【热门】三年级帮助作文八篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的三年级帮助作文8篇，欢迎阅读与收藏。

三年级帮助作文 篇1

今天在交日记本的时候，我发现王竭交上去的还是那本很旧的大稿纸本子。老师要求我们都用日记本。我想肯定是她家没有钱买吧，而且她刚刚失去最亲爱的爸爸。只有她和她的妈妈相依为命了。上次读了她的那篇《爸爸走了》，我真的好感动。想到这里，我决定要帮助她。

晚上回家，我对妈妈说：“妈妈，送给我一本日记本好吗？”妈妈说：“开学不是刚送给你一个日记本吗？”我说：“不是我用，我想送给王竭，她的日记本都快用完了，也不是老师要求的本子，我想帮助她。”妈妈拿了一本新的日记本递给我说：“宝贝，你是一个有爱心的孩子，好吧，把这个本送给她吧，你要鼓励她好好学习，还要学会坚强，虽然她的爸爸走了，可是还有老师和同学们都在关心、帮助她啊。”

我高兴地把本子放到书包里，心想：明早送给她的时候，她一定会很高兴。

三年级帮助作文 篇2

小明和小王是同桌。一天，小明问小王借橡皮，又借铅笔，小王都答应了。可是，小王又问小明借作业本看。小明说：“这可不行，作业应该独立完成，不可以抄的！”小王说：“我不是要抄作业，我只是有几道题不知道做的对不对，想看一下你的。因为，我怕做错了老师会批评。”小明说：“别担心，上课认真听了，一定能把题做出来。而且，做错了，老师会讲解的，不会批评的。放心吧！”小王红着脸点点头。

三年级帮助作文 篇3

当那倍感温暖的话去帮忙搬椅子呀传入耳畔，我当即用冰冷的寒流驱赶这来自陌生地方的温暖。一会儿可得怎样拒绝呢？尽管这不是第一次冷酷的回绝，但每每被这当头一棒不小心砸中时，我还是不知所措，不知道如何回绝。从来没有添置一个选项来做过选择。

我来帮你吧，一只大手伸了过来，着实吓到我了嘿，不用啦，我从来都是自己搬的我的脚步开始不自然，他想加速却碍于一只手，自己无论如何却不懂得停下脚步。你不是还得爬楼梯吗？还是我来吧！我怎么觉着是咄咄逼人，我都习惯了能有什么事？我是不是扭过腰，椅子拉得更近了。那好吧——他径自回去了！我总算登上了台阶，脚步放得很快，很轻，打扰不到此时砰砰直跳的心

天哪，我连谢谢都没来得及说！

刚才的画面重又清晰地闪在脑海里，好花！好乱！好痛！我的举手投足竟如此可笑！我在躲避拿上大手，我在躲避那份好心，可现在好了，它已被我的冰刃扎着，在那滴血哩！那温热的好心却还暖化不了那尖利的冰刃，而我却还不懂得丢弃它，不懂得看它掉在地上支离破碎，听听自己那个瞬间平静的心！

那竟然是我！

我从头至尾都是那么可笑的错着！何必那么逞强？给谁看？必要的时候放松自己，每个人都有虚弱的时候，为什么不给好心人一次帮助的机会？如果我欣然接受，愉快地说声谢谢，什么事都没有了，就不会是现在的尴尬，还会收获彼此的笑脸——帮助别人，没有人会苦着脸，不开心。

给别人帮助的机会，当回弱者

三年级帮助作文 篇4

帮助别人自己也会很快乐！哪怕只是一件微不足道的小事，也会令自己感到很快乐。一次溜冰的经历让我知道“帮助别人是幸福的”含义。

在一个风和日丽的星期六，我和弟弟去溜冰场里溜冰。刚刚准备溜冰了，就听见一声大哭声，我们闻声寻去，哦，原来是一个小女孩在哭呀！我连忙上前，问道“小妹妹，你怎么了呀？”

“我不会溜冰呀，可是又没有人来教我”小女孩说。我心里想了又想“唉，如果不教她的话她又哭得好可怜，如果教她，我就一个上午不能玩了呀”，突然，我心里想起了老师叫我们要乐于助人，我弟弟也说“哥哥，教教她吧”。“好吧”我说，于是小女孩不哭了。

我开始教她了，首先教她慢慢地走。过了一会，看她慢慢熟悉了，我就说“你先慢慢地往前移动，心里要安静，身体要保持平衡，不要紧张”。“嗯，好的”，小女孩说。慢慢的小女孩就学会溜冰了，“世上无难事，只怕有心人。”我说。一个上午就这样过去了，小妹妹走的时候跟我们说“谢谢，谢谢你呀，大哥哥，今天我很高兴”。

