【精品】孩子的三年级作文合集八篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的孩子的三年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

孩子的三年级作文 篇1

我叫肖遥，我是一个活泼机灵的女孩，今年9岁了。我在东风西路小学的3年【4】班读书，是班里的英语科代表。我有一头乌黑光亮的头发，上面扎着两个可爱的羊角辫，一张瓜子脸上有一双水灵灵的大眼睛，眼睛下面是一个小鼻子和一张能说会道的嘴巴。不过，最特别的还是我那双大大的招风耳。

我的优点有很多，比如：懂礼貌、尊敬长辈、诚实、有爱心……但最让我引以为豪的优点就是十分乐于助人。不信，你就听我慢慢地说吧。记得有一次，我去三楼办公室帮贝子晴检查英语试卷的签名情况，走到半路时，我看见一个一年级的男孩在欺负一个瘦小的一年级女孩，那个女孩已经哇哇大哭了，可那个男孩仿如两耳不闻，一副满不在乎的样子。我实在看不下去了，于是就“路见不平，拔刀相助”。我连忙跑过去护住那个女孩。那个男孩见我来了，以为自己闯大祸了，于是便灰溜溜地 “夹着尾巴跑走了”。我心想，就暂时放过这男孩吧，于是就跑到那个女孩身边关切地问到：“你没事吧？”那女孩破涕为笑地说：“谢谢大姐姐，我没事。”“你没事就好，再见，小妹妹。”说完，我就去办公室去了。

虽然我乐于助人，但我有一个坏毛病——粗心大意。有一次，我匆匆忙忙地把作业做完后，就开开心心地跑去玩了。晚上妈妈检查完了后把作业本拿给我看，我一看，唉呀！居然错了7道题！从那时起，我就下定决心要改掉这个坏毛病。

我就是这样一个乐于助人、粗心大意的女孩，听了我的介绍，你愿意和我交朋友吗？

孩子的三年级作文 篇2

亲爱的山区小朋友们：

你们好！

我是福州市一名三年级的学生，是个活泼好学的女孩，我想和你们交个朋友。

我们的学校里有高大的教学楼，有宽阔的操场，我和伙伴们经常在操场上快乐地奔跑。我们每天在明亮的教室里学习，教室里摆放着崭新的课桌椅，教室的地面是由光滑的地砖铺成的，教室里还有许多电灯、电风扇。

通过电视，我了解到你们的学习及生活，你们在昏暗的小教室里学习，坑坑洼洼的土地是地板，至于桌子，就是几块破木板。看看你们的学习条件，再看看我们的学习环境，我不禁陷入沉思中……。我觉得我真是好幸福啊！

只要懂得感恩，就会有幸福。比起你们，我们今天的生活真是太幸福了。我坚信，只要我们努力，明天的生活都会很美好的。小伙伴们，让我们手拉手，心连心，成为真挚的朋友，一起为祖国的明天努力学习吧！

祝

开开心心！

幸福成长！

孩子的三年级作文 篇3

我有一个好朋友叫夏可心。她皮肤雪白雪白的，一头乌黑的长发，两颗葡萄般的眼睛总是忽闪忽闪的，真可爱。

一天，天气晴朗，我和夏可心去姨妈家玩。到了姨妈家，我们东瞧瞧西找找，就是没有发现有什么好玩的。“你们先玩，我去买东西，一会儿就回来。”姨妈说完就走了。“玩什么呢？一直坐着太无聊。”我说，“玩捉迷藏吧，玩新版的，不但要找到，还要抓到对方才算赢。”“好！”

游戏开始了，我连忙跑上楼，躲在一个房间的角落里，可是脚步声太大了，夏可心一下子就找到我了，我连忙站起来撒腿就跑，她紧追不舍。我们在姨妈家里追来跑去，房间被我们弄得乱七八糟。突然，“叭”的一声，姨妈最喜欢的台灯给打碎了，怎么办？怎么办？“不如我们把它粘起来吧？”夏可心说。“不行，会有缝隙的。”我们正苦恼，“叮叮叮”门铃响了。“谁呀？”“我，我回来了，姨妈呀！”我们大惊失色，慌乱中只好把碎片扫进撮箕，藏在角落，然后装作若无其事的样子去开门了。可是，我的心一直怦怦地跳个不停，我一直在纠结，是告诉姨妈，还是保密呢？我忐忑不安。

终于，吃完晚饭了，可我怎么也开心不起来。这时，夏可心悄悄对我说：“不如我们还是去告诉姨妈吧！骗人不好的。俗话说‘人可以无钱，但不可以无信’。”“好吧，但你不怕被打吗？”“没事，诚实最重要。”“好。”

