有关梅花三年级作文汇总5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的梅花三年级作文5篇，欢迎大家分享。
梅花三年级作文 篇1
有一次，我去张謇的故居，看见了几颗腊梅。腊梅挺立地站在草丛中。远看似朵朵黄云，点缀在枝头。近看朵朵梅花，花瓣有五瓣，小巧而透明，上面的纹路精巧，大自然可厉害，如果这纹路少那么一点点儿，就不会那么精巧，如果纹路再多一点点，就不会那么嫩。摘一片放在手中，柔软而舒适。
梅花站立在草丛中，让我想起：“墙角数枝梅，凌寒独自开”。这梅花，在寒冷的冬天里开放，不似牡丹那么耀眼，但这小巧的花朵能够顶住天寒地冻。冬天没有其他的花开放，只有梅花孤立在寒风中。
我想，世上也有似梅花一样的人，不与当权者同流合污，孤傲地站在别人讨厌的目光中，就似柳宗元，他的《江雪》让我感受到他的孤寂，似柳宗元这样纯净的人，其实是心灵最美、最纯洁的人。
我喜欢梅花。喜欢她的美丽姿态，更喜欢她的纯洁心灵！
梅花三年级作文 篇2
我赞美坚贞不屈的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。
在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然地挺立在凛冽的寒风之中。数九隆冬，地冻天寒，但那傲雪怒放的雪花，却开得那么艳丽，股股清香，沁人心脾。
那花白里透红，花瓣润滑透明，似是琥珀或碧玉雕刻而成的，有些许冰清玉洁的雅致。梅花色彩丰富，品种繁多，有的艳如朝霞，有的'白似瑞雪，还有的绿如翡翠。梅花有的开得早，有的开得迟，在同一颗梅树上，花开的姿态各有不同：有的含羞待放，粉红的花苞十分鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只淘气的小蜜蜂钻了进去，贪婪地吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱……梅花并不是一种娇贵的花，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
古人有句话说得很好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这不就是说只有捱过寒冷冬季的梅花才开得更加幽香吗？
梅花三年级作文 篇3
梅花，虽不及月季之梅，也不比牡丹之傲气，却成为古今文人墨客赞美的对象，为什么
呢？是梅花艳丽多彩吗？不！
是梅花的精神！
冬天到来，寒风呼啸，万里冰封，唯梅花不畏严寒，顶雪开放，傲视群芳，越是风欺雪压，花开的越精神、
越秀气;不仅如此，梅花还具有超凡脱俗，不与百花争春斗艳的本质。如此一来，梅花岂能不成为文人墨客赞美的对象？
我们中华儿女和梅花有一样的硬骨气。抗日战争时期，日本侵略军对我们施以惨无人道的暴行，不但没有吓倒我们的热血儿女，还更加激发了我们反抗的斗志，无数英雄儿女抛头颅、洒热血，奋起反抗，将日军打得狼狈不堪、抱头鼠窜，为后人写下了一首可歌可泣的青春之歌！
梅花本质，我们学习，梅花骨气，我们继承，梅花精神，我们发扬！
梅花三年级作文 篇4
不是那美丽的外表，而是品质的高贵、优雅;不是那精美的花瓣，而是沁人心脾的芬芳;更不是因为它那盛开的时节，而是因为那对于严寒的侵蚀毫不僻易的精神。
梅花，我看到了，看到了你那坚强、勇敢、不畏艰险的性格!
梅花，我感受到了，感受到了你那生命的顽强和那百折不挠的毅力!
梅花，我听到了，听到了你那优美、轻快的生命乐章!
梅花，你教会了我人生的价值、生命的意义，你让我的灵魂再次升华。你生命的足迹告诉我做什么事都要有顽强的毅力、百折不挠的精神和那坚强、勇敢、面对困难都一往无前、永不退缩的性格。在以后的人生道路上，你就是我前进的动力，我要以你为榜样，创造出更加有意义、有价值的人生，让我的生命更加辉煌!
梅花三年级作文 篇5
梅花，是我最爱的花，因为它有一种独特的魅力，这种魅力很特别，很奇妙。
不知道为什么，我自从上了三年级，就深深的被梅花吸引了，因为这种花有着一股子“倔”劲儿。她在寒冬腊月里亭亭玉立，好像女中豪杰一般，真的是“巾帼不让须眉”啊。从那以后，我就相信女孩子一定能在各个方面做的比男孩子好，我就努力做了。
梅花之所以能这样深深的让我迷上它主要是因为这种花有骨气：它不与菊花一样，是因为菊花太过端庄；它不与玫瑰一样，是因为玫瑰太过妖娆；它不与桃花一样，是因为桃花经不起寒冬的折磨。在我的心中，梅花就是美丽、端庄、坚强、倔强、有骨气的那一种女孩儿。这种女孩儿，是在我心中最完美的人。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅花，就是这样，美丽动人、大方端庄、小巧玲珑。她的样子与它的骨气，确确实实让我想不到它能有此秉性。
梅花，其实就是社会中的一种人的象征，这种人没有美丽的外貌，没有天生的优势，凭的就是自己的踏踏实实，勤勤恳恳，任劳任怨和坚持。这种人是有着无限的潜力的。因为，他们比别人都会忍耐，都会坚持，都会克服困难，都会更拼、更努力。我们的同学们也要这样，我也不例外的，要一起学习梅花的气节哦！因为，她不是温室里的花朵。
