小学三年级作文：乌龟(15篇)

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在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的小学三年级作文：乌龟，欢迎阅读与收藏。

小学三年级作文：乌龟1

我们家养了一只憨态可掬的小乌龟。它是夏天的时候我和妈妈在花鸟市场精心挑选的。

它“穿着”椭圆形坚硬的盔甲，上面布满了六边形的对称图案，中间还有一道高高的隆起，就像人的脊柱一样。三角形的脑袋总是一伸一缩的，非常灵活。一双黑溜溜、圆圆的小眼睛，就像一对灵敏的探测器。它有着锋利的爪子，脚趾之间还有着像鸭子一样的蹼，上面布满了凹凸不平的鱼鳞纹，就像传说中龙的爪子。我还发现，它每次把头伸出水面换气的时候，脖子都会像青蛙一样一鼓一鼓的，可有趣了！

以前我每次给小乌龟喂食的时候，他总是很着急的过来抢着吃。可是今天，我突然发现“美食的诱惑”不起作用了！它变得昏昏欲睡、不爱动弹了。难道它病了？我急忙跑去问妈妈，妈妈和我一起查阅了资料，这才发现原来乌龟有冬眠的习性啊！每当水温低于10——15℃时，乌龟就开始不吃不动，进入冬眠状态啦！

今天我可真高兴。因为不但我的好朋友小乌龟没有生病，而且我还了解了更多的知识，增长了见识！

小学三年级作文：乌龟2

我有一只小乌龟，别名“清一色”。

它清一色个全身胖嘟嘟的，小小的尾巴，小小的四肢，还有一个小小的头。一个坚硬无比的壳，那是它的家，只要它一害怕就全身缩在这个壳里。

“清一色”是我在超市买来的，那是我求爸爸好久他才给我买的。那个卖小乌龟的人，把盒子也送给我了。那天，我非常开心，高兴得睡不着觉。我想：“小乌龟吃什么呢？”

第二天早上，我快速地刷完牙，洗完脸，去看小乌龟“清一色”。清一色趴在水底，偶尔划动两下后足，一池的水浑浊不清。我连忙把很脏的水换成干净的水。清一色开心地游来游去。我问妈妈：“小乌龟吃什么呢？”“吃乌龟食啊？”妈妈说。

过了几天，一小把乌龟食，全部被吃光啦。“妈妈，现在怎么办呀？”我说。“吃生肉，不能太大哦！要切成肉沫，大一点，乌龟就吃不下去。”妈妈说。“可是我不会用刀切”我说。“我来帮你。”妈妈说。“yes，妈妈万岁！”说完，妈妈拿起生肉片，放入池水中……这个，咦，一分钟过后，一块生鱼片，变成一堆肉沫了。

小乌龟“清一色”尽情享受了一顿美餐，吃饱喝足了，它悠闲地悬浮在水面。我爱小乌龟“清一色”。

小学三年级作文：乌龟3

我家养了一只小乌龟，它可调皮了。

小乌龟的身体并不大，差不多是我一只手的宽度。他的壳硬硬的，用处可大了。如果它再长大一点，它的壳就可以更好地保护自己了。小乌龟的尾巴软软的，只要碰一下，它就会把尾巴缩进去，真有趣！它的四只脚短短的，所以走路也慢吞吞的。

清晨，我看见小乌龟的头已经伸出来了，便猜想它一定是饿了。于是我就和奶奶一起去菜市场买点儿肉给它吃。

回来以后，我把买来的肉切成一小片儿，再给它吃。当我把肉片伸到它嘴边时，但它却咬了我一口：“嘿，你这小东西，我对你那么好，你却恩将仇报。不给你吃了！”可是当我想拿走时，它忽然把肉咬住了。原来小乌龟也有可爱的一面呀，它的样子逗得我哈哈大笑，刚才的疼痛也消失了。看着小乌龟吃东西，我觉得小乌龟真可爱！

给小乌龟吃饱后，我就跟他一起玩。我把小乌龟从笼子里捉了出来，看他走路。我把小乌龟推了一下，可它死也不肯走。我想把它关笼子里的时候，它忽然不见了，原来藏在了桌子底下，害得我东找西翻，真是麻烦得有趣！每当我觉得无趣时，都会从小乌龟身上找快乐。

这就是我和小乌龟的生活，它永远是我的好朋友。

小学三年级作文：乌龟4

我家的鱼缸里养了一只小乌龟。

这只小乌龟有碗口大小，身上驮着一个带有花纹的大壳。两只绿豆粒似的眼睛，亮晶晶的。它常常摆着小尾巴，四脚划动，在鱼缸里游来游去。小乌龟最喜欢吃的是鱼，每次我把小鱼放在鱼缸里时，它就伸出头来，四处看看，然后一口咬住小鱼，好像怕别人和它抢吃似的，看起来很有趣。

