关于三年级人的作文8篇

在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的三年级人的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级人的作文 篇1

今天星期六妈妈一大早叫我起床。我说：'妈妈今天不上学让我多睡一会儿吧。'妈妈说：'今天有英语课。'哦，对呀！还要上英语课，真烦啊！要是爸爸妈妈不在家多好啊！

上完英语课回来一进家门妈妈就端了一盘热腾腾的饺子，让我赶快趁热吃，我噘着嘴说；‘’又是饺子，‘’吃完饭我躺在床上想了很多，想着想着我睡着了。在梦里我看到大人们聚在一起开会，他们都说现在的孩子这么幸福还不满足，觉着自己不自由，不如我们离开他们吧，突然所有的的人都不见了。我高兴的不得了，啊！我终于自由了。我高兴的不得了，啊！我终于自由了，可以天天玩，也不用写作业了，也不用上课了。玩着玩着肚子饿了，我把我的存钱盒里的钱都带着去买方便面。我走到商店发现商店全关门了，我有点害怕了，心想：不会买不到东西吧！再去别的地方看看。我继续往前走，这时我忽然听到一声巨响，原来是一个小孩开着一辆气车撞到了电线杆上了，我看到他流了好多血，我赶快打120打了半天都没人接。我大声喊：“快来人，快来人。”一会儿就来了很多小孩子，可是谁也帮不了他，我们都眼睁睁的看着他一直在流血，这时我们都哭了，我们都喊着爸爸妈妈快回来吧！哭着哭着我醒了，醒来我看到妈妈在洗衣服，爸爸在忙着修电脑，看到他们我心里很温暖。

大人们一直在呵护着我们，我们生活在他们的爱里却不知道感恩，实在是不应该。

三年级人的作文 篇2

我们家有一个名负其实的淘气大大王哦。

那就是我的表弟，表弟今年已经3岁了，他是我三姨妈生的，他一出生哭声都不一样，他的哭声跟怪兽的叫声没有什么区别，那时我就段定他长大了一定是淘气大王了，嘿嘿！

有一次，我到三姨妈家去和弟弟玩，我刚一进屋，那电脑就把我给迷住了，我什么都不顾就向电脑跑了过去，连弟弟叫一声姐姐我都像没有听见一样跑了过去，我就开始玩起了电脑，也忘记了我来三姨妈家是和弟弟玩的，弟弟看见我，很生气，也很喜欢我和他一起玩，他看见我玩的这高兴，他眼睛一转轻轻的走到电脑旁，突然，电脑被弟弟关了，关了后，我大声叫了一声是谁关的，我看见一旁的弟弟在哈哈大笑，我怀疑是他干的，就对弟弟说“弟弟，是不是你干的啊”！弟弟却装着没有听见，他还说“什么，什么，我没有听见！”我心里想呵呵弟弟还真淘气的哦！

你看看吧！这就是我的那淘气的表弟！

三年级人的作文 篇3

“啊，你是谁，对了这是哪难到我穿越了。”忽然耳边传来一个老人的声音说：“你没有穿越只是到了我的时光宫殿。”

我说；“时光宫殿，那么说你就是时光老人咯。”那个老人说：“对我就是时光老人，让我带你参观一下我的时光宫殿吧。”我说“好吧。”他告诉我说：“你看这个人他从小不珍惜时间长大就变成了乞丐。”

我想：我一定要珍惜时间。

三年级人的作文 篇4

朱方明朗是我的同桌，她有一双水汪汪的大眼睛配着一对新月眉，挂在一张瓜子脸上，这张脸就像她的名字一样明朗、洁净。在她粉红色的嘴唇里，有着一口雪白的牙齿；鼻子像一个小草莓，很是可爱。

一个阳光明媚的上午，教室里鸦雀无声，同学们都在奋笔疾书，一场数学考试正如火如荼地进行着。我写到一半的时候，突然发现有一道题做错了。我正准备拿出橡皮擦掉错题。可我在文具盒里找来找去，却找不到橡皮。天哪！我忘带橡皮了！这可怎么办呀！我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

正当我不知所措的时候，朱方明朗发现了我的囧境。她微笑着拿出一块橡皮，递给我。这下解了我的燃眉之急。我一边接过橡皮把错题改对，一边对她说：“朱方明朗，谢谢你！”“举手之劳啦！”朱方明朗头也不抬地说，“我们都是好朋友嘛，不用客气！”

