有关三年级读书作文10篇

在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的三年级读书作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级读书作文 篇1

你是一个什么迷呀？我是一个读书迷。每天看书我都会看得如痴如醉，有一个因为我看书太入迷而闹的笑话，我至今还记忆犹新。

记得那天，妈妈从新华书店给我买了一本《查理九世之外星怪客》，我兴奋得一蹦三尺高。我迫不及待地拿起书坐在沙发上看了起来，很快就沉浸在精彩的故事情节里。看到紧张激烈的情节，我会紧张得闭起眼睛；看到感动的部分，我会泪流满面；看到坏人被抓时，我会激动得满面通红。正当我看得兴高采烈，如痴如醉之时，耳边却想起了妈妈焦急的声音：“宝贝儿，我们家的白糖没有了，你帮我去买一点好吗？”我被拉回了现实之中，随口答了一声：“好！”于是我提起包，出去买糖了。

走在马路上，我还在想着故事里的情节，不知不觉间又走回了家门口。妈妈从窗户里探出头：“糖买了吗？”我奇怪地问：“买糖干什么？”原来我早忘了这事了！妈妈无奈地摇摇头：“好吧，今天的糖醋白菜吃不了了，小书迷！”

这就是我，一个爱书如痴的小书迷。

三年级读书作文 篇2

这一茬儿学生从一年级一直带到三年级了，看着孩子们一天天长大，可读书的爱好还没培养起来，我真有些心急火燎的感觉。

语文教了十几年了，我唯一的感觉就是读书是语文教学的灵魂。培养孩子们良好的读书习惯，成就了孩子的人生基石，解放了我这个语文老师和所有的家长。

面对学生“读书”，我总有一种失败感，有一种无所适从的无奈感，但我绝不会放弃。

假期中，我认真的拜读了韩兴娥老师所著的《让孩子踏上阅读快车道》这本书，真是爱不释手，她的教学思想和做法说到了我的心头上。我要根据本班学生的实际情况，慢慢摸索，最终实现每个学生都爱上读书这个目标。

先说解放课内，我要把课外阅读搬到课内。教材上的文章要以读为主，老师讲的简明扼要，加快教学进度，节省时间学习课外的精彩文章，把学生从一学期死啃一本书的教学模式中解放出来，课堂上去读更多的书，更多的文章，去遨游书籍的海洋。

再谈解放生字。一、二年级的时候我老从生字教学中解脱不出来，看到几百字的生字表，我总担心学生掌握不准字形，不会灵活运用。现在幡然醒悟，单个生字、词语的教学是孤立的，离孩子的感知太远。学语文不是从字到词，再到句和段，最后是整篇文章。而是反过来，先感知整篇文章，再到段和句，最后是词和字。孩子读书多，知识储备多，这些多次碰到的常用的字词在孩子脑海中是鲜活的，你不用费尽心机的教，孩子自己就会灵活准确的使用。

本学期生字学习以看拼音写词语为主，简化写生字的形式，检测时，看拼音默写，这样，把家长从烦人的提生字中解放出来，把学生从大量的抄写生字中解放出来，节省出来的时间当然是读书。

学生和家长一起读书，亲子共读，可以孩子读一部分，家长读一部分，共同讨论问题，共同查字典，也可以孩子读，家长听或家长读，孩子听，还可以为孩子录音，比赛背诗词佳句等等，方法很多，家长选择最佳的方式和孩子一起读书，把你对孩子的教育、学习的指导融入和孩子的平等交流里，多鼓励，杜绝喝斥，批评要巧妙，“润物细无声”是教育的最高境界。

我感觉抄写好词好句效果不是很好，主要是孩子没有爱上读书，更不用说去感悟文章内容，挑出好词好句了。这种情况下，抄写好词好句仅仅成了一种作业负担。如果家长和孩子共读，共同品味语言，找到的好词好句才有印象，抄下来才有价值。

