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三年级活动的作文5篇

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在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的三年级活动的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

三年级活动的作文5篇

三年级活动的作文 篇1

“一个、两个、三个、四个……”你们知道我在干什么吗?对了,我们在踢毽子,老师说:“这学期为了身体好,大家都玩踢毽、跳绳、跳皮筋,好不好?” 女生们异口同声说:“好!”可男生们象泄了气的皮球,因为大家都喜欢玩“骑马打仗”啊!这时,只有我独一无二,因为我很喜欢踢毽子,况且我还是运动会获得 第三的“老将”啊。

下课了,我兴高采烈地飞奔出教室。老师也穿上运动鞋象个小孩儿似的飞快的跑了出去。我踢着踢着看到李雨桐她踢得那么好,我想让她当我的老师。在她的指导下,我能从四个一下升级到八个,我很感谢她。现在我也当上了小老师,我的徒弟只有一个,就是吕冀鹏。

我们做操时老师踢毽,老师一下踢了四十五个,我们谁都超不过,这个星期让贺老师当上了“擂主”。

老师让我们踢毽,一是为了锻炼,二也很好玩。一个字“值”!

三年级活动的作文 篇2

丁铃铃,下课啦!同学们张开快乐的翅膀飞出教室,纷纷去做自己喜欢的活动。顿时,校园成了欢乐的海洋。同学们有的在做“切西瓜”的游戏;有的在玩“猫捉老鼠”的游戏;有的在跳绳;还有的在跳皮筋……个个生龙活虎。

女孩子们最爱踢毽子。你瞧,那几个女生玩得多么投入。中间那个穿橘黄色背心的女孩,低着头,两眼紧盯着毽子,右脚有节奏地踢着。她踢得轻松自如,那毽子被她踢得忽左忽右、忽上忽下,像美丽的黄蝴蝶在翩翩起舞,又像跳跃在五线谱上的.音符。

球场上,男孩子们生龙活虎。他们分成两组,展开激烈的比赛。一个高个子男生抢到了篮球,快步向球篮奔去,他身旁几个男孩,一边奔跑,一边想办法阻止他。观看的同学也在一旁呐喊助威。

教室里,几个喜欢安静的女孩,围在一起看课外书籍,她们边看边交流,沉浸在知识的海洋里。

丰富的课间活动不但放松了我们的心情,而且给我们带来了无限的快乐!

三年级活动的作文 篇3

暑假终于到了!在这两个月里,我给自己安排了很多“节目”。

“一年之计在与春,一天之计在与晨。”每天早晨,我就捧起书,大声地朗诵古诗,认真地背诵古诗。这就是我的“古诗节目”。像这样每天背,每天记。这10首古诗的作业但是是小菜一碟。

古诗背完了,我就拿起笔,翻开作业本,“沙沙沙”地写了起来。每当我遇到了难题,就看着天花板,思考起来,有时还会自言自语。这就是我的“作业节目”。

暑假还要锻炼锻炼身体,我选择了骑自行车。每天我骑着我的“宝马”环游小区,“呼呼呼”风向我迎面扑来,好爽啊,旁边的景物都纷纷一闪而过。“咚”我撞上了路边的灌木丛,树枝刺得我脚疼疼的,还好“宝马”没有受伤。这就是我的“骑自行车节目”。

除了这些,我的节目还有很多很多,有弹钢琴、写日记、画画、玩电脑、看电视。写日记早就成了我的习惯,所以现在的作文越来越棒。当然,玩电脑、看动画片的时候是最高兴的了。如果妈妈有时间的话,我们还会安排一到两次的郊游。

我真希望这次的暑假我会过得很高兴。

三年级活动的作文 篇4

今天是星期五,大家期待的班队活动又到来了,这次是我和曾文涛一起主持。

第五节课的上课铃响了,同学们纷纷跑入教室,说起话来,老师走进教室,教室顿时安静了下来,老师站在讲台上说:“同学们今天的班队活动是由王子凡和曾文涛一起为大家主持的绕口令大赛”。

我们组织的班队活动马上要开始了,我走向讲台,突然紧张了起来,然后我深深的行口气,我拿出准备好的组词主持稿,一人一句地读了起来。我们以小组为单位来比赛,每个组的八个人都参加,一个一个的在讲台上排好队伍从周老师手里抽出纸条。在2分钟内能读完几张纸条,就可以给小组加几分,得数最高的三个小组可获得奖品。我们刚说完规则,同学们就迫不及待在周老师手里拿纸条了,然后下一小组就要排好整齐的队伍。计时的同学说:“开始!”一小组就读了起来,因为没听清楚规则,只读完了七张纸条。接着二小组三小组四小组……八个小组都读完了,最好成绩是四小组读完了10张纸条。

比赛快要接近尾声了,我们请周老师给同学发奖品,全班都很高兴,就这样一节课过完了。

三年级活动的作文 篇5

在5月26日,我们学校因青年节与六一节的到来,举行了盛大的合唱节。

全校同学怀着激动的心情来到操场,期待着令人陶醉的歌舞表演。学校的塑胶摆了一个舞台,舞台上铺上了鲜红的地毯,舞台周围摆满了艳丽的鲜花,来庆祝这个合唱节。

“砰…铛…”随着学校鼓号队的鼓声下,合唱节拉开了序幕。主持人在台上绘声绘色的讲着合唱节的表演内容。

吹号的,打鼓的,在台上轻松的唱着打着。“砰…铛…”各种乐器声被它们演奏的惟妙惟肖,这功劳可是算在前面打拍子的人啦。

“总想对你倾诉……”一位女老师带着高调走上台,唱走进新时代。伴舞的是我们四年级学生,那圆润的的歌喉在蓝天中颤抖,听起来似乎辽远而又逼近,唱词像珠子似的,一粒一粒的从话筒中滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每个人的心里,引起一片深远的回音,从每个人的眼里我看到了无限的激动,无穷的高兴,无比的兴奋。

“下面是木兰辞”全校同学都期待着回顾古代,欣赏这位女英雄的英雄事迹。

歌唱祖国是结束进行曲,大家都怀这爱国的心情过完了这个快乐的合唱节!