【实用】三年级的作文300字5篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级的作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级的作文300字 篇1

我曾经做过一个梦，在梦里我梦见了江变得十分可怕。

我和爸爸、妈妈来到江。我走了过去，原来是江在哭。我好奇地问：“你为什么哭啊？”江说：“请救救我吧。”说着我看见一位阿姨把一包垃圾扔进水里。塑料袋在空中飞散开，包着果皮，残汤剩菜散入江中。我走过去说：“阿姨，你这样做是不对的。”阿姨气势汹汹地说：“你管我的？小东西。你瞧，大家不都是这样的吗？”我放眼望去，河岸边一些人有的倒煤灰，有的扔废纸。一些工厂里排出了黑黑的废水，沿着河流一直流向远方。这时我看到一层黄黄的像没一样的东西漂浮在江面。

梦醒来，再想一想以前的江。一到夏天有人在河里游玩，还有些小鱼在水里自由自在地游来游去。河岸边杨柳随风飞舞，蜂蝶吟唱。

从现在开始，我们救救江，保护环境卫生，保护我们的家园。我的口号是“保护环境从我做起。”

三年级的作文300字 篇2

一天傍晚，牧羊人玛丽赶着一群羊回家。路过一棵大树，大树后面传出咩咩的叫声。玛丽走过去一看，原来是一只小羊羔，它的妈妈不见了。玛丽马上抱起小羊羔，说：不要害怕，我们会保护你。

玛丽早上睁开眼睛，第一件事就是去看小羊羔。她根本不喜欢大羊们了。

大羊们想一个阴谋，你等到了晚上看吧。

晚上，大羊们趁玛丽睡着了，把小羊羔又踢又打赶了出去。一只大灰狼马上盯上了小羊羔，把小羊羔带走了。大羊们心里顿时得意洋洋。

玛丽睡醒了，她翻身下床，奔到羊棚找小羊羔，找来找去，都没有找到小羊羔。玛丽只好灰心丧气地拿起羊鞭，赶着羊群出去了。

玛丽来到草地上。伤心的想着小羊羔。

玛丽！玛丽！看天上！我是小羊羔！

玛丽抬起头来看天上。啊！是小羊羔！玛丽看到了像小羊羔一样的云。

你最近还好吗？

很好呀！

我还像羊吗？

像啊！

为什么？

有的云像狼！

呵呵呵呵！

哈哈哈哈！

三年级的作文300字 篇3

今天，我到萧山日报九楼去参加了变废为宝活动——做笔筒。

到了那里，我拿出了半个薯片罐准备开工。老师发给了我们每一桌各色的雪花泥、粘土，还发给了我们制作的工具。

开始做笔筒了，我首先拿起了一块雪花泥拼命地往薯片罐上按，可是却粘到了自己的手上，这时老师走过来告诉我说：“你要左手握在里面的罐壁上，右手轻轻推就可以打完底。”我按老师的方法去做，果然用绿色的雪花泥把薯片罐地颜色封得严严实实的。我再用蓝色的粘土把它压平做了一个圆形，并在圆形上做了两个蓝色的耳朵，接着又做了两只黑色的大眼睛和一张用白色的粘土做的嘴巴，最后我还让大嘴上还长满了黑色胡须，这就是我在薯片罐上制作的怪物精灵的.形象。

当我把作品——怪物精灵笔筒展示给老师看时，老师点评说“精灵太平面了，要稍微有点立体感。”于是我又把耳朵上加了个球，胡须弄厚了一点，果然我这么一修改怪物精灵变得更形象了。

今天这次活动让我明白了废物只要开动脑筋合理利用就可以变宝贝。

三年级的作文300字 篇4

我的姥姥67岁了，是一名退休的老教师。

他的个子不高，有一双炯炯有神的大眼睛，留着一头齐耳短发。

我的姥姥很乐于助人，有一天我和姥姥在绿城广场上玩。玩的正起劲的时候，忽然看见一个穿着破衣服，光着脚丫子，浑身散发臭气的一个乞丐老人。他每走到一个人的旁边，人都捂着鼻子跑开了。就这样来来回回，他一分钱也没讨到。姥姥说：“好可怜啊!”姥姥主动过去，从兜里掏出70块钱说：“我就剩这么钱了，你拿去买双棉鞋和吃的吧！”乞丐激动地哭了，说：“谢谢你，太谢谢你了！”

我的姥姥也非常疼我。有一年，我们小区停电了，晚上非常热，热的我睡不着觉。姥姥看见了，赶快帮我扇扇子，不知过了多长时间我慢慢的睡着了。直到早上我才发现姥姥还在为我扇扇子。我问姥姥说：“姥姥你为什么不睡觉？”姥姥说：“你们白天上学，我白天可以睡一会。”姥姥我爱你！

这就是乐于助人还非常疼我的姥姥，姥姥我祝你身体健康，长命百岁。

三年级的作文300字 篇5

我有一个好朋友，大家一起来猜猜他是谁！他就在我们中间哦！

他是一个帅气的小男孩。他今年8岁了，身材很标准。他的头发很短，一根根立在那，可俏皮了。他的脸圆圆的，皮肤白白嫩嫩的，他的眉毛弯弯的，像两条小船，他的眼睛呀，大大的，会说话，总是透着智慧的光芒。别看他的嘴很小，但他很能说！他的嘴一笑起来，又可爱又迷人，让你忍不住跟着也会嘴角上扬。

他上课很认真，写字很工整，但是他很粗心，总写错字，老师总因为这个批评他，希望他能改掉这个毛病。

他是一个乐于助人的小男孩，有一次我忘了带铅笔盒，这可怎么办呀？上课要用，没有会被老师说的。我急坏了，这时，他主动借给我，说：“你用我的吧！”我特别感动：“谢谢你！”他笑着说：“不客气！我们都是好朋友！”听了这句话，我也笑了。

通过我的介绍，你猜到他是谁了吗？