把孩子从课本、题海中解放出来，把我从作业堆里解放出来，把家长从无奈中解放出来，不论课内还是课外，让我们一起努力，共同读书，畅游书海。

三年级读书作文 篇3

“书是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书。

“书犹药也，善读之可以医愚”这是刘向眼中的书。

而在我眼中的书，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生的道理……

小时候我不认识字，每次看书都只看那些栩栩如生的彩色图画，不看字。而我现在已经长大了，认识的字越来越多，看的书也越来越多。如今，我已经上完三年级，马上就要步入四年级的课程。在暑假里，我从书里知道张衡是我国东汉时期伟大的天文学家、数学家、发明家……他为我国天文学、机械技术、地震学作出了不可磨灭的贡献；沈括是北宋时期的科学家、地理学家，他一生博学多才，成就显著，小时候就有一个爱刨根问底的习惯，喜欢琢磨一些别人想不到的问题……

读书给了我力量，给了我知识，读书陪着我快乐成长，让读书伴我一生吧！

三年级读书作文 篇4

我是一个爱读书的孩子，来到我的房间你就会看到，书桌上整整齐齐的摆放着各种各样的书，窗台上立起了大小不一的书，就连我的枕头旁边也不例外，放了几本我最喜欢的书。大家给我起了一个绰号——“小书虫”。我读过许多的书，有：《意林》。《装在口袋里的爸爸》。《神话故事》。《希腊神话》。《水浒传》。《西游记》……等等。但最令我难忘的还是《没有尾巴的狼》这本书。

这本书说的是，有一只大尾巴狼在一次意外中失去了自己心爱的大尾巴，从此，它就成了一只没有尾巴的狼，四处流浪。一次偶然的机会，他在猎人的小木屋里发现了一只漂亮的狐狸尾巴，欣喜万分的它不仅心花怒放而且迫不及待的安上了这条漂亮的尾巴。从此，它不再叫狼，改名为狼狐。

这条漂亮的狐狸尾巴能与狼狐进行心灵沟通，狼狐在狐狸尾巴的挑唆下，胡作非为，干了不少坏事，同时也遭到了许多报应。就是因为它干的这些坏事，使他明白了善有善报，恶有恶报的道理。漂亮的尾巴并没有给它带来幸福和快乐。最终，它还是舍去了漂亮的狐狸尾巴，变回了自己，从新回到田野，开始了自己的生活。

从这本书里使我明白了，人要是丧失了良知比失去自己的一切还要可怕，更不要去惹事生非，胡作非为，否则会失去本性走上歧途。

三年级读书作文 篇5

最喜欢干的事情就是读书了，书就像我的好朋友一样，时时刻刻陪伴着我。

我看过很多书，像《秘密花园》《海蒂》《夏天的故事》等，这些故事仿佛拥有神奇的法术，能让我开心，能让我难过，能让我哭，能让我笑。有的时候读到精彩部分，还能让我开心地拍手呢！

在书的世界里面，我认识了很多朋友，像生活在牧场的海蒂，住在仙境中的`多萝茜，我读过很多书，其中有一本名叫《会搔耳朵的猫》在这本书里面，有一句话我很喜欢，就是“受教育是美好的事，没有受教育的人真是可怜”这句话告诉我们，受教育会很美好，我们要好好学习。还有《木偶奇遇记》里仙女说的话“学习什么时候都不晚”也让我深深地刻在心里。

我在书本中体会到了很多，比如要学会同情别人，不伤害小动物，花草树木都是有生命的，我们不应该伤害它们，书就像一位老师，它教我们知识，也让我们快乐。书也是一位母亲，它让我们忘掉不愉快，和书世界里的朋友尽情玩耍。

