【精选】自由三年级作文合集10篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的自由三年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
自由三年级作文 篇1
一个碧空如洗、万里无云的早上，一只蝈蝈在阳台上的笼子里唱歌，一只知了在门前的大树上唱歌，它们像在合唱一首夏日交响曲。
知了边唱边对蝈蝈说：“蝈蝈兄弟，你看，外面空气清新，既有鲜嫩多汁的树叶，又有甘甜的露水，多美好呀！”知了吃了一口树叶，继续说：“你可以像我一样，来大树上自由自在地玩耍，而不是像井底之蛙一样，呆在笼子里，多无聊呀。”蝈蝈听了动了心，它使劲地咬破了笼子，来到了外面的世界。陌生的环境里，一切像梦境一样美，它开心了唱起歌来。
到了下午，蝈蝈的肚子“咕噜咕噜”叫了起来，可是周围只有一些又苦又涩的老树叶。蝈蝈后悔地想：知了天生生长在大自然里，它知道怎么找好吃的。可是，我是被主人养在笼子里的，天天有人来喂我。我不会自己寻找好吃的食物，也不会躲避敌人的偷袭。自由和舒适都是一种幸福，我为什么要选择出来呢？
是啊，蝈蝈就像现在的我们，在爸爸妈妈的呵护下慢慢成长。我们一直努力地练习本领，就为了可以出去闯一闯，去看看外面的世界。总有一天，我们会像雄鹰一样，飞翔在辽阔的天空。
自由三年级作文 篇2
我，一个三年级的学生，可是我却像一只被关在小鸟——已经失去自由的小鸟。
一天，学校没作业，我回到了家，可是，我的桌上还是摆满了各种各样的作业，比如《奥数》、《密卷》等等一些厚厚的书。这时，我又听到了楼下孩子们那快乐无比的喊叫声，看到他们无忧无虑的样子，我心里很不是滋味。
我读过一些书，其中之一《我想有一个木头人爸爸》的寓意是：一定要让孩子得到幸福；还有一篇《附属品》的含义是：大人的世界很复杂，小孩子不能了解太多，也了解不了太多，但孩子们的世界很简单，他们只渴望一样东西，那就是让大人陪陪他们！
我曾经看过一集《守望心灵》，有位专家说过，有的大人望子成龙，恨铁不成钢，把孩子送进了补习班，可孩子需要的是休息、玩耍，而不是补习。大人应该抽点儿时间来仔细聆听孩子的心灵、心声、心事。我也是这样认为的。
大人们，请您们多多和我们沟通沟通，好吗？
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自由三年级作文 篇3
放寒假了，老师没有布置作业，我终于可以痛痛快快的玩了。我这只奋斗了好长时间的小鸟，终于冲出了鸟笼。
我本以为可以自由了，可是一不小心又落到了另一个猎人的手中。不用说肯定是掉到了老爸布置的“作业陷井”里，每天练书法，弹古筝，学英语，写作文……，唉!我头都大了!父命难违，真够倒霉的!
以前，我上课呀，写作业呀，考试呀，比打仗还紧张，如今我又被逼到了“战场”上，气死我了。以前寒假的生活每天都像上老爸的补课班，今年还不知老爸会怎么“折腾”我呢!
放假，为什么放假，就是让我们放松的，如果让我们如此紧张的学习，干吗放假!放假就是玩的!玩的!!!我们可以学习，但大人们也要给我们一点放松的时间呀!哪怕是一点点也好呀。望子成龙，望女成凤是大人的梦想，难道汗水流成了小溪，不!变成了大河!我就能成才了吗?
爸爸，妈妈请给我点自由吧!
