【实用】青蛙三年级作文合集五篇

在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的青蛙三年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

青蛙三年级作文 篇1

星期六，我和同学去池塘边玩耍，看见了一只小青蛙。一只飞虫轻轻地飞过，青蛙的身体轻轻地一跳，舌头一伸，就把它吃掉了。我感觉青蛙动作十分敏捷、灵动。但是，我又看见了一只落在荷叶上的小飞虫，青蛙对它却视而不见。

这是为什么呢？我充满了疑问。玩的兴致一下子减少了许多，心不在焉地走了几圈后，就和同学告别，着急地跑回家研究了。

我查了查网页，网上的资料说，青蛙一共有五层细胞在大脑里。第一层是分辨颜色的，剩下的四层都是用来抓住动态事物样子的。青蛙看到第一个事物，就会抓住事物特征发出一种信号，大脑的另外四层细胞会根据第一层细胞发出的信号来分辨。但到了第四层会让它的记忆渐渐地模糊，而且接受不了静态事物，所以青蛙就会对动态的事物一目了然，对静止的事物却视而不见。

我又来到了小池塘边，轻手轻脚，仔细地观察青蛙，青蛙果然对落在荷叶上纹丝不动的小飞虫不理不睬。

根据青蛙眼睛的特点，科学家发明了一种叫电子蛙眼的东西，机场的工作人员经常戴着它指挥飞机降落，十分的方便！

今天我不仅仔细观察了青蛙，还探索了青蛙对静态的东西无动于衷的奥秘，同时又知道了电子蛙眼，我的收获满满，我的心里简直就像喝了蜂蜜一样甜！

青蛙三年级作文 篇2

青蛙坐在温暖的洞里想：我也许该出去旅行一次，看看外面美丽的风景。于是他一蹦一跳地出了洞，开始了自己的第一次旅行。

青蛙来到洞外。首先看到的是一座高山，他跳到山顶，俯视着下面的风景，哇！一大片青草地延伸到了天边，一望无际。青蛙跳下山，在青草地上快活地玩了起来，他决定在这儿建一座游乐园。青蛙从山上的树林里找来一些干树枝，当滑梯的架子。再从远处的湖边找来三大桶水，当游泳池的水。最后把从青草地上拨来的草，当滑梯的.板子，用随身带着的小铲子挖了一大块地用来放游泳池的水，接着就是把青草和水都放到相应的地方。这样，一个单人版的小型游乐场就盖好了。青蛙在游乐场里痛快地玩了一个下午，晚上用余下来的青草和干树枝做了一张可爱的小床，再用一点青草做了一床被子。就这样，青蛙愉快地度过了三天三夜。第四天早上，青蛙把东西收拾好，因为他要出发去别处了，就对着游乐园说：“再见了，后会有期，我一定还会再来！”然后一步三回头地走了。

青蛙走啊走，走到了一座湖边，用斧子砍倒了一棵树，做成了一条小船，再用余下的木头做了两个浆，青蛙把小船推下水，然后跳上船，用桨划着小船游了起来。晚上，青蛙睡在小船里，感受清凉的微风吹在肚子上。第二天早上，青蛙就告别了小船，继续上路。可是在路上，青蛙遇见了一位脚残了的小鸭子，青蛙连忙跑去把小鸭子抱起来送到了旁边的森林医院，自己垫付了医疗费守着小鸭子五天，第六天早上，小鸭子的脚终于好了，青蛙把小鸭子送回家，小鸭子的家人们都很感激青蛙，一定要青蛙留下来吃一顿饭才回家。青蛙吃完了饭，小鸭子还送给青蛙一大包鱼，青蛙连忙谢过，然后就放心地走了。

青蛙觉得自己的这趟旅行真的很有意义，他见识了美丽的风景，并且自己动手建立了游乐园，还帮助了受伤的小鸭子。于是，他将这次的旅行经历写到了日记里，并决定每年都出去旅行一次，去看外面不同的世界。

青蛙三年级作文 篇3

有个牧人将刚挤的鲜奶放在墙下，墙上有三只小青蛙打闹时不小心全部掉了进去，就这样，三只小青蛙游也游不动，跳也跳不起来。

第一只青蛙叹气道：难怪早上眼皮就在跳，好端端的就跳进了牛奶桶里，我的命真苦啊！然后它就漂在奶桶里一动不动，等待死亡的降临。

第二只青蛙试着挣扎了几下，感觉一切都是徒劳，绝望地说：今天死定了，我还不如死个痛快！长痛不如短痛！于是，他一头钻进牛奶深处，淹死了。

第三只青蛙什么也没说，只是拼命蹬后腿

第一只青蛙说：算了吧，没用的这么深的牛奶桶，再怎么蹬也跳不出去啊！

也许能找到一些垫脚的东西呢！第三只青蛙说。

但是桶里只有滑滑的牛奶，更本没有什么可以支撑的东西，小青蛙一脚踏空，两脚踏空时间一分钟一分钟过去，小青蛙几乎想放弃了，但是一种强烈的求生欲望支持着它一次又一次往后蹬。它感到牛奶越来越稠，自己越来越难以游动

然而，奇迹出现了，它们下面的牛奶硬了起来——原来牛奶在第三只青蛙的拼命地搅拌下，变成了奶油块儿。待到等死的小青蛙发现这一点，它兴奋地叫了起来。

两只小青蛙奋力一跳，终于都跳出了奶桶。而它们的另一个同伴，却没能跳出来。

青蛙三年级作文 篇4

青蛙历尽千辛万苦，才到达了山顶。

它终于看到了蓝色的大海，海上有许多渔船，天空中有成群的海鸥在飞翔，岸边的人们在愉快地忙碌着。

青蛙高兴地拥抱住松鼠，激动地说：“谢谢你用信心帮助了我，让我有勇气登上山顶，才发现原来外面的世界真精彩呀！”

青蛙三年级作文 篇5

为了写好《小青蛙》一文，我特意去公公的菜园里找青蛙。忽然在小池塘边，我看见一个小土坑，露着绿绿的、瘦瘦的、长长的一条腿，难道就是青蛙么？

我好奇地凑上去，发现果然是一只小青蛙。我轻轻把手盖上去，小青蛙还探头探脑的，好像在想：怎么有了一堵墙？它迟疑着。我已经把它捉住，它马上惊慌失措，非常害怕地拼命挣扎着。我连忙轻轻地把它放在手掌中间，悄悄对它说：“不要害怕，我们做个好朋友吧！”它好像听懂了，乖乖地坐在那儿，不再乱跳乱动了。这定是一只刚离开妈妈独立生活的小青蛙：它个儿小小的，身体鼓鼓的，像一个微小型皮球；圆溜溜的眼睛上下动着，好像在寻找有没有飞蛾之类它喜欢吃的昆虫；宽宽大大的嘴巴，一鼓一鼓，好像恨不得把全世界的蚊子吃光光；它的前腿短后腿长，后腿永远蜷坐着；前爪有四趾后爪竟有五趾，都有助于它弹跳。我把它放到桌子上，看它来回蹦跳。突然一只蚊子飞过来，我刚要拍时，小青蛙已经以迅雷不及掩耳之势窜了上去，伸出长长的舌头圈住蚊子，翻进大嘴吃掉。呵，不愧是“绿色小卫士”！我得马上把它送回菜园。

来到菜园，我小心翼翼地把小青蛙放在地上，看着它一蹦一跳地消失在菜地里。一会儿，传来“呱呱呱……”青蛙的歌声，好似在唱：“我们要好好学习，多捉害虫……”