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种树三年级作文合集八篇

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无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的种树三年级作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

种树三年级作文合集八篇

种树三年级作文 篇1

今天,我回家快快的把作业写完了。等爸爸回来了,他说:“今天咱们把昨天买的树要种好”。

然后弟弟和我还有爸爸去种树了。爸爸先在我们家的院子里找合适的位置,我挖坑,爸爸把树栽在坑里,弟弟浇水。我们很快就干完了。天渐渐的黑了,所以我们就要回家了。

种树三年级作文 篇2

冬爷爷悄悄地走了,春姑娘悄悄地来到了人间。

清明节踏青的时间到了,我和伙伴们出去游玩,我们在游玩的时候,发现有许多人随便乱扔垃圾,我和伙伴们讨论了一会儿,我们应该怎样克服这些扔垃圾的人,有的说我们把他们丢的垃圾给捡起来,或者让这个地方的主人,多放几个垃圾桶。我和伙伴们说:“我们在这里多栽点树吧。”伙伴们说:“这个意见有点麻烦。”

我说:“不麻烦,我奶奶就是收小树苗的,我们可以恳求我奶奶,要几棵小树给栽培上。”伙伴们都说我是个好心的人。我说:“我们遇到了困难,要学会克服。”

过了几天,我们辛辛苦苦栽的小树苗,终于栽上了,我们栽的都是银杏树,因为银杏树可以给我们带来许多健康。

我和伙伴们说:“我们每个星期来这里一次吧,顺便给这些小树浇浇水。”伙伴们异口同声地说:“没问题。”我多想让这些小树苗快快长大呀,给我们这个世界增添一个绿色。

种树三年级作文 篇3

上星期六是一个让我值得开心的日子,因为我学会了种树。

一大早,爸爸妈妈就把我从睡梦中叫醒,让我去种树。我一听,可开心了,马上起来了。

只见爸爸拿着铁锹在花坛里面挖了一个洞,妈妈在邻居家里要了一颗树苗,把它小心地移入树坑。我看见妈妈把树苗移进去的时候,还有很多根露在外面,于是我就帮妈妈移好。然后爸爸让我和妈妈把树扶住,只见爸爸用铁锹把泥土填上去,就这样树就种好了,爸爸和妈妈说小树很快就能长大,我有点不太信,应为能不能活还不知道,要看晚上,我可担心了。晚上我发现树还活着可高兴了。

第二天早上,我忙着去看树,我穿好衣服像箭一样跑到了树前,观察我种的树长得如何,我发现树长高了一点还长出了一点叶子,我忙上跑到妈妈面前,对妈妈说。我还天天给树浇水,小树一天一天地长大了。

真是太高兴了,真像再种一次树。

种树三年级作文 篇4

星期天的下午,我参加完舞蹈班学习,爸爸接我回家。当我们走到书院街时,爸爸被马路边的一片绿色吸引到了,我们走近一瞧,原来是花店老板将剩下的花摆在地摊上卖,有顽强的仙人掌、仙人球,有绿油油的兰花和可爱的小榕树,还有各式各样的花盆,营养丰富的花肥……

今天的气温有点低,还刮着风,花儿在风中摇曳,爸爸和我欣赏了一阵之后,有了买花的冲动,现在的花儿比夏天要便宜好多呢!爸爸看上了那盆纤细的小榕树和塔状的红豆杉,进过了一番讨价还价,爸爸花十元钱买下了它们。

回到家后,我们立即动手准备把它们移植到新的花盆里。爸爸叫我先拿来报纸铺到地上,再提来事先储存在储存间的花土,然后拿来新盆。我和爸爸用小铲子把盆中先放三分之一的土,然后用手把植物固定在盆中,向植物的根部周围培土……不一会儿,两盆花便移植完毕了。

望着这些美丽的花儿,我心中有说不出的高兴。爸爸把他们放到了阳台上,看着格外清新显眼。我们家的每一盆花花草草都是爸爸妈妈辛辛苦苦养起来的,此时此刻,我想到了自己,也是爸爸妈妈含辛茹苦养大的,所以我要努力学习,报答他们的养育之恩!

种树三年级作文 篇5

阳春三月,大地复苏,万物萌生。春天象征着勃勃生机;象征着繁荣昌盛。所以人们热爱她、赞美她。于是,我们便在这初春时节去植树。

今天,全班同学在老师的带领下来到了一片“荒山野岭”,这里荒草凄凄,地上除了几棵刚刚咧开嘴的小草,就看不到什么绿色了,所以我们才决定到这儿来“植树造林”。

我们先在乡镇府停留了一会,这里的大哥哥大姐姐们对我们都很热情,他们拿了一些树苗和我们一起走向荒山。我们举着学校的旗子,彩旗迎风飘扬,我们的队伍浩浩荡荡,很是威风。

到了那里,我们很激动,先做了一些准备的演讲,然后就开始植树。男生们那铁锹,女生们拿小树苗,那些大哥哥大姐姐和老师也来参加我们的植树活动。我们忙得可谓是大汗淋漓,却又不亦乐乎。植完树,我们在这植满树的土地上一起留影。

