关于自由三年级作文锦集10篇

在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的自由三年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

自由三年级作文 篇1

自由这个词对我来说，就是无法触碰的另一个世界，在那里或许我能得到真正的快乐，了解我到底是什么样的我。

整天在知识堡垒中的我，就像一个战士，只有拼命向前才能生存，慢慢的我忘记了什么是快乐、什么是人生，在父母的保护下，所谓的健康成长已经成为我的标签，没有人能够解开它。

就像自由的英文freedom前面是F不就是father后面的M就是mothe吗？

我们总是被他们包围无法摆脱也不摆脱。是屈服还是冲破锁链，我思考我想绽放，终于我的思想打败了我的听话细胞，我决定和父母谈一谈、讲一讲。自由终于属于我，16岁的我们就应该活在当下，有自己的想法和自己的生活，我自由了，我感到很开心、很快乐，打开心扉、打开视野。

迎接真正的自我。自由就应该属于我们，属于每一个愿意为自己找到自我的人。自我找到真的我，就是我所谓的自由。

自由是大家心中的快乐。

自由三年级作文 篇2

从三年级上学期开学开始，老师就不让男生下楼去玩，让女生去玩。唉，真没有天理啊！不过今天我们终于自由了！

下午，我们跟以前一样在过道上面闲聊，突然一个同学跑来说：“刚刚校长告诉我，三（1）班的同学可以下去玩儿了！”“哦！太好了，我们自由喽！”同学们欢呼起来。我们往操场的方向飞奔而去。

一到操场我们就跑向体育室，拿上自己想要的东西。我想打篮球，我就找了几个人一起打，打着打着就觉得没力气了，我们就散伙了。

这时教体育的周老师来了，他要求我们把东西放回去，并说：“以后体育室的东西你们班不许拿！”我们惊呆了，看来要自己带了。

不过，我们今天自由了。

自由三年级作文 篇3

爸爸出差买了一只可爱的小乌龟回来，我高兴得手舞足蹈，把它放在一个精致的鱼缸里精心饲养起来。

有一天，我悄悄地走到小鱼缸旁看小乌龟，只见它脖子伸得老长，前爪紧贴在缸壁上，后爪直立起来，一双圆溜溜的小眼睛直望向缸外。它的爪子紧贴着光滑的缸壁一步一步艰难地往上爬，每次爬不到5厘米就掉下去了，可它不放弃，接着再爬……它爬几次，就掉下来几次，还四脚朝天呢！我心里都替他着急了。小乌龟目不转睛地望着我，好像在说：“亲爱的小主人，我难受极了，快放我回家吧！好吗？”

顿时，我觉得自己倒像是那只小乌龟，虽然我没像小乌龟那样被着在缸里，但我觉得我是一个没有自由的孩子，小乌龟真的好可怜呀。我猛然醒悟过来，抓起小乌龟直奔小河。小乌龟离开我的小手，快活地游向远方。我不禁大声喊：“小乌龟，你自由了！”

点评：

习作题目为“自由”，立意独特深刻，小作者通过从缸壁中艰难地往上爬的小乌龟。与和“我”的境遇联系起来，认为“我是一个没有自由的孩子”，感同身受，继而写下了这篇佳作，真不错。

自由三年级作文 篇4

偶然一次，妈妈答应我买一只小宠物的要求。我们来到花鸟市场，只见到处都是活泼可爱的小动物，我左望望，右瞅瞅，怎么也看不完。

突然我的目光投向了一只正蜷缩着身子的小仓鼠。它黄白相间，全身软绵绵的，团身是两只小爪子放在胸前，似乎受冻了一般。它那两只水汪汪的眼睛总是盯着我，我虽觉得它可爱，但它的眼神中流露出了强烈的渴望自由。它和它的同伴长期被关在这只养鱼的玻璃缸，我想，在它们的脑海中，世界就是这个透明的玻璃缸，生活就是吃饭睡觉。

被囚禁的不仅是这只小仓鼠，这只小仓鼠的命运只是世界上千千万万小动物们的.缩影。它们虽然被囚禁在世界各地，但它们的内心在一起呼唤：还我们自由！

我已下定决心要买下这只小仓鼠，让它回归大自然。虽然我只让一只小动物回归大自然，但只要世界上千千万万的人，都这样做，那么小动物们不就获得大解放了吗？

如果大家也想让小动物们获得自由，回到属于它们的家，那么也请你献出一份微力量，让世界上多一只拥有自由的小动物吧！

还小动物自由！

自由三年级作文 篇5

14、15岁了，我告诉自己，那是复杂的年龄。少年的时光，是从幼稚步入成熟的一条过渡线，我站在过渡线的边缘，莫名的烦躁、悲伤。它们承载着一个叫“烦恼”的词向我一步步走来，接连不断的烦恼，我，到底该如何面对……

