精选我成功了三年级作文3篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的我成功了三年级作文3篇，希望能够帮助到大家。

我成功了三年级作文 篇1

又是一个风和日丽的星期天，我们一起去爬山， 爸爸，妈妈，与我。我们收拾好行里，出发了。‘‘天啊，这么高。’’我本来挺兴奋的，相信自己会爬上去，可看到它，我的信心减少了一大半。 可一想的到山上美丽的景色，我还是坚持爬了上去。

爬到半山腰 我实在没 力气了，全身酸痛 ，我想放弃。可就在我有放弃的这个心思时，我看到了一位白发苍苍的'老爷爷，他的汗就像断了线的珍珠一样往下滚，可它还是坚持往上爬。我心想‘‘连老人都不放弃，我一个小学生怎么能说放弃就放弃呢。’’ 我站起来继续向前爬，爸 爸，妈妈都向我竖起了大拇指。我们互帮互助，终于爬了上去。

我看到了美丽的风景，心里有说不出的激动， 我站在山顶大声呐喊‘‘ 我成功了’’ 从这件事中，我明白了一个道理，世上无难事，只要肯登攀。 这件事使我 我很难忘。

我成功了三年级作文 篇2

在我们的成长过程中，有些事情我们成功了，而有些事情不免有些闪失。这次，我们去了劳技中心，我感受到了一次成功的喜悦！

我们这次去劳技中心做了两样手工：一样是香皂，一样是纸花。其中做纸花更有趣。一开始，老师说要做纸花，我心想：不就是做个纸花吗，老师不用讲我都会，多简单啊！于是，我就不听老师地讲解，自己动手做了起来。可是做了一会儿才发现做纸花并不好作，所以我又认真地听起老师讲解。这时候我才发现老师讲了一些我以前从来都不知道的事情，如：红色康乃馨代表希望妈妈健康、长寿；粉色康乃馨代表妈妈年轻、漂亮；黄色康乃馨代表对妈妈有一声感恩之心 讲到这儿，我才发现老师讲得课很有意思。老师讲完后，我就开始做了。

首先我把手揉纸分成六个小正方形，再把其中的一张对角折叠三次，就变成了一个小三角形。接着，我把这个三角形剪成一个弧形，打开后变成了一朵八角花。接下来的一步很麻烦，把剪好的弧形上剪出一个个的小齿。剪了几下后，我想放弃，心想：这个怎么这么麻烦啊！我真不想再做了。但是我还是为我自己鼓劲儿：一定要加油啊！一定要坚持到底啊！于是，我又把小齿完成了。这时，我又把以上的步骤重复了几次，直到把六片纸片都做完以后，我才长舒了一口气，这时，我的工作已经完成一半了，我又欣喜又高兴：终于坚持下来了，太好了，就差上步之遥了！ 最后，我把每一层做好的花辨粘到茎上，再用绿纸带粘牢固，最后一步，把叶子粘到茎上。一个美丽的花朵主就作好了！

这次去劳技中心，我成功了。我明白了一个道理：做任何事情都要有毅力，有耐心。

我成功了三年级作文 篇3

三年级放暑假时，我每天晚上7点都能看见别人打羽毛球，我就很不服气，想和妈妈打一次。

我们来到楼下，我先发球，我屈腿哈腰，左手拿着球，右手拿着羽毛球拍。我把球轻轻地扔起来，右手的拍子成了菜刀型。没能把球发过网。我练了一遍又一遍，好不容易打过了网，但因为我用力过猛，球弹了起来，差不多有三米高，就在三秒钟内，我的球就不见了，我原地转了两圈后，才发现球被我们打到了身后。妈妈看到我滑稽的样子，就哈哈大笑起来。我当时真的就想就此放弃了。但是我看见别人都能轻松的打到球，就下定决心一定要学会打羽毛球。

我再一次把球抛起来。右手球拍使劲地向外一打。球被我打出去了！妈妈早已准备好了“反击”，小球向我的脑门飞来，我慌张起来，羽毛球不偏不斜的正好击中我的脑门。妈妈笑得前仰后合，我没有对这件事而气恼，而是更加倍地去努力，妈妈也不断的教我怎么发球、接球，我慢慢的学会接球了。

等我再打的时候，我已经能接两个球了！我特别高兴。

通过这件事，我明白了世上没有人做不到的事。只要用心去做，一定就能做好！