自由三年级作文 篇4
朋友们，你们好！今天我就来介绍一下我家乡的新广场吧。
乐山市新广场是川西南最大的一个广场。那里鸟语花香，树木茂盛，是人们休闲的好地方。
新广场的草地上有一棵棵高大的松树。松树绿油油的，身上有尖尖的刺，这是它的叶子。松树显得气势汹汹，好像在说：“谁敢碰我，我就刺谁！”
广场上草地的两旁有一棵棵桂花树。桂花树像士兵一样立在草地上。它们像一把大伞，为人们遮太阳。金秋来临，广场上就飘散着桂花那香甜的味道，桂花小小的，风爷爷轻轻吹起一阵微风，满树的桂花纷纷落下，给草地铺上了一层白色的地毯。
广场上有一块块宽阔的草坪，草坪非常松软·厚实，绿油油的。我们躺在草坪上,就像躺在地毯上。望着蓝蓝的天空，天空上飞翔的小鸟，心情十分舒畅。
新广场的桥边有一块大池塘，清澈的池水里有一条条小鱼儿。有红的·黄的·花的·银的......五彩缤纷，让人眼花缭乱。有的小鱼儿跃出水面，就像给人表演一样，常逗得游客哈哈大笑。
广场的草地上还有一群群鸽子，它们的羽毛洁白如雪，非常美丽。我喂食给它们，它们都围过来抢着吃，有的还飞到我的手上来吃呢！
朋友们，听了我的介绍，你们一定很想来这里玩吧？你们来吧，我会热情欢迎你们的！
自由三年级作文 篇5
尊敬的各位老师家长：
你们好！
各位家长，各位老师，请你们给我们自由吧！
在家里，我们就像一只被关在笼子里的鸟儿。爸爸妈妈不准我们去这儿到那儿的，这样，就不能让我们开阔视野，不能真正感受到大自然的美；在家里，我们就像一只不能展翅飞翔的鸟儿，爸爸妈妈不准你干这样干那样的，这样，就不能培养我们独自生活的能力，不能使我们感受劳动的快乐。
在学校里，我们就像一只没有翅膀的鸟儿。校长和老师为了我们的安全，便在也不组织春游了，这样，就不能让我们写出一篇又一篇生动而感人的作问文；在学校里，老师不准我们带这种书那种书，这样，就不能让我们在课间10分钟了解更多的知识，就不能让我们在知识的海洋里快乐游畅，快乐成长……
各位老师，各位校长，各位家长，在这里，我代表所有小学生诚恳的对你们说：“ 请，给我们自由。
祝：
工作顺利
身体健康
李宇涛
20xx年5月16日
自由三年级作文 篇6
经过我刻苦练习，终于把四种泳姿都学会了，自由泳有一段非常精彩的故事。
一开始我游蛙泳，游的非常好，所以就自以为是。有一次，我和我的朋友比赛，果然是我赢了，可当我骄傲的时候，朋友说：“那咱们比一场自由泳吧。”我愣住了，这可是我的弱点啊。我只好硬着头皮跟他比赛，果然，我游到一半的时候，他已经游完了。我非常惭愧，于是，我赶快溜走了。
想着我狼狈的样子，于是，我下定决心要练好自由泳。
于是，我只要有一点时间，就去练习自由泳。有时我想放弃，可爸爸说：“坚持就是胜利，你看看你现在，不是比以前游得好了很多了嘛。”我一试还真是，比以前游得有进步。教练又教我了一些技巧，我就照着教练要求的做：脚放松，头贴紧手，手伸出去……不管我的朋友在不在，我都坚持游下去。有时我胳膊疼，不想游了，但我想起那次比赛，又继续游了起来。“功夫不负有心人”，过了几个月我渐渐比我的朋友游得更好，更快了。当时，我高兴的不知道怎么形容。
“人生在勤，不索何获。”勤奋起来吧，社会需要这种人。
自由三年级作文 篇7
偶然一次，妈妈答应我买一只小宠物的要求。我们来到花鸟市场，只见到处都是活泼可爱的小动物，我左望望，右瞅瞅，怎么也看不完。
突然我的目光投向了一只正蜷缩着身子的小仓鼠。它黄白相间，全身软绵绵的，团身是两只小爪子放在胸前，似乎受冻了一般。它那两只水汪汪的眼睛总是盯着我，我虽觉得它可爱，但它的眼神中流露出了强烈的渴望自由。它和它的同伴长期被关在这只养鱼的玻璃缸，我想，在它们的脑海中，世界就是这个透明的玻璃缸，生活就是吃饭睡觉。
被囚禁的不仅是这只小仓鼠，这只小仓鼠的命运只是世界上千千万万小动物们的缩影。它们虽然被囚禁在世界各地，但它们的内心在一起呼唤：还我们自由！
