三年级同学作文四篇

在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的三年级同学作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级同学作文 篇1

在素养班里，房老师教我们猜字谜。

房老师在黑板上写了一个“云上”、“楼前”、“光头”等，马上有同学发现了秘密，说出“云”字的上部分就是“二”，“楼”的前部分是“木”，“光”的头部就是一个“小”字哦。哈哈，原来可以根据汉字的结构来猜。后来我们还学着编谜语了。

放学回家，我就给妈妈出了很多谜语：花下、天上……妈妈也觉得猜谜可以开发智力，还挺有趣。我编谜语的兴致更高了，而且有时候学生字，我也能够编出生字谜语来呢。

班上有许多同学经常写错别字，老师希望我们去帮帮他们。于是，我想到了编谜语。这不，我先出容易的字谜，他们发现秘密后，一下子猜出来，就觉得有趣。于是，我就偷偷找到他们默写本，将他们总是写错的字抄下来，在家里好好研究。有同学分不清“晴”和“睛”，我就编出“有日头就是天，换个目成了眼”。有同学将“休”写成“体”，我就编了一个“人靠着木头就是息”。

虽然还有难记的字我不会编谜语，但是我发现同学的错别字越写越少了。我希望我的办法能够帮助同学考出优异的成绩。

三年级同学作文 篇2

我有一个同学叫李奇，他的脸黑黑的，头发短短的，眼睛大大的，像个外国人，但是总是被同学欺负。

有一次，我看见了沈宇乐把李奇的鞋子踩了一脚，然后又踢了李奇几脚。我说：“沈宇乐赶快住手。”沈宇乐说：“我为什么要听你的住手呢”？我说：“因为伤害同学是不对的。”沈宇乐说：“我就是要打李奇。”“沈宇乐你快住手吧，要不然我就告老师了。”我说。“我就不。”沈宇乐说，我一听，就跑到李老师的办公室，对李老师说：“李老师，李老师，沈宇乐 在打李奇。”李老师听了生气地去找沈宇乐。

过了一会儿，李老师找到了沈宇乐，狠狠地批评了他，沈宇乐低下头，感到很伤心，李奇回到教室说：“缪杨毅你真好。”

李奇就是这样瘦瘦小小的，而且老是被人欺负的人。

三年级同学作文 篇3

我的同学叫储生明，他长着一双大眼睛，双眼皮特帅。但是他黑黑的特象刚从煤炭里刚出来，别看他黑他特有劲。一双胳膊上有一个大肌肉。

他特善良总是同情弱者，可是他特能忍，所以他经常受人欺负。可是他总是以微笑面对生活。虽然在班里受欺负可他的一件事才让我彻底认识他了。

一个夏天储生明他在校外看见一个老头和他的外女在那要钱储生明毫不犹豫的给了他们十元钱。我们回班后我说：“储生明你傻不傻啊！”而他说：“不傻，因为人不可能都幸运，必定有挫折，如果没有那就没有意义啊！”我当场哑口无言了。

通过这件事我敢受到了他的那种品质了——舍己为人的.高贵品质。人不的都是这样吗？让我们努力吧！

三年级同学作文 篇4

我有一个最要好的同学。她是一个活泼可爱的小女孩。她不胖不瘦，中等个子，扎着一条马尾辫，眼睛虽然不大，但炯炯有神，长着一张唇红齿白的樱桃小嘴，总是能露出甜蜜的微笑。

我和她曾发生过许多不愉快的事情。有一次，我在操场上捡到一个瓶盖，想找人和我一起玩。突然，我看到她正在围着一棵大树玩，于是我就拿着瓶盖向她扔去，不扔倒挺好，一扔真不巧，瓶盖竟径直飞向她的头，她回头大喊道：“干吗？！”说完就不理我了。从那一刻起，我发誓：再也不理她了。可是到了星期六奥数课下课时，我们俩都不约而同地和对方说了一句：“你还为昨天那件事生气呢？！”刚说完，我们俩的关系立刻和好了。下课时，我们手拉手，一边玩，一边向家走去。

她爱好古筝。每次我们双方家长通话的时候，我总能从电话里听到悦耳的琴声。

她最大的特点是成绩优异，最大的缺点是太小气。虽然她有点小气，但是我能她做一次同桌，我还是很满意。