关于三年级盼望作文4篇

无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的三年级盼望作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级盼望作文 篇1

今天学校组织家长会，是全校的，一大早我就来到学校，来到女儿的在八角楼上的教室。这是一次我盼望已久的家长会，自从女儿上了小学，我每次都盼望着家长会，在家长会上，我能听到专家的精辟指点与引导，能听到老师对孩子的客观评价，还能和更多的家长交流一下育子的感受，所以，每次家长会我都很珍惜，很重视。

今天在大家长会上听到了北师大素质教育研究所陈建辉专家的指导，他提到的一些具体的教育方法我感到很受用，让家长至少让我走出了以前教育的误区，如告诉孩子要细心，要认真听课，要认真写作业，对于我们来说很平常，几乎成了口头禅，可对于孩子来说她很难去理解，更难去做到，所以这就要求我们要给孩子，特别是低年级的孩子要求的要更具体些，祥细内容回头我要把听课的笔记认真做一下整理，发在这里和大家共勉，也让自己多学学。

回到教室里的小家长会更精彩，数学教师李老师首先发言，简单的几句话让大家明白了这次数学考试的难度及深度，让家长不要过于重视孩子的分数，大多数孩子的基础知识掌握的都很好，这次平均分数80.12分，还名列全年级第一，还有的班级平均分为61分，李老师的一席话让我们如释重负。李老师还对孩子的作业提出了新的要求，让家长不必在家过多地辅导孩子，让孩子养成自查的习惯，避免考试中出现做完后在那玩也不会自查的现象。最后还建议家长只负责检查孩子的作业完成与否，对错让老师来评价，来讲解。我听完不禁为李老师捏了一把汗，要知道这样她的工作量会增加几倍呀！！对于每个孩子的错误，老师都要对他进行重新的讲解，我想如果我们家长提出这样的要求，教师不一定能答应，没想到李老师主动提出了这样的条件，真的让我佩服她的敬业与严谨。

语文老师贾老师的精辟发言更让我们耳目一新，她的快言快语、抑扬顿挫、饱含激情如珠落银盘、如潺潺清泉，根本没有时间做笔记，以前孩子回家说过语文老师说话特别快，根本不敢走神，一不小心就会讲了很远。贾老师对孩子要求很严格，也很专业，很多提示都是我们家长想不到的，如让孩子观察秋天，从树叶、小草开始，读课外书每天至少要记住两个成语并学会用，这些都是我们没有想到的，只会要求孩子读课外书。特别是贾老师对于后进生的态度和急切的心情让我们看到一个公平、慈爱的母亲身影。贾老师还精心选读了几篇范文给大家听，家长中不时传来啧啧的惊叹声，从这些优美的词句中我们看到了差距，我的孩子的确和别人有很大的差距，孩子能取得97分的好成绩已经是不错的了，我不能再怪孩子了。会议结束后，我问了两位老师孩子的表现，两位老师的评价让我更加佩服老师对孩子的爱是多么细腻和专注。语文老师说孩子很有个性，也很活泼，还说孩子学习很认真，上课也能坐得住。我要把这些表扬再加以修饰传递给孩子。我告诉李老师对孩子不要太温柔，要严厉，并反复强调。最后李老师的一句话让我如梦初醒，李老师说淏钰是个自尊心很强的女孩子，如果批评地狠了她会再也不喜欢我了，再也不喜欢数学了！！是呀，李老师的一句话提示了我，我一直对孩子严厉，怎么没想到如果真伤了孩子的自尊，她放弃了努力我该怎么办呢？？老师真的比我们家长还要了解孩子呀！！

开完家长会，我真的感觉收获很大，但更多的是感动.....

三年级盼望作文 篇2

凌晨三点五十分。我清楚地记得，我忽地醒来了，在这一刻，眼前一片漆黑。一切仿佛融化在这黑夜里了，沉寂，安详。距离天明还有两个小时。为什么要在这个时候醒来?