我想起了一句话，一本好书，就像一轮太阳，能照亮一切，我爱读书，我要读更多好书。

三年级读书作文 篇6

我喜欢读书，因为读书让我懂了真、善、美，也让我学到了知识。

小时候，我总是缠着爸爸、妈妈给我读故事书。书中有许多神奇的故事，还有许多无法想象的故事。一个个奇妙的故事融入我的梦中，在梦里，我仿佛在那些故事中玩耍。

上小学了，我学会了认字，就叫爸爸、妈妈带我去书店买书，买的全是连环画。上学时，我书包里装着连环画，和伙伴们玩耍时还把连环画带着，不管去哪里，我总会带着连环画。

现在，那些小人书已经满足不了我的需求了，我现在已看上了名著。我看的名著之一是《西游记》。从书中，我认识了神通广大的孙悟空、人妖不辨的唐僧……有时候下雨了，我喜欢品读诗歌。细雨敲窗，绝妙精美的诗句让我沉醉，使我痴迷。

我喜欢读书。书就像一位默默无闻的老师，伴随着我成长。我读书，我快乐。

三年级读书作文 篇7

“嘘，别打扰我！”你可能会问：“怎么了？做什么事呢？像你这种‘动如脱兔’的人，啥时候变得这么安静了？”咳，这可是我唯一需要安静做的事——读书呀！

我常常沉浸在书的世界里，时而被猪八戒的搞笑话语给逗笑，时而被夏洛与威尔伯的友谊所打动，时而为安妮一家的遭遇而泪眼朦胧，时而被那些迷案弄得迷惑不解。特别是那一次，让我记忆犹新。

那是一个阳光明媚的上午，我躲在小房间里看《红楼梦》。突然，房间里传来一阵我的哭声。“嘭！”我被吓得在椅子上弹了一下。“啊呦，妈妈！别吓我啦！”“咦？刚才我听到了你的哭声，我还以为是小偷来了呢！”小偷？我倒！妈妈的想象力也太丰富了吧！不过，我擦干眼泪，问：“妈妈，你说林黛玉为什么要生病呀！”“这又不奇怪，你不也生过病吗？再说了，她身体本来就不好。”“那我生病又没那个，可她咋就那个……死了呢？”“这……”幸好这时爸爸来了：“你这小家伙，看书也没必要这样入迷吧！要是你想知道，不妨去问一问曹雪芹也！”“哈哈哈……”我和妈妈笑得前仰后合，就像不倒翁一样！

读书，带给了我无穷的知识的欢乐，它让我在书海里尽情遨游！现在，我真想对着天空大声喊道：““嘘，别打扰我！”你可能会问：“怎么了？做什么事呢？像你这种‘动如脱兔’的人，啥时候变得这么安静了？”咳，这可是我唯一需要安静做的事——读书呀！

我常常沉浸在书的世界里，时而被猪八戒的搞笑话语给逗笑，时而被夏洛与威尔伯的友谊所打动，时而为安妮一家的遭遇而泪眼朦胧，时而被那些迷案弄得迷惑不解。特别是那一次，让我记忆犹新。

那是一个阳光明媚的上午，我躲在小房间里看《红楼梦》。突然，房间里传来一阵我的哭声。“嘭！”我被吓得在椅子上弹了一下。“啊呦，妈妈！别吓我啦！”“咦？刚才我听到了你的哭声，我还以为是小偷来了呢！”小偷？我倒！妈妈的想象力也太丰富了吧！不过，我擦干眼泪，问：“妈妈，你说林黛玉为什么要生病呀！”“这又不奇怪，你不也生过病吗？再说了，她身体本来就不好。”“那我生病又没那个，可她咋就那个……死了呢？”“这……”幸好这时爸爸来了：“你这小家伙，看书也没必要这样入迷吧！要是你想知道，不妨去问一问曹雪芹也！”“哈哈哈……”我和妈妈笑得前仰后合，就像不倒翁一样！

