有关假如小学三年级作文锦集8篇

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的假如小学三年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。

假如小学三年级作文 篇1

假如我有一双翅膀，我要带着许许多多的种子，飞到萨哈拉沙漠的上空，把种子播撒下去，让沙漠变成一望无际的绿洲，让沙漠得空气更清新。

假如我有一双翅膀，我要带着一瓶瓶水，飞往旱区，让那里的小朋友和上学的学生们喝上清澈新鲜的水，让他们好好学习，天天向上！

假如我有一双翅膀，我要带着书籍和文具，飞望地震灾区，让那里的小朋友读上更多的好书，学到更多的知识，把灾区建设的比以前更美丽。

假如我有一双翅膀，我要飞到太空中，再重新造一个地球，让地球上的一部分人搬到那里，来减轻地球妈妈的负担，让她又变的生机勃勃。

假如小学三年级作文 篇2

时光如梭，转眼间我已经三年级了，也就是说，我再在学校待上两年，就要和同学们分别了。

假如时光能够倒流，我想倒回刚上一年级的时候，因为那段时光太令人难忘了，想起我刚刚迈进班里的情景，一切都是那么陌生，我看到了同学们都在好奇的看看这里，看看那里，好像刚刚睁开眼睛似的，有一些家长在抄课程表……

我希望时光可以倒流到第一次春游时的晚上，那时候我和爸爸妈妈准备了好长一段时间的东西，因为这是第一次跟同学们郊游，可能是由于兴奋，我连睡觉都睡不着了。我希望明天快一点到来，我也希望，此时，大家的心情也是很快乐、很开心的。

我希望时光能够倒流到我上幼儿园的时候，因为那一次轮到我们班升旗了，那时，我很高兴，也很激动，那时，我还穿上了专门的护旗手服，我穿上后，心里很高兴，那时，我还是第一次站在国旗下，敬着礼。还有一次，是我们要演出，结果，我们演的都上电视了！

那时，我无比的激动。我还想再去玩一玩我在幼儿园时的游戏，再去吃点幼儿园时吃的饭，我还想去看看我的幼儿园，回味一下我在幼儿园时的景象。

我希望时光能够倒流到我看电视剧的时候，当我看上了以后，我就会迷上瘾，我最喜欢看共产党和日本鬼子斗智斗勇的故事，当看到他们在打仗时，我也仿佛参加了这次战争似的。

我希望时光能够倒流到我玩枪战的时候，因为玩枪战可以锻炼反应能力，可以斗智斗勇。

光阴似箭，我在学校再呆上两年，我就要毕业了，希望大家珍惜这份友情。

假如小学三年级作文 篇3

每次当我仰望天空时，看着自由自在地小鸟在飞翔时，真渴望自己也有一双洁白无暇的翅膀，在蓝蓝的天空中像小鸟一样自由自在地飞翔。

假如我长出翅膀，我会飞到离地球35.7万千米的月球上玩，和可爱的小玉兔一起赛跑，一起吃月饼，和广寒仙子——嫦娥姐姐一起跳舞，和吴刚一起喝酒。我会在月球上种上美丽的花朵、嫩绿的小草，还要制造氧气、水源，把原来山岭起伏，峰峦密布，没有水，大气极其稀薄的月球变成一个绿洲，一个适合人类居住的地方，让月球变成我们第二个故乡。

假如我长出翅膀，我会飞到繁星点点的银河里在牛郎星与织女星之间穿梭，帮他们装扮银河，我会摘很多一闪一闪的星星挂在银河中央。我还帮他们传递情书，为他们重建鹊桥，搭在天河的中间，使在天河两端哭泣的牛郎和织女重现笑容，让他们天天能见面，能团聚。

假如我长出翅膀，我会冲出宇宙，寻觅反物质和反宇宙，探索更神秘的世界！

假如小学三年级作文 篇4

妈妈今天买来了一本关于爱迪生的故事书，我津津有味地品尝着书总爱迪生那传奇的一生。不禁浮想联翩：啊，爱迪生真伟大，竟然在一生中有一千多项发明!我多想也成为一名发明家。

假如我是发明家，我要发明一种个人飞行器，戴上它，只需输入地址，它变带着每个小朋友安全地降落在目的'地。这样，每个同学便可以自己独立而又安全地去上学了。周末环境学校校门前的马路也不 会再像停车库一般挤挤嚷嚷了。

假如我是发明家，我要发明一种时间穿梭机，它不仅可以带我穿梭未来，了解未来的奥妙，更可以带我去解开历史之谜和我脑海中闪过的一个个问号：金字塔是怎么盖起来的，空中花园是怎么消失的， 秦始皇的墓到底藏在哪里。