望着我们亲手栽下的树,我感到十分高兴。我想,我们的老师不也是把我们当小树苗一样的栽培吗?希望我们能够好像小树苗一样茁壮成长,一天天长高,一天天长大,老师也很高兴的。

这片荒山,以后能够成为一座青山,绵延起伏,高傲的毅力在蓝天之下,山脚下一片片绿叶稠密吗?还有那颜色各异的鲜花,俊美多姿的杨树,仿佛一个个身披绿纱的少女,亭亭玉立,在微风下梳妆打扮,又好好像在欢乐的歌唱。我希望他们长大以后能够成为有用之才。

同学们,让我们都生出自己的双手,为树木少量减少做一份贡献吧!让我们的生活环境变得生机勃勃,到处是绿色吧!增添一份绿色,增加一份快乐!春天特有的蓬勃生机,唤醒万物,激励这人们蓬勃向上。这些树木经历风吹日晒将会成为参天大树。

种树三年级作文 篇6

一个风和日丽的下午,小明在路边看见一棵小树,他暗暗地想:这棵小树可以给我荡秋千。小明用力抓住小树的枝丫荡来荡去。

这时,一个大姐姐急匆匆地走过来,严肃地说:“小弟弟,快下来!这样做不仅危险,还会伤害到小树的。”小明听了,立刻松开了小树。大姐姐又说:“小弟弟你看,这个牌子上面写着‘爱护绿化,人人有责’。”小明听了后为自己刚才的行为感到羞愧极了。这时他们俩发现小树的根被摇松动了,大姐姐扶着树,小明一点点地培土。

经过修整后的小树,看起来更加挺拔了,俩人心里高兴极了。

种树三年级作文 篇7

一个春光明媚的星期天,班主任李老师带领我们全班同学到西郊公园参加植树劳动。到了公园河边的上坡上,李老师给我们分了工:一组挖坑,二组抬水,三组栽树浇水。说干就干,不一会儿,土坡上到处是忙碌的身影。我和小丽负责栽树浇水,小丽两只手握住小树苗的树干,把它竖在坑里。我煞有介事地往手心里“呸”了一口,两臂一直一弯,双手握紧铁锹,铲起坑边的土,填进坑里。铲着铲着,小丽忽然,喊到:“等一下!”我一愣:“怎么了?”小丽看着树坑对我说:“看,一块石头,把它捡出来吧,不然会影响小树生长的。”我仔细一看,真是一块圆溜溜的石头,我弯腰捡起石头,放在一边,再铲土的时候,我更细心了,看到有小石头就捡出来。填好了树坑,我和小丽把桶里的水缓缓地倒进坑里,我又用锹在树苗周围的.松土上拍了拍,一棵小树苗就稳稳地挺立在柔和的春风中了。那轻轻摇动的嫩枝条点着头,好像在说:“谢谢!谢谢!”劳动结束了,同学们望着满坡新栽下的小树苗,眼前仿佛出现了一片茂密挺拔的树林。

【评析】

这篇看图作文的小作者联想力强,运用语言准确,生动。种树的时候,“我”煞有介事地往手心里“呸”了一口,两臂一直一弯,双手握紧铁锹,铲起坑边的土。活灵活现地描绘出一个认真、可爱、勤劳的小学生形象。从对文中人物语言、神态的描写中,可以看出作者善于观察,并且能够进行合理的想象。

植树的过程一步一步写得具体,清楚。挖坑、栽树、填土、浇水,条理清楚,叙述详略得当。

能够运用拟人的写作方法,增加了文章的可读性,中心明确。

种树三年级作文 篇8

3月12日是一年一度的植树节。阳春三月,种植一棵树,再合适不过了。

早晨,太阳公公挣脱了云彩的怀抱,在天边露出了灿烂的笑脸。植树节那天,我和爸爸去梅花山公园种树。我们迈着轻快的步伐,兴高采烈地拿着铲子、水桶和小树苗来到了梅花山公园。一想到要种树,我心里就激动不已。

我们找到了一块比较松软的土地,那里阳光充足。嗯,就把树种那儿吧!我和爸爸决定分工合作——我来挖坑,爸爸提水。

我先用铲子把泥土往外翻,过了不久,一个不大不小的坑就挖好了。接着,我又给坑进行了“整容”——把坑挖成圆形。正当我得意洋洋地看着自己挖的坑时,爸爸毫不费力地提着水向我走来,说:“小琪,挖得不错嘛,可以把小树苗放进去了。”我蹲下身,小心翼翼地把小树苗放进坑里,爸爸把周围的泥土仔仔细细地铲到里面,再用脚轻轻地把泥土踏平。小树苗直挺挺的,就好像守护公园的士兵。最后,我把水一滴一滴地浇到小树苗四周。我仿佛看见小树苗心满意足地喝完了水。

这时,一阵温暖的春风吹拂过来,小树苗摇摇摆摆,似乎在跳着优美的舞姿,更加显出它的勃勃生机。

植树可以让我们的家园更加美丽,希望人人都能够种植一些花草树木,让地球多一片绿色。