关于我进步了三年级作文4篇

在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的我进步了三年级作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我进步了三年级作文 篇1

最近，我觉得我进步了，因为我懂得了学习语文的乐趣。

以前，我对学习语文不感兴趣，后来，在老师的帮助下，我渐渐对学习语文有了兴趣。

老师告诉我们：“不会汉字，就什么都看不懂，更写不出什么，也享受不到语言给我们带来的美。学习语文就是要学好语言和文字，只有这样，你才能用各种各样的文字，构成丰富优美的语言，表达出自己的真情实感。”听了老师的话，我觉得很有道理。于是，我就按老师说的去做，哪知后来越学越有趣了。

记得有一次，我和一个同学之间闹了点儿误会，受了很大的委屈。哭了出来。当时，有个同学来安慰我，可是他不理解我的心情。于是，我把它写了出来，突然感觉自己轻松了许多，有种说不出来的快感，好像所有的委屈都随着写出的文字烟消云散了。之后，我的心情好多了，我发现写文章还能减少自己的委屈，多神奇呀！

在语文学习方面，有很多有趣儿的东西，比如说学习歇后语，成语接龙，对对联等，都能让人开怀大笑，不信，你用心去体会它，你一定会得到很多乐趣。

我进步了三年级作文 篇2

每个人都希望自己有所进步，每一个人都有一颗迫切进步的心，我也一样。

原来，一提起写作文，我就非常害怕，写起作文来不是语句不通顺，就是事例不具体，不是条理不清楚，颠三倒四，就是缺乏好词好句等，我很想把作文写好，但不知何入手。后来听说谷城教育办有作文培训班，而且老师教得好，于是，我就在巨人教育报了作文培训班。

刚开始，老师经常让我们加强词语积累，做一些成语接龙，趣味歇后语等，现在我积累了不少好词好句。后来，老师又教给了我们不少写作方法，如言之有序，言之有物，言之有情，言之有理，言之有采等，并告诉我们：“写文章要用心写，咋想就咋写，要写真情实感，只有这样，才能写出好文章。”如果没有好词好句，没有真情实感，作文就干巴巴的`，就好像很多天没有浇过水的花……懂了这些后，老师又教我们怎样开头，怎样过渡，怎样选好事例，怎样结尾等，于是，我就按老师的要求扎扎实实的练习，经过一个阶段的努力，我的作文有了较大的进步，我的不少作文还在“”上发表了，老师也经常表扬我。

进步是一件值得高兴的事，但我也不能骄傲，我要继续好好学习。

我进步了三年级作文 篇3

我是家里的独生女，爸爸妈妈视我为掌上明珠，我想要什么，爸爸妈妈就给我买什么，所以，我养成了衣来伸手，饭来张口坏毛病。可自从那件事发生后，我就成了一个懂事的孩子。

记得有一次，妈妈为了鼓励我好好学习，说：“如果下次你语文、数学考试在95分以上，我就奖励一个你最喜欢的小兔子。”我听后非常高兴，并下决心好好学习，争取达到目标。没过多久，班上进行了一次考试，考试结束后，我感到比较满意。晚上躺在床上，闭上眼睛，小兔子就仿佛出现在我眼前，洁白的身体，红红的眼睛，多漂亮呀！

第二天，试卷发下来了，我一看，语文96。5分，数学97分。回家后，我高兴地把这个消息告诉了妈妈，妈妈说：“好孩子，果然进步了。”我说：“妈妈，你说话要算话。”妈妈恍然大悟地说：“明天我就带你去买小兔子。”就在这时，爸爸发话了：“学习是你自己的事，这是你妈妈在激将你，你真的就要买呀？我们小时候什么玩具都没有，不也还是在好好学习吗？”一句话说得我哑口无言。从此，我再也没提买小兔子的事了。

是呀，学习是自己的事，即使妈妈不激将我，我也还是要好好学习。此后，我在学习上便有了动力。

我进步了三年级作文 篇4

在我成长的过程中，有过几次小失败，但经过努力后，我的各方面都有了一个较大的进步。下面我就写字来谈谈自己的进步吧！

刚上小学时，我的字写得特别难看，好几次被老师撕本子。记得有一次，作业因为字写得不好，老师罚抄５遍，还被同学们笑话，这让我很伤心。回到家，妈妈也说我写的字不好，我觉得非常委屈。之后，我下定决心要把字写好，一是不想让老师撕我的作业，二是不想让同学们笑话我，三是不想再听到妈妈的唠叨。说到做到，在写字课上，我认真地听老师讲解每个字的间架结构，横平竖直，先撇后捺，从上到下，从左到右等等，然后按笔顺规则认真地书写；回到家写完作业后，就拿出字帖仔细地描摹，日复一日，月复一月，功夫不负有心人，我的字终于有了很大的进步。

到了三年级后，老师不仅没有撕过我的本子，而且还经常表扬我，说我的字写工整、大方、美观，同学们看了我写的字也羡慕不已，回到家，爸爸妈妈更是赞不绝口。我听了大家的夸奖，心里像吃了蜜一样甜。

从写字的进步中，我明白了一个道理：只要勤奋努力，就一定会取得成功。