【精华】蚂蚁三年级作文合集五篇

在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的蚂蚁三年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

蚂蚁三年级作文 篇1

一只蚂蚁爬到海岸边，望着一个接着一个的海浪涌到岸上，不禁忧愁起来：“海这么大，而我这么小，我一辈子也不可能看见大海的尽头，我还活在世上干什么呢？”

他闷闷不乐地爬到一块小小的礁石上，仰望着广阔无垠的大海，突然又一个大浪翻了上来，蚂蚁在海浪里挣扎着，呛了一口又一口海水。就在这时，一块闪闪发亮的贝壳把小蚂蚁拖上了岸，小蚂蚁揉揉眼睛看看贝壳，连忙道谢。就在贝壳刚要离去时，蚂蚁叫道：“美丽的贝壳姐姐，你能不能带着我到大海四处转转啊！”

贝壳听了，笑道：“你又不会游泳，我可带不了你。”

蚂蚁听完，瘫坐在沙地上，失落地叹了口气：“我这辈子都不可以像你一样畅游大海的每个角落了，真羡慕你……”

贝壳一惊，安抚着小蚂蚁，想了想，对他说：“你以为一望无际的大海就那么神奇吗？你不知道，大海上危机四伏，有人类的船漏油污染海水，害死了我的好多亲人；有人类的大网罩住我们，把我们带到市场上卖了；也有许多大海怪，搞得我天天提心吊胆的。”说完，贝壳也叹了口气。突然，又一个大浪冲走了她，她消失在了大海里。

蚂蚁呆住了，她看看贝壳离他远去的身影，又看看脚下柔软的沙子，感慨道：看来外面的大世界不一定好，应该好好享受一只小蚂蚁应有的.生活，珍惜眼前的美好生活才对。

蚂蚁慢慢爬出了美丽的海岸，走向那属于他自己的小天地。

蚂蚁三年级作文 篇2

有一只小蚂蚁走在斑马线上，好多的巨大怪物要踩它们，其实是有一位小女孩正在弹钢琴，她的手指头就像大怪物在踩它们。

这只小蚂蚁走过了没有红绿灯的斑马线。它想要度过一个难关，就是它要爬过一个红红的大岩浆山，是一片刚从冰箱里拿出来，又大又长的西瓜。它爬没多久，就掉进了一个黑黑的山洞哩，它竟然是进到人类的嘴里！幸好，这位小女孩发现了，马上吐出来，它真是这只蚂蚁的救命恩人，她救了它一命。

真可惜，它没通过这一个难关，但它还不想放弃，它会继续努力。在它努力继续前进之前，它想先休息一下。它躺在小沙发上，其实那是在人类的鞋子上。没过多久，突然地震了，它又要有另一个难关。原来是这位小男孩正在跑步，所以鞋子也跟着在动，它就像热锅上的蚂蚁，好紧张。突然停了，它赶紧跑下去，这次它终于过了难关。

它好开心，这是它第一次通过难关，它下次想再过其他关，很期待下次的难关，会是什么？它希望赶快到来。

蚂蚁三年级作文 篇3

前几天，我坐在空地上，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。

我目光追随着两只打架的小虫，做了一次奇异的游历。

空间在我眼前扩大了，空旷的空地变成了热烈的决斗场，我随着“蚁群”变成了一位吃瓜群众。我想这两位一定是威风凛凛的大将军，有可能是为了食物而战；有可能是因为地盘而战；有可能是因为一个部落弄伤了另一个部落的女皇……

只见他们两个部落的大将军正气势汹汹地准备开始一场激烈的决斗。突然，红方的将军对篮方的将军发起了猛烈的局部进攻，而南方的将军也绝不示弱，立刻反击起来。顿时，“蚁群”立刻热闹起来。红方的将军用“左勾拳”把蓝方的将军打倒在地。蓝方的将军反用“咬咬功”，本想挣脱开红方将军的手掌，却没有什么用。眼看着自己的将军马上就要被打败，蓝方的小兵就把红方的大将围住，想用人海战术将他打败，可红方的将军临危不惧，像古代的大将军项羽，勇猛的杀出了一条血路。蓝方小兵仍紧追不舍。

