关于介绍自己三年级的作文合集六篇

在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的介绍自己三年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。

介绍自己三年级的作文 篇1

教学目标：

1、认识自我、了解自我、展现自我，能抓住自己的外貌特征，真实自然地表现“真我”。

2、初步领会介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形象、长相、性格、兴趣爱好等方面的特点，按一定顺序写下来。

3、尝试与人合作，共享习作的无穷快乐。

教学重点：

学习抓住人物外貌、性格与爱好等写出人物特点的写作方法。

教学难点：

学会抓住自身特点，准确而真实地表现“真我”。

指导过程：

一、激趣导入新课

师：同学们，上课之前我们先来做个小小的竞猜游戏，猜猜老师描述的是谁？

（课件出示：灰太狼简介，录音）

嗨！大家好！我呀，总是喜欢头戴一顶黄色的打补丁的帽子，脖子上围一条黄色的三角巾；脸上有一道长长的伤疤。左耳缺了一块，左边的牙齿也配合默契地缺了一块。至于接触得最多的，当然非平底锅莫属了。猜出我是谁了吗？

生：灰太狼。

师：真聪明！（课件点击：出示灰太狼的图片）

师：谁能说说，你是怎么猜出来的？

生1：头戴一顶黄色的打补丁的帽子。

生2：脖子上围着一条黄色的三角巾。

师：你们是从穿着上猜出来的。

生3：脸上有一道长长的伤疤。

生4：左耳缺了一块。

师：哦，原来你们是通过外貌猜出来的！

生5：平底锅。

师：哦，你是从道具上猜出来的。

师：真了不起，有理有据！看来，这个游戏对在座的来说，简直易如反掌。接下来还敢不敢猜？

（课件逐句出示）黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚。穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服。手提一柄九齿钉耙。

生：猪八戒

师：你是根据哪些内容猜出来的？

师：恭喜你，答对了！了不起。也正因为抓住了他的特点，所以寥寥几笔，就让猪八戒这个人物形象活灵活现了。（点击多媒体）

师：那么，写人物时，除了要抓住人物的特点，还要注意什么呢？带着这个问题，我们一起走进习作《介绍我自己》吧！

（点击多媒体）板书课题：习作《介绍我自己》

二、 口头作文“说一说”

1、我们试试口头介绍一下自己吧。说什么？让别人认识我们的第一步，可以说说自己的外貌。外貌描写要突出自身特点。所谓特点就是与别人不同的地方，特别的地方重点描写， 能给人留下清晰难忘的印象。师：如果大家写外貌方面最突出的特点，老师准备了一些佳词，希望对大家有帮助，（点击多媒体）写外貌的参考词语

在那么多的外貌特点中，最突出的是哪几点？画“√”。向同桌介绍一下你的外貌吧。要抓住自己的特点，把句子说流畅喔。

2、我们介绍了自己的外貌，别人认识我们了，要让别人了解我们还可以介绍自己的（指板书）（生接：性格、爱好、优点、缺点……）

这就需要我们打开记忆的匣门，（点击多媒体）可以看着大屏幕，希望大屏幕能帮助你们插上回忆的翅膀。

仔细想想，在“性格、爱好、品质”的这些特点中，你认为最能表现你的特点的是什么？每个方面留下一条画上“√”。

同桌交流：

说说你的性格。平时自己是怎么表现的，（点击多媒体）

三、指导成篇，加题目。

1、师：一段话，我们写得非常精彩，我们怎么把它变成一篇完整的自我介绍？你还准备写些什么？（学生讨论，出示范文讨论。）

师：我们写作文，不仅要看好要求，还要注意写上一个好题目，还要注意修改。请看看这里的温馨小提示吧！

2、温馨小提示

（1）、写好以后，别忘了给你的佳作配上一个吸引人的精彩题目。比如：《爱哭鼻子的我》、《胆小如鼠的我》、《我是个电视迷》、《聪明的我》等等！

（2）、俗话说：好文章不厌千回改。同学们写好作文以后可要反复去读 , 再三修改，才能出佳作！

四、总结。（为学生树立写作的信心）

师：孩子们，你们的'活泼可爱，反应灵敏给我留下了深刻的印象，相信你们在作文中一定能展示独特的自我，祝愿大家写出精彩的“自我介绍”。写出一篇好作文是一件令人非常快乐的事，说出我们的作文口号，“我作文，我快乐”。

