精选朋友三年级作文600字集锦8篇

在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的朋友三年级作文600字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

朋友三年级作文600字 篇1

丽丽是一个三年级学生，她有一双明亮的大眼睛，见到的人都说漂亮。她还有一个远大的理想，那就是长大当一名女航天员。

今天是丽丽的生日，爸爸送她一本书，书名是《功夫熊猫》，她见了爱不释手，就像得到宝贝似的，她走到哪儿，书就到哪儿。她走到花坛边，坐在椅子上津津有味地看着，像走火入魔似的，眼珠一动不动，一只蝴蝶在丽丽面前飞来飞去，翅膀一扇一扇的，在丽丽耳边大声说：不要离书这么近，眼睛容易近视。可丽丽却象没听见似的，不理不睬。钟声滴答、滴答，钟表都走累了，心想：这么长时间了她怎么还不走？害得我连口水都没有机会喝。

时间一分一秒地过去了，吃饭的时间到了，可丽丽还是抱着书不放，小猫在一旁不停的说：别看了，别看了，赶紧吃饭吧！饭都凉了，但丽丽一口都没有吃，妈妈都给热了好几次。吃完这顿饭足足有把半个多钟头。

吃完晚饭妈妈怕丽丽又钻到书里去，就让她出去散散步，并且不准她带书出去，丽丽哪里受得了，她把书偷偷地放到口袋里，不时用手摸摸，生怕掉了。她在月光下认真的看书，连月亮都被她迷住了，它多么希望自己能够多给它一点光亮啊！但它知道自己能力有限，因为它本身并不发光，它的光亮来自太阳。

睡觉的时候到了，她还是不愿睡，只是静静地坐在床上看书。大家都知道猫被叫作夜猫，现在连小猫都睡了，她还书的世界中遨游。

日久天长，丽丽的眼睛渐渐变差了，有时候甚至连老师在黑板上写的字都看不清了。妈妈很着急，带她来到儿童医院，医生检查后说她近视了，为她配了一副眼镜。从此，丽丽的大眼睛就被厚厚的镜片挡住了，再也没有人夸她眼睛漂亮了，她想当女航天员的梦想也消失了，她多么希望能再有一双明亮的眼睛啊！

朋友三年级作文600字 篇2

20xx年初，童话大王郑渊洁做客李车水马龙咏主持的《咏乐汇》，现场的一位观众提问：“您认为什么样的人生才能获得成功？”郑渊洁回答得既简洁又干脆：“交好人！与好人相处，交学识水平高，有安身立命之术的人为友。”他还引用了敢于直言相谏的历史名臣唐代宰相魏征的一句话：“立身成败，网络传真在于所染。”

全球畅销书《富爸爸汽车修理加盟穷爸爸》的作者罗伯特在上海市做理财讲演的时候，有的学员问：“一个人的经济状况与什么人密切相关？”

罗伯特没有直接回答这个问题，而是要求每位学员写下400电话申请10位和自己最亲近朋友的，包括他们的职业，公司大小，财务状况，是否有房子，车子等。

当在场的300多位学员数传电台写完之后，罗伯特说：“现在，各位把自己的经济状况与最亲近朋友的经济状况做比较，然后看看能否发现彼此之间的经济状况是差不多的。”

大家惊讶的发现：出租车司机的朋友，大多数是出租车司机，医生的朋友大多数是20#无缝管医生，教师的朋友，大多数是教师，读MBA者的朋友，大多数也在读MBA，老板的朋友，大多数是老板，富翁的朋友，大多数是富翁。此时，罗伯特正面回答说：“一个人的经济状况，与交什么样的朋友密切相关。”

乔。吉拉德是世界地毯上最伟大的销售员之一，他在广州市做推销讲演时，有学员问：“您多次谦虚地说，您的成功利益于找到了自己的贵人，那么谁是我们的贵人呢？”

乔。吉拉德说：“每个人的一生，都会有电子元件成型机250位左右的朋友，他们一般会出现在两种重要的场合，一个场合是在你的婚礼，另一个场合是在你的葬礼。在这些朋友中，有80%的朋友，对你是没有太大帮助的，当你渴望有所作为的时候，他们甚至会泼冷水，告诉你种种的不利条件和失败的可能。有15%的45#厚壁钢管朋友，会给你一些积极的正面影响，只有5%的朋友，能真正地给你重大的帮助，且能改变你一生免费注册杭州公司的朋友。如果你找到了5%能改变你一生朋友，出就等于找到了自己的贵人。每个人都值得花时间找到自己的贵人，然后紧紧地跟着他前进！”