突然，像天降正义一般，天上掉下来一个庞然大物――我。瞬间，蓝方的蚂蚁被我压死了一大部分。红方将军得救了！红方将军咋到我跟前，是在向我道谢呢！

如果你有时间，我可以带你到空地上去发现更多奇妙的东西。

蚂蚁三年级作文 篇4

蚂蚁，这种昆虫相信大家都不陌生吧。我很喜欢小蚂蚁，因为这是一种社会性很强的昆虫，在同一个团队内，团结协作的精神特别好，我还特地观察过小蚂蚁。

那天，我拿了一点橙汁，一块饼干跑到楼下，找到一个蚂蚁洞，在外面放上饼干，又倒上橙汁，蹲在外面耐心的等待。

过了一会儿，蚂蚁出来了，可是只有一只。只见它停下来，好像鼻子闻到了什么味道似的，立刻冲了上去，两手抓住饼干，用力地往后拽。唉，可惜它力气太小了，拽了半天，饼干根本就不动。突然，这只小蚂蚁飞快地跑回洞里，我心想：它是不是觉得自己拽不动，泄气了呀？还是想叫同伴们出来？正当我疑惑不解，想要拿饼干的时候，蚂蚁们又出来了，它们迈着整齐的步伐，向饼干“进军”。

带头的蚂蚁指挥着蚂蚁军队，两只触角有规律的挥动着，饼干竟一点一点地动了起来。可是，速度实在是太慢了，我估计拖到明天也到不了洞里。正当我漫不经心地看着它们拉饼干的时候，一只小蚂蚁冲进洞里。我看到这情景，不仅思考了起来。就在我思考的时候，蚂蚁们又集体地冲出来了，在饼干旁的蚂蚁越聚越多。带头的蚂蚁扭过头，好像在对蚁兄弟们说：“快来呀，有吃的啦，别被别人抢啦，快过来啊！”蚂蚁们听到了领导的号召，纷纷鼓足勇气。饼干竟被它们抬了起来，一点一点地向洞口移动……

小小蚂蚁能抬起比自身重百倍的物体，完全是因为集体的力量，“一根筷子易折断，十根筷子折不断。”这句话不是没道理的。我们也应该学习蚂蚁，团结就是力量啊！

蚂蚁三年级作文 篇5

我记得星期六的一天，我在公园玩，无意中看到一只渺小的蚂蚁。

那时我正在吃面包，掉了几块面包渣，我发现那只蚂蚁正在努力地搬掉下的面包渣，它一会儿在前面拉，一会儿在后面推，看着它那苯拙的样子，就让人捧腹大笑。过了一会儿，那只蚂蚁突然回了蚂蚁穴，我想：大概是放弃了吧。过了大约30分钟，一大群蚂蚁从蚂蚁穴里爬了出来，想把面包渣搬回蚂蚁穴去。

刚开始还没有发现我，可是搬了一会儿，似乎发现了我，立刻爬回蚂蚁穴去。于是，我心中有疑问了：蚂蚁是靠什么告诉同伴有危险的呢？我决定做一个实验。

我又把蚂蚁引了出来，用木板拍地，我兴奋的喊到：“这木板真好玩！”蚂蚁都走了，我却还在那儿玩木板。我意识到是自己把注意力放在了木板上，并没有把注意力放在蚂蚁的身上。

我又决定重新做实验，这次，我把注意力放在蚂蚁的身上，我发现蚂蚁是靠头上的什么像天线一样的东西告诉对方的，我回家翻开了百科全书，发现蚂蚁头上那个是触角，可以给同伴通话。

我可真高兴啊！知道了蚂蚁的触角是什么作用，同时也体会到了团结就是力量，我的收获可真大啊。