【推荐】三年级小猪作文三篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的三年级小猪作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级小猪作文 篇1

小猪贝贝是个爱找些小玩意儿寻乐的小猪。

一天，小猪贝贝吃过早餐，去外面散散步。他一见外面美妙的风景，胀鼓鼓的肚子立刻舒服了许多：小草探出脑袋，惬意地欣赏小花的舞姿。柳树垂下嫩绿的“发丝”一边梳洗柔软的长发，一边欣赏自己映在水中的倩影，好似一位婀娜多姿的少女。忽然，贝贝发现草丛中有一样东西在闪着耀眼的光，他好奇地跑了过去，在草丛中东找西抓，可怎么也找不到在闪光的东西。忽然，一种小猪从来也没听见过的声音传进了小猪的耳朵里：“小猪，小猪，我在这儿呢！”小猪扭头向后一看，没有人在叫他呀，于是，他又找起闪光的玩意儿。这时，那声音又叫起来：“小猪，我就在树下的那个白蘑菇底下呀！”小猪听了，胖乎乎的小手忙往白蘑菇底下摸，抓出来一看，原来是面漂亮的小镜子，他开心极了，三步并作两步向家里跑，把它放进了最心爱的“贝贝藏宝箱”里。

第二天，贝贝又出去散步，他又发现了一个漂亮的小布包，上面绣着一只可爱的小鸡，小猪就把它收纳进了“贝贝藏宝箱”里，藏宝箱闪出了更耀眼的光芒。

第三天，小猪又捡到了一粒花纽扣；第四天是块小花布；第五天是一把小巧玲珑的花伞……

“贝贝藏宝箱”里装的物品越来越多，闪出的光芒也越来越耀眼，小动物们十分奇怪，纷纷来到小猪家，异口同声地问道：“好贝贝，你让我们看看你的藏宝箱，行吗？”贝贝爽快地答应了。

藏宝箱一打开，小兔发现了心爱的小镜子：“咦，这不是我的镜子吗？”说着，一把抢过镜子，抱在怀里。“小花布是我的！”小公鸡尖着嗓子喊……“贝贝藏宝箱”里的玩意儿越来越少，最后竟连一样东西也没了。小猪伤心极了。小伙伴们安慰他：“贝贝，你不用伤心，我们还得谢谢你帮我们找回丢失的东西呢！”

贝贝听了，破涕为笑。

三年级小猪作文 篇2

从前，有一片美丽的`大森林，那儿树木茂密，四季风景优美，里面住着一只又大又肥的小猪。

它长得很丑眼睛小小的，耳朵大大的，鼻子翘翘的肚子大得像南瓜一样圆腿短短的。走路慢吞吞的，走三步，就停下来休息。它看见小猴在采桃子，本来也想上去采的，但太胖了，只能站在那儿干瞪眼，口水像瀑布一般向下流，可小猴子就不给它吃，还嘲笑它是小胖墩。于是它去找小松鼠玩，小松鼠看见那巨人般的小猪，吓得哇哇直叫，还不停的喊：“妈妈救命啊！那里有只怪兽。”小猪伤心地离去了。又去找小天鹅玩，小天鹅看到这么巨大的小猪，就使劲地用嘴啄它。它好不容易才逃了出来，它伤心极了，下定决心要减肥。

减肥的第一天，小猪采用了跑步的方法，没跑几圈就累的躺在地上了，但它始终没有放弃，想如果我就这么放弃了，就会被小动物们嘲笑，它们又会说我是胖墩了，于是它又站了起来，继续进行它的减肥计划。在训练中它不知道躺下多少次，但还是坚强的站了起来，不管是在雨中还是在雪中，照样进行着它的减肥计划。就这样，一年过去了。结果小猪的样子变了许多，从啤酒肚变成了小廋肚，还成了广告明星。现在，它在森林里的名气可大啦。小猴子再也不说它是胖墩了，小松鼠再也不说它是怪兽了，小天鹅也不说它是巨人了。

小猪为它的减肥计划感到骄傲。

三年级小猪作文 篇3

在一个风和日丽的日子里，小猪闲着没事干，就对猪妈妈说：“妈妈，我出去玩了。”猪妈妈说说：“记得午饭之前回来。”小猪听了就跑出去了。

小猪在草地上跑来跑去，走着走着，看见看了一个水泥坑，就兴高采烈地跑过去，在泥坑里滚来滚去，玩得可高兴了。就在这时，小猪大叫了一声，发现腿上有一个大包，不知道从哪儿来的。忽然，它看见一只蚊子在它腿上，蚊子叮了一下小猪后就飞走了，小猪赶紧抱着头，但是蚊子一直追着小猪。

在路上，小猪看见小鸭，就问小鸭：“蚊子怎么不叮你呀？”小鸭回答道：“因为我天天洗澡，在水里面游来游去。”蚊子也说：“小鸭子太干净了，我不想叮他。”小猪听了，马上回家去洗澡，这样蚊子就不叮他它了。

这个故事告诉我们，做人要讲究卫生的道理。