这虽然是一件小事，但是对我来说是一件“大”事。因为在考试的关键时刻，朱方明朗的“举手之劳”让我渡过了囧境，平复了我的心情，保证了考试的顺利完成。我们班这样的同学还有很多，当他们发现别的同学需要帮助时，他们都会毫不犹豫地伸出援手。他们说，在帮助他人的过程中，他们也收获了快乐。正如名言所说：“赠人玫瑰，手有余香”。

三年级人的作文 篇5

海伦·凯勒是一名伟大的人。她在一岁半时得了疾病，使她双目失明，耳朵变聋，嘴巴变哑。然而却凭着顽强的意志，学习了四国语言，写了多本书，考上了世界顶级大学——哈佛大学。海伦·凯勒是个伟大的人，但我所敬佩的是她的老师——莎利文小姐。

莎利文小姐的出现，就好比乌云中出现了阳光，是她把海伦·凯勒带出了无边的黑暗世界，引领她走向了阳光大地。

有一次，海伦·凯勒送给莎利文小姐一束花，莎利文将她抱进怀里，在她手中比划着“我爱海伦”。海伦问道：“‘爱’是什么？”莎利文将她的手放在心口：“这就是爱。”小小的海伦并不明白，她又问：“爱是花吗？”莎利文告诉她：“爱不是花。”海伦继续问道：“爱是阳光吗？”莎利文笑了，告诉她：“爱有点像太阳出来之前的云。云，你摸不到，但能感受到雨，而且知道被雨滋润过的万物多么高兴。爱，你也摸不到，但你却能感受到它所带来的甜蜜。”我佩服莎利文这样的从容与和蔼。

有一次，海伦不明白“水”和“杯”是什么概念。她总是把“水”当成“杯”，把“杯”当成“水”。莎利文老师又是那样不厌其烦地讲给她听。她带着海伦去水池旁，拧开水笼头，让她感受到“水”的概念。她让海伦将手伸进水里，在她的手中一遍遍地拼写“水”（water）。我敬佩莎利文的这种教学方法，她用实际告诉海伦一个具体事物的概念，而不是一遍遍生硬地把概念套在这个事物上。

有一次，莎利文和海伦去海边玩，从小就喜欢海的海伦一到那里就往海里跑。突然一个浪打过来，海水打得海伦嘴里、鼻子里全是水。莎利文又一把将海伦抱了回来，先是把她嘴里的水都空了出来，又告诉她不要再一个人往海里跑了。莎利文就像海伦的第二母亲，她对海伦的爱就像海一样无边无际。

与其说海伦·凯勒意志强，不如说莎利文老师的毅力高，是她改变了海伦·凯勒的一生。

三年级人的作文 篇6

当秋天悄悄地走来我们人间的时候是那么的默默无闻。当你向人们展出绚丽地美景，你给人们带来一派丰收景象。

当我们的抬头的时候，就能看见那秋天的天空，就像大海一样的湛蓝，明净的就好像用水洗刷过一样，天空上那朵朵白云就好像扬帆起航的轻舟，慢悠悠地漂浮着，真是秋高气爽啊！

当秋天天悄悄地走来，走进公园的时候。那一阵阵浓香扑鼻，原来是一颗颗“小金子”在闪闪发光呢！秋婆婆好像在说：“瞧！在前面就是一片枫叶的海洋。”接着，我又看到松柏穿上那一身刺猬的盔甲，那一枚枚小刺在齐心协力的保卫自己的家园。银杏树叶渐渐变黄了。来到桃花区，霎时万紫千红，白的如雪、红的'似火，黄的赛金、粉的若霞。千姿百态的菊花盛开了：它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙糸在腰间。光彩夺目、美不胜收。

当秋天悄悄地走来，走进果园的时候。瞧！在果园的那些树上已经硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄。红扑扑、黄澄澄、紫盈盈。好可爱啊！黄澄澄的鸭梨像一个个小铃铛挂在枝头，风婆婆一吹小铃铛就奏起了欢乐的乐曲。

当我们挥手告别了果园，又来到一片田野的时候。发现田野里稻谷已经成熟了，就好像一片金色的海洋，高粱戴着红帽子，穿着绿袍子，多美！

啊！迷恋的秋天，你真美啊！啊！秋天，我要赞美你。啊！秋天！你是美丽的季节，同时也是丰收的季节！

三年级人的作文 篇7

世界上有大人、小孩、婴儿，这三个要素就构成了一把生命之门的钥匙，缺一不可。那么，如果少了大人们，这个世界又会怎样呢？

如果没有了大人，我们可以在外面玩多久都可以，但是谁给我们做饭、整理、洗衣服呢？你或许会问：不是有复制食物机、保姆机器人吗？让它们帮忙整理也可以啊。用洗衣机洗衣服不是也可以吗？但这终究会有点单调和孤独。