朋友三年级作文600字 篇3

小心心是眼镜店里的一副眼镜，可是它一直卖不出去，整天待在柜台里非常的无聊，他想：我是一副非常好的眼镜，为什么没有人要呢，我要出去看看。

一天，一位穿着时髦的阿姨来店里，在阿姨准备离开的时候，小心心有了一个好主意，他用力一跳，跳进了阿姨的手提袋里，跟着她回到了家。这时他看见一个小男孩他正在玩电脑，他叫明明，是阿姨的儿子，小心心就在一旁看着：“哈哈，这样玩电脑很快就会近视了，到时候就该是我出场的时候了！嘻嘻……。”小心心暗自得意着。可是没过多久，明明就主动关了电脑，站到窗边眺望了一会儿远方的景色。小心心想：真是一个好孩子，知道要控制时间，保护眼睛。只见明明站起身往外走去，小心心在后面跟着，不一会儿明明来到了球场，这里的人可真多啊。突然那边围了一圈的人，走过去一看，原来是一位带眼镜的小男孩被篮球给砸了，眼镜被砸得粉碎，可吓人了。小心心想：”这个就是带着眼镜的坏处了，带着眼镜运动不方便，而且还容易出事故，如果你能平时能多注意眼睛就不用带我们眼镜，唉！可怜的孩子！”而明明这个时候正和他的伙伴们打篮球打得正欢呢，欢声笑语充满整个球场。现在的小心心到希望自己再也不要被孩子们使用，希望每个人都能和明明一样爱护自己的眼睛。

傍晚时分，小心心正在时髦阿姨的家中休息，一个身穿蓝衣的男孩子走了进来，原来是明明的哥哥，他叫亮亮。只见他一回到家亮亮就对着电视机看球赛呢，他可是一位球迷，只要一看球赛就会到废寝忘食的地步。他还会时不时的喊道：“射啊，射啊，进！”时间一分一分过去，旁边的小心心看得心里很焦急，再这样下去亮亮肯定会近视的，小心心很想提醒他少看电视，注意眼睛休息。却不想在这个时候亮亮发现了他，亮亮随手就拿起他带上了，嘴里还满足的说：“太清晰了，太清晰了！刚刚看电视总感觉模模糊糊的，有眼镜真好！”

小心心被使用了，本该感到开心的它，但这时候他的心里却是被难过填得满满的，当晚他就走了，他给亮亮留下了字条：亮亮，我是眼镜小心心，希望你能合理的安排看电视的时间，眼睛是您最宝贵的东西，是我代替不了的。我呼吁所有的青少年朋友要保护好自己的眼睛。

朋友三年级作文600字 篇4

朋友是一种相遇。在人来人往，聚散分离的人生旅途中，在各自不同的生命轨迹上，在不同经历的心海中，能够彼此相遇、相聚、相逢，是一种缘份。

朋友是一种相知。朋友相处是一种相互认识、相互仰慕、相互欣赏、相互感知的过程。对方的亮点、美感，会尽收眼底，哪怕是一点点的可贵，也会成为你向上的能量，成为你的`动力和源泉。朋友的智慧、知识、能力、激情，是吸引你靠近的磁力和力量。同时你的一切也是朋友认识和感知你的过程。

朋友是一种相契。是彼此心灵的感应，是心照不宣的感悟。你的举手投足，一颦一笑、一言一行，哪怕是一个眼神、一个动作、一个背影、一个回眸，朋友都会心领神会，不需要解释，不需要张扬。那是一种最温柔、最惬意、最畅快、最美好的意境。

朋友是一种相伴。是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐。是你烦闷时送上的绵绵心语或大吼大叫，寂寞时的欢歌笑语或款款情意，快乐时的如痴如醉或痛快淋漓，得意时善意的一盆凉水。在倾诉呼聆听中感知朋友深情，在交流和接触中不断握手和感激。

朋友是一种相助。风雨人生路，朋友可以为你挡风寒，为你分忧愁，为你解除痛苦和困难，她是你登高时的一把扶梯，是你受伤时的一剂良药，是你饥渴时的一碗白开水，是你过河时的一叶扁舟;她是金钱买不来，命令下不倒的，只有真心才能换来的最可贵、最真实的东西。

朋友是一种相思。是彼此的牵挂，彼此的思念，彼此的关心，彼此的依靠。思念就像是一条流不尽的河流，像一片温柔轻佛的流云，像一朵幽香阵阵的花朵，像一曲余音袅袅的洞箫。她有时也是一种淡淡的回忆、淡淡的品茗、淡淡的共鸣。