“你们已经是初中生了。”在我们还像以前一样追逐打闹的时候，老师这么说。“你还只是一个初中生。”在我想要独自外出，做自己的事时，身边的大人们这么说。仿佛一切应属于我们的自由，被冠上“初中生”的头衔以后，都被束缚了。

学习方面的烦恼，我会适当解压，时间不足的烦恼，我会好好调节，可是，不管任何方面，只要沾上“自由”这个词，我便会乱了手脚。

“今天我要加班，所以你要留在家里照顾好表弟，还有晚餐由你做吧，我教过你了。”“能不能把表弟暂时送回阿姨家？我今天下午要出去。”“不行。”“为什么？”我面对妈妈的拒绝很不满。“你大了，应该把玩乐放在一边，做你该做的事。”又是这一句。每次只要这一句就可以束缚我的自由，我却无力反驳。见我沉默，妈妈关上了家门。“真烦。”我说着便烦闷地走回房间。我静静地听着歌，歌声令我的不满散去了许多，我冷静地沉思一切，面对自由的烦恼。好久好久……直到表弟的啼哭声打断了我。我的心情已经平静了许多，没多想便走向隔壁，那是表弟的房间。走了进去，我望着表弟，什么也没说。可是，表弟在发现我后，从哭花的脸变成了稚嫩的笑颜，清脆脆地喊了一声姐姐。在那一刻，我却突然释然了。这样，好像没什么不好。

原来一个笑容，就能让我解除烦恼。

我想，自由故然重要，可是烦恼过后，释怀的心告诉了自己，我不算是放弃了那种好心情。我不清楚为什么，可是我为自由而烦恼后，我向成熟迈进了一步。

所以，烦恼也是一种成长。

自由三年级作文 篇6

一个烈日炎炎的下午，太阳无情地炙烤着大地，又热又闷，好像是一口在火炉上的大锅，要把我们烤熟似的。

我和爸爸在梧桐树下乘凉，忽然从半空中掉下来一只羽毛还不丰满的小鸟，我连忙去追，它飞不起来就拼命跑，我走一步，它要走好几步，十拿九稳，当然被我捉住了。我和爸爸把它放在了家里的鸟笼里，给它吃高级饲料，让它享受最幸福、最美满的生活。也许是为“小家伙”做了一些事，我感到无比的满足，无比的快乐！我每天都来看望小鸟，给它擦拭笼子、喂水、喂食物，细心地呵护它！当我喂它食物时，它总在我面前跳来跳去，“叽叽喳喳”叫个不停，我真的很爱它。我想，它也和我一样吧，要不然，它怎么会跳得那么乐，叫得这么欢！

才一个星期，我的小鸟就变了，它不再为我唱歌了，也不像以前那样充满生机了，我想去摸摸它，它总是避开我。难道小鸟讨厌我了吗？

我在鸟笼里插了好多花，想让它感受到大自然的气息；我还特意去玩具店买了一只电动小鸟，陪它唱歌。可小鸟没有被我的好意而感动。我知道：小鸟能失去一切，唯独想要自由！可我的自私不许我这样做，因为小鸟的自由必会让我感到寂寞。

我的小鸟开始绝食了，它的眼神很忧郁，很迷惘，对我喂它的食物无动于衷。小鸟变得越来越瘦，羽毛也没有往日的光泽了。接下来的几天，我都在想这句话：人向往自由，小鸟也一样，人向往快乐，小鸟也同样。鸟笼再大也比不过蓝天，给小鸟自由，就是给它最大的幸福。

第二天一大早，我打开鸟笼，把可爱的小鸟放飞了。我的爱心战胜了自私，把它最渴望的东西还给了它！

鸟儿飞走了，我望着空荡荡的鸟笼，想起了事先发生的一幕幕，我才懂得：爱它，就让它自由！

自由三年级作文 篇7

俗话说，笑一笑，十年少。这节课是自由活动课，自由活动课是我最喜欢、最开心的课。每次上课我都激动的不得了，期待着玩什么游戏呢！

“叮铃铃——”，上课了，老师带着少见的笑容走进了教室。同学们安静下来，目不转睛地注视着老师。老师走到讲台桌前笑眯眯地说：“同学们，我们都看过魔术吧，这节课我们就来表演魔术好吗？”同学们异口同声地回答到：“好——”。

“那谁先来呢？”话音刚落，同学们就把手举的高高的，我也不甘示落。老师犹豫了一下，说：“那我们一个一个的来，一号先。”