天气暖和时，小乌龟很活跃，每天都在鱼缸里不停地游来游去，有时还顺着鱼缸往上爬，每次爬到缸口就会滑下来，但是它还是不停地往上爬。我想：它是不是想爬出鱼缸去游览外面五光十色的世界呢？

现在天气变冷了，小乌龟吃得很少，游动也少了，它半缩着头，紧紧地闭着眼睛，后腿也缩进了壳里，半伸着前腿，大概是要冬眠了吧！

我真心地祝愿小乌龟能平安过冬。

小学三年级作文：乌龟5

就在前天，妈妈给我买了两只小乌龟。

乌龟的脑袋小得可怜，背上还有一个乌龟壳。一只雄的、一只雌的。他们都不时用那小巧灵活的眼睛盯着我，好像想与我做好朋友呢！我当然也就答应他们了，不时用自己的手掌去抚摸他们的身体，好像我是他们的爸爸或者哥哥。

当然，这两只活泼的乌龟还有一个特长，那就是打架。打架是他们的最爱。他们用两只小爪子不停的在对方身体上扒来扒去，都打了好几个回合了，却还是不分胜负。这些乌龟真调皮，差点还把我的盒子给弄翻了。看来他们的体能永远都用不完，好像一个运动健将啊！

最可笑的事情发生在学校里。那次科学老师要做实验，我把他们带到学校里。我的小乌龟竟然还从我的盒子里爬出来，爬到了我们班级里的讲台上，还把老师给吓了一大跳。但是他却还不善罢甘休，一下子就爬到了电视机后面，那些女同学看到了之后，都被吓得哇哇大叫。我最喜欢吓那些女同学哇哇大叫了。有些男同学甚至议论纷纷，小声嘀咕怎么样把那只乌龟捉回去。这堂课简直没法上了。

我的小乌龟是我的，在我眼里，他是世界上最可爱、最活泼的巴西龟了！快瞧，他们还在向我招手呢！

小学三年级作文：乌龟6

我现在只要看到、听到、写到、想到动物这两字，就会想起我养的一只小乌龟。

这只乌龟身体长七厘米，宽五厘米，长着小小的头，短短的尾巴，背着绿色的壳，很可爱。我有时叫它小爬，有时叫它小快，为什么会这么叫呢？你可能会问我这个问题。当它很喜欢爬来爬去的是时候，我就叫它小爬，当它很快爬到草丛里、树叶下藏起来的时候，我就叫它小快。小爬不只是外形和名字有趣，生活方式也很有趣！寒冷的冬天，如果把小爬放在有阳光的地方，你猜它会怎么样呢？你可能会说：既然喜欢爬来爬去，而且爬得那么快，一定会逃走吧。这你就猜错了，我们家小爬和其它小动物不一样，它会呆在那里懒洋洋地晒太阳，做做操，伸伸头，动动脚。可惜，小乌龟被爸爸放在室外花盆里一个晚上，冻死了，我伤心了好几天。

我常常想起这只可爱的小乌龟，它给我带来很多快乐。

小学三年级作文：乌龟7

一天爸爸带我去逛宠物市场。我平时特别喜欢小乌龟，当我看到一只只的小乌龟悠闲的爬来爬去的时候，心里特别喜爱。我求爸爸给我买一只小乌龟，爸爸同意了。

它浑身是深绿色的，摸着凉凉的。小乌龟的头颈有黄色的花纹非常醒目，深褐色的乌龟壳被几条细细的纹路分割成一块块规则的六角形，而每个六角形的内部又圈圈排列着更小的六角形。我想这也许和大树一样。树有年轮，而小乌龟也同样有着一圈圈纹路来记录它的年纪吧！小乌龟的壳很硬，花纹也漂亮。它的小爪子可尖了，看着它爬的很慢。有一次我刚给它换完水，大约十秒钟后我回去一看，这个淘气的小家伙，已经爬到门后了。说明它爬得特别快。

有一次我去喂小乌龟食物，我先摸了摸它然后把龟食刚放进去，只听见噌的一声，小乌龟就把食物吞了下去。还有一次小乌龟饿了，一见我拿着食物就迫不及待的窜了过来。我看它的样子好玩儿，就故意逗它不给它吃。它急得转了起来，差一点就咬到了我的手，我连忙把龟食送到它嘴边，它就大口大口地吃起来，别提多香了。它可爱的样子，逗得我们全家直笑。