朋友是一种相辉。就像是夜空里的星星和月亮彼此光照、彼此星辉、彼此鼓励、彼此想望。朋友也就是镶嵌在默默的关爱中，不一定要日日想见，永存的是心心相通;朋友不必虚意逢迎，点点头也许就会意了;有时候遥想晖映，不亦乐乎。

朋友就是一段荡气回肠的歌，无论是低回咏吟，还是放怀高歌，皆刚柔相映，陶然自得。

朋友三年级作文600字 篇5

朋友像忠实的大树，朋友像耀眼的钻石，朋友像一本有趣的图书。

一个好的朋友会带领你走向进步的大路，而一个不好的朋友却会把你推入地狱的大门。

每个人都会有朋友，我的其中一个朋友就是我家门前的一朵小花。每天放学我都回来和它聊天，而且聊得非常开心。一次，我回到家来，问它：“你口渴了吗？”它点了点头，我赶紧给它浇水，我又继续和它聊了起来：“我来给你讲个故事吧，很久很久以前……”我讲了一个又一个故事，讲完之后，我感觉她的脸上好像浮出了一丝的笑容，瞧，它笑得多灿烂啊！为了能让我的朋友充足地吸收水分，我在它的周围挖了一条小坑，填满水，使附近的土地湿润。有的时候，阳光太猛烈了，我就用我用叶子为它编织的“专用遮阳伞”给它遮阳，我看到高兴地咧嘴笑了。

我非常细心地照料我的朋友，它在我的心中的地位是无人能比的，我经常会国为和它玩而耽误了时间，忘记了写作业，导致经常写作业写到很晚，但是，我愿意，为了朋友，我愿意。

它非常地优雅、安静，当你问它问题的时候，它只会羞涩地点点头或摇头，并且它不会大声喧嚷，所以我非常喜欢它。

有些孩子们经常在玩耍的过程中差点踩到我的朋友，我非常地生气，因此我请爸爸帮忙修筑了一白色的华丽小栏杆，还修了一个小牌子立在了旁边：小心！别踩我，我怕疼！此后它就再没有受伤了！因此我非常兴奋，因为我尽到了一个朋友所要负的责任，我保护了它！它看我这么高兴，也露出了笑容。

如果你喜欢、喜爱一个朋友的话，那么你就要好好对待你的朋友，它也会好好对待你的。我与小花有很深的感情、我已经和它交往三年了，我一日日地精心照料它，如今它绽放得多么灿烂！这就是朋友，忠实、俏丽的朋友。

朋友三年级作文600字 篇6

从前，有一群小伙伴，他们是小猫、小狗、小鸭、小马、小兔。他们经常在一起快乐地学习，开心地玩耍。

一天早上，小马忽然在报纸上看到自己最亲爱的伙伴---小猫失踪了！小马赶紧召集大家，一起想办法。小狗说：“小猫不会被困在原始森林里了吧？原始森林可有许许多多的猛兽，去了的人就再也没有出来过。”小狗说着说着，伤心地哭了起来。大家也跟着嚎啼大哭。

小马也很伤心，但是他马上擦掉了眼泪，郑重其事地说：“伙伴们，我也很难过，但是我们光在这里伤心什么都不做可不行。我们组织一个ˋ救援小分队ˊ，把小猫给找回来吧！”大家异口同声地说：“好！”于是，“救援小分队”就这样浩浩荡荡地出发了。

走着走着，一条波涛汹涌的大河挡住了他们前进的脚步。大家愁眉苦脸地你看看我，我看看你，不知所措。这时，小马勇敢地走上去，用脚试了试河水的深度，然后拍了拍胸膛，大声地说：“大家不用怕，我可以背你们过河！”大家顿时转忧为乐，马上跳到小马的背上，慢慢地过了河。

他们又来到了一座高山的脚下。突然，一块巨石从山上飞快地滚了下来，冲向小鸭。小鸭尖叫着：“救命！”就在这紧急关头，小狗刨了刨他有力的脚，像极光一样冲上去，猛地把小鸭推向一边。小鸭得救了！

大家继续往前走。突然，小狗停了下来，仔细地闻了闻，兴奋地说：“我闻到小猫的味道了！快跟我来！”大家马上跟着小狗，来到一个黑不溜湫的大山洞。他们大声叫着：“小猫，小猫，你在哪儿？”突然，洞里传来：“我在这儿，我在这儿！”,大家顺着声音，终于找到了小猫。

原来，小猫被许多荆棘缠住了，动弹不得。大家小心翼翼地把小猫身上的荆棘一点一点地拿掉。他们五个人重重地拥抱在一起，喜悦地说：“我们又可以在一起快乐地学习、开心地玩了！”

山洞里一直回荡着“快乐，快乐……”!

