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我的倒霉日三年级作文示例

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在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的我的倒霉日三年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的倒霉日三年级作文

我的倒霉日三年级作文1

在我记忆的心扉中,那一串又一串的倒霉事让我无比难忘,现在我要把那颗令我最难忘的星星摘下来。

我的倒霉日是在2年级的愚人节,那天偏偏是下雨天。放学了,外面下着倾盆大雨。我摸了摸书包,哦,忘记带伞了。顿时,我急得像热锅上的蚂蚁--团团转。我左想想,右想想,只好冲出去了。到了校门口,我已成了落汤鸡。我拿出心爱的五角钱打了个电话,天啊,打不通啊。我站在大门口等了许久,大雨终于慢慢地停了下来。我小心翼翼地选着路走,正当我没注意时,我班最调皮的宋梁仁一声不响地躲在我背后,突然,他用一条可怕的猫猫虫吓得我一身冷汗,心里‘咯噔’一跳。旁边的宋梁仁在那哈哈大笑。我心里十分气愤,不由得骂了他几句。我背着这一身冷走着,不知哪个缺德的人把一块香蕉皮扔在地下,害得我摔了个四脚朝天,全身湿透了。我痛苦地站了起来,吃力地走了回去,来到家我已是筋疲力尽。

老天啊老天啊,为什么倒霉日要在愚人节。

我的倒霉日三年级作文2

说到愚人节,大家一定很兴奋:可以捉弄别人,还不能生气,多爽啊!可是,愚人节偏偏成了我的“倒霉”之日。

说起我们班,那可是调皮捣蛋的男生聚集地啊!这不,愚人节这天,我成了他们的捉弄对象。

“陈心怡,杨老师叫你去她办公室一趟。”“什么?叫我去……去她办公室?”杨老师平时凶得吓人,我一听说要去她办公室,紧张得连走路的样子都变形了。我没做错什么事啊,老师叫我干啥?可“师命难违”,我只好蹑手蹑脚像只小老鼠似的走进了办公室,小声地说:“杨老师,您找我有什么事?”杨老师回过头来诧异地望着我:“没有啊,怎么回事?”我赶紧说:“哦,没……没有没有。”边说边退了出来。我恼怒地找到那些男生们追问,可他们竟理直气壮地说:“嘿嘿,你难道忘了今天是什么日子?”哦,想起来了,今天是四月一日。我哑口无言,气得朝他们干瞪眼。

没过多久,上体育课了。老师在说跑步注意事项时,我在跟旁边的好朋友琳萱窃窃私语。一会儿,老师让我们跑步。我连忙问前面一排的男生,跑几圈?他说:“呃……恩,应该是跑五圈吧!”什么?五圈!我不由得加快了速度。唉,数数,现在跑几圈了。恩?才两圈!我累得脚直发酸。快了快了,三圈了。咦?他们怎么……跑完了?是不是我跑太慢了?我终于气喘吁吁地跑完了五圈。“这位同学,你怎么跑那么多圈?要跑下课再去跑!”前边的男生们哄堂大笑。我忽然明白,原来我被他们狠狠地戏弄了一把!

算了算了,原谅他们吧,谁叫今天是愚人节呢?

所以,我认为,愚人节=我的“倒霉”日!

我的倒霉日三年级作文3

今天上午第四节课是体育课,我们玩得正开心,五一班的李东波跑来,哄我去一个地方玩,我不去,他非拉我去。结果,在他的软磨硬泡下,我跟着他去了。

到那个地方后,他喊来了他们班的一群人,围成一个大圆圈,把我围在了里面。

我知道他们在和我玩,可是面对这样的情况,我有些害怕了。有的还说:“这是我们音乐老师的儿子,我们今天要和他玩的痛痛快快的。”哎!当个教师子女可真不容易!

这些大哥哥把我围住,一直不让我出来,我只好趁他们不注意,反从一个小漏洞钻了出来!我终于松了一口气,谢天谢地,总算逃了出来!顺利过关!