教学反思：

《介绍我自己》是三年级的习作题，本次作文的内容是向别人介绍自己。我在作文教学指导时，首先作了三方面的习作要求：一、介绍的是自己而不是别人；二、介绍要抓住特点来讲述；三、要说真话，写完后加个题目。为了激发学生作文的兴趣，我还设计了一个“题目套餐”打开学生的思路，让他们有话可说，有话可写，感受到作文不是一件困难的事。

介绍自己三年级的作文 篇2

我叫许皓然，今年十岁，是杭州市育才教育集团外国语实验学校三（2）班的学生。我的个子很高，可是很瘦，皮肤白白的，头发短短的。我的眼睛是单眼皮，可是炯炯有神，下面有一个挺挺的鼻子，还有一张贪吃的嘴巴。

我是一个贪玩的孩子。就说上个星期三无作业电影日吧，大家都排着队去看电影了，可是，我的作业还有很多没做完，怎么办呢？我心想：先去看电影，明天再补也不迟。于是，我开开心心和大家去看电影了。第二天，老师又布置了一些课堂作业，加上昨天没完成的，我的作业就很多了。中午吃好饭，校园里阳光明媚，到处是同学你追我赶玩耍的笑声。我看见了，也情不自禁地加入了玩耍的队伍中。这时，我早把作业扔到九霄云外了，直到铃声响了，我才匆匆回到教室。一回到教室，我终于想起没做完的那些作业，赶快拿起笔写了起来，可是已经没时间了。看着同学们一个个把作业交在讲台上，我又着急又害怕，因为老师马上就要来批作业了。我真后悔，早知道就抓紧一点做作业了。这件事被妈妈知道了，妈妈对我说：“贪玩不是坏事，可是影响了学习就变成了缺点。”妈妈的话我牢牢记在了心里。现在我正努力做到不因为贪玩而影响学习。

其实，除了贪玩，我还是有许多优点的，我热爱劳动、关心班级、热爱运动……你们愿意和这样的我交朋友吗？

介绍自己三年级的作文 篇3

我是一个小书迷。家里一个书架的书我都看过了。你说书架上的也许只有几本书，错了错了，我的书架上的书可多了，如《中华上下五千年》、《安徒生童话》、《寓言故事》、《新十万个为什么》……只要一有空，我就看。

有一天，我在图书馆借了一本书，找了一个座位认认真真地读了起来。这本书是胖叔叔系列的《窗台上的动物园》。我一直泡在书里，有时哈哈大笑，有时沉默不语。看着看着，隐约听到有人在叫我，“朱笑语……朱笑语，我们该上楼回教室了。”说话的人原来是唐溧檬。我向旁边的电脑望去，“呀，已经12点36分了！”我大吃一惊。“再过四分钟就要午间谈话了！快走吧！”唐溧檬说道。我恍然大悟，匆匆忙忙地跑上了楼。这本厚厚的书，我当天晚上就看完了。

怎么样，听了我说的这件事以后，你们相信我不是山寨版的小书迷了吧！

介绍自己三年级的作文 篇4

大家好，今天我来说说我自己。

我是个活泼的小男孩，瓜子脸，两个不大不小的眼睛炯炯有神，偏瘦的脸庞。

我身高1.4米，大家看到了一定会说都6年级了才这么高，别看我不高，打篮球可不错，许多大人都夸我打的好。嘿嘿，我可不是吹牛啊!