朋友三年级作文600字 篇7

“你什么意思？你凭什么不去？不就是我当面指出你的错误，让你难堪嘛！你何必呢？”

“我没什么情绪，只是觉得临近期末，应该把更多的心思花在学习上。你也是，应该好好努力。”

“是吗？真是个好借口。你就是虚伪，虚伪得让我以为你曾经是我最好的朋友！”

我和我最好的朋友吵架了。不，是曾经最好的朋友。现在，我只觉得她是一个小心眼、虚伪的人！没必要和她多讲话，我扬长而去。

也许是寒假将近，班里的同学开始在周末约同学出去玩，这很快就成了班里的“流行风”。我也有很多朋友，平时大家都相处得很好，处在这股“风暴”中，我也想一品它的味道。于是，我就计划和我的朋友们在周末去外面逛一逛。

心里正窃喜着，上课铃声响了。也许是心情好，这堂课我听得格外认真。正得意的我在课堂上直接否定了一个同学的答案，让她挺难堪的，这人就是我最好的朋友。虽然知道这样不礼貌，但我想她不会介意，所以一点儿都没放到心上。

一下课，我就找来朋友们，打算商讨我的这个计划，当然她也在其中，大家你一言我一语发表着自己的看法，唯独她不讲话。“怎么，有心事啊？”“没什么事。”“那你说我们什么时候去？”“我觉得还是下次吧。”我有点扫兴，但是看到大家都谈上了，就劝她说：“就这次吧。班里好多同学都去过了，我们也要去！”“是啊，去放松一下嘛！没关系的……”大家都在劝她，但她还是一脸严肃的样子：“不了，你们去吧！”我的火气“噌”地就上来了，这不是拆我台吗？我把她当成最好的朋友，可她当众拒绝我！

放学了，我一个人走在回家的路上，突然感到有点失落。想想我们的友谊也有两年的时间了，难道要就此破碎了吗？内心还是不舍得。再想想我们吵架的经过，我感到后悔。刚才我眼中她的“虚伪”也许是愤怒带给我的错觉。她说不去玩耍，确实是应该为即将到来的期末检测做准备。反倒是我，处处记“仇”，十分小心眼。头脑一冷静，就知道自己错了。“对不起！”我在心里默念，“对不起，我想要和你继续做朋友！”

真正的朋友不是只会顺着你、夸你的人，而是真正为你着想、会让你悬崖勒马的人。

朋友三年级作文600字 篇8

时光匆匆，转眼儿子已经上七年级了。从小学步入初中，孩子的变化很大。一路陪伴，见证成长！我是妈妈，孩子曾经的老师，现在的朋友。多重身份让我和儿子相处中多了几分特别！

或许是因为职业的关系，见过太多家长和孩子之间不融洽的相处，我时时提醒自己，尽量不唠叨，学会倾听，多给孩子一点儿耐心。每周儿子回来，都会和我说说学校里的情况，和同学相处的点点滴滴。而我，不会打断孩子的话，认真地听他诉说，和孩子探讨探讨。母子关系也算融洽！

这周回来，儿子告诉我段考成绩出来了。“怎么样？”我问。儿子有些失落地说：“不理想！”“没关系！找找问题。”我安慰他。他说：“数学做题时没看清题目要求，不应该错的！语文阅读失分多！……”他一点点儿和我分析考试情况，我敏锐地觉察到儿子的问题。在他的认识中并没有真正发现自己的问题！特别是在分析生物卷时，他坚定地认为自己的答案和标准答案意思相近，不能算错！言辞中有些小小的委屈。我仔细看看卷子，事实并不像儿子认为的那样。

必须让儿子认识到这一点才行！做老师的“职业病”促使我和儿子来了一次认真的畅谈。我要帮助儿子扭转错误的认知，不看分数看问题！我们一起翻看着试卷，查找问题。我让儿子重新审视一下生物卷，看看错误之处，认真分析分析。知识掌握不够牢固，问题回答不严谨，才是失利的根本原因。

找到问题是第一步，解决问题才是关键。我们来探讨——生物这门学科该如何学？怎样避免所谓的“没有看清楚”的问题？如何提高自身的阅读水平？我把老师的建议转达给儿子，商量着下一步的学习计划。

“查找问题，寻其根源，尝试解决”，我和孩子在段考后，一同经历这个过程！参与到孩子的成长中来，同时给予孩子自由的空间，陪伴、引导、关注……

路要靠孩子自己去走！我正努力做好良师益友，助力孩子成长！