晚上，夏可心低着头来到姨妈跟前，小声说：“对不起，姨妈，我打碎了您的台灯，是我不对，请您原谅。”“好孩子，你这么诚实，我原谅你了。”姨妈摸着她的头，笑眯眯地说。

夏可心真棒！她是我的榜样，我要向她学习，也要做一个诚实的人。

孩子的三年级作文 篇4

我们是一样的孩子，有着很美好很温暖的憧憬，有着最单薄最细密的悲伤，在本可忽略掉的微小的片段里，难过的想着，祭奠着，孤单的演出着委屈和凄凉。我们是卑微的孩子，在最底层，最冰冷贫困的底层辛苦的渴望着别的孩子的多的不想要的幸福，然后惋惜的感叹：怎么这么不知道珍惜啊！如果是我有那么多的幸福——创网里有很多和我一样的孩子，懂得文字，懂得忧伤，懂得宽容和呵护我们的悲伤而不是不屑一顾，懂得我说的荒凉，懂得在阳光下快乐的笑着，懂得把喧嚣和寥落在同一时间演绎的淋漓尽致——快乐的身影，寂寞的背影。孤单，在我周围聚了一大帮爱闹的朋友之后愈发清晰的袭来，我想，我本来就是个很孤僻的孩子，看上去再怎么活跃再怎么吵也遮盖不了心里面的清冷。

我只想要一个温暖的微笑而已，不给我太多，是的世界本来就没有给我太多，在幸福的孩子们被疼爱他们的爸爸妈妈牵着笑着闹着的时候我就想为什么我得到的爱那么那么残缺，不仅残缺，还被加以残酷的利用和伤害作以点缀。所以，我就理应卑微吗？所以，我对爱要求苛刻；所以，我到现在还是孤单。我一直在委屈的想着我的苛刻不是我的错不是我的错。谁会听呢。物竞天择适者生存的社会里大家都在忙着让自己得到更多的快乐，谁会肯，给一个受伤的孩子一个温暖的拥抱。曾经有一个幻想，我幻想有那么一个大男生可以照顾我，给我一个父亲给女儿的爱。我想的哭了。我在学会坚强之前先学会了冷漠，和张扬的笑靥如花。像我这样被丢弃鄙夷不屑的孩子们啊，我们想要的也只是能有个谁告诉我们：“呵呵我一直看着你呢！”那些残酷又单薄的悲凉啊，被压碎在社会最底层，被为生存的挣扎所唾弃的悲凉啊，嵌在骨缝里，习以为常的疼痛让我们可以用麻木支撑坚强。

孩子的三年级作文 篇5

我，是一个爱读书的孩子。每天你都会看到我读书的身影，我每天早上和晚上都会废寝忘食的读书。之所以我学问比较多，是因为我读过的好书很多，俗话说：“书是人类进步的阶梯，是灿烂的知识宝库，也是人类智慧的结晶。”在杜甫的诗句中有：“读书破万卷，下笔如有神。”的名句，在这句诗中，让我明白一个道理：一定要多读书，写作就会得心应手了。

我记得前几天的一个晚上，我一直在写作业，写了很长时间，感觉无聊透顶，便跟妈妈耍了一个花招，我把书藏到背后，然后快速跑到厕所，在厕所里假装上小便，然后在厕所美滋滋的看书。

在晚上，我有时睡不着，便从书柜里拿了一本书，把被子盖在头上，弓着腰弯着背，趁厕所还有一点光芒，在床头上津津有味的读书。

你看我喜欢读书吗？但是这样的方法是不正确的，长期会对眼睛有伤害，大家要注意哦！

孩子的三年级作文 篇6

又要到上学的时间了，老师布置的暑假作业读后感还没写呢，怎么办呢？我想让爸爸帮我写，但爸爸没时间，我想让妈妈帮我写，但妈妈不会写。爸爸说自己的`作业自己完成，妈妈讲自己的事情自己做。我该怎么办呢？

爸爸让我不要急，先把课外书读完再说。我按爸爸的要求一篇一篇的读，每读一课就讲给他们听。爸爸每次读问我课文讲的什么意思，讲了什么道理，我该怎么做。我告诉他们，从课文中，我知道了小朋友要养成好的习惯，要懂得尊重别人，要学会关心他人，要养成诚实的习惯，要遵守纪律等等。爸爸夸我是个好孩子。

爸爸告诉我，其实每个人生下来都一个没有贫富之分，没有高低之分，但随着时间的推移和个人成长的环境还有自己的心态变化，才会有以后的变化。就像三字经说的人性本善，但如果自己的追求不一样，心态就不一样，自己看事物的思想不一样，做出的选择就不一样。