读书，带给了我无穷的知识的欢乐，它让我在书海里尽情遨游！现在，我真想对着天空大喊：“读书真好！”！

三年级读书作文 篇8

每当我陶醉在书海洋中时，一种奇妙感觉就充溢着我心房。我似乎听到自己从心底发出由衷感叹：读书真好！

很小时候，我就结识了书。那是一个布满彩图和拼音世界。在书中，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类祖先，恐龙十分高大可拍，遥远年代人们靠砧木取火·原来世界是如此奇妙！我觉得读书让我这样一个小小孩童变得好高大，仿佛举目望去，我就能轻易地看到北极冰川，看到埃及尼罗河畔有成千上万工人在修建金字塔。直到爱不释手地合上书，我脑海中还不断地浮现出各种画面。我心中有一种甜蜜感觉涌起：读书真好。

渐渐地，我告别了娃娃书，步入了文学陛堂。书变得厚了，变得深奥了。我不再又又在大自然中打转，我常常不由自住地一个个故事当中：当白雪公主跳脱了恶人乱世之后，我禁不住大声叫好；当睡美人获得新生之时，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我卷着心才渐渐平静。是，你读书真好！培根在《论求知》中不也有同样感想吗？读书一方面开招了我们视野，另一方面净化了我们心灵，是我们灵魂得到了升华。

后来，在“楚才杯”角逐中，我棒到了一等奖金杯；在各类作文比赛中，我屡屡得奖；在各种知识竞赛中，我争得了一席之地。

不仅是我，亿万个声音都会呼唤：“读书真好！”书推动着中华民族不断前进，书滋养了一代又一代人，书是全人类进步阶梯！

读书真好！

三年级读书作文 篇9

英国伟大的剧作家、诗人莎士比亚说：“书籍是人类知识的总结，是全世界的营养品。”因此，我最喜欢看书，不管是历史故事，还是现代小说；是儿童漫画还是百科全书，我都喜欢看。书是我形影不离的好朋友。

我喜欢看书，常常废寝忘食地读着书。读到了数不胜数惊险的、离奇的、耐人寻味的故事。书中精彩的情节往往让我忘记了一切，整个身心都沉浸在书的世界里。当书中的主人公胜利时，我会高兴得手舞足蹈；当邪恶没有受到惩罚时，我会气得直跺脚；当英雄牺牲时，我的眼泪会顺着脸颊“吧嗒吧嗒”地往下流。看书使我受益匪浅。它令我增长知识，知道了钢琴是乐器中的国王，小提琴是乐器中的王后，认识了能捕虫的猪笼草……还带我穿越时空，再现远古时代，了解了恐龙时代的生活。以前，我写作文时，总是不知道该用哪些词，所以老去问妈妈，妈妈说：“孩子，你应该多看些书，哪一个作家像冰心，老舍都不是破了万卷书，才下笔如有神的呢？”

从此，我就天天看书，记录书中的好词，好句，体会作者的思想感情。果然，一段时间过后，我的作文水平就有了明显的提高。啊！我喜欢看书，书是我的良师益友。

三年级读书作文 篇10

我妈妈常说我是个书呆子，我也觉得我看了不少的书。其中我最爱看的书就是《米小圈上学日记》了。

这本书主要是写米小圈发生在学校里的故事，除了《耗子是条狗》以外。《耗子是条狗》主要讲了米小圈在回家的路上遇到了一只怕猫的狗，米小圈觉得它很可爱，于是把它带了回家，因为只有耗子才怕猫，所以米小圈就叫它耗子。耗子神出鬼没，有一次还害了米小圈被同学笑话。米小圈有一个朋友叫姜小牙，因为太喜欢耗子所以偷了耗子。后来米小圈想了一个办法把耗子要了回来。最后耗子又一次失踪了，米小圈才发现耗子原来是一个怪爷爷家的狗。怪爷爷的老伴去世了，他和耗子相依为命，耗子原来的名字叫“有财”！

我只是把简单的故事情节写出来，其实里面的细节是非常搞笑的。为什么作者会把这篇故事写得那么详细那么有趣呢？是因为这个故事的作者观察得非常仔细，我以后一定要学会观察事物，把作文写得更加生动、形象！我希望我能看更多的书，学更多的知识，还可以把一篇故事简单而概括地讲出来。