有关三年级语文作文4篇

在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的三年级语文作文4篇，欢迎大家分享。

三年级语文作文 篇1

按照之前备课的安排，首先要求她积累教材上提供的有关秋天的好词好句。然后我让她进行口语表达，随机讲讲她生活中所看到的秋天的景象以及感受到的秋天的气息。接着，从她口头叙述出来的内容里面选取场景，初步确定写作内容。再者，就是组织语言了，这对她来说是学习作文的难点，那么如何把语言写得形象生动有趣呢？这是下面将要讨论的重点。

同样以《秋天的田野》这篇作文为例。经过前面的交流，我们最终确定选取“稻田”、“树叶”、“果园”这三个场景进行描述。那么，如何把一篇描写景物的作文的语言写得优美动人呢？当然离不开修辞手法的运用，而其中对三年级的学生来说，最常见的不外乎比喻和拟人。于是，接下来的教学工作，主要就是引导她立足于景物的原型，结合自己的想象，找出本体和喻体的相似之处，再把两者联系起来。比如，当她写到田野里金色的稻田的时候，常见的写法是“稻田里金灿灿的稻谷沉甸甸的，压弯了腰”，那么，“弯了腰”，是否可以再通过想象扩展呢？于是，我作出了弯腰状，问她这情景和我们生活中的哪些人的样子相仿，她想了一会，小声说到：驼背的老人。好，顺水推舟，那些金色的稻谷我们就可以把它们比作老人背上的娃娃。至此，稍微整理一下语言就可以把这一个句子写成“稻田里，沉甸甸的稻谷压弯了腰，就像一位驼背的老爷爷身上背着许多金色的娃娃”。再如，描写落叶的时候，我们常把纷飞的落叶比作一群翩翩起舞的蝴蝶，这里，我们不妨在运用比喻的基础上再加上一两句，使语言富有童趣：“有时候，它们也很淘气，无声无息地溜进我的帽子里、书包里”。这样一来，落叶淘气调皮的形象马上浮现在眼前。最后一小段是描写果园里的景象。下笔之前，我们先聊了一下她喜欢的水果，目的是引导她写自己喜欢的东西。她说她喜欢香蕉和梨。好，那么果园里许许多多的水果，我们就选取她喜欢的香蕉和梨作为描写的对象。说到香蕉，我们脑袋里立马会浮现它的形状，像小船，像镰刀，像月牙……这用了比喻的修辞手法。可，若是采用拟人呢？我同样采取情景教学的方法，直立弓起身子，模仿香蕉的样子，双手作睡觉状，并引导她联想童话里的人物——睡美人。一系列引导后，最后一步，组织语言，从香蕉的形状、颜色下笔，“看，那穿着黄色衣裳、弓着身子睡觉的香蕉小姐，就像童话里的'睡美人，在安静地等待她的王子”。

至此，不难总结，本次作文课的教学方法主要采取情景教学法。让学生联系生活，写自己喜欢的事物，而老师要做的，就是引导学生挖掘素材，发散思维，丰富语言。

对了，一篇较完整的作文写下来，最后一步也是我认为很重要的一步——修改，有时间的话一定要要求学生自己动手修改自己写的文章，哪怕只是改一个标点，也是有益的。最后，我还对她提出自己的要求，把自己写过的精彩的片段当作写作的素材积累起来，储存在脑袋里，随时提取加以运用。

《秋天的田野》写过之后，刚好她接下来的语文单元考试作文就是写秋天的景色。结果她的作文拿了全班有史以来唯一一篇考场满分作文，她妈妈打电话跟我讲的时候特别开心，这无疑也让这孩子对写作文有了更大的信心和兴趣。从另外一个角度来看，也对我接下来的教学工作提出了更大的挑战，更高的要求，继续探索，充实自己。

三年级语文作文 篇2

我的爷爷七十多岁了，他弯腰驼背，个子比我高不了多少，总爱穿一身蓝色的中山装。爷爷的肤色有些白，脸上长有褐色的老年斑。平直的眉毛浓浓地，其中有几根眉毛很长，人们叫它：“长寿眉。”爷爷眼睛总是笑盈盈的，显得那样慈和、幸福。

爷爷的弯腰驼背是旧社会给他留下的残疾。听爷爷讲，他10岁那年，给一家地主放牛，因为一条牛犊掉到深坑了送了命，地主就把爷爷打得死去活来，还打断了几根肋骨，事业也至今直不起腰来。

爷爷小时候受尽了旧社会的苦，现在，爷爷过着快乐、幸福的晚年生活。

三年级语文作文 篇3

今天我和爸爸进行语文考试。爸爸先考我背课文，我第一个背的只错了两个字，后来一个错了一个字，一共错了三个。后来把所有的课文都背完，一个都没有错。我考爸爸的是背诗，爸爸有很多都不会。《古朗月行》的下一段他都不会，我又考爸爸别的诗，爸爸有些还是不会，这就说明我比爸爸强很多，很多。写日志的时候，爸爸笑了一顿，现在都还在笑。上午考完背课文一会，我们还考了生字。我只错了两个“为”和“金”两个。现在我已经熟了。因为我在爸爸送我上贝乐的路上已经练熟了。爸爸还听写了我平时卷子上的错词。还有一个是对的，老师好像是判错了，就是“晴”的反义词，我写的就是“阴”。可是老师给我判错了，不知道是不是因为我写得不清楚呢。

一会数学考试，我肯定不怕数学，简直就是小菜一碟。爸爸买的磁力小棒里面还赠送数字粘贴，太棒了，这样我就能够考数学了。期末考试一定要双百啊！

三年级语文作文 篇4

我的爷爷今年70岁了，他是一个终身体育爱好者，他打太极拳已经三十五年了。爷爷长着一头灰白色的头发，苍老的脸上布满了深深的皱纹。

爷爷非常疼爱我，因为我是家里最小的孩子，所以我一去奶奶家，爷爷就把家里所有好玩的、好吃的一股脑地拿出来，让我吃个够。还有一次，天气很热，我吵着让爷爷带我出去玩儿，爷爷二话不说，开着车就带我出去玩儿了。我们转了一大圈儿，我玩儿得非常高兴，可回到家，爷爷却疲倦地躺在了床上……

我爷爷的知识很渊博，我有什么疑难问题都问他。在我上幼儿园的时候，我曾经问过爷爷“泻”字念什么。爷爷说：“这个字念‘泻’(xie）”，并告诉了我它的结构、它的含义。还有一回，我想知道乘法和除法是怎么一回事，于是，我就去请教爷爷。爷爷耐心地给我讲了乘法、除法的含义，并且背了一遍乘法口诀，倒背如流。

我爱我的爷爷，我真佩服他。