可是这刚闯过鬼门关,又闯入了虎穴。四一班(原来妈妈教的那个班)的王洪军就和许多人来抓我玩,在跑的过程中,我跑得太快,王洪军追不上我。我一放慢脚步,他就像恶狗一样猛扑过来,一下子把我摔倒在地上,把我的下巴颏都磕烂了,疼得我哇哇大哭起来。他们一看情况不妙,转身就四散逃去,连个道歉的话也没有!哼!气死我了!

终于到了下课的时候,我们排好队回家了。回到家里,我把这件事告诉了妈妈,讲了事情的经过。还埋怨妈妈说:“都是因为你,还有你的学生,要不是因为你教他们,他们怎么会找我玩,欺负我?都怨你!我今天怎么会这么你倒霉呀!呜呜呜呜呜呜……”

妈妈笑着安慰我说:“没关系,儿子,妈妈下午就去找他们了解情况。还会告诉他们:今后,不让他们打扰你的正常学习和生活。好不好?别哭了,儿子,男儿有泪不轻弹嘛!来来来!笑一个!嗯!真乖!”

哦!还是妈妈了解我。我告诉妈妈:我倒不是不愿意和他们玩,我只是不适应一下子和那么多人玩,那场面简直把我的魂都要吓飞了,怎么会乐意跟他们玩呢?建议今后就是找我玩,要一个一个的来,再不要一窝蜂一样跑来,吓坏我了!

你看,今天上个体育课,也没有玩好,还受了伤!

今天可真倒霉!

也许,今天就是我的`倒霉日吧!希望这样的倒霉日子别再来了!

我的倒霉日三年级作文4

今天是我倒霉日,因为我的表弟来了。

如果你看过我以前的作文就知道他是怎样的人。他今天又缠上了我,硬要我陪他玩他的玩具,我不陪他玩他就拿玩具来砸我,如果我反击他就会哭起来,我表弟一哭我妈妈就会批评我,有可能会拿我收藏的玩具出来给表弟玩,这样我就不得不陪他玩。而他玩的游戏又特别幼稚,陪他看的动画片我没看过不知道里面主人公的名字等等。他就会说我笨,所以说今天是我的倒霉日。

今天他说的动画片又考到我,我一个也答不出来他又说我笨,被他说的一文不值,最后他说我是猪脑袋,就不跟我玩了,我刚在心里暗喜,他立马说如果过了一分钟答不出来他就来揍我,再过一分钟要是还答不出来就继续揍我,一直循环下去最后到我回答出来为止!我心里直喊:“完了完了!什么时候才可以解脱啊!”

这就是我的弟弟,他哪天 过来玩哪天就是我的倒霉日!

我的倒霉日三年级作文5

老师周末留了一项作业,那就是日记,我要好好利用一下这个机会,来述说我的倒霉日。其实这已经是上周的事情了,那天是周一因为糟糕透了,所以我把它称为倒霉日。

这天,我兴致勃勃的来到学校,在从家到学校的路上,我就想起来老师让整理的一个粘粘贴的表格,数有多少个A+粘粘贴。

走进学校的大门,我的心里有点胆怯,到了学校我交完了作业,呼!还好没有这项,我看见老师的桌子上有一个素质教育与考试心理的单子,这个老师都让我们回家填了我也让妈妈完整的填完了。我回到自己的座位上,在书包里找桌套和素质评价单,今天是星期一,我们要换桌套,我在书包里找呀找,翻呀翻还是没找到桌套和素质评价单,我一想惨了!我早晨忘记把桌套装在书包里了,素质评价单也找不到了,(一直到星期五我在桌仓里找到了,因为我夹在读书笔记里一起交了),我肯定又要被罚抄课文了,但是老师并没有罚我们,我松了一口气。

当老师在批数学自主时,说谁没签字把数学自主抄一遍,糟了!惨了!我没有签字。但是,我在中午抄完了所有的作业,还有听写,我也没有签字,被罚抄了100个词。

你们说我惨不惨啊!