精选三年级有趣的作文十篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的三年级有趣的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级有趣的作文 篇1

大自然是我们的好朋友，也是我们生活上不可缺少的东西，大自然非常的有趣，我们人类才生活也更加的美好，有一些东西是对我们有益的，有一些是对我们人类有害处的，这就是我们的大自然。

每一个动物都有自己的本领，我对昆虫类的非常的熟悉，他们的本领都可以为自己而逃生，比如说蝗虫，他身上穿着绿色的大衣，躲在草丛里，人一般很难发现。还有一种虫子，他看到自己走投无路的时候，就会装死，等人走了过后，他又会站起来逃掉。最后还有一种伪装性的昆虫，他跟变色龙差不多，不过喜欢在竹子上逗留，如果你不仔细看的话，根本找不到它。

植物也很有趣。在一些地方，有一种长着锋利的牙齿的植物，虽然他也吃虫子，但是人不小心碰到的话也会被他咬到，如果是咬中露出来的地方的话就麻烦了。有一种人人都知道的猪笼草又很有趣。猪笼草的叶子上会分泌一种蜜糖，用香味来引诱虫子，虫子吃的津津有味，没有任何的防备的时候，就让它掉进自己的“肚子”，然后用消化液把虫子消化掉。

三年级有趣的作文 篇2

上课喽！吴老师给我们欣赏了许多有关气球的图片，看罢，她笑着说：“我有办法不用嘴吹，也不用打气，就能让气球鼓起来。大家信吗？”同学们听了，都半信半疑。

只见吴老师从兜里取出智慧锦囊，然后请了一个助手——虞凡乐，让她照着锦囊里的提示做。我好奇极了！睁大眼睛盯着虞凡乐。她先拆开第一个锦囊，不作声，从边上拿出一杯透明的液体，谨慎地将它通过漏斗倒入另一个玻璃瓶中，一直倒到红色的水位线方停下来。下面的同学纷纷猜测这液体是什么，可老师摇头偏不说，真是吊人胃口！

做第二步时，实验更披上了一层神秘的纱衣。瞧，小虞又拿出了一瓶白色的莫名粉末，在另一位同学的帮助下，顺利地把粉末通过漏斗灌入气球中。这到底是唱的哪一出呢？第三步由吴老师亲自撑开气球的口，小心翼翼地把气球套在装“水”的瓶子口。嗨，远看，瓶子好像戴上了一顶瘪瘪的小红帽。

老师说：见证奇迹的时刻到了。同学们都伸长了脖子，目不转睛地盯着瓶子和气球。吴老师一手捏住瓶口，一手轻轻地将气球中的粉末慢慢地抖入下方瓶子。哦！一瞬间，下面的“水”变成了乳白色，继而居然同火山爆发一般，冒出不少白色泡沫，泡沫越来越多，拼命往上涨。就在这时，气球也鼓了起来，它最初如草莓般大，然后像苹果一样了，最后竟鼓成柚子一样大小。听，瓶子里的水“咝咝……咝咝……”，还在不断翻滚，冒着泡泡，好像烧开了一般！前排的同学都情不自禁地向后缩着脖子，似乎生怕会发生爆炸。过了好一会儿，水渐渐平静下来，一直退到水位线处，重又变成透明的。可是气球仍然骄傲地鼓在瓶口！

是谁吹鼓了气球呢？水和粉末又是什么？吴老师卖起了关子：课后去探究，大家一定能得到答案。回家后，我立马查阅了资料。啊！透明的液体是白醋，而粉末是苏打粉。它们产生了化学反应，生成水和二氧化碳，所以才吹鼓了气球。我恍然大悟。

这真是一个有趣的实验，它让我期待更多的奇迹！

三年级有趣的作文 篇3

我们的学校操场的周围种了许多大叶榕树，只要你一走进校园，你就会看到大叶榕树美丽的叶子在你的眼前翩翩起舞。

这个学期刚开学不久，当我们一走进美丽的校园，看到周围的大叶榕树那奇异的景象，真让人惊叹不已，这仿佛让人们感觉经历了一年四季。

你看，靠近校门口那几棵大叶榕树正是现在充满生机的春季！那大叶榕树上有的才长出一个个小芽苞，像一个个含羞的.小姑娘，在你眼前躲躲藏藏，有的长出了或浅绿色的小叶子，或乳白色的像玉兰花的叶片，白的、绿的错落有致，偶尔会飘落下来，非常漂亮，有同学把掉落到地上的白叶子捡起来，我们都还以为是花瓣呢，真是太漂亮了！那浅绿色的小叶子晶莹透亮，让我一开始还以为是假的呢，当同学告诉我这就是树上掉下来的真叶子时，我情不自禁地叫了出来：“啊，好美啊！”

