实用的三年级的作文10篇

在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的三年级的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级的作文 篇1

爱，是永恒的主题；爱，是不变的旋律；爱，是万物的能源；爱，是天地间最感人的物体！其实，唠叨也是一种爱，这是妈妈的爱，这也是最容易被人误解的一种真挚的爱！

我的妈妈个儿挺高，只是脸上布满了皱纹，一唠叨起来真是喋喋不休，可正是那一次，我才知道，妈妈的唠叨是对我深深的关爱。

那是一个燥热的星期五下午，骄阳似火，我正在装水，这时，妈妈叉着腰，向我唠叨道：“记得要多装点水，这天很热，容易渴，不要看你的水瓶大，其实装半瓶水都不够喝……”我一边听妈妈那烦人的唠叨，一边看着自己又肥又大的水瓶，不耐烦地顶了一句：“老妈，这水瓶这么大，怎么可能不够喝，真是杞人忧天。”说着，匆忙装了少半壶的水，放进书包，上学去了。结果，才下了两节课，水就被我喝完了。最后那节课，我也不记得到底是怎样熬过来的，只记得那天回家，我就像一片要焉了的叶子，妈妈见了，赶紧给我倒了一杯水，又唠叨道：“你看你，就是不听话，知道渴了吧……”

这烦人的唠叨总是不停，不过这却是妈妈对我的关爱，这唠叨中的每句话都是妈妈所不会用行动表达的爱，这是一份特殊的母爱，但是，我希望这种爱能陪着我，直到天长地久。

三年级的作文 篇2

明明放了一盆茉莉花在阳台上，爸爸放了一盆干花在阳台上，花之间的事。

茉莉打直了身子对干花说：“你看我多么漂亮、多么美丽呀！而你呢，全身脏得要命，一点也不香。”干花说：“虽然我是一盆假花，可我也有我的尊严呀！你这样说……”干花伤心地哭了，再也说不出一句话，阳台上只听到茉莉花的阵阵嘲笑声……

第二天，茉莉花骗干花说干花它妈妈病了，自己才去了它妈妈那里，小学生作文《花之间的事》。干花听了后着急得不得了，而茉莉花呢？却在暗地里偷笑。忽然干花想到应该用一个主意来考验茉莉花所说的真假。于是，趁茉莉没注意，它把水洒在自己脸上说：“我的妈妈呀！你在哪呀，女儿想你呀！”它又转身对茉莉花说：“劳烦你替我告诉我妈妈一声，说我不能来了，叫它好生静养。”可茉莉花哪知道干花的妈妈在哪呀！他着急得团团转。忽然，它装病说：“哎呀！我的头好痛呀！”善良的干花以为它真的病了，便要送它去医院，还是热心肠的蜜蜂姑娘把实情告诉了干花。

第三天，小主人来到阳上写作业一不小心把茉莉花给碰下去了。

这个故事告诉我们，嘲笑别人的人是不会有好下场的。

三年级的作文 篇3

一天，爸爸给我买了两盒拼图，这拼图里面有1000个小碎片。

星期六的时候，我迫不及待地把盒子打开。不过，看到有这么多拼图碎片，我呆了，5分钟后我才清醒过来。之后我去问妈妈该怎么拼好这1000个拼图碎片。妈妈走过来，看了看，说：“这么多碎片怎么拼得起来呢？”听到我们家最聪明的妈妈的回答，我失望了。

中午，太阳骄阳似火。于是，我就把电风扇打开了，由于太热，我按了三级风，那时我在思索着怎样才能把这1000个小碎片拼起来。风把小碎片来个“上空360”翻了个面。突然我看到了这样的情景：在小碎片反面有一个个ABCD。之后我把这个信息告诉了爸爸妈妈，他们都夸我聪明。当时时我的心里甜丝丝的，嘴上只会说：“哈哈……”

