聪明的我三年级作文4篇

在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的聪明的.我三年级作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

聪明的我三年级作文 篇1

过几天，我要参加讲故事比赛了，妈妈给我选了故事题目叫《小老鼠进城》，我只用了1个多小时就把故事的大概内容背下来了，重新复述的时候，妈妈还没有我记得清楚，而且那些字大部分我都认 识。我也不知道自己为什么这么聪明，可能是我在妈妈肚子里的时候，妈妈还在上课，那时我就开始 学习了。恩！肯定是这样的！要是聪明，真是没办法啊……

聪明的我三年级作文 篇2

在这个班级中，我觉得我比较聪明，比如说：爸爸教我打羽毛球，我很快就学会了。一天，我随便用左手打球，让我无比惊奇的是：我居然会用左手打球了。经过练习，我又更上了一层楼。可能左手很 “兴奋”吧，不停地抖啊抖。

有一次暑假，我去学游泳，由于没有专心听讲，我基本没学会，但考试那天，我竟游了100米。

可能是有一些“天赋”，也可能是我妈妈在怀我的时候多吃了些鱼，反正我非常聪明。

聪明的我三年级作文 篇3

正文内容简介：聪明的我我是一个善于动脑,思维敏捷的少先队员,不信你看。这天,我在朋友家玩。“啊——!完了,”只听一声大叫,把我吓..

我是一个善于动脑,思维敏捷的少先队员,不信你看。

这天,我在朋友家玩。“啊——!完了,”只听一声大叫,把我吓了一大跳。我打开屋门,刚要走出去一步,只听哪位阿姨说:“别过来。”“什么情况?”她不会是精神病吧!

“地上有根钢针。”“针?”“嗯,刚刚掉到了地上。”这时我和朋友都弯下了腰,专心致志的寻找。让我想起面朝黄土背朝天的爷爷奶奶,我偷笑了几下。突然,看到桌子上有块磁铁。“阿姨,那根针是铁的吧?”“是的,”“太好了”。

我踮起脚,小心翼翼地走着。拿起那块磁铁,趴到地上,像一名扫雷兵似得。找了半天,也没见个影子,好像一溜烟跑了似得,这使我们耐不住气了。心烦意乱。

我向阿姨看了看,她头上冒出了汗,忐忑不安,心里一定在想:别扎住人啊,千万别扎住他们。她现在已是汗流浃背,挥汗如雨。我感觉屋中太安静,故意说了笑话来打破宁静。

“啪”一声,只见一个闪闪发亮的针吸在了磁铁上。“找到了,”“太好了。”阿姨赶快收好!他们都夸奖了我,我心里得意洋洋的。

看,这就是我。

聪明的我三年级作文 篇4

大家好，我是一个聪明的女生，当然我也很胆小。

有一次，我的小姑叫我学四年级的奥数，我撒娇地说：“小姑，我可能听不懂呀？”小姑亲切地说：“没关系，我也会分析得很详细地跟你说。”

开始讲了，小姑叫我写，我心里想：完了。我上去写了，小姑说：“你看吧！你写对了，你应该相信自己。”

有一天，我晚上看了动物世界，看见了蛇和蜈蚣，我的心怦怦的在跳，心里很紧张。晚上我睡觉的时候满脑子都着动物。

我可真胆小啊！我一定要改掉这个坏毛病！