黑夜给原本忧愁的我增抹了一丝烦躁。静谧原本应该让我沉醉，让我安然入睡，可是这同样静寂的夜晚却使我不安。静呆了一刻，依然没有丝毫睡意。还有两个小时呵!也许，黎明还没有准备好让我看到吧!我于是干脆不睡了。因为这个原本美好的夜晚竟然给予我如此的悲愁。这个时候我的心情突然变糟。因为想起了过去的许多失意。莫名其妙地，感觉就好像在往深渊里掉，直到不见天日。

我忽然发觉黑夜的恐怖。本来，黑夜会赐予我心灵的眼睛，但这个夜晚，夜的神灵却给了我只看到黑暗的眼睛。于是，我竭力想忘掉这一切。我想，再黑暗的世界，只要等到阳光出现的那一刻，也会灿烂起来。

我便带着憧憬来到阳台上，期待感受到第一缕射进黑夜的阳光。树影婆娑。在黑夜里，远方的一盏夜灯显得格外光明，给了我些许希望。只剩一个小时黎明就可以到来了。我想，许许多多的生灵也和我一样，在期盼着天明，等候着清晨的花露吧?我想太阳一定在山的那一边整装待发吧?可惜我看不到它。但是我可以看到地平线。突然想起了一句话：想要飞得更高，就应该忘了地平线。我想我要忘了过去的伤痛，忘了这地平线。因为我想飞得更高。我豁然开朗。因为看见天边在开始慢慢变亮。于是天明了。远方一声清远的鸡鸣。

三年级盼望作文 篇3

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。迎着春风，春姑娘迈着轻盈的脚步，来到我们身边。

春天是个生机勃勃的季节，春姑娘拿着彩色的画笔，把大地装扮得五彩缤纷。小草们听见了春姑娘的呼唤，偷偷地从泥土里钻了出来，探出小脑袋，嫩嫩的，绿绿的。

春姑娘来到了公园里，花儿竞相开放。花坛上开着迎春花，它细长的枝条上长满了黄色的小花，像一颗颗小星星；桃树上挂满了粉粉的桃花，微风轻轻一吹，花瓣就像一只只翩翩起舞的蝴蝶；山茶花的颜色各种各样，有红的、粉的、白的'，真是漂亮极了！一朵朵美丽的花儿，引来了几只勤劳的小蜜蜂正在采蜜。

池塘就像一个游乐园，小鱼儿们在水里吐着泡、戏着草，快活的游来游去。池塘边的柳树伸出嫩绿的枝条，春风一吹，柳枝摆来摆去，就像跳舞的小姑娘。

暖洋洋的太阳照在公园里，人们在里面散步。咦，天空中怎么五颜六色的？哦，原来是小朋友们在放风筝啊！

青的草，绿的叶，鸟语花香，绚丽多彩，到处欢声笑语，这就是我眼中的春天！

三年级盼望作文 篇4

在班上的很多同学心中我是个“好学生”，也许我真的是个好学生，可我却不喜欢这所谓的“好学生”。

虽然我在班上成绩还好，但是没人知道，在很多时候我都不得不努力：平时在学校的作业做得又快又好，其实我也可以不认真做，慢吞吞地写，或者不写，放学留下来补，为什么不呢?有时老师的回家作业很多，但是我熬夜也会写完，其实我也可以偷工减料，带到学校里去做，或者根本不做，为什么不呢? ……有两个原因，第一，是我自己想考好，好好做作业;第二，是来自他人的压力。每次考试都如同走向断头台一样，生怕有什么题没答好。考完试，我有不确定的题就会去问别人，如果对了，我就舒一口气;如果错了，我就欲哭无泪。发试卷时就好像我的头架在了断头台上，头顶的大刀都随时会落下。考试分数与父母老师的脸色成正比，考得好，脸上是晴天;考得不好，脸上就是阴天。

记得五年级的期末考试，我“惨败滑铁卢”，三门分数都不理想，三门主课老师用极其失望的语气，对我“轰炸”了一番。回家后，虽然妈妈总说她不看重成绩，虽然回家后她什么也没说，但我还是感觉到妈妈的不高兴。

难道成绩真的能代表一切，几乎年年都有因为没考上心仪大学的学生选择自我毁灭…… 虽然与成绩没有直接关系，但是不得不说，这是由成绩引起的悲剧。

让孩子努力取得好成绩，以后在社会上有立足之地没错，但事实证明，结果已经远离了他们的初衷，我盼望这个社会不再那么看重成绩。