然后我们一家三口就拼啊拼啊，拼了三个星期左右，我们终于拼出来了！这一幅拼好的图是这样的：上面有个小木屋，天上下着鹅毛大雪，有一个人骑着马车经过小桥，小桥是用木头做的。小桥下面是河，河已经被完全冻住，结了一层透明的冰。另外一幅上是一个牧场，上面有鸡、羊、马、猪……

晚上睡觉的时候，一关灯，那两幅拼图还一亮一亮的，真漂亮啊！

我真聪明，Yes！

三年级的作文 篇4

今天上完第五节课（科学课），下课的时候，孙倩怡大声说：“音乐课是在T型教室上课。”由于下课的时候同学们太吵，所以孙倩怡说了几遍才停下来。“叮零零”，上课铃声响了，等同学们都进了教室，在教室里在陈老师大声说：“音乐课是在T型教室上课。”话音刚落，教室里一片欢呼声，接着许多人站了起来。过了一会儿，欢呼声总算停了下来，陈老师让我们一组一组走向T型教室。

到了T型教室，我们看见音乐老师地弹琴，我们都找了座位坐下来。因为同学们的吵闹声没有休止，T型教室里实在是乱得不可开交，所以老师根本就没法儿上课，过了一会儿，老师让我们回教室。我们回到教室后，音乐老师将我们的班主任教师给请来了，还把事情的经过告诉了邹老师。邹老师知道后，非常气愤，于是她要我们全班同学把第10课抄一遍，还要说了话的同学把第10课抄两遍。我心想：真倒霉，竟然连累了我。不过这件事给了我一个教训，以后不能和那些说话的人一样表现不好，不然后果不堪设想。

后来老师改作文的时候，我们班上大多数人都写得好，只有几位同学写得不好，因为老师心情很好，所以后来教师只要全体同学抄一遍课文了。我抄完课文后，手累得无法形容了。

今天罚抄书的滋味可真不好受啊。但愿我班全体同学能遵守纪律，不给教师添麻烦。

三年级的作文 篇5

愚人节”是西方传来的一种节日。所谓“愚人节”，那就是说在这个日子里怎么骗人都不用负责，当然不要过分。

我这个人性格天生不安分，这么特殊难得的一个日子，我又怎么能不兴风作浪呢!只是我们班许多同学太没幽默感，也可以说太精明，弄得我挖空啦心思都没一个人上当，真没劲!

虽然如此，我岂能善罢甘休?

中午放学回家，爸爸已经烧啦一桌好菜等着我呢。知我者老爸也，烧啦我最爱吃的田螺，我迫不及待地提起啦筷子。这么满满一盆田螺在等着我，我能不急吗?

老妈见我吃得太凶，有些急啦：“住手住手，晚上还有一顿，千万别吃光啦!”老爸啦解我这人，这么一大盆田螺不扫荡光啦，嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就对我采取啦措施--他把我的碗夺啦过去，夹啦几个放在里面，再不准我吃啦。

看看碗里的田螺，我可有些气啦，心想：“哼，我要好好报复你一下!”

我放下碗，一本正经地对爸爸说：“王元爸爸叫你帮他代班。”瞧，一听这话，爸爸这热心的工作狂马上就来劲啦：“什么什么?叫我代班，行呀!”别答应那么快呀，太没意思啦。

老爸果真当回事啦，三下五除二，一碗饭便被他干光啦。他急急忙忙地站起来，跑到门边，穿好鞋子准备出门。我生怕事情搞大啦，急忙喊道：“得，得，得，骗你呢!”爸爸一听被耍啦，眼睛里都要喷火啦，抬起手就要揍我。“今天是‘愚人节’，谁叫你这么好上当的!”