如果没有大人，我们或许对世界各地的事情知道得很少，或许少了很多知识的来源，有了不会的字、图、题和物品不会有人告诉你正确的答案。况且，就算知道了也会少了很多快乐。听一听，父母的教导响在耳边，时时刻刻帮助我们做出正确的选择；想一想，爸妈的关爱陪在身旁，每分每秒都不会感到无助。

如果没有大人，没有人会开车，就少了一份便利；没有人会鼓励你，就少了一些积极；没人会教育你、关心你、逗你，就少了很多温馨；没有人在你生日时变魔术一样拿出一盒蛋糕，就少了一点惊喜；没有人知道你最爱吃的东西，最爱看的节目和最爱玩的玩具。这样一来，就少了无数的欢乐，没有了这种欢乐，这个世界就不再像原本那样五彩缤纷了，各个角落也不再有欢笑声，只会有孩子们对亲人的呼唤以及想念亲人的哭声。

如果没有大人，婴儿的饮食起居没有人照顾，也就不会有婴儿，没有了婴儿就不会有孩子，而没有了孩子，也就没有生生不息，甚至人类这个物种也就不复存在。

如果没有大人，对于孩子来讲，就像植物没有了太阳。如果失去了太阳，生命就不会再出现。

因此，作为孩子的我们，请珍惜身边每一个“太阳”吧。

三年级人的作文 篇8

孩子们和巨人经常在花园里玩耍。如果你从花园经过，就会听到孩子们“咯咯”的笑声和巨人哈哈大笑的声音。巨人有时候看着孩子们在花草和树木中间穿梭，有时候和孩子们一起玩耍。孩子们都喜欢爬上巨人的肩膀，摸摸他的鼻子，揪揪他的耳朵，拽拽他的头发。巨人也不会生气，还乐意孩子们把他当玩具。孩子们还会把巨人当做滑梯，排着队从他的肩膀上顺着胳膊上往下滑，这是孩子们特别喜欢的一种游戏。孩子们很好奇:“巨人为什么比他们大那么多呢？”虽然他们想不通，可是却越来越喜欢这位亲切的叔叔了。

花园里有了孩子们，到处都是一派生机勃勃的景象。这里四季盛开着美丽的花朵，还有油油的草坪，多么美丽的花园啊！呼啸的北风似乎再也不会来到这个草翠花开的人间仙境。

孩子们和巨人在一起，每天都很开心，然而，呼啸的北风却生气了，他想:“这个花园的土地是那么柔软，胜过我所吹过的一切土地，树木那么茂盛，我也可以随意在上边歇息。可是自从有了孩子们，这一切都不再是我的了，这明明就是我的花园，我的地盘，我要把这群可恶的孩子们赶走，等着吧！”

一天早上，孩子们还是像往常一样从村子里出来去巨人的花园。正走在路上，忽然狂风大作，孩子们被这突如其来的怪风吹得睁不开眼睛，原来是北风想拦住孩子们的去路，让孩子们放弃去花园。一个小男孩对其他的孩子们说:“我们跟巨人叔叔说好了，今天还要一起玩捉迷藏呢？我们继续走吧。”孩子们听了小男孩儿的话就接着往前走。北风看到孩子们没有被他的风吹走，就恶狠狠的想:“我要吹更大更急的风，你们这些小不点是抵抗不住的”，说完北风使出浑身的力气朝孩子们吹去。孩子们被这大风吹的全都摔倒在地，一个小女孩说:“我们改天再来吧，今天的风实在是太大了。”，其他人也纷纷表示赞同。刚才那个小男孩又开口了:“路上刮这么大的风，花园里可能又是冬天了，我们去帮巨人叔叔唤醒春天吧？我们在一起是多么的开心啊！现在我们手拉手一起走，试试看能不能继续前进吧”。孩子们手拉着手站了起来，迎着风艰难的走着，就在这时，巨人叔叔也跑了过来，对孩子们说:“孩子们，别怕，我来帮助你们。”。对于巨人来说，这点风就像在挠痒痒一样，根本就算不了什么。他快步走到孩子们的身边，孩子们就一个个钻进了巨人的大口袋里。北风看着巨人和孩子们慢慢远去的背影，像泄了气的皮球一样，自言自语道:“唉，花园是回不去了，我只好再找个新的家了。”

巨人和孩子们现在已经是有福同享有难同当的好朋友了，没有什么能把他们分开。