这就是我最喜欢的小乌龟，你喜欢吗？

小学三年级作文：乌龟8

昨晚，我和爸爸妈妈一起去买小乌龟。

一进水族馆，我就看见了装小乌龟的盘子，我飞快的跑过去，看见盘子里面有很多小乌龟。小乌龟的背部绿色的，比我的手掌还小，它的头和颈侧面有黄色线状花纹，四肢扁平，有几个小趾。小乌龟还有一条小小的尾巴，特别小，像铅笔的笔尖一样。我一看见它，我就喜欢了它，于是我就叫爸爸买了下来。

我问爸爸：“小乌龟吃什么的？”爸爸就问那个卖小乌龟的叔叔，叔叔说：“吃专用乌龟饲料，3元钱一包。”这时旁边的一个叔叔说：“不用吃饲料的，你每天给一点猪肝它吃就可以了”。

回到家里，我把它放到盘子里，它好像很害怕，在盘盘里爬来爬去。我想：可能是一时不习惯吧，时间长了就会习惯了。

我爱我的小乌龟，希望它快快长大，成为我的好朋友。

小学三年级作文：乌龟9

草龟，黑黑的，尾巴长长的'，脸边有几颗白痣，壳上有两排刺。

有一次，我让它练爬楼梯，先在楼梯最高处放上食物，我把草龟拿了出来，我们两个走了一段路，发现草龟走失了，我措手不及，赶快去找，终于在饲料袋边，发现它吃的草龟正在吃饲料，我突然一叫沙子你太可恶了，它口中的饲料掉了下来，我把饲料拿开，后来草龟又跟我走了，我们到了楼梯门口，结果我还没吹声口哨，草龟已经在上面吃着晚饭，我兴奋的叫了一声，呀！

一天，外公来我家，他说如果能学练小乌龟玩滑滑梯就好了，为了让外公高兴，我只好去想，怎样做滑滑梯，还有乌龟喜爱什么环境，经过思考，和上网查资料，终于知道乌龟喜欢水，然后再从玩具箱中拿出滑滑梯的模型，然后再洒点水在滑滑梯上，马上跑到草龟池中，把滑滑梯放入水中，乌龟发现来了一个比自己大的“怪物”，赶快后退了几步，过了几分钟，草龟发现这个“怪物”不会动，就放心的张开大口去咬那个爬着自己地方的怪物，结果它又退了几步，原来它在说牙好痛啊！我见到这个情景，就给它做了个手势，然后吹声口哨，它明白了，这不是怪物，而是主人的道具呀！我又吹了声口哨，它急忙爬上去再滑下来，我把这个消息告诉外公，外公笑了笑。

小学三年级作文：乌龟10

前些天，有人送给奶奶一只乌龟，说：“乌龟是滋补品，吃了它有利身体健壮，去吧，乌龟。”我一听叫起来：“奶奶不要吃了它，我要养着它。电视上不都说要保护动物吗？”

经我的三寸不烂之舌，奶奶终于点头了。我把乌龟放入一个四四方方的大鱼缸里，让鱼儿陪着它，让它不会感到寂寞。第二天，我一醒来去看它，可是使我意料不到的是，这只乌龟太不自爱，只见鱼儿的尾巴被它咬了，我气不打哪处来，拿着竹棒趁它不注意时敲了一下它的头，它吓得把头、四肢立即缩紧了龟甲里静静地趴在水底，一动不动，像一个作战的武士躲在“盾牌”后面，你不细看，会觉得是一块长满青苔的岩石，小学生作文《去吧，乌龟》。

此时，奶奶来了，她看见鱼尾被乌龟咬了非常生气，说：“还是把它杀了吧，留着也没什么用！”我急了赶紧说：“别，奶奶，把它放生了吧！听说放生会得长寿，你放生得长寿多好呀！”奶奶笑了，笑得很开心呢！

下午，我和爷爷去放生，爷爷带我去瓯江江边，我将它从袋子里倒出来，我一边放它到江水里，一边说：“去吧！乌龟，返回你自己的家乡，但是，你应该小心，不要再被人抓去。”

乌龟放生了，它以离弦之箭一般的速度游去，消失得无影无踪。

小学三年级作文：乌龟11

我有一只乌龟，它非常的可爱！ＧＯＯＤ！它有一双大大的眼睛，眼角还镶着琥珀色的宝石一样的斑点。我给起它了个名字叫：“金龟”。金龟有一个硕大的龟壳，龟壳是由几个正六边形组合而成的。为什么说他可爱呢？请我慢慢给你道来。