我在我们班里当着宣传委员，在学校里在担当大队委。管着班里又管着全校。每天都去检查，我敢到特别骄傲和自豪!

我的爱好是打篮球和上网，我的特长是写字，我写的字还不错，要不怎么能当上宣传委员呢!你说是不是。老师写什么表都交给我，让我帮他写，每回我都认认真真的帮老师写完。低年级老师听说我写字好都让我帮他们办黑板报。我在全校都出了名!嘿嘿!

我平时爱穿一身运动服。

这就是我，一个爱动的小男孩，欢迎大家和我交朋友!

介绍自己三年级的作文 篇5

我叫艾乐祺，是个爱看书的好女孩。“乐”是开心的意思，“祺”是平安的意思，所以爸爸妈妈希望我平安快乐。我今年9岁，在梅李中心小学三（4）班读书。

我留着一头乌黑的长发，弯弯的眉毛像小月牙，尖尖的下巴，瓜子脸上镶嵌着一双水汪汪的眼睛，像一颗莲子一样圆。笔挺的鼻梁下面是一张红红的小嘴巴。我特别爱笑，一笑起来嘴边还露出了一个小酒窝呢，爸爸妈妈说，这个小酒窝让我更加调皮可爱。我中等个儿，麦色的皮肤，有点偏瘦，妈妈总是说我“又黑又瘦”，而我总是不服气的对妈妈说；“别看我瘦，身体很棒，而且瘦了才能苗条，苗条了跳舞才更好看！”我喜欢穿颜色鲜艳的衣服，你瞧：粉色的T恤配上绿色碎花修身裤，再加一双粉色运动鞋，休闲中透露着时尚的气息。

我喜欢唱歌、跳舞，更喜欢看书。有一次，做完作业，我就去看书了，吃饭的时候到了，妈妈提醒我该吃饭了，我随口答应了一声，就接着看。不料，看得入了迷，我沉浸在的书的海洋里，把外面的一切都抛到九宵云外了。时间一分一秒地过去了，我一口气把新买的一本书都看完了，等我回过神了，听到妈妈还在喊：“小小钟，我们都吃完了，你还不来！”“马上！马上！”“你这个‘马上’比上马还慢，真让人头疼！看，饭都凉了，我给你热下去！”我听了，调皮的吐了吐舌头。别看我像“书呆子”，课余时间我也要去唱歌跳舞的哟，舞蹈老师总夸我跳的好呢，在那里也能找到我要的快乐。

别人都说我是让人省心的孩子，乖巧聪明。我每天放学回家就写作业，睡觉前整理好自己的书包，衣服。可有时也会“丢三拉四”，忘记带东西。有一次有音乐课，我就忘记带竖笛了，幸好被妈妈发现了，才给我送到学校，不然音乐课上我就“惨”了。从那以后每天早上上学前，妈妈都要提醒我：“别让上课用的东西在家里睡觉！”

这就是我，一个在幸福阳光中成长的女孩。我爱我的家人，我的老师,还有同学……

介绍自己三年级的作文 篇6

大家好，我叫鹿祎，鹿是梅花鹿的鹿;祎是美好的意思，我今年十岁了，是一个活泼、可爱的小女孩。

我有着乌黑光亮的长发和一双炯炯有神的眼睛，我有着高高的鼻子和那“口水”总是滔滔不绝的嘴。个子不高不矮，体型偏瘦，体重也比较轻。

我的爱好比较广泛，跳民族舞、画画、跳绳……其中我最喜欢跳绳。一开始我学跳绳的时候，绳子一甩总是跳不好：有时跳快了，绳子还没到;有时跳慢了，就被绳子给绊倒了，经过我长期的练习，终于“功夫不负有心人”，我跳过了一个，从此往后我就找到了跳绳的方法，现在我一口气都能跳五十多个呢!

哈哈，这就是我，一个活泼、可爱的小姑娘。