一号把一个小圆球放在桌子上，不吹气也不扇风，就轻意的让小球滚了起来，我们拍起来热烈的掌声，同学们都拿出最精彩的魔术想得冠军称号。

终于……到我了。我表演往上爬的戒指，我先拿了一根皮筋，又向老师借了一个戒指。表演开始了，我把皮筋弄断，穿进戒指，只见戒指慢慢的往上爬，同学们看了大吃一惊。过了一会，响起了热烈的掌声，然后就是一片叫好声。我得意洋洋，别提多高兴了。

“叮铃铃——”，下课了。大家咧着嘴，高兴得手舞足蹈。可是这么快就下课了，真让人又点扫兴啦！

自由三年级作文 篇8

踩着单车在林间的小路上阳光透过茂密的树叶探了进来聆听着鸟儿优美动听的歌声."叽——喳叽——喳"这曲歌永远是最美的.

可惜这只是一个梦.

每天都是忙碌的起床、吃饭、上课、写作业……没有空闲的时间就连星期六也被课外班和大量的作业占用.可惜那真的是一个梦.这个梦看似离自己很近但又遥远.多想有一天这个梦能成为现实.

自由~

小鸟被关在笼子里它们向往那湛蓝的天空.动物被关在动物园里它们向往在野外度过一天.而孩子向往的更多的是能踩着单车踏着清晨的曙光在林间的小路上哼着小曲儿.

向往自由"自由"这二字事多么富有诗意而又遥不可及！

自由向往自由………

自由三年级作文 篇9

每年才有一次儿童节，唉！真是太少了吧。总觉得玩得不过瘾，我想再创立一个“儿童自由节”，时间定为每月的最后一天。

“儿童自由节”的早上，我先登录QQ，在群里邀请我的同学来我家参加“快乐派对”。妈妈为我们准备了可口的早餐，各种各样的零食和水果，保证我们吃得痛快，玩得开心。大家很快来到我的家：小灿玩电脑，小睿看电视，小沐和小语玩玩具。

时间过得真快，一眨眼就到中午了！我们的肚子饿得咕咕叫。看到桌上美味的饭菜，大家狼吞虎咽，不一会儿，就把“战场”打扫得一干二净。这群“吃货”真能吃啊！特别是小灿和小栋，吃得满嘴流油！我和几个小女生吃得比较“文静”，结果肚子还是空荡荡的呢！我赶紧叫爸爸打了肯德基的外卖电话……

我们边吃边玩。我又下载了一个“拳皇”游戏。兴成和小灿太厉害，他们俩你拼我杀三百回合，兴成最终获胜。接着，我们又玩了“‘穿越火线’之巨人城”。正当我们玩得最开心的时候，几个女孩大叫起来，原来她们害怕游戏里的惊险场面。

太阳快要落山啦，转眼间“儿童自由节”就要过完了。我拍拍胸脯说：“今天很开心，又恰逢‘儿童自由节’，希望大家今天都玩得尽兴！不过欢乐的节日结束之后，也别忘了努力学习哟！这样我们的节日才能更开心！”大家都点点头，表示赞同我的想法。学就学个踏实，玩就玩个痛快嘛。

快乐的时光转瞬即逝，大家依依不舍道别回家。大概每个人的心里都在想：什么时候，“儿童自由节”能永驻呢？

自由三年级作文 篇10

几乎所有的孩子都喜欢小动物，我也特别喜欢。这几天学校门口来了几个卖鸭子的老人，我掩饰不住内心的欢喜，也挤进了人群买了一只金黄金黄的毛绒绒的鸭子回去玩。

回到家里，心有灵犀的发现，妈妈买回来了一只洁白如雪的兔子。于是，我准备了两个大桶子做它们的“家”。“家里”还用毛巾打底，生怕它们不舒服。兔子的家里放了几根青菜，鸭子的家里放了一盆水。当一切准备就绪，我小心翼翼去抱鸭子时，它不让我抱，我一碰它，它就乱跑，我追了几间房子才追到它的。兔子却顺从得多，我把手一伸，它就乖乖向我扑来，像个久别重逢的朋友。

天黑了。我刚上床，鸭子就一阵乱叫。我翻来覆去怎么也睡不着，想下床去看看它，妈妈拦住我，说：“你下去会惊扰了它，等会儿它会安静睡觉的。”听了妈妈的话，我也安心睡了。一觉醒来。我隐约听到碰撞声，我没当回事，又进入了梦乡。

第二天早上，当清晨第一缕阳光穿过了窗帘时，我迫不及待地下床看我心爱的鸭子，见它静静地睡的沉沉的。忍不住摸摸它，它却一动不动，原来它为了自由献身了。多么可怜的鸭子啊！之前，我以为动物都只是“机器人”。今天，我终于明白：自由是一切生物的本能。就像它－这只在阳光下，灵魂已经自由的鸭子。