【必备】三年级香蕉作文4篇

在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的三年级香蕉作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级香蕉作文 篇1

一提起香蕉，我就想起它那又长又弯的样子，就像弯弯的月牙，多可爱呀连皮一起闻，也有股淡淡的清香味，好像不把皮剥掉也能吃。

香蕉先是青色的。像是翡翠雕刻出的宝玉；随着青色中透出黄色和“梅花点”来，光滑油亮。黄澄澄的香蕉就像挂在天空中的一轮明月。这时你只要轻轻剥开那黄色的外皮，一阵浓浓的清香扑鼻而来，令人陶醉。接着便露出奶黄色的果肉来，咬上一口，软乎乎`甜津津的，香甜浓郁，真叫人吃了还想吃！咬掉一口，你还会看见一粒粒小“斑点”，那就是香蕉的籽儿，不过这已经被人们忽略了，因为人们已经有了更好的栽培香蕉的方法了。

没熟透的香蕉涩涩的，而且后期硬绷绷的，熟了的香蕉甜甜的，软软的，可好吃啦！有一次，我一连吃了好几个香蕉，再吃我爱吃的水梨，就觉得没味道了，而且还粗粗的。

我最喜欢吃香蕉了！

三年级香蕉作文 篇2

今天中午，我们正在安静地写作业，但班里还少一个人——曾彦。吴老师过来了，发现曾彦没回来，便把他的香蕉藏了起来，我却不知道。等到曾彦回来后，发现香蕉没了，便问到：“我的香蕉呢？”大家都笑了起来，吴老师拿着扬子晚报偷偷地看了曾彦一眼，笑了。在写字的我回过神来，问王颖珊：“刚才怎么了？”

王颖珊悄悄地跟我说：“曾彦的香蕉被吴老师藏起来了。”

曾彦实在找不到那两根香蕉，便失望地打开习字册写字了。这时，王老师过来了，在王老师讲话的时候，吴老师又偷偷地看了看曾彦，等王老师说完了话，有人就说：“曾彦，是吴老师把你的香蕉藏了起来。”

“你把习字册写完，我就把香蕉给你。”吴老师说。

曾彦写完习字册，拿回了香蕉，警惕地藏了起来。

小小的两根香蕉，给我们带来了许多乐趣。

三年级香蕉作文 篇3

开始炸香蕉啦！开始炸香蕉啦！我们有的手舞足蹈，有的尖叫起来，有的口水直流“三千尺”，还有的惊讶地瞪起了眼睛。一群群小馋猫要搬家了！

我们开开心心、自由自在地来到了厨房。见厨房有一张最长的桌子，上面摆满了材料，有：盆子、鸡蛋、香蕉、面粉、糖等等。

开始做了，王老师先小心翼翼地把一根根香蕉放在中间，再拿起菜刀，忽然，调皮的香蕉就不听使唤。但是，王老师依然不紧不慢地切着，好像是怕切到手指头。接着，王老师把切好的香蕉一块一块地放入准备好的盆子里，最后用勺子让香蕉翻身，每一块香蕉都有着长长的尾巴啦！

下锅了，锅渐渐变热了，王老师提心吊胆地下了油，不一会儿，“噼里啪啦”地声音响了，是不是在放鞭炮呀？错、错、错！是油锅里发出来得声音。林老师把香蕉放入锅里，奇迹来了！锅里的油溅出来了，同学们都躲的远远地，过了一会儿，油不溅了。林老师鼓起勇气去搅拌，我心里连连夸赞。

炸好了，锅里散发出香香的味道，林老师像可爱的小蜜蜂，飞到了锅上，“偷偷”地吃了两块，不过还是被我们发现了，我们哭爹喊娘的，像是掉了一块肉似的，王老师看我们那么可怜，只好让我们吃了，我们像是吃了开心果一样。我们排好队，一个个品尝着炸香蕉得美味……

炸香蕉真好吃呀！我要回家做给妈妈吃。

三年级香蕉作文 篇4

我喜欢吃香蕉,因为它有一件黄澄澄的`衣裳,像黄色的小船,在大海中飘浮着!那乡味透过人鼻,让人有一种迫不及待地想吃!

我看见一两天吃不完,就把一部分香蕉放进冰箱。

没过两天,我发现在冰箱外的香蕉有的皮都长满了黑斑点。我立刻打开冰箱,哦,这下真糟糕了,冰箱里的香蕉全都黑了!

我灵机一动,拿来一些没有黑色斑点的香蕉观察,我把一部,我把一部分的香蕉用来撞,撞了不够五下,哇!香蕉的皮一下子就从黄变到黑!我又拿出另一半香蕉,把它们放进冰箱里挨冷,一个晚上过去了.哟!香蕉又从黄衣变黑衣!

我想:“香蕉皮碰破,这个道理说的通!可是,把香蕉放在冰箱里,应该保存的时间长!怎么反倒黑了呢? ”这个问题难倒了我! 后来,我在网上找到了答案。原来，香蕉表皮的细胞里，含有一种氧化酵素。平时，氧化酵素被细胞膜严密的包住，就像人的血肉被皮肤包住一样。一旦，香蕉挨冷或碰破，细胞膜破了，里面的氧化酵素受空气中的氧气氧化，生成一种黑色的东西，香蕉就有一种黑斑点!

我终于解决了这个香蕉之谜!