靠近后门那边的大叶榕树显示的是夏天，树上的叶子密密层层，郁郁葱葱，连阳光都无法透射下来，我们在树下嬉戏打闹，舒服极了。

而靠近教师宿舍楼那边的大叶榕树显示的是秋天，满树的叶子是枯黄色的，一阵风吹来，枯黄色的叶子纷纷落下，像一群赶去听吃虫子的小鸟。

靠近教学楼这边的大叶榕树显示的是冬天，树上光秃秃的，一片叶子也没有，只剩下光溜溜的枝条直插蓝天，仿佛全是枯枝。如果稍微细心去看一看，偶尔可以看到枝头尖尖的，也许是想长出嫩芽吧，总算有一点儿生机，给人一丝丝暖意。

看着校园里这不一样的大叶榕树，我们都觉得难以弄明白这到底是怎么一回事，你是否也会觉得这太有趣了吧！

三年级有趣的作文 篇4

叮叮叮，上课的铃声敲响了，同学们纷纷跑进教室，金老师从办公室走来到讲堂边高声地说：“今天我们上科学课，内容是寻找小昆虫”。金老师并叫同学们到草地上开始寻找。于是同学们拿着昆虫盒飞快的向操场跑去。

看来找昆虫也不容易啊，我找了十分钟也没找到一只，但有的同学已经捉了五六只了，后来，再我专心致志地寻找下，终于捉到了一只蜗牛。刚好这时金老师叫我们回教室。金老师说“同学们，你们都捉了什么小昆虫啊！”同学们嚷开了，有的说蝴蝶、有的说蜻蜓、有的说蝗虫、有的说蚱蜢、等等。

还有许多不知名的昆虫。金老师又说：“你们找的昆虫真多啊，但是，你们知道那些昆虫是益虫，那些是害虫吗？它们平时的生活习性又是怎样的呢。”听了这句话，同学们都纷纷讨论起来。经过大家的讨论，使我懂得了更多的昆虫知识，掌握了更多的昆虫生活习性。

这真是一节有趣的科学课啊！我热爱科学，热爱我们 的大自然。

三年级有趣的作文 篇5

在我家，有两只可爱的小乌龟，一只大乌龟，一只小乌龟。它们两都住在一个大盆子里。在它们身上，发生了许多有趣的事情。下面，就让我通过几个“镜头”来告诉你吧！

镜头一：进食

每当我把它们爱吃的食物————小鱼片，放到盆里的时候，两只乌龟马上过来抢，大乌龟仗着力气大，总喜欢把小乌龟挤到一边，而小乌龟也不示弱，拼命跟大乌龟抢食物。每当它们抢到了食物，它们不会马上吃完，而是爬到我在盆里放的大石头上，边享受着日光浴，边慢条斯理地品尝着这来之不易的美味。有时，一只乌龟吃完了，看见另一只乌龟没吃完，竟还会去抢另一只乌龟的食物。怎么样？够有趣吧！

镜头二：玩耍

它们没事的时候，如果有太阳，它们就会边享受温暖的阳光，边相互打闹。如果没有太阳，它们只好在水里面你大我一下，我打你一下好不快活！它们总想爬出去，于是它们便一只站在另一只背上，在上面的哪只乌龟，就使劲用爪子往上扒，可怎么也扒不出去，应为我爸早有预料，特意买的特光滑的盆子。呵呵，有意思吧？

现在，这有意思的小乌龟已经开始冬眠了，待它们明年春天醒来时，再听我给你们讲发生在他们身上的有趣故事吧！

三年级有趣的作文 篇6

前两年某个星期六的下午，阳光明媚。我和爸爸妈妈一起，还有朋友们，去乡下的一座桥下玩。

爸爸带我到一个小水塘。里面有很多小鱼儿。它们在水里面快活地游来游去。爸爸突然跟我说：“帮我去拿一小块儿面包。”我好奇地问：“爸爸，我们是在抓鱼呀。拿面包干什么呢？”爸爸神秘地回答：“我要把面包撕成一点点的小面包屑，放进小水塘里，然后在小水塘边上围上一圈的石头。”爸爸边说边摆动作。“等小鱼儿游进水塘里吃面包屑的时候，再放一块大石头塞住鱼儿游进去的洞口。这样就可以抓住小鱼喽。”爸爸说完又神秘的笑了笑。我明白了之后飞快的跑到放背包的地方，在背包里拿了一块小面包跑过去，赶紧拿给爸爸。爸爸已经用石头把围墙围好了。

我们安安静静的等着。突然游来了一群小鱼儿。它们看见了面包屑就游到了圈里，估计是太饿了吧！有个小朋友忍不住的大叫：“快放下石头，快放下石头。”结果小鱼被吓跑了。我生气极了，心里嘀咕着“叫什么呀，把小鱼都吓跑了。真讨厌。”