虽然我们一个上午都没好好玩，但是我们心里还是乐滋滋的，我的心里更加肯定了帮助别人是幸福的！

三年级帮助作文 篇5

我们都有被同学帮助的事吧？那你们知不知道我被谁帮助过呢？就我给说一说吧！记得有一次是星期三的第三节美术课，我们排好队就到了美术教室，坐在了自已怕坐位上听老师讲课今天要画什么，听完了课，老师说让我们画小人，发完了美术本，我翻开了作业本就开始画了起来。

我把小人画完了，看到自已没有带彩笔，于是我就向周围的同学开始借彩笔了，可是他们都在画，没有人借给我彩笔用，于是我就向身后的姜泽中借了起来，姜泽中说：“等我涂完了我就借给你彩笔用”。我说：“好的”。我就坐在坐位上开始等了几分钟,姜泽中终于用完了,我拿过彩笔就开始画了起来,一会儿换一枝，我终于画完了，我把作业本交给了老师，老师让我把作业本交组长，然后我把作业本给组长，我和姜泽中高兴地回到了教室。

现在你们知道是谁帮助我了么？

三年级帮助作文 篇6

在一个阳光明媚的早晨，小鸡提着水桶来到岸边，想给对岸的小花和小草浇水。可是，小鸡不会游泳，它心急火燎地说：“我怎么办呀？”这时，小鸭走过来，热情地说：“小鸡，我送你过去吧！”小鸡说：“谢谢你！”

小鸭纵身一跳，只听“扑通”一声，跳进了河里，说：“你骑着我，我送你过去。”小鸡说：“我很重，会把你累坏的！”小鸭说：“你再重，我也要把你驮过去。”小鸡“通”的一声，就跳到了小鸭身上。这时，小鸭感到压力很重，使尽全身力气驮着小鸡，一刻不停地拨动有蹼的.双脚，像小汽艇一样稳稳地向前游。小鸭累得满头大汗，气喘吁吁。

到岸了，小鸡一下子就跳到岸上。可是，岸太高了，小鸭上不去。小鸡左思右想，灵机一动，跑到了河深的地方用水桶打满水，往河浅的地方倒水，倒了一桶又一桶，水越来越高，小鸭也离岸越来越近。终于，小鸭走上了岸。它握着小鸡的手，感激地说：“谢谢你，帮我上了岸。”小鸡说：“不用谢，我们在一起应该互相帮助。”

后来，它们手拉着手，一起去给小花和小草浇水去了。

三年级帮助作文 篇7

生活有时让人快乐，有时让人苦恼，有时也会让人伤心。我的生活多姿多彩。记忆中最深刻的事情是：体育课上“踢毽子”小比赛。

体育课上，跑完操后，我们自由活动，邢海林、尚静艺、赵一路和我一起玩踢毽子，邢海林和尚静艺一组，而我和赵一路一组。我知道：“邢海林踢得最多。”我也想让自己能比邢海林多踢一点，开始了，邢海林一下又一下……一直踢，结果出来了邢海林踢了二十几个，尚静艺踢了几个，而赵一路踢和我只踢了十个。这个我们的一组还有欠的，但我已经很努力了！我们四个人，尚静艺踢得最少。我说：“世上无难事，只要肯攀登。”只要努力，就有收获。尚静艺不断加倍训练，有一次，能踢十几个，把她累得大汗淋漓。

我相信同学之间的友谊永远分不开。

三年级帮助作文 篇8

她，一头齐肩的黑发，白白的皮肤，不高不矮的个子，再加上一双明亮的大眼睛——这就是我们五(6)班的班长朱嘉怡。

朱嘉怡每门功课的成绩都名列前茅，作文曾获得蒲公英当场作文大赛特等奖!她管理起班级来井井有条，被同学们誉为班级的小能人。

有一次，老师们都去开会了，同学们大吵大闹，一片混乱。朱嘉怡拿起尺子，在讲台上狠狠地拍了一下。顿时，班里立刻安静下来。连一根针掉在地上都听得见。她说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。你们现在认真了，呆会儿不就可以玩了吗学就是学，玩就是玩，怎么能混在一起呢听完朱嘉怡的话，全班都安静地开始自习起来。

朱嘉怡不但管理班级井井有条，而且很乐于助人。

在我出黑板报的时侯，因为人手不够，所以会有点困难。朱嘉怡看到了，主动过来要求帮我的忙，在她的帮助下，那次的黑板报出得格外成功。

你说她能不能被誉为小能人呢