爸爸的手停在半空中，哭笑不得，妈妈和外公见状，笑得前仰后合。

今年的‘愚人节’总算没白过。

三年级的作文 篇6

“笃”“笃”“笃”……

这接连不断的声音打断了我无边的思绪，不经嘟囔了一句“真是的，谁啊”。不想这一句没把我吓到，却惊奇了成片的麻雀，一下子就成了一幅十分“壮观”的画面：一大片麻雀从窗口飞走，在空中徘徊。我低头做起了作业，

过了一会儿，又有几只麻雀光顾我家防盗窗，探头探脑，见没动静，便大摇大摆地走了起来，我把书翻过去一页，这轻轻的声音却没有逃过麻雀的耳朵，他们又东瞧瞧，西瞧瞧，像极了个侦察兵。过了好一会儿，才吹起了“口哨”，呼朋唤友的。

顿时，一只只麻雀飞了过来。开始还都警惕地望望四周，不过似乎思念战胜了恐慌，很快，它们聚在了一起，你一言，我一语地寒暄起来，时不时还表演个高空飞跃。突然，那个“侦察兵”叫了起来，大家纷纷赶了过去。为了不吵到鸟儿们的“新春茶话会”，我一直静静地看着，可现在它们又往右移动了，我只能听到些动静。只听在阳台的另一侧，发出了“咚”“咚”的声音，我硬是强压了好奇心，等待下面的声音。可是，除了叽叽喳喳的鸟鸣声，听到的还是接连不断的“咚咚”声，看来，“茶话会”越来越热闹了。我微笑着，又做起了作业。一样，两样……时间女神踏着轻盈的步伐，悄然走过，而作业也完成了不少。又抬起头，发现麻雀们陆续飞走，而“咚咚”声也不再想起，好奇心再次燃起，它驱使着我去阳台看个究竟。

已走到阳台，我不禁哑然失笑，这才想起因为红枣有些发潮，妈妈将红枣晒在阳台上，而鸟儿也因为闻到红枣的香味，在这个气候宜人的上午开启了新春茶话会，在看放到床上，已一片狼藉：红枣所剩无几，而麻雀把那些红枣都咬一口就扔了，我彻底“无语”。剩下的红枣皮衣染发着诱人的香甜，可残缺的红枣却令人错愕。我和妈妈相视一笑，为鸟儿们打扫起“新春茶话会”的会场。

鸟儿的新春茶话会，可真“给力”，可真令人哭笑不得！

三年级的作文 篇7

我有一个好朋友名字叫浩浩。他在读六年级，椭圆的脸，蒜头鼻，个子不高，眼睛大大的，戴着一副黑边眼镜。他很喜欢在公园玩，经常会出各种各样的鬼点子，小孩子都喜欢跟他一起玩。有天晚上，他和我们一起去公园玩足球，我和浩浩一个组。比赛开始后，我们这边的守门员守不住球门，连续丢了两个球。

浩浩出了一个点子：我们都在一起守门，这样对方就攻不进来了。结果，对方没能再攻进我们的球门，但是我们也没有攻进对方的球门。

浩浩又想出了一个点子：他先去把球射到对方球门边上的树干上，利用球的弹性反弹到对方的球门里，如果球没有反弹进去，另外埋伏一个人在球门前补射，我们其余的人仍然守在球门前。结果居然成功了，球射进了对方球门。你看，浩浩的鬼点子多吧？

三年级的作文 篇8

我爱海，虽然我从未目睹它的万千风光，未曾感觉过赤足踏上沙滩的轻柔；未曾听过千军万马般雄壮的声音；未曾看过如钢琴般掀起阵阵音乐的海浪。可我，就是那么爱它。

早晨，海面很平静，在清风的吹拂下，像是一幅在微风中轻轻抖动的绸缎，如天空般蔚蓝，明净。海天交接处，碧波粼粼，白帆点点，一群群海鸥正在船顶上飞翔。说到船，噢，看！勤劳的渔民驾驶着小船，早早的来到这里打鱼，捞海带，阳光也给早起的他们披上了淡淡的盛装，似乎是在奖励他们辛勤劳作哩！

比起早晨的海，我更喜欢的是傍晚的海。那时候夕阳已经有半边沉在了海水中，大海在余辉和彩霞的衬托下，显得绚丽多彩，尽显妩媚，更多了几分神秘感。而此时的海亦是温柔的，金色的海浪缓缓地涌向金色的沙滩，又缓缓地退回来。她仿佛在回味一个甜美的梦，又像是在对未来进行美好的憧憬。