大家又仔细地看了看池塘。我突然激动地说：“快看，有五只小蝌蚪。大家快点每人抓一只带回家吧。”我把手弄成凹字形，轻轻的，像有蝌蚪的地方移动。终于，我的手上游来了一只小蝌蚪。我既兴奋激动又紧张不安。然后我快速的把手提升上来，终于抓住了一只小蝌蚪。我开心地笑了，差点把眼泪都笑出来了。时间不早了，妈妈大声说：“该回家了。”我们只好依依不舍的离开了小水塘。

这可真是一件有趣的事啊。

三年级有趣的作文 篇7

昨天上午第三节课，我们正在上英语课的时候，易老师突然走了进来告诉我们一个令人兴奋的消息;这节课我们班和四三班要去综合楼一楼演播厅听科学讲座。我们急忙收拾好课本，在门口排好队去演播厅听讲座。

讲座开始了，只见一位中等身材，带着一副圆眼睛，留着灰白胡子的中年人走上了讲台。经杨校长的介绍，我们才知道他就是给我们讲讲座的王教授，而且还是中国科技院的副院长。王教授一上来就告诉我们每一个小孩都是天生的科学家，只是离真正的科学家还有很长的一段路，还需要很艰苦的努力学习。他还给我们讲了许多关于科学家和他自己的故事，让我们觉得非常有趣。随后，又给我们放了有关人类科技发展的图片，比如以前需要加煤加水的老火车，经过科技不断的发展变成了现在的磁悬浮列车。最有趣的就是公鸡耕田了，你可别不相信，它可是科学家用人造细胞做出来的，足足有牛那么大呢.......这更加让我们看到了科技的力量。

最后，我们还进行了知识抢答。虽然没有抽到我，也没有得到我心爱的那本书，但让我学到了不少知识，也让我更爱科技了。

三年级有趣的作文 篇8

有一次，老师在上科学课的时候，我们特别高兴。

因为那次上科学课，老师主要是讲物体的热胀冷缩。于是，老师就做了个实验，先拿了一个小瓶子，里面装了点儿红墨水。老师先把小瓶子放到开水里，只见，红墨水上升像人体的血液在流动。还有一个气体实验。老师说：“谁那有气球？”赵哲颖连忙把气球举了起来说：“老师，我这儿有。”老师拿出一个叫试管的科学用具，并把气球套在试管口上，然后，把试管放在热水中，气球鼓了起来，放到凉水中气球慢慢瘪了。这还不是最精彩的，最精彩的还在后面呢？后来老师又拿了一个铁架子，名字叫做铁架台，铁架台上面有一个环，然后又拿出一个球，球正好能通过环，他先把球放在凉水里，球一下子通过了环，然后把球放在热水里，同学们以为也可通过环，但球却没有通环，一拔，不但没把球拔出来，还把球上的铁链也弄断了，逗的全班哈哈大笑。我们明白了这就是固体的热胀冷缩。

下课了，同学们都还在谈上课时那有趣的实验。

多么有趣的科学课呀！多么有趣的实验呀！

三年级有趣的作文 篇9

今天，我们上了一节与众不同的有趣的活动课——吃饼干。

刚上课，只见王老师拿着一包饼干慢悠悠地走上了讲台，对大家说：“我有点饿了，吃包饼干吧。”说完，就开始津津有味地吃了起来，让我们看得直流口水。王老师看我们都眼巴巴地看着，假装无奈地说：“你们只能看着我了。”说完，咬了一口饼干，问我们饼干像什么形状，我们不约而同地一起说：“月亮！”老师又在边上咬了一口，我们抢着回答：“像花瓶！”“真聪明！”老师开心地夸赞我们。接下来，老师告诉我们今天我们要做一个活动：大家每人咬一个东西，谁咬得像，谁就赢！

我认真地想了一会儿，决定就咬个裙子吧！我小心翼翼地一点一点地咬了起来，可是到最后关头，我不小心走了神，咬断了一边裙子的带子。正当我着急地想着每个人只有一个饼干，这可怎么办才好的时候，我突然灵光一现：可以把这个裙子当做是只有一个带子的款式呀！这样想着，我心里又重新乐了起来，像是心里开出了一朵花。

到了展示的时候，各种各样的新奇的形状都被展示了出来，比如：蘑菇，月亮，小船和鱼儿……

这次吃饼干的经历告诉我们，饼干不仅能吃，还可以玩呢，只要有想象力，创意和快乐无处不在。

三年级有趣的作文 篇10

今天特别冷，去楼下玩时我的脸都快冻成一张面具了。我在楼下水池里发现许多像水晶一样晶莹剔透的冰。我看见了很开心，就捞了一小块冰玩。冰在我的手里越来越小最后化成一滩水。我不知道为什么，妈妈告诉我：“水有三态：0度以下水凝结成冰，是固体；0以上100度以下冰化成水，是液体；超过100度水变成水蒸气，是气体。”水随着温度能变来变去，你说有趣不有趣？