就像上课发言要举手一样，如果我们先想到课堂纪律就不会不等老师同意就直接发言，如果我们乘车不只想到自己有没有座位就不会不排队往车上挤，更不会看到老爷爷老奶奶不让座。不管家里来了客人还是我们去做客，都要懂礼貌，小朋友大家一起玩，也不能影响大人说话做事。想要的东西要先跟爸爸妈妈讲好为什么要，不能自己想要就要。自己的事情要自己做，还要帮爸爸妈妈做一点家务。

我们是小朋友，主要任务是学习，如果把学习做好了，是对爸爸妈妈最大的回报。每次考试爸爸妈妈都问我考的怎样，都要求我把错的订正，不能下次再错。每天放学先做完作业再玩，才能让他们放心。

和爸爸妈妈一起读完课外书，懂了不少道理，但也有的不是很明白。爸爸叫我不要急，慢慢就会懂了。不管怎样，做任何事都要先想想对于错，错了要勇于改正，对了要继续保持。慢慢养成好的习惯，对自己成长有很大的帮助。

我要做一个身心健康的好孩子，不仅身体棒棒的，学习也要棒棒的，还要学会关心他人，学会爱动脑筋，学会照顾家人。

孩子的三年级作文 篇7

在儿童医院里，我遇到了一个卷发的小孩，大概1岁左右，长的一般，并不那么可爱。可是就是这样一个小孩却令我犹然而升起一种敬佩之情。

记得那天，我陪弟弟去打预防针，进入一个房间，里边挤满了人，大多是些1岁左右的孩子，连走路都还没学会。他们看见针头刺进自己的皮肤时，便哇哇大哭。这让我极为同情，毕竟我以前也是这样，哪怕现在，我也不敢在打针时看那个针头。

这时，轮到一个卷发的小孩儿打针了。只见他伸出手臂，眼睛直勾勾地盯着针头，丝毫没有害怕的感觉。

医生为他上好药水，望着那尖尖的针头，我也不禁起了鸡皮疙瘩，本以为那小孩也会像其他小孩一样嚎啕大哭，可是，我错了。

针头向皮肤刺去，那孩子只是嘴角微微下垂，但很快又恢复了原状，最后他竟然还礼貌地对医生说了句“谢谢”。

这个其貌不扬、乳臭未干的孩子是那么坚强啊！从那天起，他成了我最敬佩的人！每当想到他，我就会羞愧无比。

孩子的三年级作文 篇8

璋是我的同学。他品学兼优，工作负责，胆子大，比较勇敢。说起他，老师和同学没有一个不竖起大拇指，说：“真是个勇敢的孩子！”

璋一直担任班干，敢说敢管，敢于与不良行为作斗争，不怕得罪人。平时要是你说脏话，他会批评你不讲文明；要是你乱丢乱扔，他马上会出现在你面前，让你乖乖地捡起……班上的小徐经常欺负同学，动不动就打同学，还逼迫弱小的同学为他干这干那的，同学们敢怒不敢言，班干也不敢说他，在背地里称他是“小恶霸”。可是璋却不怕他，只要他做坏事，璋照样管。有一次下课时，小徐和小蓝因为一点鸡毛蒜皮的小事，二话没说，就挥起拳头打了起来。他们你一拳，我一脚，打得面红耳赤，这可真是“龙虎争霸”。同学们谁也不敢上前去阻拦。璋看见了，叫班长去报告老师，他再叫班干一起去阻止他俩。开始其他班干还不敢，璋说：“我们身为班干部，看见人打架，不去阻止，那我们还带什么头呢！”班干们不住地点头。他一个箭步冲到他俩面前，把他们俩拉开，拼命地把他们往两旁拖，大声喊：“别打了，别打了！”小徐和小蓝却不甘心，拼命地挣扎，手脚并用又踢又打又骂。璋看见这样不行，就大吼一声“还打呀，班长已经报告老师了！”等老师到来的时候，“战争”已经平息了。

他胆子特别大。不怕鬼、不怕刺、不怕打针……他妈妈是中学老师，经常上夜班。璋也背着书包跟妈妈去做功课。有一次，晚上10点，他妈妈说要管理晚睡才能回家，于是他想：不如我自己回家吧，反正我作业做完了。他写了一张留言条，压在妈妈的办公桌面，就背起了书包走出校门。虽然路上静悄悄，一个人影也没有，但他脸不变色、心不跳。他妈妈知道后连忙打电话回家，说：“你这孩子，要是有坏人，把你抱走了，可怎么办？你就永远看不到妈妈了！”他说“我不怕。”他妈妈被他弄得哭笑不得。

他就是这样一个人。