我已下定决心要买下这只小仓鼠，让它回归大自然。虽然我只让一只小动物回归大自然，但只要世界上千千万万的人，都这样做，那么小动物们不就获得大解放了吗？
如果大家也想让小动物们获得自由，回到属于它们的家，那么也请你献出一份微力量，让世界上多一只拥有自由的小动物吧！
还小动物自由！
自由三年级作文 篇8
今天是一个阳光明媚的日子，也是快乐的一天。因为早上我一起来，妈妈就对我说：“今天一天都是你的时间。”我听了，一蹦三尺高。
我知道怎样利用这么多时间，就是把它们像切蛋糕一样，切成一小块一小块的。首先，我画了一个扎着羊角辫的漂亮的小姑娘，她拿着一朵鲜花，轻轻地走到妈妈的卧室，把这朵鲜花放在妈妈的枕头旁边。然后，我就练舞蹈的基本功，倒立、前桥……练得我满头大汗，赶紧喝了点水。然后，我和姐姐跳皮筋，她跳得很费力，我却跳得很轻松。我满脸自信地对姐姐说：“姐姐，你要放松下来，这样跳起来才不那么费力气。”姐姐听了，慢慢地放松下来，结果跳得一次比一次好，我和姐姐的脸上都露出了满意的笑容。最后是看电视，谁都不用提醒我，我会自觉地把它分成一大块。
晚上，我们到外面吃火锅，我吃得津津有味，直到晚上8点，我才恋恋不舍地离开了火锅城。
今天是快乐的一天，我从未这么开心过。
自由三年级作文 篇9
像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，妈妈，您对我的爱无时无刻不在我的`身边。可是，我更想要一片自由的天空，让我在更广阔的天地里尽情翱翔！妈妈，请给我自由！
妈妈，您还记得吗？记得有一次，我绞尽脑汁终于把全部作业都做完了，正想看会儿电视休息休息，才刚打开电视，您那“河东狮吼”般的声音就传来了——“欣欣！作业做完了吗？做完了赶紧看课外书去！赶紧把电视关了，天天看电视，将来怎么考大学啊？”我叹了口气，不情愿地把电视关上，缓缓地挪动身子，向书房走去……
妈妈，您是否还记得？一个星期天的早上，我想跟你去沃尔玛，您很爽快地答应了。可是，正要出门的时候，您却说：“欣欣，你还是不要去了吧，如果路上遇到什么危险，我可不放心啊！你还是呆在家里复习功课吧！”我的心顿时跌落谷底，一个人待在家里，听闹钟滴滴答答的响声，看时间一秒一秒地逝去，窗外不时传来小伙伴们的欢声笑语，而我自己，感觉就像一只被囚禁的找不到出口的小鸟……
妈妈，您总是千般万般地对我好。您对我的好，对我的爱我此生难以回报。但是，您能给我一点自由，给我更广阔的天空，让我展翅飞翔吗？
自由三年级作文 篇10
清晨，小刚很早就起床了，他闻着花瓶里散发出的淡淡清香；他喝着浓浓的咖啡，多么幸福呀，可是小刚还不满足，因为他一个人在家里非常孤独，没有自由的空间。
于是，他独自去了公园，在公园里，有一只快活的小鸟儿，小鸟儿全身黄色，它美丽却不失可爱，小刚陶醉在小鸟儿婉转的歌声里里，小刚心想这么好的一只小鸟儿如果捉回去，我就不独自一个人了。小刚便买了鸟食放在地上，儿树上却挂着大笼子，小鸟儿一见津津有味的鸟食就飞了过去，不想，你鸟儿失去了自由，没有自由还不如自尽，这时谁都知道的，小鸟儿上当了，“挡”一声大笼子把小鸟儿关了起来。
小刚喜悦的拉着笼子回家了，恰恰相反，你鸟儿一点都不开心。
几天过去了，小刚不再孤单，拥有的自由的空间，小刚每天精心的喂养着小鸟儿，就这样日子一天一天过去了，小鸟儿不吃不喝的，渐渐瘦弱了下来，人们将不能再次听到婉转的歌声；不能再次看到美丽却不失可爱的样子，只能听到悲哀的声音；只能看到瘦弱的样子；公园里，不再热闹、不再红火，人们渐渐都不来了，公园边的冷静了，小刚有点惭愧。
几天依然又过去了，小刚觉得无趣了，就想到了他之前没有自由的时候，小鸟儿也是一样的；就想起之前他是多么孤独，其他人们也是一样的，于是，他便决心放了小鸟儿，还人们一个热闹的公园，还小鸟儿一个自由的空间。
小刚把笼子打开，放了小鸟儿，小鸟飞起来了，飞着飞着一只回头望着小刚，仿佛在对小刚说：谢谢，小刚也缓缓的挥了挥手，望着小鸟儿背影，希望多看看小鸟儿。