傍晚踏着匆忙的脚步走了，温润的`海风一吹过，海面上闪过一朵又一朵的浪花。我知道，晚上的海即将来临。忽然间，海浪层层叠叠的，像一行行欲展翅高飞的白鹭。风一下子又加大了，浪花一下子猛烈起来，汹涌的向前走去，似脱缰的野马，又似怒吼的蛟龙，发出巨大海浪冲击的声音。一个追一个的浪花奔腾欢涌，大风似乎赐予了那浪旺盛的生命力，它们久久闹腾，不知疲倦。皎洁的月亮刚露出笑脸，看到这种场景，害怕的躲进云层，星星们也生气的闭上了明晃晃的双眼。不知过了多久，海浪渐渐推去，停止了奔腾的冲击。银色的月亮又露出笑脸，星星也睁开了眼，它们相互找一个，把海弄得极美，像一条银色的缎子，美得令人心旷神怡！

海神秘莫测，变化万千。有时碧波万顷；有时温柔万丈；有时又惊涛拍岸。我爱这海，那从未谋面却令我心旷神怡的海！

三年级的作文 篇9

我是一块橡皮。或许在别人眼里，我只是每天用自己的身体帮小主人清除错误的普通的橡皮。可我认为这并不是一件坏事。我感觉很自豪！

前几天，我还是一块崭新的、长方形的橡皮。我是小主人学习唯一不可缺少的东西，全身焕发着闪亮的光彩，小主人一有写错的地方，他就拿我去轻轻地擦。

时间不知不觉地过去了，我变样了，不但变小，而且变脏了。我成了小主人玩的对象。我的身上不是被小主人用笔画过的累累伤痕，就是被地上垃圾沾得满身灰尘。有一天，小主人把我给扔了，我很伤心。

一天，我被小主人的同学想把我捡回去，我很开心！终于有人来捡我啦！可他的妈妈却一把拉住他，说：“哟！多脏的橡皮啊，还是被人丢弃的呢！”我听在耳里，觉得痛苦极了，我真希望恢复成原来的样子，“我有用呀！我能帮你改正错误啊！”我希望小主人一直关注我，我不要像灰尘一样被无视！

现在，虽然我还是孤独的，但我多么希望人们让我到课堂里，让我回到小主人的身边！

三年级的作文 篇10

我的房间不算太大，但是里面放了很多东西。刚进房间门，就能看到一个大大冰柜，冰柜的右边是一个存放衣服柜子，是我专用的。再往里走就是一张床，又大又软和，我睡在上面很舒服，不知不觉就睡着了。在我床头的墙壁上，贴着我的奖状和喜报，他能鼓励我，使我努力更上一层楼。床的旁边是一张电脑桌，上面放着一台我学习专用的电脑，它帮助我了解这个多彩的世界，学习书本上都没有的知识。桌子上还摆着我的一些学习用品，对面墙上贴着我的课程表，我每天写作业就在这里。桌子的旁边还有一个小柜子，里面放的全是我的玩具，它记忆着我的幼年。我的房间还算漂亮吧！

有时候，我把房间弄得乱七八糟，妈妈就会帮我收拾的干干净净，东西摆放的整整齐齐。有一次星期六，妈妈叫住我说：“你也长大了，以后自己的房间自己要整理啊？……”。我十分爽快的说：“好的，有什么呀！契……。”过了几天，我终于体会到了妈妈的辛苦。

在我房间门上用毛笔歪歪扭扭的写着几个大字：“进我房间先敲门，有我允许才能进”——这就是我的规定。爸妈都能遵守我的规定，但也有人故意向我挑衅，我讨厌的弟弟有时不敲门就闯了进来，把我的房间弄得乱的一塌糊涂，转身就跑了。真像个“小土匪”，弄得我哭笑不得。

经过我的努力，我的小房间布置得十分温馨，干净整洁。欢迎小朋友来我房间做客。