关于我的三年级作文四篇

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的我的三年级作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的三年级作文 篇1

我怕狗，从小就怕。

我曾经在书上看到，如果你被一只患有狂犬病的狗咬了，你就有99%死亡的可能。再说你被狗咬了一定很疼，自己咬自己即使用的力气不大已经很疼了，如果被一只狗狠狠地咬一口是什么滋味呢？Oh，dear!我不敢想象。因为这些，所以我怕狗。得有一次，我从白云园小学往家走，遇到了一只浑身雪白，毛很短的小狗，起初我没把它当回事，不料它竟然迎面袭来。面对这突如其来的“灾难”，我毫无防备，情况十分紧急，我迅速发挥自己的本能——躲。情况有所好转，等到这狗已经跳出我的视野，我赶紧跑到路的另一边避一避风头，我以为自己这样就能逃之夭夭了，但我完全低估了那狗的眼力和耐力，它不但找到了我，而且还顶着滚滚车流向我发动了第二轮攻击，于是我们面对面眼对眼展开了一轮激烈的对战。首先那只恶犬发动攻击，我也没有给它留任何机会，连忙用我的拖式书包一推——攻击就是最好的防御。打了几个回合还是胜负不分。我想这样子下去不行，于是我开始变换招术，后退、到马路另一侧……最后还是在一位大人的帮助下才摆脱了这只恶犬的攻击。

我什么时候才能不怕狗呢？看来我得和狗多接触，练一练自己的胆子了。

我的三年级作文 篇2

我是一个自信的男孩，因为我画画得好，玩板常赢别人的，上课发言很极积，所以我很自信！

我擅长画素描，每次我画完画，老师让我改一下就ok，有的同学就要反复改几次才算过关。那次我在语文书最后一页白纸上画了个石膏柱子给同学看，看了后同学们都竖起大拇指连声说好。

每天上课我都极积举手发言，就算老师没点到我，我也不会生气，一直举手，直到下课。

在课间休息时我和几个同学一起玩板。在他们眼里我是弱不禁风的，不过我有办法赢这些强硬派因为我太了解他们了。他们有个毛病就是喜欢速战速决，可我在他们板上轻轻的敲，慢慢的把他逼近绝路，再一招致命，所以最后他们都说我是高手中的高手。

这就是我，一个自信的男孩。

我的三年级作文 篇3

我有一双小小的眼睛，笑起来像一条线。一个扁扁的鼻子，一张大大的嘴巴，露出了一排黄黄的牙齿。脸上有一个小酒窝，笑起来显得十分甜美。玩起来又有点疯疯癫癫，像一只乱蹦乱跳的小猴子。别看我是那么粗犷，那么活泼，我却最讨厌吃瓜瓜菜菜。

记得暑假我在补习社里做作业。“吃饭了！”补习老师大喊道，我立刻放下作业本，收拾好桌子上的东西就去端饭菜。可我刚进厨房，就闻到一阵苦涩涩的味道，我的心马上怦怦直跳。老天啊！今天为什么会吃这种令人厌恶的菜呢？再一看，妈呀！居然是苦瓜，这一顿饭一定吃死我了。我拿起筷子，左翻右翻，皱着眉头，忍住难闻的气味，一口一口慢慢地吞咽，别人都吃完了，可我还没吃完。我一个人一边流着眼泪一边吃着那讨厌的'苦瓜。

老师看着我这个样子，笑着说：“这苦瓜虽然有点苦味，但是很有营养的蔬菜呢！”我心里嘀咕着：“再有营养我也不喜欢吃。”最后，差不多吃了一个小时，我才把这顿饭吃完。

这就是爱挑吃的我。

我的三年级作文 篇4

我喜欢的学习用品有橡皮，铅笔，但我最喜欢的是钢笔。今天，我来介绍我的铅笔吧。

我的钢笔是伯伯从北京买回来的，它是由两支组成的一对。它的大小和一枝铅笔差不多，像一根木头。它的形状是圆柱体，上面还有半个爱心，像一个士兵保护一位公主。它的图案很漂亮，一支是蓝色的，上面是米奇的图案，盖子是蓝色的。在蓝色的盖子上镶着半个心。另一支是红色，是米妮的图案，盖子是红色，在红色的盖子上也镶着半个心。如果把它们连接起来就能形成一个爱心。闻一闻钢笔，发出柠檬味的香气。捏一捏它，硬硬的，很舒适。

有一次，学校要举行写字比赛，我用我平常写字的表现，拿出这支蓝色的钢笔，结果，它为我赢得了胜利。

别小瞧这枝笔，它的用处可真大啊！

星语教育老师点评：

思婕，你的习作中介绍了你最喜欢的钢笔，对它们的样子，尤其是它们共同组成一个“爱心”这一点介绍得特别形象。文中还运用了事例说明钢笔为你带来的好处，具有可信性。如果在介绍铅笔的图案时，能展开丰富的想象，就能使文章更具有趣味性哦。