假如我是发明家，我要发明一种机器人，每天只要把垃圾放进它那圆滚滚的肚子里，它便可以吐出一节节宝贵的特殊材料，可以用来发电，这样我们的地球便可以变得不仅干净，而且明亮。

假如，假如。我正想得入神时，妈妈“啪”拍了我一下：“颜嘉迪，你在想什么?”我回过神来，给妈妈分享了一番我的梦想，妈妈语重心长地说：“不努力学习，这一切职能称为空箱。”我暗暗下定 决心，一定要好好学习科技，争取实现几个梦想。

假如小学三年级作文 篇5

星期一放学的时候，老师给我们布置了一个任务，假如我是一名残疾人的话，会遇到哪些困难的经历，让我们亲身去体验一下，然后记录下来。

走在回家的一路上我就在想，怎么当“一回盲人”呢，因为对我来说这真是一次陌生的体验，没经验啊，心中充满了好奇和刺激，所以我想体验一下当盲人的感觉，了解他们如何去生活的，从中去认识到他们所经历的，这样的话，我们这些健康的人才能真正理解他们，帮助他们。

一回到家里，我便将这个想法告诉了爸爸，爸爸听完之后非常同意，他便将红领巾取了出来，折叠了一下，把它绑在了我的眼睛上，顿时‘天黑了’，我什么都看不见了，心里突然紧张起来了，我连忙伸出双手，想抓住点什么东西，可是没有抓到任何东西，我又急忙的向前迈了两步，可是感觉前面无边无际一样，不知道该往哪里走好，好不容易才摸到了墙面，我就慢慢的扶着墙走进了一间房间，随手摸到了一本书籍，然后又慢慢的返回去。随后我就迫不及待的将红领巾扒了下来，啊，‘光明’我又见到你了。

晚饭的时候，我和爸爸妈妈说起了这件事情，将这次体验的感受告诉了他们，觉得盲人真的不容易啊，他们都说：“所以我们大家一定要关系他们，帮助他们。这样他们也可以感受到“光明”了。

假如小学三年级作文 篇6

每一个人都有自己的梦想，而我的梦想是当一只快乐的小鸟。

假如我是一只小鸟，我会让所有的生命都不在受伤害。

假如我是一只小鸟，我会在天空自由自在的飞翔。我会与老鹰捉迷藏，会与云姐姐同眠共枕，我会给大树当女儿，会与小鸟做朋友。还会与生物打招呼：向嫩绿的小草打招呼"你好"小草，你那一身碧绿裙子，真漂亮呀！向鲜艳的花朵打招呼"你好"花朵，你穿着漂亮裙子，是在等候谁呢？

假如我是一只小鸟我会吃点所有的害虫，不让它们伤害田野的庄稼，让庄家健康快乐地成长。

假如我是一只小鸟，我不会跟其他的鸟一样躲避人类，我会飞到人们的肩膀上，我每天都会给人们唱歌、跳舞，都人们开心。

假如我是一只小鸟，可以在天空飞翔、嬉戏、玩耍，那该多好呀！

假如小学三年级作文 篇7

假如上帝送给我了一双翅膀，我会好好利用这双翅膀。

我会用这双翅膀飞在蓝天上，感受小鸟飞行的快乐。我要看看地上的人都在干什么，看看中国到底有多大，看看孔雀是怎样开屏，看看那些人还在辛苦的工作，看看小学生们都在干什么。我还要飞到大海边，听听大海的咆哮声，听听海浪翻滚的声音，看看大海有多大，大海有多美。我飞呀、飞呀······天空中有了一道道彩霞——晚霞。晚霞在天空中飘动。快乐的一天就以晚霞为终点，快乐的一天就这样结束了。

我好想有一双翅膀啊！那样我就能知道一些我现在不知道的问题了。

假如小学三年级作文 篇8

假如我会变 ，我会变成一棵普通的大树，为人们创造绿色环境。

假如有一天我变成了一棵大树，变成一棵长满茂密枝叶的大树，那一片片绿色的叶子，就像一把把遮阳的扇子。在炎热的夏天，我举起太阳伞为你遮挡阳光。如果你走累了，那就过来吧！靠在我的身体旁边休息片刻。我还能散发氧气，吸收二氧化碳和灰尘，为人们创造绿树环境。秋天，我用强有力的根抓住泥土，不让水土流失，我还能遮挡风沙。

如果有一天伐木工人吧我锯倒，我的叶子可以造纸，让你画出美丽的图画；我的枝条可以造火柴，让你照亮黑夜带来光明；我的干可以造房子，让你有个温暖幸福的家。

我就要变成这样一棵大树，一棵为人类奉献一生的大树！