”这不是熊猫的生活习性的真实写照吗?我们凭票进去参观,啊!熊猫住的环境真舒适!有两棵参天古树,树上长着翠绿的叶子,阳光一照,亮闪闪的,有奇形怪状的假山,还有它们舒适的“床” ——用木头搭成的。只见里面住着3只熊猫,它们分别趴在不同的位置美滋滋地睡着觉。我仔细看着,发现熊猫只有两种颜色,一种是白色,另一种是黑色的,熊猫的耳朵、眼睛外的一圈、四肢和背上的一道花纹都是黑色的其余都是白色,圆滚滚的,长得真有趣啊!过了一会儿,有一只熊猫眨了眨眼睛,翻了个身子,坐了起来。它的坐姿真有趣,把前爪放在前面,双脚向前伸,那姿势和我们人类有几分相似,这憨态可掬的样子使我不禁大笑起来。熊猫用前爪拍拍旁边的同伴,身旁的伙伴也醒了,张开大嘴,打了一个哈欠,转过身子从床上一骨碌滚到地上,它一下子站了起来,伸出锋利的前爪,抱住一棵大树,一会儿就窜了上去,从这边跳到另外一边,真可谓是“静如处子,动如脱兔。”饲养员从窗口扔出了一些新鲜的竹子,两只熊猫一前一后地“扭”着屁股,像模特走路一样,慢慢地向窗口口走去,它一把抓起竹子,坐了下来,津津有味地吃着。看哪!有趣!太有趣了!瞧!那两只熊猫多亲密呀!互相帮对方挠痒痒,头与头凑在一起,好像在互相吐露心声,多么可爱,多么有趣呀!爸爸连忙摁下相机的快门,留下了一张张我和熊猫的合影。“咔嚓咔嚓”大家也赶紧摁下快门,大熊猫似乎也很喜欢拍照,摆出一个个Pose,真酷。拍完照片后,两只熊猫悄悄地走到第三只熊猫旁边,其中一只用前爪推推它,没醒!再推推!还是没有醒!这下可把它惹火了,用力拍着它的背,啊!终于醒了!但它一翻身,“扑通”!一声重重地摔在下一级台阶,不过没关系, “啊!”它打了个哈欠,啧啧嘴,又睡着了!逗得大家哈哈大笑。

观看熊猫的人越来越多了,我们只好依依不舍地走出熊猫馆。