一天中午我在阳台一边看书，一边晒太阳，突然想起金龟肯定很冷，于是我把金龟拿到了阳台和我一起晒太阳。时间一分一秒的过去了，我突然发现放在盆子里的金龟不见了！我到处找这个调皮的金龟，我挖地三尺也没有找到这个金龟，正在我准备放弃时；突然发现我坐的凳子在摇晃，一看原来是金龟在吃一块猪肉。我抱起金龟自言自语地说：“你这个金龟！你饿了你给我说呀！还得我担心了半天。”

你们说难道金龟不是一个调皮可爱的乌龟吗？？

小学三年级作文：乌龟12

星期六，奶奶给我买了两只小乌龟，乐得我一蹦三尺高。

小乌龟真可爱，它的背壳像倒扣着的水瓶盖儿，一遇到危险就把头、脚、尾统统地缩到那坚硬的背壳里。小乌龟的头上有一对芝麻一样小的眼睛，听大人说乌龟的眼皮是从下往上闭牢的，不像我们眼皮从上往下闭牢的。乌龟的四肢很短，所以速度才慢。

有一次，我把两只小乌龟放在茶几上玩，两只小乌龟向茶几边缘爬去，一只一下子停住，往回爬，另一只却不以为然继续爬，“咚”的一声，小乌龟掉到地板上去了，我一边笑一边说：“笨乌龟，笨乌龟……”

还有一次，我把鱼缸的水加满，把两只小乌龟放进去，小乌龟一边吐气泡一边游，我把它按到水底，小乌龟伸着爪子像在对我抗议。

我喜欢小乌龟。

小学三年级作文：乌龟13

我家养了一只小乌龟，我给它起名叫岛岛。岛岛是只长寿龟，它有一双小小的眼睛，细长的脖子，扁扁的嘴巴，三角形一样的头，后面有一条短短的小尾巴，背上坚硬的壳看起来很沉重的样子，就算它有四条腿，在陆地上，它也总是慢吞吞地爬行着。一副笨笨的，老实的样子。不过，当你见识了它在水中灵活自如的游泳技术时，你会忍不住连连赞叹：“多灵敏的身手啊！”

岛岛非常耐饿，两三天才吃一次饭，有时一星期才吃一次。

每当妈妈夹着一块鲜肉在岛岛眼前晃动时，它总是先把头快速缩回厚厚的壳中，好像感受到了危险，瞪着圆圆的小眼睛一动不动，观察着，聆听着，过了一会儿，大概觉得没什么危险了，也可能是受不了美味的诱惑，才慢慢伸长了脖子，慢慢扭转头，再慢慢张大嘴巴靠近食物，像闪电一样，瞬间死死咬住再不松口。

为了试试它到底有多大的劲，一天，当它再次咬住食物时，妈妈也不撒手和它对抗，没想到，直到身子悬在半空中，岛岛也毫不松口。看它四条腿不停挣扎，却使不上劲的样子，可爱又滑稽，逗得我和妈妈哈哈大笑！

“咬定青山不放松,”从这一点来看，岛岛还真是一个执着的小家伙呢！

这就是我可爱的小乌龟，带给我无数快乐和惊喜的小岛岛。

小学三年级作文：乌龟14

我家养了一对可爱的小乌龟，我给它们取名叫小宝和小花。

它们背壳上有许多不规则的花纹，头是三角形的，两侧长着圆圆的小眼睛像两颗美丽的黑宝石镶在上面，粗壮的小腿加上背上一个大大的壳，像一个穿上盔甲的“士兵”，真讨人喜爱。

它们吃饭时你争我抢的样子真有趣。记得有一次我去喂它们吃东西，它们先伸出小脑袋看看外面有没有动静，然后再迅速吃下食物。而且他们跑步时可不像《龟兔赛跑》里的乌龟一样跑得很慢，它们跑得可快了，转眼功夫就跑到沙发底下去了，害我找了老半天。

还有一次喂食时，一条小鱼明明先给的小花，小宝却跑来抢吃了，小花非常生气，便去小宝那里要回，可小宝已经把小鱼给吃光了，小花更是火冒三丈把小宝给推翻了。小宝也来劲了，翻过身用爪子抓向小花，小花慌慌张张地躲过了一击，它们打的不分上下，在一旁“观战”的我觉得它们的“武打片”拍的已经够好了，于是我把它们拉开，分别给它们一条小鱼和小虾，它们见了食物可高兴了，拿着自己的“战利品”各自回到自己的大山——长着草的大石头。

这就是我家的小乌龟，怎么样？他们可爱吧！